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我與成長同行作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我與成長同行作文范文,歡迎大家分享。
在成長的路上,有淚水、有堅持、也有各種困難。經(jīng)歷這一切才能成長。
成長的路上,淚水是必不可少的。我每天都在成長,在長高在長大,也變得越來越成熟。記得在剛上學(xué)的時候,我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的批評,在家里,爸爸媽媽也時常教育我。
可是我都聽不進去。直到一次期中考試,我考的分?jǐn)?shù)很不理想。老師和爸爸媽媽都很失望。老師批評了我,回到家,爸爸媽媽一句話也沒有說,對我很冷淡。我非常傷心,留下了悔恨的淚水,我很后悔以前沒有好好學(xué)習(xí)。
從那以后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力讀書,我在一天一天的進步。老師看出了我的進步,經(jīng)常表揚我、鼓勵我。這讓我更加有信心了,同時我也體會到了學(xué)習(xí)的快樂。到了期末考試,我剛拿到卷子就認(rèn)真仔細(xì)地做起來。
上面的題并不難,所以我一會就做完了,檢查了幾遍后我就交卷了。第三天,老師把卷子拿給我看。我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了滿分。老師在同學(xué)面前表揚了我,又把我評為三好學(xué)生和進步之星,我非常興奮。
當(dāng)我告訴爸爸媽媽后,他們非常驚訝,也非常高興。我也流下了喜悅的淚水。
淚水是成長路上必不可少的,那堅持就是從成長中學(xué)習(xí)的。記得在六歲那年,我開始學(xué)習(xí)電子琴。當(dāng)我第一次走進電子琴的教室,我十分緊張。開始上課了,老師首先介紹了自己,又認(rèn)識了同學(xué)們。
第一節(jié)課,老師講了坐姿、手形和音符。我的坐姿和手形都很好,也得到了老師的表揚?墒钱(dāng)老師講到音符的時候,我卻跟不上了。彈琴前我的手形保持的很好,可是剛開始彈琴,我的手就不聽使喚了,這一次我彈錯了。
老師讓我重新彈一遍,由于緊張,我又彈錯了。老師很生氣,批評了我,同學(xué)也嘲笑我。我很傷心,不想再學(xué)下去了。媽媽對我說:"做事不能半途而廢,要堅持下去。"我聽了媽媽的話,就跑去練琴了。
我慢慢地、仔細(xì)地練,練了很多遍。終于,音符我已經(jīng)練的很熟練了。但在彈奏樂曲的時候,我又遇到了困難。那是我第一次彈奏樂曲,由于緊張,我接連彈了幾遍都彈錯了。老師對我很失望。
我也有些難過,不過我并沒有氣餒。回到家,我放松心情,彈了很多遍,過了一會兒,我就已經(jīng)彈得很好了。從那以后,我一旦遇到彈不好的樂曲,就會這樣做,F(xiàn)在,我已經(jīng)堅持到了五級,也讓我明白了堅持就是勝利的道理。
成長路上有淚水、有堅持,自然也少不了各種困難。記得在快要期末考試時,老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點、難點試卷。上面的題很難,許多同學(xué)都不明白。我也是花了很長時間才做完前面的題。
可做到最后一道思考題的時候,我卻被難住了。我以前做過很多卷子,可是這樣的題型從未見到過。我花費了很長時間,試著用各種方法去解答,可是都沒有成功。回到家,我問了爸爸媽媽,他們想了好久,可是也想不出答案。到了第二天,老師說了答案,又教給我們解答的方法。我恍然大悟。也解決了這個小小的困難。
這就是成長的路上,有淚水、有堅持、有困難。
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