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啟迪的初中作文

時(shí)間:2024-10-23 15:26:46 初中作文 我要投稿

關(guān)于啟迪的初中作文

  篇一:關(guān)于啟迪的作文

關(guān)于啟迪的初中作文

  我,一朵燦爛的小野花。當(dāng)我還是花蕾時(shí),我就知道:我的生命并不漫長(zhǎng),我要珍惜生命的每分每秒。

  記得我出生時(shí),第一次被陽(yáng)光照射的感覺(jué)是那麼舒服,陽(yáng)光就像一只柔軟的大手,在輕輕地?fù)崦。我的心里充滿了喜悅——這個(gè)世界多麼美好!媽媽希望我像大海那樣純真、可愛,所以叫我“藍(lán)藍(lán)”。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——珍珍,它是一只快樂(lè)的小鳥,穿著黃綠相間的連衣裙,小巧的嘴巴透著紅色,尖端還有一點(diǎn)可愛的藍(lán)。它的嗓音就像銀鈴那麼清脆,像它長(zhǎng)得那麼甜美。每天清晨,它總會(huì)用甜美的歌聲把我叫醒,我就揉揉朦朧的睡眼,與珍珍快樂(lè)的玩耍起來(lái)。一直到夜色降臨時(shí),我們才依依不舍地?fù)]手告別。我倆就像一對(duì)形影不離的好姐妹,一起嬉戲,一起歡笑,一起貪婪的享受太陽(yáng)公公和大地母親賦予我們的幸福生活?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云——好幾天我都沒(méi)有聽見珍珍甜美、悅耳的歌聲了。這使我起了疑心,難道珍珍被……我不敢再像下去了。

  直到有一天,我和珍珍在一個(gè)小男孩的臥室里相遇了。我被小男孩掐去,插在一個(gè)花瓶里。我看見一只鳥籠,掛在窗前,里面的小鳥正是珍珍!它乖乖的呆在鳥籠里,有吃有喝的,可它飽滿憂慮的眼睛正在四處張望。我輕聲向珍珍打招呼:“珍珍,我是藍(lán)藍(lán)!那朵小野花!”“藍(lán)藍(lán)?“珍珍大吃一驚,”我可想死你了!你怎麼在這兒?”我們互訴自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷后,又像以前那樣玩耍起來(lái),度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

  快樂(lè)總是短暫的。一天,我感到頭痛——是我要離開人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了,快樂(lè)的靈魂離開了肉體。我正要離去,忽然聽見珍珍為我送行的歌聲,還看見了它如清泉般的眼淚。再見了!我的好姐妹,好朋友!謝謝你讓我體會(huì)到生命的快樂(lè)!我會(huì)在天堂為你祈禱,愿人們?cè)缛彰靼咨目少F,懂得我們才是大自然的珍寶!

  篇二:關(guān)于啟迪的作文

  人類起源之初,并沒(méi)有什么本領(lǐng),但是人們會(huì)思考,開始向自然這位老師學(xué)習(xí)。

  自然界的許多現(xiàn)象教導(dǎo)了人們。比如說(shuō)很久很久以前,人們還不知道火有什么用途,平時(shí)大家是吃生的食物。一天,森林著了火,一連燒了幾天幾夜才熄滅。一些動(dòng)物在火中燒焦了,發(fā)出香味。幾個(gè)大膽的人嘗試吃了一口被燒熟的肉,發(fā)現(xiàn)比生的食物好吃多了,從此人們喜歡吃熟的食物,但是又不知道如何生火。

  在一次打獵中,有個(gè)叫“燧人氏”的圣人偶然發(fā)現(xiàn)鳥在啄木頭時(shí)迸出火,然后他用尖的石頭在木頭上鉆,果然也冒火花。他便把這個(gè)方法教給大家。

  還有一個(gè)老師是鯨。外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái),工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了船舶的速度。

  大自然不但向我們傳授知識(shí),它以各種事實(shí)提醒人們要愛護(hù)環(huán)境。讓大自然造福人類,讓我們好好向大自然學(xué)習(xí)吧!

  篇三:關(guān)于啟迪的作文

  記得從老家剛轉(zhuǎn)到嘉澤來(lái)讀書那會(huì)兒,因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上原本基礎(chǔ)就差,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是,我自然成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。上課時(shí)老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題?晌铱偸遣粻(zhēng)氣,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也似乎回答不了,只是傻站著,老師自然生氣。面對(duì)老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,原本并不開朗的我,顯得更自卑了。

  空閑時(shí),我常坐在門口發(fā)呆。門前有兩棵樹,一棵梨樹,還有一棵連我爸媽都不知道它叫什么名字。只因?yàn)樗,所以我便叫它丑樹了?/p>

  梨樹是我的最愛,每年春天在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下,梨樹慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,接著,雪白的梨花掛滿枝頭,它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的,有著紫色的花蕊,活像一張張可愛的小臉,在沖著我微笑……到了夏天,梨樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,并結(jié)出了一些青色的果子。等到梨兒成熟,我總會(huì)爬到樹上飽餐一頓。而那棵丑樹,我就不喜歡了,自從在這兒住下,我從沒(méi)見它開過(guò)什么花,更別說(shuō)結(jié)什么果了。枝干縱橫交錯(cuò),樹葉即便是在充滿生機(jī)的春天,也顯現(xiàn)不出絲毫的特別。所以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是一棵沒(méi)有用的樹,長(zhǎng)在門前只是浪費(fèi)空間而已。

  爸爸可能也覺(jué)得這棵樹多余,一天,他拿來(lái)斧子把這棵無(wú)用的樹砍了。我自然非常贊同,因?yàn)檫@畢竟是一棵無(wú)用的樹。爸爸把這棵樹砍成了一捆捆柴火。這一堆堆的柴居然把我們家的一間小屋給堆滿了,這使我第一次對(duì)那棵丑樹發(fā)出驚嘆。緊接著,那個(gè)冬天,我們一家燒水、做飯居然全靠它了。此時(shí)我忽然覺(jué)得世上沒(méi)有一棵樹是無(wú)用的。有的樹雖然不能為我們提供果實(shí),但它長(zhǎng)大后,可以做家具,做房屋的棟梁。即使做不成家具和棟梁,它還可以做柴火,為我們提供燃料和溫暖。它的葉落地為泥,還可以肥沃大地。所以,對(duì)于一棵樹來(lái)說(shuō),總有它有用的地方。想到這里,我不由想到了自己,我們?nèi)烁鷺洳灰彩且粯拥膯?雖然我的成績(jī)不理想,但我可以在別的方面展現(xiàn)我人生的價(jià)值和作用,同樣可以做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不再自卑,好像變了個(gè)人似的:自信樂(lè)觀、積極向上。誰(shuí)都不知道是什么改變了我,但我清楚,是丑樹啟迪了我。它在我心中,我將永遠(yuǎn)把它珍藏、珍藏……

  篇四:關(guān)于啟迪的作文

  在大自然中,生存各種各樣的生靈,每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗(yàn)一下,這種不一樣的感受。

  忙碌的蜜蜂

  “嗡!嗡!”一種非常有規(guī)律的叫聲,走近一看,原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的,每采一次都要一段很大的時(shí)間。看著在花叢中忙得飛來(lái)飛去的小精靈,我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想,勤勞的勞動(dòng),這一點(diǎn)像我國(guó)那些偉大的老動(dòng)人民,它也是為了人們,而且都有堅(jiān)偉的毅力。噢,我明白了,原來(lái)自然界是這么有意思,原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪,讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌,有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面,像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。

  挺拔的大樹

  一座高高的山峰挺立在我面前,我不敢抬頭眺望它,因?yàn)樗酶撸疫是鼓起勇氣向上看,那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上,唯有它一棵樹,但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。看著它,我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡,于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí),看到的是這上面除了巖石,竟什么也沒(méi)有了。我不知道,它是怎么活下來(lái)的,但我看到的大樹因久經(jīng)蒼桑,日隔風(fēng)雨,不再美麗,已經(jīng)有了裂痕,但我知道它的生命力很強(qiáng),可以在沒(méi)有土壤,還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢!我明白了。大樹告訴我們:其實(shí)生活中就有像沒(méi)有生存下去的本領(lǐng),幾乎到絕望,但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的,其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪,生活中不可能順順利利,堅(jiān)難困苦,其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的,只要勇于拼搏奮斗,克服困難,就能在困難中生存下來(lái)。

  我喜歡游賞自然,因?yàn)樗o予我的啟迪,事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。

  篇五:關(guān)于啟迪的作文

  回到家以后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你把這本書讀一讀,你會(huì)從中懂得一些道理的。”我碰都沒(méi)碰過(guò)這本書,覺(jué)得它不起眼。過(guò)了幾天,我偶然聽別人說(shuō),這本書很好看,就忍不住翻開第一個(gè)故事。

  故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)啞巴爸爸帶著兒子靠賣豆腐為生。有一次一群淘氣的小孩不付錢就提起豆腐跑了。這時(shí),啞巴爸爸不知所措,想叫住他們不行,更跑不過(guò)這些身手敏捷的小鬼。男孩覺(jué)得爸爸這么無(wú)能,認(rèn)為這是自己的一種恥辱,就開始與爸爸疏遠(yuǎn)。后來(lái)上大學(xué)了,每個(gè)學(xué)期,爸爸都把幾疊含辛茹苦積攢下來(lái)的錢塞在他手里供他讀完大學(xué)……一次寒假,男孩在家發(fā)生車禍,大腦受到強(qiáng)烈的震蕩,鮮血直流。啞巴爸爸得知后,臉色蒼白,連門也顧不得關(guān)上,沖到事故的地點(diǎn),看著男孩,無(wú)聲地痛哭起來(lái)。他跪在地上,對(duì)著路人拼命地磕頭,手里用石子不停地劃著“十”字,表示醫(yī)院的標(biāo)志。在路人的幫助下把兒子送進(jìn)了醫(yī)院。在住院的日子里,啞巴爸爸每天拼命地磨豆腐,手上磨起了水泡,終于湊齊了所有的醫(yī)藥費(fèi)。男孩在醒來(lái)的那一刻,終于明白父愛的偉大了,深情地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我對(duì)不起你啊……”

  長(zhǎng)這么大都沒(méi)有看過(guò)如此感人的書。從第一頁(yè)看到最后一頁(yè),我一口氣讀下來(lái)了,仿佛時(shí)間一次又一次地停頓了。內(nèi)心被一陣陣暖流所融化。我沉浸在這對(duì)父子的感人肺腑的情節(jié)中,心情久久不能平靜!

  當(dāng)我合上書的時(shí)候,爸爸不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。我抬起頭望著他,他是多么地和藹可親。∥殷@異地發(fā)現(xiàn),平常他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)成了夾雜了絲絲白發(fā)。是啊,想到我平時(shí)的不懂事,我心里感到無(wú)比慚愧,忐忑不安。望著爸爸慈祥的目光,我多么想和爸爸說(shuō)對(duì)不起,可是又講不出口,真是矛盾極了。

  《感悟父愛》是一部震撼心靈的著作,讀懂了它,就等于讀懂了父母的心聲!現(xiàn)在,我利用作文的形式,向爸爸道歉。爸爸,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫沂粴q才讀懂你吧!

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