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雨的訴說(shuō)初中作文
雨的訴說(shuō)初中作文1
我的名字是雨。我的成因很復(fù)雜，有時(shí)候，我被狂風(fēng)裹挾而來(lái)；有時(shí)候，我又在不知不覺(jué)中降臨。我有我的喜怒哀樂(lè)，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看著大地上即將復(fù)蘇的萬(wàn)物，心中不禁喜悅?cè)f分。俗話(huà)說(shuō)，春雨貴如油，我悄無(wú)聲息地降臨到大地上，朝著睡夢(mèng)中的萬(wàn)物呼喚：“快快蘇醒吧！”為了趕走春旱，我默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，為萬(wàn)物的生長(zhǎng)增加了動(dòng)力，為春天的美景貢獻(xiàn)出了一份自己的`力量。
夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們似乎都在抱怨太陽(yáng)的無(wú)情，渴望著我的降臨，以便沖淡炎炎的暑氣。面對(duì)耷拉著腦袋的人們，我怎能放任太陽(yáng)的肆意妄為？烏云密布，雷聲滾滾，一道閃電劃過(guò)天際，在人們熱切的期盼中，我聲勢(shì)浩大地落在城市里。我滋潤(rùn)著干渴的生命，沖刷著城市的污穢，為火爐中的人們緩解了難熬的暑熱。
秋天，人們一看見(jiàn)我，就會(huì)犯愁。因?yàn)樵谌藗兊臐撘庾R(shí)中，秋雨是離愁別緒的代名詞。這不，殘存的樹(shù)葉也在這風(fēng)中悄無(wú)聲息地落下，它們沖我揮揮手，跟我道別。不過(guò)，也不要永遠(yuǎn)持這樣的偏見(jiàn)哦。秋天非常干燥，植物還是很歡迎我的到來(lái)的。聽(tīng)，沉甸甸的果實(shí)羞澀地沖我問(wèn)好。我在這帶著暖意的問(wèn)候中來(lái)到人間，為果實(shí)穿上新衣。
冬天是一個(gè)缺少生氣的季節(jié)。面對(duì)寒流的侵襲，大多數(shù)人都選擇了躲在家中享受暖氣。很多動(dòng)物都選擇了冬眠，以抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯聲讓我有些畏懼，我在云層里寄居得太久了，云媽媽讓我出去走一趟，看看外面的世界。低溫冰凍的天氣，讓我變成了另外一副模樣，我和同伴一起變成了冰雹、雪花，把大地打扮得銀裝素裹。
四季輪回，世界就像一副哈哈鏡，給了我多變的造型和無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
雨的訴說(shuō)初中作文2
自古以來(lái)，雨中就飽含著憂(yōu)愁的感覺(jué)，尤其是現(xiàn)在的初秋，悲傷的雨加上凄涼的風(fēng)，帶給我異常悲涼，凄慘的感覺(jué)，雨要向我訴說(shuō)些什么呢？
月考之后，成績(jī)不太理想，只能漫無(wú)目的的在校園里散步，低著頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走著，走著。頭上的烏云聚攏起來(lái)，有著吞吐天地的氣勢(shì)，對(duì)頭上的烏云，心里的陰霾更深了，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打著小草，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛在哭泣�？戳丝次业脑嚲�，再看看窗外的雨，此時(shí)我終于頓悟，原來(lái)雨在告訴我：“考差了不要緊，千萬(wàn)不要放棄，對(duì)自己要有信心！”聽(tīng)了雨的話(huà)我一直努力著。
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是雨的訴說(shuō)，促使我成功的依然是雨的訴說(shuō)。
我在家寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)快完成時(shí)，我多么想出去玩��！終于，懶惰心促使我走出院子，享受自由的`歡樂(lè)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是大晴天，現(xiàn)在突然下起了雨，回到家里，看到?jīng)]寫(xiě)完的作業(yè)，仿佛頓悟了些什么，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。那是雨的訴說(shuō)，她如一位天使，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還得繼續(xù)努力！”是她把我勸了回去，伴隨著這美妙的樂(lè)曲，我又在努力寫(xiě)作業(yè)，繼續(xù)努力著。
又一次考試之后，我的進(jìn)步是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回報(bào)，便滿(mǎn)開(kāi)笑顏，在校園里奔跑著。當(dāng)我有些自滿(mǎn)時(shí)，烏云再次聚攏，伴隨著一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，在班里默默咒罵著老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼續(xù)拍打著上次的小草，上次那草被打彎后會(huì)再直起來(lái)，頑強(qiáng)地表現(xiàn)它那不屈的精神；而這次，那株草長(zhǎng)高了不少，卻被雨珠打折后再無(wú)法直起來(lái)，我發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。晚上，看到了滿(mǎn)天的星星在眨眼，終于明白雨的訴說(shuō)：“風(fēng)雨之后再會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹是無(wú)法長(zhǎng)久下去的，不要驕傲！”那語(yǔ)氣分明是一位嚴(yán)父。
雨的訴說(shuō)，讓我相信希望！
雨的訴說(shuō)，讓我堅(jiān)持不懈！
雨的訴說(shuō)，讓我謹(jǐn)記謙虛！
雨的訴說(shuō)初中作文3
我是雨，我在舂的腳步中來(lái)了;我是雨，我在花朵的綻放中來(lái)了;我是雨，我在青蛙的叫聲中來(lái)了;我是雨，我在小朋友們玩耍的喜悅中來(lái)了。我是雨，我?guī)е鴮?duì)大地的熱愛(ài)，匆匆的來(lái)了。
我熱愛(ài)大地，熱愛(ài)大地的兒女。每到冬天，我總是心懷滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，焦急地等待舂的到來(lái)。誰(shuí)能聽(tīng)懂，我的訴說(shuō)。
作為雨，我有很多愿望。我要用自己的`身軀，去滋潤(rùn)大地;去香甜小草;去美麗花朵;讓雨成為大地上的吉祥雨。對(duì)人們做出盡有的貢獻(xiàn)。
我喜歡古人對(duì)我的贊美“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“。一句句詩(shī)句，讓我嘆為觀止�？吹竭@些，我的心愿也就滿(mǎn)足了。
四月，當(dāng)我踏著微風(fēng)，和著新鮮空氣來(lái)到了大地。我去了池塘邊，青蛙在雨中歡快的叫;我去了牧場(chǎng)，我看見(jiàn)小草在歡樂(lè)的搖擺;我去了花園，花朵在花圃中綻開(kāi)了笑臉……大地的每一個(gè)地方充滿(mǎn)歡樂(lè)!
而我也會(huì)生氣，因?yàn)榇蟮氐膬号畟兤茐牧宋覠釔?ài)的大地，讓它變得破敗不堪。泥石流，洪水很多的自然災(zāi)害都是對(duì)人們的懲罰。人們應(yīng)該熱愛(ài)大地，保護(hù)大地。
誰(shuí)能聽(tīng)懂我的訴說(shuō)，我是雨，我在想大地輕輕的訴說(shuō)，訴說(shuō)著熱愛(ài)大地的宣言。我是雨我愛(ài)大地。
雨的訴說(shuō)初中作文4
我是快樂(lè)而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂(lè)的足言，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕貼近土地，在泥土中消融。你聽(tīng)到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在屋檐瓦愣之間，花草樹(shù)木之中。
我是美麗的雨，讓人快樂(lè)的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開(kāi)了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意。
我是一個(gè)音樂(lè)家，當(dāng)下雨的時(shí)候，你趴在窗邊就會(huì)聽(tīng)到我發(fā)自?xún)?nèi)心的音樂(lè)，美麗的音符，好聽(tīng)的音樂(lè)，讓你感受到來(lái)字大自然的聲音，來(lái)自我的聲音，讓你心情變的更愉快。
我是你的.一個(gè)最好的聽(tīng)眾，你有什么不開(kāi)心或煩惱的事情，你就向我訴說(shuō)，我會(huì)在你最需要聽(tīng)眾的時(shí)候，安靜的聽(tīng)你訴說(shuō)，說(shuō)完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂(lè)，擁有原來(lái)的你，我也很愿意聽(tīng)你的訴說(shuō)，聽(tīng)你的煩惱，幫你分擔(dān)。
我是大海的嘆息，是天空的淚水是田野的微笑，我澆灌了禾苗，洗滌了灰塵。但也有人說(shuō)我的缺點(diǎn)，我造成了很房屋跨塌，橋梁被沖毀，但我會(huì)改，我會(huì)改成一個(gè)人們喜歡的雨。
我是春天的使者，滋潤(rùn)著小草，安撫著大地，讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到雨帶來(lái)的清新空氣。
雨的訴說(shuō)初中作文5
雨的訴說(shuō)，雨是自然現(xiàn)象，它是變幻萬(wàn)千的。
雨是生機(jī)的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把生命聯(lián)系起來(lái)。雨在萬(wàn)物中是無(wú)私奉獻(xiàn)的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說(shuō)，雨在奉獻(xiàn)雨在澆灌。雨有雨的責(zé)任，雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機(jī)。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì)的。在雨文化中。
有著無(wú)私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的�？�。因?yàn)樗麄兝弦黄鹜嬗螒颉Ｄ阕ノ�。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戲。用活潑開(kāi)心的笑容。其實(shí)雨也是個(gè)使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來(lái)為自然服務(wù)。
雨在訴說(shuō)。訴說(shuō)著自己的責(zé)任。訴說(shuō)著自己的心聲。是雨把自己的內(nèi)心展現(xiàn)了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風(fēng)在刮。雨和風(fēng)也是好朋友。雨能給風(fēng)涼爽，風(fēng)等伴雨跳舞。這個(gè)伙伴是用身體包染著的�；锇槟芘隳阕�，能陪你樂(lè)，能讓你擁有。
在雨的世界里，風(fēng)是不可或缺的，在風(fēng)的世界里雨也是必須的，因?yàn)闆](méi)有哪一方都不可以。沒(méi)有哪一方對(duì)方都無(wú)法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說(shuō)。我們的服務(wù)沒(méi)有白費(fèi)。得到了自然的充分肯定。讓自然對(duì)我們有共識(shí)。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美。
自然界的.所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因?yàn)�，生活源于自然。源于有水，有雨。是兩者共同的結(jié)晶。雨把自己的心里話(huà)對(duì)風(fēng)說(shuō)了。風(fēng)理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的奉獻(xiàn)理念。雨的訴說(shuō)是美麗的歌頌。
雨的訴說(shuō)，給自然帶來(lái)了快樂(lè)，讓所有都開(kāi)心的活躍。
雨的訴說(shuō)初中作文6
我的降臨
我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，那兒山峰聳立，白云滿(mǎn)天。當(dāng)我在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大時(shí)，我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當(dāng)白云為我搭好跳臺(tái)時(shí)，我便從高空中跳下來(lái)。當(dāng)風(fēng)伯伯不在家時(shí)，我將垂直落下，落到一個(gè)需要我的地方。我到世界的每一個(gè)角落去享受風(fēng)土人情，但我更多的是去赤道旁，因?yàn)槟莾旱娜藗兏枰�，那兒�?shí)在太熱了，需要我來(lái)降溫。
我的歡迎度
我是快樂(lè)而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個(gè)冬季的田圃跟牧場(chǎng)敞開(kāi)雙臂來(lái)迎接我，為了報(bào)答他們，我將田圃的泥變得潤(rùn)如油膏，讓牧場(chǎng)抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個(gè)冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報(bào)答它們我將池塘里的魚(yú)歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時(shí)候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來(lái)，其實(shí)我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽(tīng)到的雨聲其實(shí)是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上，不同的.聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)。這首詩(shī)對(duì)你未見(jiàn)得很熟悉，因?yàn)槟憧赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵，還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去讀自然的詩(shī)。所以請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，聽(tīng)我纖細(xì)的足音，聽(tīng)我深深的呼吸。
我的功過(guò)
自古以來(lái)，人們說(shuō)起我時(shí)，心情總是極為復(fù)雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時(shí)到來(lái)，給莊稼一些雨水來(lái)澆灌;在干旱小雨的時(shí)候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時(shí)候，我又造成洪澇災(zāi)害的罪魁，人們怕我泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。
我的歸宿
我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融�！拔襾�(lái)了，我來(lái)了就不再回去”
雨的訴說(shuō)初中作文7
雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個(gè)六月的嬰兒，時(shí)而來(lái)的迅速，時(shí)而來(lái)的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來(lái)了！你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我是你們盼望熱切的雨��！我落在麥田里，花園里，草地上！民伯伯見(jiàn)了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見(jiàn)了我，說(shuō)說(shuō)笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長(zhǎng)的麥苗在呼喚我，說(shuō)：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我伸了伸懶腰。聽(tīng)，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥(niǎo)哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說(shuō)：“雨又來(lái)了！”烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，滿(mǎn)天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的落入大地的`懷抱，在鋪滿(mǎn)雜草的土地上，草兒因?yàn)槲叶聣殉砷L(zhǎng)，我讓麥苗長(zhǎng)高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農(nóng)民伯伯卻“夸贊”我是禍害。
烏云已經(jīng)慢慢飄散遠(yuǎn)去，我也在這里獻(xiàn)出了我的全部。孩子們又重新出來(lái)玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長(zhǎng)大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責(zé)備我。
當(dāng)你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋(píng)果，你們才會(huì)微笑的想起我！
這就是我——雨！
雨的訴說(shuō)初中作文8
一陣?yán)淇諝庖u來(lái)，原本踩著云彩的我被帶離了絢麗的天空，隨著風(fēng)兒的舞動(dòng)，搖搖撞撞的來(lái)到了大地，開(kāi)始了我新的旅程。
我和我的小伙伴們一起來(lái)到了一座小山上，山上的樹(shù)木上只剩下枝條，樹(shù)葉都掉落的地上，地上除了枯葉還有一些蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，我的伙伴們有些掉落在了樹(shù)枝上，有的掉落在地上，我飄落在一張枯葉的中間，有種被呵護(hù)的感覺(jué)。
樹(shù)枝在我頭上輕輕的搖晃著，小昆蟲(chóng)飛到了枯葉邊上，時(shí)而拍打著它的翅膀，它們好像在說(shuō)著什么，好像在歡迎我的到來(lái)，知道我不開(kāi)心，在一旁聽(tīng)著我的訴說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)離開(kāi)天空可以認(rèn)識(shí)這么多的朋友，有人可以?xún)A訴，又可以陪我一起喜、怒、哀、樂(lè)。
好多天過(guò)去了，樹(shù)枝上的小伙伴們有的`被陽(yáng)光和風(fēng)兒又帶回了云層中，有的被帶到了地上，我被帶風(fēng)兒到了幾個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，我也漸漸的滲透到了泥土里。
天氣更加暖和了，萬(wàn)物蘇醒了，春芽掀起了泥土，小草露出了兩片尖尖的小芽，小山忽然換上了新裝，小樹(shù)綠了，種子發(fā)芽了，五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，點(diǎn)綴了整座小山，大地重新被喚醒，一聲驚雷，所有的動(dòng)物們都出來(lái)了，沐浴著陽(yáng)光，歡迎春天的到來(lái)，我和我的小伙伴們被大地融合在一起，已經(jīng)認(rèn)不出彼此了。
我是雨，冬天的雨，我想說(shuō)，我很快樂(lè)，很自豪，沒(méi)有云層的呵護(hù)，沒(méi)有天空的美景，或許某一天，我還會(huì)被帶到其他遙遠(yuǎn)的地方，或許是村莊、或許是城市、或許是大海、或許是沙漠，但我相信，我能哺育村莊、清潔城市、融入大海、滋潤(rùn)沙漠，每個(gè)都放都能實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，期待我的下一站…
雨的訴說(shuō)初中作文9
雨，淅淅瀝瀝的下著，俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油，這場(chǎng)春雨帶給我們無(wú)盡的喜悅，下雨了，田地里的莊稼在冬眠之后終于可以喝飽了，這雨水帶著大自然送給人類(lèi)的快樂(lè)與祝福來(lái)到人間，滋潤(rùn)了這里的每一束花，每一棵草，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的'歡樂(lè)。
大街上，孩子在雨中嬉戲玩耍，打打鬧鬧，小雨，淅淅瀝瀝的下著，伴著孩子的歡笑聲，似乎很喜歡與孩子一起追逐打鬧，享受著玩耍中的快樂(lè)。雨，下的那么安靜，靜靜地坐在窗臺(tái)，看著窗外的雨，也是一種享受，感受著，泥土被雨水沖洗后的清香，感受著大自然中空氣的清新，似乎這一切都是雨水帶來(lái)的，他帶來(lái)了一片清凈祥和的景象，那么干凈，那么美麗。
自古以來(lái)，有多少詩(shī)人，情不自禁的用自己手中的筆去贊美雨，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是贊美春雨。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，這是贊美夏天的雨，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，這也是詩(shī)人對(duì)雨的贊美，雨的美麗，讓許多的詩(shī)人不由自主的愛(ài)上他，贊美他，我喜歡雨，喜歡在雨中玩耍，喜歡在下雨的時(shí)候，靜靜地看著，享受那份安靜與和諧，很美，很舒服。
雨，是我們的好朋友，使我們的人生伴侶，它無(wú)私的滋潤(rùn)了土地，不求回報(bào)，我們愛(ài)他，喜歡他，贊美他，雨用他的生命詮釋了美麗，展現(xiàn)了她的人生價(jià)值，難道不值得我們贊美嗎？
雨的訴說(shuō)初中作文10
我是雨，走向大地，給枯萎的樹(shù)木帶來(lái)生的希望，外旱民帶來(lái)新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬(wàn)物。
我是春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來(lái)到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來(lái)綠的氣息，為大地送來(lái)春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀。可是我現(xiàn)在又是多么的悔恨，我犯錯(cuò)了，我來(lái)到了大地，不是給旱民帶來(lái)希望，卻是給漁民帶來(lái)了洪災(zāi)。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們?cè)缛铡爸仄稹�，也默默為死去的靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過(guò)。
我是秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來(lái)一年的新生，融化冰川給萬(wàn)物帶來(lái)黃色風(fēng)衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事
好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我?guī)Ыo你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最后，我只想求你們?cè)谀莻�(gè)寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來(lái)的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過(guò)錯(cuò)洗清。
我是故鄉(xiāng)的雨，纏纏綿綿，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來(lái)四季的萌動(dòng)。我是故鄉(xiāng)的雨，仿佛那亭亭玉立的.少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉(xiāng)父老，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)草兒；我是壯男，用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許，也許這是我唯一做對(duì)的好事，我為次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測(cè)，增添色彩，帶來(lái)新衣；我是雨，祈禱著我曾經(jīng)放下的錯(cuò)。我是雨，在那個(gè)孤寂的雨夜，一直陪伴著受傷的你。
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