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你是我追逐的那縷光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的你是我追逐的那縷光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在茫茫人海中，你猶如一縷光給身處黑暗的我，照亮前進(jìn)的道路，不斷地激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)，砥礪我前行，磨練我意志。
那一天陽(yáng)光燦爛，卻溫暖不起我的心。期中考就迫在眉睫，然而我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻沒(méi)有什么起色。已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，只有你還不走，依然是在奮筆疾書(shū)。我以為你是像往常一樣在記筆記，走近一看，原來(lái)你是在解一道數(shù)學(xué)難題，還挺難呢。每看到數(shù)學(xué)難題，我心里就直發(fā)怵，直接不做，你卻饒有興致地寫(xiě)著。我心里盤(pán)算著你得寫(xiě)多久時(shí)，可沒(méi)想到你卻已經(jīng)寫(xiě)完了，還說(shuō)道：“這題真是有意思，我差點(diǎn)就掉進(jìn)它的陷阱了，我們?nèi)コ燥埌伞！边呎f(shuō)邊笑著把我拉下樓了。我已經(jīng)感到一陣汗顏了，面對(duì)同樣的難題，我避開(kāi)了，你迎面而上。最后那道題我是空白的，而你的答案卻寫(xiě)得滿滿的。這就是差別嗎？
輾轉(zhuǎn)就是晚上。又是數(shù)學(xué)小測(cè)。看著卷子上那一道似曾相識(shí)的題目，我卻做不出來(lái)。草稿紙一片漆黑，卷子一片空白，我渾然不知許老師已經(jīng)站在我身后凝視我，只感覺(jué)到一個(gè)重重的巴掌落在我肩上，聽(tīng)見(jiàn)那渾厚的聲音：“椅子給我坐，看這道題怎么解。”我膽怯地站了起來(lái)，頓覺(jué)渾身發(fā)涼，感覺(jué)眼里有什么亮晶晶的東西在閃動(dòng)著，我竭盡所能不讓它掉下來(lái)，卻仍有那么一兩顆滑落到鼻子上。回過(guò)神來(lái)，題目已被老師講完了，我愣了愣，緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭表示我聽(tīng)懂了——其實(shí)怎么可能？后來(lái)自己又琢磨一番，方才弄懂了。
又一次放學(xué)，我找你傾訴我的郁悶：“到底怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？”你告訴我：“你基礎(chǔ)不太好，要打好基礎(chǔ)，得靠多做題來(lái)鞏固，也不是意味著要搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是有計(jì)劃的訓(xùn)練�；A(chǔ)扎實(shí)了，再向更高層次的題發(fā)力。千萬(wàn)不能難題得分，易題出錯(cuò)，否則就功虧一簣了�！甭�(tīng)完后，我若有所思地走了。雖然直到現(xiàn)在，你的數(shù)學(xué)依舊是那么好，我還是一塌糊涂，但我已經(jīng)努力地在向你看齊，追逐，多虧此時(shí)的黑暗，讓我涅槃重生。
或許我沒(méi)有勾踐一般臥薪嘗膽的毅力，像項(xiàng)羽一樣破釜沉舟的決心，但我依然追逐著你，你是我追逐的那縷光，砥礪我前行，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)。
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