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初中生的作文6篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
我踏著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校，沐浴著明媚的陽(yáng)光，看著一個(gè)個(gè)被陽(yáng)光照耀著的同學(xué)們的身影，心里暖洋洋。學(xué)校里的那棵百年銀杏樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，還不時(shí)演奏一首交響曲，這現(xiàn)象成了校園里的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是個(gè)大晴天，太陽(yáng)照耀著大地。我在水池洗完手后，一邊哼著小曲，一邊慢慢地走著。這時(shí)，突然，一個(gè)排球從天而降，和我的頭進(jìn)行了一次“親密接觸”，然后滾到了我的面前。接著，我大概是被這排球砸暈了，不知道了東南西北，一個(gè)不小心，踩到了那個(gè)排球。我又和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，使我受到了二次傷害。此時(shí)此刻，淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)兒。
恰巧，這個(gè)情景被在操場(chǎng)上玩游戲的蔣海鑫等人看見(jiàn)了。他們停止了游戲，急忙地跑了過(guò)來(lái)，將我從地面上扶了起來(lái)。隨后便詢(xún)問(wèn)著我的情況，而我因被那鉆心般的疼痛所折磨著沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用手指指著我疼痛的傷口給他們看，當(dāng)他們看到我的傷口時(shí)，紛紛露出了一副擔(dān)憂(yōu)的表情。有的則問(wèn)：“痛不痛”，有的說(shuō)：“帶到老師那去”，有的在安慰我，還有的則在鼓勵(lì)我，讓我不要害怕。
最后，他們分頭行動(dòng)，由張沃野，馬家誠(chéng)去五年級(jí)辦公室把事情的來(lái)龍去脈告訴老師，蔣海鑫等人便扶著我去了醫(yī)務(wù)室，我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室前進(jìn)，在去醫(yī)務(wù)室的路上，甚至有人想背我過(guò)去。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我清理了傷口后，他們便涌了過(guò)來(lái)，有的`說(shuō):“怎么樣，還疼不疼？”，有的千叮萬(wàn)囑讓我回家后好好休息，涂點(diǎn)紅藥水……
頓時(shí)，我感覺(jué)到身體里有一股暖流，身上的傷口也不疼了�？粗麄儯倚α�，他們見(jiàn)我笑了，自己也樂(lè)了起來(lái)，這時(shí)，陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來(lái)，把我們的微笑襯托得那樣美！
我踏著步伐走出了學(xué)校，陽(yáng)光依然還在，而我的笑容也依然在。
初中生的作文 篇2
小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班里是佼佼者，可一進(jìn)入初中，我就發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)和其他同學(xué)比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫，今年我已經(jīng)上初二了，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也有了一些自己的體會(huì)。
我到現(xiàn)在都還記得初中時(shí)的第一次數(shù)學(xué)考試，那次考試很不理想，我做卷子的速度很慢，卷子沒(méi)有做完。因?yàn)槭浅踔袛?shù)學(xué)第一次考試，我很重視，想給老師留個(gè)好印象，沒(méi)想到卻考砸了，下午回家后我還哭了。也許就是因?yàn)槟谴�，讓本�?lái)就很喜歡數(shù)學(xué)的'我更加重視數(shù)學(xué)了。
距離那次考試已經(jīng)有一年多了，如今，我在數(shù)學(xué)課聶老師的帶領(lǐng)下，成績(jī)已是“更上一層樓”，以前要花一個(gè)半小時(shí)才能做完的試卷，現(xiàn)在只要四五十分鐘就可以寫(xiě)完，正確率也提高了不少。像月考，期中和期末這樣的考試，成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)95分。這些都要源于老師的辛勤付出和我自己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不能光做到認(rèn)真聽(tīng)講，還要學(xué)會(huì)舉一反三，我們要學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法，既會(huì)采蜜，又能釀蜜。在老師講某一道題的解題方法時(shí)，同時(shí)還要思考這樣解的道理是什么，然后再推出解這一類(lèi)題的方法。這樣就能把老師教的知識(shí)融會(huì)貫通了。
在剛進(jìn)入初中時(shí)，我還加入了我們學(xué)校開(kāi)展的青少年宮趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)。社團(tuán)教給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有探索精神，數(shù)學(xué)并不是只有一種解題方法，我們要試著去探索，去思考，去發(fā)現(xiàn)，要相信“條條大路通羅馬”。
我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，還總結(jié)出了“四心”，“四心”就是耐心、細(xì)心、恒心和信心，這都有助于我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我們班有些同學(xué)說(shuō)數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的，是變化莫測(cè)的，讓人搞不懂，猜不透�？晌也贿@么認(rèn)為，我倒是覺(jué)得數(shù)學(xué)最多就是一套打滿(mǎn)死結(jié)的繩索，你只要耐心地解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，終有一天你會(huì)獲得成功。
初中生的作文 篇3
童年是透明的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，只有純真、直率和那方瓦藍(lán)的天空。
童年，手心里是美麗的童話(huà)，點(diǎn)綴著鮮花和歌聲。在這個(gè)沒(méi)有隔膜和猜忌的透明季節(jié)，一切都是新鮮的，還不懂得隱藏自己的心事，所有的秘密都是公開(kāi)的。
我們都是從透明的季節(jié)中出來(lái)的，都還帶著當(dāng)時(shí)未脫的稚氣，心里也一定還記得當(dāng)時(shí)那些透明的夢(mèng)，那些做夢(mèng)的夜晚。
我童年時(shí)，不像張愛(ài)玲一樣三歲就能背唐詩(shī)，也不像她7歲時(shí)就寫(xiě)出關(guān)于家庭與婚姻的小說(shuō)。但是，我唯一有的就是和她一樣的浪漫的想象。
很小的時(shí)候，我愛(ài)在花叢中呆呆地看著天空，看那一縷一縷的.白云漫過(guò)天際，將湛藍(lán)的天空襯托得更明麗。我想那些白云就是做公主裙的布料，可是我為什么怎么也夠不著呢？直到后來(lái)有一天，我望著天空癡癡地幻想著，不料卻被一只蜜蜂狠狠地蜇了一下，我哭著跑出花叢，從此，我再也不愿做公主了，也是從那時(shí)起，開(kāi)始懼怕所有的蟲(chóng)子，到今天我依然心有余悸。
7歲那年，我已上了一年級(jí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，看了一部專(zhuān)門(mén)講警察的影片，自此我就狂喜歡上了警察。本以為，當(dāng)警察會(huì)成為我一生的理想。一直以來(lái)，我認(rèn)為警察拿奮斗目標(biāo)槍?zhuān)镜霉P直的樣子很酷，現(xiàn)在我依然這么認(rèn)為。只不過(guò)，從前也�？淳鞛樽娜硕鵂奚溺R頭，那時(shí)我還不懂什么是高尚，什么是以身殉職，我只是覺(jué)得自己當(dāng)了警察也有這一天，豈不可怕，于是，這個(gè)崇高的理想也就打水漂了。
像這一類(lèi)的夢(mèng)，殘留在記憶里的，也不能算少，突然覺(jué)得，我的夢(mèng)好繁華，卻又那么多變。還記得當(dāng)年，信誓旦旦地說(shuō)長(zhǎng)大后一定要像愛(ài)因斯坦一樣，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的智商也沒(méi)有多高，就這樣，我自戀地嘆息，這個(gè)世界將會(huì)少一個(gè)科學(xué)家了。
時(shí)間淡化不了所有的記憶，至少我們童年時(shí)那些夢(mèng)難以忘卻。我們?cè)谀莻�(gè)進(jìn)修學(xué)會(huì)了疼就哭，樂(lè)就笑，學(xué)會(huì)了將心事掛在天邊，一點(diǎn)也不顧忌，因?yàn)榭罩袧M(mǎn)是沒(méi)有人要的心事。而現(xiàn)在，我們?cè)谕纯嘀羞^(guò)渡，明白了原來(lái)天空除了白云，還有那燦爛的朝霞和夕陽(yáng)。我們都不再像童年那樣撅起嘴角轉(zhuǎn)身又拉手那樣隨意。小時(shí)候，我們都曾急切盼望著快快長(zhǎng)大，然而今天，我們發(fā)現(xiàn)，我們想再次擁有那份未經(jīng)排練的天真，想再次感受那未曾猶豫的完全信賴(lài)已經(jīng)太晚了。很多東西，擁有時(shí)不懂得珍惜，失去時(shí)追悔莫及，我們已不能一如從前那樣自在。
如果你尚留一絲童真，請(qǐng)好好保存，別將它拋棄；如果你的心里有了心事和無(wú)奈，那就多些笑臉吧！但愿你我都能記得那個(gè)純真的季節(jié)和那時(shí)美妙的夢(mèng)，別讓易殤的記憶，風(fēng)干了夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：把童年比作透明的季節(jié)，開(kāi)篇寫(xiě)了對(duì)童年的記憶，流露出懷念之情。文中敘述作者童年中的兩個(gè)夢(mèng)想，再以?xún)蓚�(gè)夢(mèng)的破碎引出下文，依然是寫(xiě)出對(duì)童年的留戀，語(yǔ)句通順。文未點(diǎn)題，給讀者以深刻的啟示，即“別讓易殤的記憶風(fēng)干了夢(mèng)想”。
初中生的作文 篇4
我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，盡管我十分不舍我的小學(xué)，可還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我想我的初中生活也應(yīng)該是多姿多彩、充滿(mǎn)生機(jī)的吧。
我心目中的初中應(yīng)該很美，有花有草，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，教室里鐘表上的秒針嘀噠、嘀噠。每間教室里，墻上都貼著各種激勵(lì)人心的話(huà)語(yǔ)，黑板也是煥然一新，桌椅排列得非常整齊有序，好像是在等待著新生們的到來(lái)。
我心目中的初中老師應(yīng)該既嚴(yán)厲又溫柔，還很有責(zé)任心，那樣她一定是一個(gè)好老師。她會(huì)體諒我們，不會(huì)讓我們只是埋頭在題海、卷海之中，會(huì)時(shí)不時(shí)地幽默一下，來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。但她也需要嚴(yán)厲，在我們心散而不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，能板起臉來(lái)教訓(xùn)我們，讓我們信服她，同時(shí)知道自己錯(cuò)了。
我心目中的初中同學(xué)應(yīng)該親切又善良，還有一顆助人為樂(lè)的`心，而不應(yīng)該小心眼，或是嫉妒別人。最重要的是同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，大家都應(yīng)該熱情，還要快樂(lè)，什么事情都往好處想，人人積極向上，這樣班級(jí)就會(huì)活躍起來(lái)，不會(huì)死氣沉沉，自然班級(jí)也會(huì)成為強(qiáng)者。
我心目中的初中生活應(yīng)該過(guò)得精彩，過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)。但，這其中的酸甜苦辣又何嘗不會(huì)有呢?
初中生的作文 篇5
未來(lái)的電視
未來(lái)的電視是沒(méi)有任何輻射的，而且還結(jié)合了現(xiàn)在的“3D”電影，與“3D”電影的不同是不用帶“3D”眼鏡也能看。
未來(lái)的電視機(jī)雖然只有瓶蓋那么大，可是形狀類(lèi)型卻是豐富多彩，例如花、卡通人物、生活用品、學(xué)習(xí)用品、手表、動(dòng)物等等。而且攜帶非常方便，可以當(dāng)掛件，所以它叫“掛件電視機(jī)”。
未來(lái)的`電視機(jī)的按鈕是根據(jù)形狀而定的，比如說(shuō)形狀是卡通人物或動(dòng)物的，按鈕可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和動(dòng)物身上的某種裝飾物。當(dāng)然也可以進(jìn)行聲控模式。
在打開(kāi)這種電視時(shí)，電視機(jī)會(huì)瞬間變成“3D”模式，所以，在我們關(guān)閉這種電視機(jī)時(shí)，要用聲控模式關(guān)閉這種電視機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“掛式電視機(jī)”的背面也有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕當(dāng)你按下的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一塊“能量板”。這塊“能量板”可以收集各種“能量”不僅僅是陽(yáng)光，還有二氧化碳等各種各樣的“能量”。
這種“掛件是電視機(jī)”不僅僅是能看電視，還能隨時(shí)提醒你明天會(huì)不會(huì)下雨，當(dāng)要發(fā)生災(zāi)難時(shí)，它會(huì)在一個(gè)小時(shí)之前告訴你要發(fā)生什么災(zāi)難？你應(yīng)該怎樣預(yù)防或者到那里避難等等一些各種各樣的提醒。
當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，那么這個(gè)時(shí)候，這個(gè)“掛件電視機(jī)”會(huì)幫你講笑話(huà)或與你談心等。
這種“掛件電視機(jī)”的功能還有很多，當(dāng)你使用之后，你一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)“掛件電視機(jī)”可真好！我相信在不久的將來(lái)，這種“掛式電視機(jī)”一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，到那時(shí)，你一定會(huì)大吃一驚。
初中生的作文 篇6
大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡艺J(rèn)為，秋天也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開(kāi)學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。
煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門(mén)，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹(shù)木迎接你；徐徐微風(fēng)輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上引吭高歌，那清脆的'聲音引得你不禁駐足傾聽(tīng)。一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。
課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線(xiàn)“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮笔侵复蠊珶o(wú)私、天下為公；“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話(huà)，不欺騙自己或他人；“勤”是要勤奮，才能做好每一件事；“毅”是要有毅力。
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