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農(nóng)家書屋伴我成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的農(nóng)家書屋伴我成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)家書屋伴我成長(zhǎng)的作文 篇1
我是一個(gè)留守兒童。為了賺錢養(yǎng)家，我的爸爸一直在外地打工，幾年才回來(lái)一次，是媽媽把我拉扯大。以前，當(dāng)我看見別人的爸爸帶小孩出去玩的時(shí)候，我羨慕極了。同時(shí)我也感到孤獨(dú)，沒(méi)有伙伴是我最大的苦惱。
現(xiàn)在，由于我們村建起了農(nóng)家書屋，我變成了一個(gè)幸福的孩子。我喜歡讀書，就像老鼠喜歡吃肉，貓喜歡吃魚一樣。每天一做完家庭作業(yè)，我就去我們村辦的農(nóng)家書屋看書。里面的書可多啦！有中國(guó)古代四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，有各種童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》，有許多科學(xué)叢書，有世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《老人與�！�、《茶花女》，真是應(yīng)有盡有。在這里我看了《安徒生童話》、《格林童話》等經(jīng)典童話，世界名著《少年維特之煩惱》、《苦兒流浪記》、《魯濱孫漂流記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等兒童科普讀物，中國(guó)傳統(tǒng)文化系列圖書、少年勵(lì)志名人傳記《華佗》等。
《華佗》使我時(shí)時(shí)沉浸在中國(guó)老祖宗的智慧與德行之中，如沐春風(fēng)般地陶冶出中國(guó)人的風(fēng)骨�！犊鄡毫骼擞洝穼懙氖且粋�(gè)感人的故事：災(zāi)難摧殘人的肉體，拆散人們的家庭，但是卻使得他們意志更堅(jiān)強(qiáng)，感情更真摯。如親子之愛，師徒之愛，朋友、同伴之愛，對(duì)動(dòng)物朋友之愛，都成為鼓舞我的力量�！遏敒I孫漂流記》中帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及其敘述以其勃勃的生機(jī)，天真的信心，堅(jiān)韌奮斗的精神以及對(duì)自身的嚴(yán)肅追問(wèn)喚起了我的共鳴和深思。
我最喜歡讀《白雪公主》，故事講的是一位王后生了一個(gè)美麗的女兒，人們叫她白雪公主，后來(lái)這位王后死了，國(guó)王娶了一位新王后，就是白雪公主的后媽。后媽嫉妒白雪公主美麗，想方設(shè)法想害死她，最后七個(gè)小矮人救了白雪公主，一位英俊的王子和白雪公主結(jié)成夫妻，過(guò)上幸福美滿的生活。故事情節(jié)跌宕起伏，我的心情隨白雪公主的命運(yùn)不斷變化，一會(huì)喜極而泣，一會(huì)兒傷心欲絕，我愛白雪公主，因?yàn)樗利惿屏�，我恨她的后媽，因�(yàn)樗哪c狠毒。白雪公主走了，沒(méi)人給七個(gè)小矮人洗衣做飯了，寒假期間我想去看他們，天天教他們洗衣做飯，收拾房間，他們則教我說(shuō)鳥語(yǔ)，采蘑菇。
農(nóng)家書屋像知識(shí)的海洋，我在這里探尋無(wú)窮的寶藏，忘記了一切煩惱和憂傷。農(nóng)家書屋里有很多像我一樣的留守兒童，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)，農(nóng)家書屋就像留守兒童的家，幫父母彌補(bǔ)對(duì)孩子的愛，讓我們時(shí)刻感受到黨的關(guān)懷，我要在農(nóng)家書屋里好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)。
農(nóng)家書屋伴我成長(zhǎng)的作文 篇2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”這句話是我的人生座右銘，從這句話你就會(huì)猜到了，我是一個(gè)十分喜歡看書的小女孩。
我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績(jī)，我的禮物、獎(jiǎng)品都是清一色的“書”。雖然如此，可是我個(gè)人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復(fù)復(fù)的看，有的書我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁恕?/p>
“噼噼叭叭、噼噼叭叭......”剛放學(xué)時(shí)，一連串的鞭炮聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)�？隙ㄓ质钦l(shuí)在娶親了！“走，看新娘去！”我拉上同桌紀(jì)云，一路小跑過(guò)去。咦，怎么不見迎親的隊(duì)伍？好奇心驅(qū)使著我們一定要去看個(gè)究竟。我們循著聲音找去，來(lái)到了村委會(huì)大樓前。村委會(huì)大樓不是早就落成典禮嗎？又有什么新鮮事？我們擠過(guò)密集的'人群，來(lái)到了前面，只見村主任手里拿著話筒，正興高采烈地說(shuō)：“......鄉(xiāng)親們，為了提高我們農(nóng)民的知識(shí)文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，我們的《農(nóng)家書屋》今天正式掛牌成立了......”
不等村主任講完話，我們便迫不急待地?cái)D進(jìn)了農(nóng)家書屋。哇！農(nóng)家書屋還真不小呢！靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地?cái)[放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的......還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會(huì)兒，大家也都擠了進(jìn)來(lái)。你瞧！有背著書包的學(xué)生，有年逾古稀的老人，還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨......他們有的在細(xì)細(xì)挑選著，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著......神情各異，應(yīng)有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來(lái)了。
“真是天無(wú)絕人之路！”現(xiàn)在農(nóng)家書屋每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到農(nóng)家書屋來(lái)查找資料；爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會(huì)來(lái)查閱資料；時(shí)尚的哥哥姐姐也常常來(lái)看世界時(shí)裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎(jiǎng)，從心中感謝政府為民辦實(shí)事的創(chuàng)舉。有了農(nóng)家書屋，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學(xué)后，我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到�，F(xiàn)在我看過(guò)的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《小學(xué)生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個(gè)澡》......在農(nóng)家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會(huì)向我請(qǐng)教呢！
我喜歡農(nóng)家書屋，它讓我受益匪淺。
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