感動(dòng)的作文5篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
最近一直很忙,但是兒子帶給我的感動(dòng)卻讓我一直不能忘懷,所以,抽出空來(lái),記錄下兒子成長(zhǎng)的瞬間。
“我不能讓你比我先成為音樂(lè)家!”
那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,孩子上了三年級(jí),覺(jué)得空閑時(shí)間一下子少了很多。假期他剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴,每天的練習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),開(kāi)學(xué)后,好的習(xí)慣當(dāng)然要堅(jiān)持。一天晚上,我和兒子一起練琴,孩子計(jì)算著拉曲子的遍數(shù),完成任務(wù)后,對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)殙蛄!”說(shuō)著俯身去裝琴。和孩子不同的是,我基本上沒(méi)有計(jì)算過(guò)練習(xí)的遍數(shù),而是從心所欲,覺(jué)得自己不夠熟練就再多拉幾遍。于是,我一邊繼續(xù)拉琴,一邊說(shuō):“你先收琴吧,我再拉兩遍。”誰(shuí)知兒子聽(tīng)了這話,把裝進(jìn)琴盒的琴又拿了出來(lái),鄭重地對(duì)我說(shuō):“我不能讓你比我先成為音樂(lè)家!”聽(tīng)了兒子這話,我一下子呆了,細(xì)細(xì)品味,忍不住會(huì)心地笑了。瞧,孩子就是這樣帶給我們意想不到的感觸!
從此,這句話總是在我耳邊響起,想著孩子可愛(ài)的樣子,稚氣未消的神態(tài),信誓旦旦的決心,孩子的成長(zhǎng)讓人驚喜。
對(duì)于音樂(lè)的'體會(huì)
一天,孩子在拉《輕舟蕩漾》,琴聲聽(tīng)起來(lái)很美,沒(méi)有蹭琴弦,也沒(méi)有伐木工人的“伐木聲”。我忍不住夸獎(jiǎng):“孩子,你真棒!這次怎么拉得這么好?”孩子一本正經(jīng)地向我介紹起經(jīng)驗(yàn):“我想象著自己劃著小船中在湖中蕩漾,琴弦就是我的船槳,輕輕地劃著!焙⒆右呀(jīng)能從曲子的題目中聯(lián)想到音樂(lè)的意境,這難道不讓人驚喜嗎?
在拉另一首曲子的時(shí)候,孩子高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)?dāng)我想像著有很多觀眾在欣賞我的演奏時(shí),我就對(duì)自己說(shuō),一定要好好表現(xiàn),帶給觀眾最美的享受!焙⒆右呀(jīng)在找演奏家的感覺(jué)了!
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都帶給我們驚喜,讓我們帶著放大鏡去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),不錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)中的每一次精彩!
感動(dòng)的作文 篇2
初三這個(gè)年級(jí)是緊張、熱烈的,每一天的節(jié)奏都很快,學(xué)校、宿舍、家,三點(diǎn)一線。每次都在抱怨著,卻總是忘記身后那默默奉獻(xiàn)的背影,那充滿期待的目光……
隨著老師講的難題越來(lái)越不易聽(tīng)懂,我的內(nèi)心又多加重一層壓力,總是想找個(gè)突破口一次性爆發(fā)。按照以往慣例,回到家把書(shū)包一扔,人窩在沙發(fā)中靜靜注視著時(shí)鐘!把绢^,快去寫(xiě)作業(yè)吧,一會(huì)兒又會(huì)熬夜!薄白鍪裁醋鳂I(yè)呀!休息一會(huì)兒不行嗎?每天都那么累,我是人又不是個(gè)機(jī)器!”“可是你……”“你什么你,人都說(shuō)人老了會(huì)容易老年癡呆,每個(gè)事都想摻和,我看你現(xiàn)在就是了吧!”
奶奶的眼眶紅了,我不禁懊惱起來(lái)。我怎么可以對(duì)最疼愛(ài)我的奶奶說(shuō)出如此大逆不道的話語(yǔ)呢!從小爸媽不在家,我是奶奶一手拉大的,在她眼中我比爸爸還金貴著,可是……
第二天一早,一陣咳嗽聲將我喚醒。打開(kāi)房門(mén),陽(yáng)光透過(guò)窗簾的細(xì)縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上,她的腰一直彎著,頭上的白發(fā)在陽(yáng)光下顯得更加耀眼,那布滿溝壑的右手正拿著勺子一圈一圈地拌動(dòng)鍋底。
依稀記得奶奶那頭發(fā)我從小就喜歡抓著玩,雖不像黑綢緞那樣柔順,可也沒(méi)有眼前這般白發(fā)蒼蒼,十分蓬亂。她的雙手也不像現(xiàn)在這般溝壑縱橫,血管爆出,手背上只有一層油皮。
每年冬天,奶奶的`氣管炎總是發(fā)作,她的背更是疼痛難忍,更別提她每天早上起大早送我上學(xué),每晚八點(diǎn)又來(lái)學(xué)校接我回家,可是她從未向我抱怨,而我也從未關(guān)心過(guò)她。
淚水漸漸模糊我的雙眼,快步向前走去,靜靜環(huán)抱住奶奶那弱小的身影……
用心感受,其實(shí)每個(gè)人身邊的愛(ài)有很多,一如奶奶對(duì)我的愛(ài),值得我一生回味。
感動(dòng)的作文 篇3
讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會(huì)成為我們。
我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)!钡腵確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少?墒,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……
人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)的作文 篇4
大年初一,有多少人正沉浸在新年的歡樂(lè)之中,可我的大媽媽卻還要照常去上班——她是一名醫(yī)生,一名極其普通的醫(yī)生。暮色降臨,快到下班時(shí)間了,我和表哥一起去接大媽媽下班。
到了大媽媽的辦公室,我們看到還有五六個(gè)病人等在那里,大媽媽的臉上已經(jīng)寫(xiě)滿了疲憊,但是,她還是很溫柔地詢問(wèn)著那位老奶奶的病情。看來(lái),今天又不能按時(shí)下班了。于是我和哥哥就四處去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。真是不看不知道,一看嚇一跳,我們哥倆看到了很多平時(shí)不曾知道的,但卻讓我們倍受感動(dòng)的一幕幕
醫(yī)院的一角,人頭攢動(dòng),來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛也特別多,那是什么地方?我們懷著好奇的心情走了過(guò)去,突然,一陣尖銳刺耳的.嗚哇——嗚哇——的聲音從我們身后傳來(lái)。我一轉(zhuǎn)身,一輛120救護(hù)車(chē)從身邊呼嘯而過(guò),停在了那熱鬧的地方。車(chē)門(mén)打開(kāi)了,幾名護(hù)士抬著一個(gè)擔(dān)架下來(lái),一個(gè)頭發(fā)凌亂的老人面色蒼白地躺在那里。可能是這位老人太胖了吧,這幾位年輕的護(hù)士姐姐累得滿臉通紅,這么冷的天,額頭和鼻尖居然沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。哥哥一看這情景就對(duì)我說(shuō):可能是急救室吧。我們快走兩步,趕過(guò)去一看,真的是醫(yī)院的急救中心!里面有好多病人躺在床上,五六個(gè)醫(yī)生在里面忙碌著,他們有的給這床病人量血壓,有的給那床病人測(cè)體溫,有的給另一床滿頭是血的病人清洗、包扎擔(dān)架上的老人一進(jìn)急救室,醫(yī)生就立即奔過(guò)去。他們輕聲向身邊病人家屬詢問(wèn)情況,一邊手腳麻利地開(kāi)始檢查,一旁好幾個(gè)中年護(hù)士一路小跑著,先按醫(yī)生的囑咐給這個(gè)病人打針,不一會(huì)兒又安裝呼吸器整個(gè)急診室里,沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士是閑著的,他們幾乎沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)喘口氣、喝口茶。
我和哥哥對(duì)視了一眼,哥哥說(shuō):唉,咋這么忙的呀!看來(lái),我們是接不到大媽媽回家了!我自言自語(yǔ)道。是呀,今天可是大年初一呀,在我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年的時(shí)候,想不到醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上,為了一個(gè)個(gè)病人,還在不顧時(shí)間、不知疲倦地忙碌著,奉獻(xiàn)著。這些圣潔的白衣天使啊,怎不讓人感動(dòng)?
感動(dòng)的作文 篇5
那一次秋游,發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
“啊……”隨著我的一聲尖叫,大家都朝我望來(lái)——我被燙傷了。
“怎么了?怎么了?”陳老師和康老師聞聲跑了過(guò)來(lái)。當(dāng)看到我滿頭的方便面和方便面湯時(shí),陳老師和康老師滿臉的驚慌。陳老師先用衛(wèi)生紙將我頭上的方便面湯清理干凈,再將我的衣服拔開(kāi)查看——我左肩膀上紅腫了一片,還鼓起了幾個(gè)小泡。
陳老師馬上將幾張濕紙巾疊在一起,輕輕敷在我的`傷口上,將我的頭發(fā)重新梳理了一遍。
康老師則在一旁焦急地給爸爸媽媽打電話。
同學(xué)們都關(guān)心地圍過(guò)來(lái),肖睦霖拉著我的手,說(shuō):“別怕,這點(diǎn)小傷算什么?”
在看同學(xué)們玩的過(guò)程中,還不時(shí)有同學(xué)喂我東西吃。我感到自己當(dāng)時(shí)非常幸福。
媽媽火速趕到沙灘,帶我到衛(wèi)生間換了干凈的衣服,并在我的傷口上滴了幾滴精油。
到家以后,媽媽很不放心地對(duì)我說(shuō):“涵涵,我還是帶你到醫(yī)院看一下吧!”雖然我一再說(shuō)“不用!不用!”但媽媽還是把我?guī)チ耸嗅t(yī)院。
到了市醫(yī)院,媽媽讓我坐在椅子上等待,她便到“分診臺(tái)”咨詢,接著掛號(hào)。最后領(lǐng)著我進(jìn)了“皮膚科”。忙了這么久,媽媽一刻也沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銊e太累了!休息一會(huì)兒吧!”但她抹了抹額頭上豆大的汗珠,說(shuō):“沒(méi)什么,我不累!
醫(yī)生診斷后,對(duì)媽媽說(shuō):“雖然孩子的傷還不算太嚴(yán)重,但是要按時(shí)擦藥、吃藥!敝牢覜](méi)有大礙,媽媽?xiě)抑男牟欧帕讼聛?lái)。
回到家后,媽媽拿出手機(jī)一看,里面有陳老師和康老師打來(lái)關(guān)心我的許多電話和短信。
后來(lái)的幾天里,媽媽每隔幾小時(shí)就會(huì)給我擦藥。每天早、中、晚都會(huì)督促我吃藥。每次我到辦公室去,辦公室里的老師都關(guān)心地詢問(wèn)我的傷勢(shì)。
傷好以后,肩膀上留下了一道疤。每當(dāng)看到那道傷疤時(shí),我都會(huì)不由自主地想起大家對(duì)我的關(guān)愛(ài),心中不覺(jué)涌出一陣感動(dòng)。
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