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(精選)感動的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
“陌生人”常常是媽媽警誡我的話題，“防人心”仿佛是大人在孩子們心中種下的種子。但人心應(yīng)是陽光的，我認為，正如種子需要陽光一樣。大概是我遇到了這樣的人――好心人。
夏意正濃時，我隨著父母來南陽參加鋼琴考級。放松之余，我想到圖書館中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問清了地址，我便獨自一人乘公交車去。強烈的陽光映在窗上，與臉上漸漸形成的汗珠融為一體。聽到播出與自己地名類似時我才悠然下車，四處一看，本滿懷期待的心情又涼了不少。這里除了一片干枯的土地和幾戶緊閉的人家別無其他，我以為拉錯了地方，抬頭一看，竟是自己記錯了地名！我懷著一絲希望向前走，可什么也沒發(fā)現(xiàn)，這里我人生地不熟，來往的車輛大都匆匆駛過，我也不被注意。
夏天的暴雨總是急匆匆的，雨一時興起，打濕了我的衣襟。我的心如五味雜瓶，委屈、難過、后悔、不安……雨點打在我的頭上，好像也打濕了我的眼眶，淚水漸漸模糊了視線。在我無助的時候，一位身披雨披的阿姨走進了我的視線，她見我獨自一人站在雨中，忙把身上的雨披幫我穿上，還拿出紙巾擦了擦我的眼淚，她急切地問：“你是迷路了嗎？你家在哪？快上車，我送你回去。這么大的雨�！彼臒嵝娜诨宋倚闹械谋�，也消除了我心中提防陌生人的想法。我和阿姨說了自己的情況，她決定騎車送我回我考級的地方。坐在車子的后面，我看到未披雨衣的她衣服濕了一大片，又是一股暖流流入心田。她是陌生人嗎？不，她不是，她是一位熱心的.人，她是視孩子為兒女的人，她不是陌生人！
阿姨把我送回了父母身邊，迎著父母驚詫的目光，她笑著解釋了，面對父母的連連感謝，她擺擺手，推辭有工作要忙，便消失在雨幕中，連雨披也忘了拿，留給我的只有她的背影和笑臉。母親又是心疼又是責(zé)備地說：“你這孩子，地名都能記錯，在外也不提防陌生人，還好，她是個好人……”聽了母親的話，我只是笑笑，我哪把她當(dāng)陌生人了呢？后來和朋友們談起這件事，他們紛紛發(fā)表感受，這樣的人很多，總之你需要幫助，就一定會有他們的身影。
這樣的人是平凡的，如大海中的一滴海水般不起眼；這樣的人卻也是偉大的，他們的愛心如彩虹架在雨后的晴空，給我們溫暖，讓我們感動。
感動的作文 篇2
我是一個雪人，立在城市繁華的街道，小孩把我身上穿扮的很漂亮，我的眼睛是用又大又圓的巧克力做的，手里拿著２只汽球，身上還披著一件大棉襖，我好奇地注視著眼前來來往往的人們．
這時，有一位母親急匆匆地追著走在前頭吸毒的兒子，那吸毒的兒子不耐煩地一巴掌打在了他母親的臉上，母親被打得倒在了我身邊的石板上，身上擦破了，血流了出來，母親勉強站起來又追了上去．
不久又出現(xiàn)了一對母女的身影，母親看著女兒身上那單薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋顫抖的身軀．無奈地嘆了口氣，這時女兒睜著大大的'眼睛抬起頭說：媽媽我好冷，好餓！""媽媽沒有錢。"那女孩撇撇嘴低下頭，又隨著母親起來了這時那位母親看到了我身上那件棉襖和那兩顆巧克力和一根胡蘿卜。眼里放出饑渴的光。她對女兒說：我們有東西吃了。說完她牽著女兒的手走到我面前說："對不起我們也是沒辦法。"說完拖下我 身上的棉襖拔出我的鼻子和眼睛給了她女兒，她女兒穿上后開心地笑開了，女兒又指著我手里的氣球說：我要。那們母親，無奈地取下我手中的氣球給了女兒。后來她母親還是依舊穿著那件單薄的衣服，而女兒穿著大棉襖，吃著巧克力和胡蘿卜，手里拿著兩只汽球走了。
第二天，我濃化了，可是我不后悔，因為我明白了"感動"，那種就在心中最深處的，那一塊小小的地方。
母親的叮嚀，是融化冰霜的陽光，是撐起希望的風(fēng)帆，母親的背影是磋跎歲月的印跡，是喚醒記憶的照片，母親的眼淚晶瑩剔透的珍珠。在生命的長河中燎燎生輝．
感動的作文 篇3
生活中有很多令我印象很深的人。像海邊的貝殼一樣多，我就找一顆最大最亮的給你看看吧。
那天，淅淅瀝瀝的下著小雨。我?guī)е前鸦▊�，�?zhǔn)備去九洲圖書城看書。忽然，一陣清風(fēng)吹來，好清新!
大街上空蕩蕩的，蒙蒙的春雨中，沒有人來欣賞這雨中的美景。忽然，一陣香味撲鼻而來，循味望去，原來是路邊的炸串店飄出的香味，炸串是我最愛吃的了。想著，我飛快的向炸串店門前跑去……
“當(dāng)!”我聽見一聲響，但是美味的誘惑使我并沒有理會。就在這時，一個微弱的聲音傳來：“小哥哥，你的錢掉了�！蹦锹曇粜⌒〉�，卻很清晰。我回頭一看，原來是一個頭發(fā)蓬亂，跪在地上，身體已被雨水浸濕的小女孩在叫我。我來到那女孩前，她又低下了頭，已不再說話了。我拾起一元錢，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)她那跪著的膝蓋下有一塊寫著字的牌子，那字看起來是用水彩筆寫的，字跡并不清晰，顯然水彩筆已經(jīng)不愛下水了。上面寫著：“各位好心人，幫幫我吧!我家因失火，家里的一切全部都被燒光了，父親為了救我，已經(jīng)死了，母親也因病躺在床上，不能動，我無錢交學(xué)費，不能再上學(xué)了!誰能幫幫我，讓我重返校園?”
讀后，我心頭一顫，望著那小姑娘，看著手里的錢，又翻了翻兜，找出兩元錢，剛想放進小姑娘的手中，一陣風(fēng)吹來，炸串的'香味又撲鼻而來，我又把手縮了回去，低著頭羞愧地向炸串店走去。正在這時，一個小孩從我身邊跑過，直奔那個小姑娘，小孩把手里的幾枚一角硬幣輕輕地投放入小姑娘身邊的碗里，又蹦蹦跳跳地走了�？吹竭@情景，我忽然覺得這個小孩那么小，卻又那么值得我敬佩，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，將那握得熱乎乎的兩元錢放入碗中，隨著雨點慢慢落下，我眼前突然閃出一幕：天，晴了，太陽露出頭來，那錢幣閃閃發(fā)光。
雨后的空氣格外清新，一陣清風(fēng)吹來，嗅著泥土的芳香欣賞著路邊的美景，我向家走去，而我的腦海里，卻總浮現(xiàn)著那個小孩的形象……
感動的作文 篇4
生活照，照生活。在這個科技越來越發(fā)達的時代，照片已經(jīng)成了我們生活中不可或缺的一部分，它成了人們回憶往事最重要的佐證。隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)不再是年輕人的專利，七八十歲的老人也成為了“電腦迷”，我爺爺就是老年人電腦大軍中的一員。爺爺在學(xué)會用軟件制作圖片幻燈片以后，便利用家里的電腦，制作了一個又一個的幻燈片。這個星期三，我照例來到了爺爺奶奶家，爺爺拿出他的最新作品向我展示。這新作品就是用照片做成的幻燈片，圖片一張張的播放，同時還配有背景音樂。
說實話，爺爺?shù)碾娔X水平真是有所提升了，這幻燈片做的，還真得挺好的�？墒强粗粗业难劭魠s紅了：這一張張的幻燈片中，最多的素材就是我。有在家里的日常生活照；有去各地游玩時的風(fēng)景照；有和同學(xué)一起玩時隨意抓拍的照片。這一張張照片，都被年邁的爺爺一張張寶貝似的保存起來，制作成了這一組美觀的幻燈片。看著長達五分四十秒的幻燈片中好不容易才出現(xiàn)的一張爺爺?shù)恼掌�，爺爺對我說：“洋子，這就是你給我照的那張照片。”我這才想起，那是一次上歇馬山莊玩照的照片，當(dāng)時我剛好在電腦里裝了一個軟件，可以自己制作照片，把照片中不完美的'地方修復(fù)，還可以加上一些背景圖片。在那次游玩后，我便回到家，把爺爺奶奶照的照片修了一下，皺紋去掉，頭發(fā)染黑一點，讓爺爺看起來更年輕一點。
幻燈片播放完畢，爺爺很滿意，爽朗地笑了起來。但我卻有些自責(zé)。跟爺爺奶奶在一起的時間很多，但照的相片卻僅僅只有幾張。我只是給爺爺做了一點小小的照片修復(fù)，卻被他記得那么牢。五分四十秒的幻燈片，給了我很多感動，在爺爺心中，我才是最重要的，這五分四十秒的感動，浸染著我感恩的心靈。
感動的作文 篇5
“打中了！”
小時候，我有一個武俠夢。在我讀一年級前，因為我家裝修房子，我一直和我的爺爺住在一起，每天和爺爺一起瘋，一起玩。爺爺為了圓我的武俠夢，就給我做了一個彈弓，那時我每天都把它帶著，愛不釋手，而爺爺也手把手教我打彈弓——瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拉，再一松手，小石頭“嗖”地一聲便飛了出去，一旦打中目標(biāo)，爺孫倆高興得手舞足蹈起來，現(xiàn)在回想起來，那是我最開心的一段日子。
后來，房子裝修好后，我就被媽媽給接到了城里上學(xué)。從此以后，就一門心思看書寫字背課文了，根本就沒有時間玩。漸漸地，我和爺爺?shù)木嚯x也就遠了起來。
20xx年冬天，剛放寒假，一個電話打破了以前的平靜，是奶奶打來的，電話里說：“爺爺快不行了，想要見我最后一面。”我和媽媽立即坐車趕回了老家，可還是沒有搶過時間，等我們到達時，爺爺已經(jīng)走了，帶著遺憾走了……
我也沒有見到爺爺最后一面，爺爺就這樣走了。在我們整理爺爺東西時，在柜子里發(fā)現(xiàn)了爺爺給我做的'彈弓，他還一直保存著，看起來像是新的。瞬間，我的眼淚禁不住流了下來。
爺爺，您是不是還等著我一起玩彈弓��！
感動的作文 篇6
有一次拔河比賽，讓我非常感動。
那一次拔河比賽，我們抽到了和一班拔，一班一直都是拔河最強的班級，當(dāng)我們聽到這個消息時，我們便感到了絕望。盡管班主任黃老師在拔河那天上午花了一節(jié)課的時間給我們講了和拔河有關(guān)的技巧，我們還是感到壓力山大。
下午，拔河比賽到了，我們剛進場沒多久，就開始比賽，在準(zhǔn)備拔之前，黃老師在不停的喊口號：“一——二——三——”雖然只有這三個字，但我感到了非常沉重的壓力。
“嗶——”哨聲一響，我們就開始拔了，我們都使足了全身的力氣，看著老師的手勢奮力的拔著，“嗶——”比賽結(jié)束，我們竟然贏了一班！我們都激動的`流下了歡樂的淚水。后來‘就像許多書里安排的一樣，第二場我們輸了，第三場我們又贏了。最終，我的終于打敗了一班！
接著，我們又要跟實力也很強的三班拔。賽前，黃老師依然在喊著口號：“一——二——三——”三輪下來，他的嗓音有些沙啞，可他還在聲嘶力竭的喊著。承載著老師的希望，我們僅用兩局就打敗了三班，進入到冠軍爭奪戰(zhàn)。
這次是和實力比三班還強的五班拔，沒想到，第一局，繩子居然斷了，雖然沒有宣布五班贏，但我們班有兩個人的腳受傷了，只好換了兩個拉拉隊隊員來拔。
這次和五班拔，不僅老師，就連上輪被我們班拔輸?shù)娜嘁步o了我們鼓勵，在旁邊不停的喊加油，有了眾多人的鼓勵，我們最終贏了五班。
這次拔河比賽，我十分感動，為我們的團結(jié)、老師的付出和鄰班的鼓勵所感動，感謝他們！
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