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感恩我的老師作文

時(shí)間:2023-09-11 16:31:09 劍鋒 感恩作文 我要投稿

感恩我的老師作文(通用40篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感恩我的老師作文,希望對大家有所幫助。

感恩我的老師作文(通用40篇)

  感恩我的老師作文 1

  我們每個(gè)人都有自己的老師,從小到大,我們會遇到很多的老師,老師是用您那辛勤的付出來教育我們。老師,感謝您,因?yàn)橛心屛抑懒俗鋈说牡览,因(yàn)橛心屛覍W(xué)習(xí)了重要的知識。因?yàn)橛心屛业纳钭兊贸錆M樂趣。

  每次您出現(xiàn)在教室我都非常崇拜您,有時(shí)候您像媽媽一樣慈祥的關(guān)愛我們生活,有時(shí)候您像朋友一樣在我身邊聽我訴說自己的煩惱。有時(shí)候您像領(lǐng)導(dǎo)一樣的嚴(yán)肅,讓我有點(diǎn)害怕。您無私的奉獻(xiàn)了您的青春,想把所以的知識都傳遞給我們。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)候您總是耐心指導(dǎo)我們。您像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了我們。您無私的`奉獻(xiàn)了自己。感謝有您讓我游向知識的海洋。謝謝您,感恩有您讓我的人生更加精彩。

  感恩我的老師作文 2

  9月10日教師節(jié)當(dāng)天,我送給老師了一個(gè)賀卡,是我自己做的!我在上面寫祝福語的時(shí)候都沒讓媽媽看呢!都是我心底的話,希望老師一個(gè)人看!

  媽媽說,教師節(jié)是每個(gè)老師的節(jié)日!學(xué)為人師,行為世范!老師們用充足的'知識和品格來教導(dǎo)學(xué)生;用規(guī)范的行為,為學(xué)生做個(gè)好典范!我們應(yīng)該尊敬老師,感謝老師!

  我才剛剛七歲,就有很多老師!比如我現(xiàn)在的任課老師,我上幼兒園時(shí)候的老師,還有我語言班、書法班、畫畫班的老師。每一個(gè)老師對我都很好,感謝我遇到的老師們在我成長中提供的幫助!媽媽說,她幫我給每一個(gè)老師都發(fā)了微信問候,祝愿他們節(jié)日快樂!桃李滿天下!

  媽媽還說,不是只有教我課的老師才是老師,在生活中,能夠教我?guī)臀业娜硕伎梢苑Q為老師!我跟媽媽說,那個(gè)叫師傅!上次,我們班同學(xué)教我折紙的時(shí)候就夸我說:這是我?guī)н^的最好的徒弟!哈哈!

  感恩我的老師作文 3

  住宿班的學(xué)生比日班多了一個(gè)老師,就是生活老師,管理我們的日常生活。我愛我們的'生活老師,李老師——。她關(guān)心我,像我媽媽一樣照顧我。

  晚上,我們在宿舍玩游戲。有顛簸的時(shí)候,李老師會來安慰我們,然后去找徐醫(yī)生。我們睡覺踢被子的時(shí)候,是李老師給我們蓋被子,所以她總是熬夜。我們咳嗽的時(shí)候,也是李老師在照顧我們,幫我們倒水吃藥。天氣冷的時(shí)候,李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。

  李小姐太關(guān)心我們的健康了,所以我們應(yīng)該乖,聽話。我熱愛我們的生活,李小姐。

  感恩我的老師作文 4

  “感恩的心,感謝有你-------”每當(dāng)我聽到這熟悉的歌聲,不禁熱血沸騰。

  我會給老師說:“老師你辛苦了,謝謝老師對我們的關(guān)心和照顧。”

  記得有一次,我生病了,你一會摸摸我的額頭,一會兒看看我的小手,怕我有危險(xiǎn)。我休養(yǎng)好了,回到學(xué)校后,不會做作業(yè),是您默默地為我輔導(dǎo)、補(bǔ)課,我終于跟上了。

  老師請喝一杯茶,我們會聽你的話。老師你真好,我們會布置好教室,感恩我們的老師,我們會上課認(rèn)真聽課,還會珍惜上課35分鐘的'時(shí)間。會把你講的每一句話都記在腦子里,謝謝你老師我會為你做一件事,我們會為你捶背,老師我們永遠(yuǎn)愛你。

  你是我們心中最最美麗最善良的最年輕的老師了,還是我們是優(yōu)秀的老師,這句話我一直都想對你說。

  我們參加美術(shù)班、興趣班、老師你一直支持我們。

  謝謝你我們的老師,在我們心中您一直都是我們最偉大的老師了。

  老師您就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們、照顧我們。

  老師,您辛苦了!

  感恩我的老師作文 5

  今天是教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里,我要感謝所有的老師,尤其是吳老師!

  還記得那是剛上一年級的時(shí)候,下午放學(xué)走出校門口,我突然發(fā)現(xiàn)有一本書忘拿了,我連忙跑回教室。出來的時(shí)候,就找不到媽媽了,正當(dāng)我急得眼淚快要掉下來的時(shí)候,吳老師來了,耐心地問我發(fā)生了什么事,我媽媽的電話是多少?就這樣,吳老師用自己的'手機(jī)給我媽媽打了電話,后來媽媽順利地接到了我。

  這件事以后,有時(shí)媽媽沒及時(shí)來學(xué)校,我再也不會無助地哇哇大哭了,因?yàn)槲抑涝趯W(xué)校里,不管發(fā)生什么事都可以去找老師,老師會像媽媽一樣給我關(guān)心,給我愛!

  感恩我的老師作文 6

  老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索,老師你是辛勤的園丁,沒有你們的培育,就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會忘記你們的栽培。為了我們的將來,吃再多的苦你都不說,你是我們撬起地球的支點(diǎn)!老師真希望一直坐在您的課堂上,聽你給我們講課!你是一堆柴火,烤干了自己照亮了一堆人,謝謝你老師,將來無論我是成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的`胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂,祝天下所有的老師節(jié)日快樂!

  感恩我的老師作文 7

  老師是一個(gè)神圣的職業(yè),他教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,以及什么是誠信。

  老師上課時(shí)的背影讓我終身難忘,那溫柔而又帶一絲絲瀟灑的背影。老師您是多么的和藹可親,對待每一個(gè)學(xué)生都面帶微笑。你用你那海納百川的心來容納我們的錯(cuò)失,老師,您辛苦了!

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。您說的每一字,每一句我都牢牢的記在心中。忘不了,老師頭上的縷縷白發(fā);忘不了,老師臉上的條條皺紋;忘不了,老師手上的疤痕。老師,

  您辛苦了!

  老師是辛勤的'園丁,用心的培育著我們;老師是迷路時(shí)的指南針,為我們指引道路;老師更是海上的微風(fēng),鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。老師,我愛你

  感恩我的老師作文 8

  九月,秋高氣爽,秋雨綿綿,教師節(jié)如期而至,無數(shù)位老師依然奮戰(zhàn)在自己的崗位上。教室里老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo),為學(xué)生耐心的輔導(dǎo),辦公室里老師默默的備著文案,為學(xué)生們能掌握更多的知識作準(zhǔn)備。老師們已是為人母,為人父回到家還要全心全意照顧著家庭。老師,您把一生都獻(xiàn)給我們,都給了這三尺講臺!為了我們您的青絲轉(zhuǎn)了白發(fā);為了我們歲月悄悄改了您的'容顏;為了我們您犧牲的太多太多!老師,深深的向您道一聲:“謝謝您,老師!”尊敬的老師,您是我生命的源泉,是我人生道路上的指明燈。衷心的祝您教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

  感恩我的老師作文 9

  小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂砷L;小鳥感恩長空,因?yàn)殚L空讓它自由自在的飛翔;人類感恩花草樹木,因?yàn)榛ú輼淠窘o了我們氧氣,讓我們生存‘而我要感謝老師因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)習(xí)到許多知識。

  當(dāng)我面對難題時(shí),老師總會幫我解答。有一次,我有一道題不會一道題,就是您幫我解答出來。

  當(dāng)我面對忘記交作業(yè)的處罰時(shí),您都會一次又一次的原諒我,要我切記不要仔犯。老師您是多么偉大。

  您的微笑充滿了您對我們的關(guān)愛。雖然那時(shí)候同學(xué)們都很調(diào)皮,整天與您對立,但您還是很有耐心的教導(dǎo)我們。到現(xiàn)在已經(jīng)過去三年了,雖然記憶很模糊,但我還記得您的微笑。三年前,我不喜歡數(shù)學(xué)課,但自從聽了您的課,我就不知不覺的.喜歡上數(shù)學(xué)課了。

  您對我們付出了,說也說不盡,道也道不完。在這里,我把千千萬萬的感激匯成一句話:“老師,謝謝您!”

  感恩我的老師作文 10

  一天晚上,當(dāng)我所有的同學(xué)都進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),突然,我的肚子痛了。

  于是,我走到韓的'宿舍門口,敲了敲門。韓出來開門后,立即穿好衣服陪我回宿舍,又給我倒了一杯熱水喝。韓老師揉了揉我的肚子,和藹地問我:“好點(diǎn)了嗎?”我痛苦地皺起眉頭說:“沒有!

  韓老師跑到六樓給徐醫(yī)生打電話。徐醫(yī)生也迅速穿好衣服,下樓來。她問我是不是餓了。我告訴徐醫(yī)生,我一直有胃炎。她馬上給我做了一杯藥。喝完之后慢慢摸摸肚子,也沒那么疼了。

  那天晚上,徐醫(yī)生和韓先生早上陪我起床。

  這件事,這兩位老師,我永遠(yuǎn)不會忘記!

  感恩我的老師作文 11

  今天又到了教師節(jié),我早早的就起床了,就想著該給老師準(zhǔn)備個(gè)什么禮物呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煻己苄量唷?/p>

  吃過飯媽媽就帶我來到學(xué)校門口,那些賣花的阿姨已經(jīng)讓同學(xué)們圍著了,我也是好不容易搶到了幾支,開心的不待了,雖然就簡單的幾支花送老師,但是我已經(jīng)很開心啦!只想表達(dá)一下我的小小心意。我們的老師每天都是辛勤為我們付出,不怕累為我們講著人生,讓我們都學(xué)會了很多東西,懂得了做人的道理。真的要好好感謝每一位為我們付出的老師們。

  我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的'期望,長大后也希望做一名教師去教更多的學(xué)生,我非常感恩有這樣的節(jié)日,能讓我們都好好的記住每位老師的辛苦!謝謝老師!你辛苦啦!

  感恩我的老師作文 12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。老師是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈,為我們指引方向;老師是一位向?qū),帶我們走美好的未來;老師是一縷陽光,為我們照亮前方的黑暗……

  老師把我們從一個(gè)無知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒有您,就沒有我們的進(jìn)步。老師是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的`勇氣,讓我們勇往直前。

  老師您是辛勤的園丁,用知識的雨露來澆灌我們一朵朵鮮花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前行的路。老師,您辛苦了,謝謝您!您就是我心中的“神話”。

  感恩我的老師作文 13

  我的一個(gè)老師對我的幫助之大,影響之深,不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”,而我就是“飲水人”,感激之情一直深藏內(nèi)心深處。

  當(dāng)時(shí),老師讓我去參加歌詠比賽,我心一驚,想:為什么要找我?我一向膽怯,連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進(jìn)我的房間,小聲地練習(xí)著。

  我家住在二樓,于是我就在陽臺上練習(xí)。我妹妹經(jīng)常對我說:“你別廢話了,我得睡覺了!

  一想到比賽的時(shí)候,那么多觀眾,那么多的評委,萬一一緊張,臺詞忘了,那就太尷尬了,丟人就丟到家了。我準(zhǔn)備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說:“我相信你,你一定會成功的!

  老師的話使我找回來一點(diǎn)點(diǎn)自信,在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干,可是一想到老師的話時(shí)。我就堅(jiān)持下去,常常對自己說:“沒事,就當(dāng)是為班級做貢獻(xiàn)吧!”

  有時(shí),老師也叫我在班級里試著演講,同學(xué)們當(dāng)觀眾,老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。

  比賽終于到了,我取得了一個(gè)好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。

  我變得不再膽小,跟不認(rèn)識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流,我的內(nèi)心非常開心,我戰(zhàn)勝了膽怯。我的'變化都源于老師的鼓勵(lì)。

  老師是我的恩人,俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師讓我變得自信自強(qiáng),老師就是我人生的啟迪者。

  感恩我的老師作文 14

  老師,多么圣潔的詞匯啊,多么圣神的職業(yè)啊,那曾經(jīng)是多少人小時(shí)候的夢想 。老師對我們的愛比母愛還深,比父愛還偉大,這樣的愛我們無以回報(bào),只能以優(yōu)異的成績感恩您。

  俗話說“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,老師,您還記得上學(xué)期的一次測驗(yàn)嗎?那天,我自信滿滿地,用很快地速度把試卷完成了,然后,看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了,第二天,試卷發(fā)下來了,93分,這鮮紅的分?jǐn)?shù)應(yīng)在我的眼前,心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93,這個(gè)數(shù)字一直在腦海里飄來蕩去,這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚?纯幢豢鄯值牡胤,天,扣得真不應(yīng)該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了,被白白扣了4分。這4分,讓我在這次測驗(yàn)中沒有站起來受表揚(yáng)的份兒,讓我在這次測驗(yàn)中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘,謬以千里。

  這您評講這題時(shí),您不留一點(diǎn)情面地點(diǎn)名批評了我。我表面裝得一點(diǎn)也不在乎,其實(shí)心里痛得要死?梢,如果去考中學(xué)的`重點(diǎn)班,這4分足以致命,讓我上不了重點(diǎn)班。

  您批評我的話語中,我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。如果是這樣,我知道了。

  老師,您的插柳之恩,我回報(bào)不了;你那偉大的關(guān)愛,我給回不了;您那教育我們的一字一句,我都銘記在心。

  感恩我的老師作文 15

  老師!你總是在我們做錯(cuò)事的時(shí)候很生氣,在我們聰明的時(shí)候給我們淺淺的微笑;老師!謝謝你給我們講歷史故事。當(dāng)我們興致勃勃地聽它們的時(shí)候,講講重點(diǎn),講講歷史故事背后的意義。然后,我們會玩故事接龍的游戲,增強(qiáng)記憶力,讓我們在課堂上更有活力,在課堂上笑得更多,在課堂上變得更豐富多彩!

  老師,你和我媽媽一樣善良。在我不能的地方教書,你永遠(yuǎn)不會厭倦。你可以反復(fù)教我,就像一本超大的字典。什么都可以,語言,數(shù)學(xué),社會都可以。只問你一句,你的困惑就迎刃而解,豁然開朗。

  老師!你就像一個(gè)魔術(shù)師。有時(shí)你成了一只兇猛的母老虎,有時(shí)你成了我的慈母,有時(shí)你成了我的專屬字典,有時(shí)你成了快樂的制造者。多么萬花筒!讓我眼花繚亂。我真的很佩服你,一個(gè)技藝高超的魔術(shù)大師。

  老師!你真的讓我們班又愛又恨!戀愛的原因是你經(jīng)常讓全班笑,讓我們更愿意去上學(xué),生活更有趣,笑聲更多;還有討厭?就是因?yàn)槟阌袝r(shí)候開玩笑有時(shí)候太認(rèn)真我們都覺得你真的.很生氣!直到真相大白,全班才哭笑不得!

  老師!謝謝你教了我們這么多年,你帶領(lǐng)我們在班里做了很多事情,比如布告欄,榮譽(yù)榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你,一個(gè)想法新穎,熱情的老師。我希望你能繼續(xù)教我們,直到我們小學(xué)畢業(yè)。然后,每個(gè)人在和你相處的時(shí)候都會有最美好最有趣的童年回憶!

  感恩我的老師作文 16

  在我們得成長過程中,有許許多多值得感恩的人,但最值得我感恩的,是我的數(shù)學(xué)老師--吳老師。小時(shí)候,媽媽總是對我說,要我學(xué)會感恩。那時(shí)我也不知道什么是感恩,只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭,直到現(xiàn)在,我才知道“感恩”這兩個(gè)字的含義。

  夕陽感恩天空,因?yàn)樘炜战o了他美麗的容顏;花草感恩土地,因?yàn)橥恋亟o了他們綠色的生命;枯河感恩流水,因?yàn)榱魉o了他“生命”;我感恩我的老師,是他給了我們智慧,是他成就了我們。

  我的同學(xué)們都說吳老師很壞,天天敲他們的腦袋,天天讓遲到的人讀概念,作業(yè)沒做還要抄一題做一題……他們都認(rèn)為吳老師沒有其他老師好,不過我不這么認(rèn)為。

  說實(shí)話,以前我也不怎么喜歡吳老師,但有一次,我在學(xué)校留到很遲才回家,在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候,看見還有人在里面,我走過去一看:吳老師還在里面改作業(yè),還在里面教學(xué)生做作業(yè),那時(shí),我感覺全世界都靜了下來,那個(gè)戴著眼鏡的,這么晚了還在改作業(yè)的吳老師真的是我平日看到的那個(gè)吳老師嗎……時(shí)間仿佛定格在了那一瞬間,那一下爽朗的`快門聲在我心中跳躍起來,原來我們一直誤會他了?

  歲月難得沉默,如今,我們就要畢業(yè)了,我們就要離開吳老師了,昔日吳老師的教導(dǎo)已和潮聲慢慢地向東流,再回首,往事也隨著楓葉一片一片地飄落,但落紅會永遠(yuǎn)滋潤著他的花兒,就像吳老師一直滋潤著我們一樣……這時(shí),我只想說一句:吳老師,謝謝你。

  感恩我的老師作文 17

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷向前探索。

  當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷的向我們傳授知識時(shí),我們的內(nèi)心充滿了信服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí),幫助和關(guān)懷我們,我們心中又充滿了信服。我們常常會為了老師的一句贊美的.話而激動不已,于是堅(jiān)定決心,鼓足勇氣,義無反顧地向前。

  老師,我想對您說——我懂您老師的心博大寬廣,他包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)屋后和垃圾;他包容著母親的愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真,一切一切都是為了學(xué)生奉獻(xiàn)的心。他包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道。我的成績中凝結(jié)著您的辛勤和汗水,在成長的過程中也是您在為我導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)任是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切。諄諄教誨,又是“望子成龍”的心愿,我怎能不懂您呢?

  老師,你那品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。你那付出誰也說不清,誰也數(shù)不清。是您把我?guī)ьI(lǐng)進(jìn)了教室,領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋,把那一張張陌生的拼音字母變成了一張張熟悉的小臉蛋。把我的壞習(xí)慣改掉,使我變得聰明伶俐。

  老師,您是我心中有燃不盡的光,您在我心中已經(jīng)有了舉足輕重的地位,謝謝您。

  感恩我的老師作文 18

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,而我,感恩我的老師?/p>

  老師,這個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)。我感恩老師給我前進(jìn)的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的'道路;老師是太陽,時(shí)刻給我們鼓勵(lì)和溫暖……

  老師,您讓我們明白如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),您時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。早晨,您一來到學(xué)校,就會到班上檢查我們早讀,或者利用早自習(xí)時(shí)間給我們背書聽寫。上課時(shí),您認(rèn)真的給我們講解課文,直到我們聽懂為止。放學(xué)時(shí),您叮囑我們一定要注意安全,您是多么負(fù)責(zé)呀!同學(xué)生病時(shí),您細(xì)致地照顧他,叫他按時(shí)吃藥;您為我們批改作業(yè)也十分認(rèn)真。幾年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,您對我們的關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)也不會忘懷。

  老師,您是我們心靈的工程師。是您辛勤的澆灌,讓我們從一個(gè)個(gè)無知的孩子長成一群群有知識的少年;是您辛勤的付出,讓我們從一個(gè)個(gè)問題中找到答案。老師,您辛苦了!

  一日為師,終身為父;十年樹木,百年樹人。老師對我們的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人尊敬。我要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。感恩您,老師!

  感恩我的老師作文 19

  老師像一顆啟明星照亮我們前行的道路;老師像一盞蠟燭無私地奉獻(xiàn)著。

  瞧,那個(gè)人群中穿著白色上衣藍(lán)色牛仔褲,穿著一雙黑色運(yùn)動鞋的人便是我們的語文老師——陳老師。陳老師個(gè)子不高,一頭烏黑發(fā)亮的'長發(fā),圓圓的臉盤上有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

  我的老師工作認(rèn)真。給我們批改作業(yè)一絲不茍,每一個(gè)錯(cuò)誤都會被她老鷹般敏銳的眼睛找出來。她的課堂從不乏味而是生動有趣。她對我們每一個(gè)人都很負(fù)責(zé)。記得有一次,老師在課堂上給我們講怎么寫《變形記》,而我卻開小差,交頭接耳;氐郊椅覍憛s怎么也想不起來如何寫內(nèi)容?我糊里糊涂地寫了一篇。第二天我提心吊膽地把交了,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。剛下課,老師就把我叫到了辦公室,我的心里忐忑不安,本以為老師開口就要批評我?衫蠋,溫柔地問:“你怎么寫成這樣了?”我紅著臉羞愧得無地自容。恨不得變成一條蟲子鉆進(jìn)地縫里。老師,一遍又一遍地為我講解,直到我懂了為止。

  別看老師平時(shí)嚴(yán)厲,下課卻成了我們的好朋友。那天活動課上老師帶我們玩了老鷹捉小雞。我以為老師只是逗我們玩兒。沒想到老師主動當(dāng)了母雞,我們躲在老師的身后不讓老鷹抓走。只見老師一會兒向左跑,一會兒向右跑。一會兒跳起來,一會兒蹲下去,引得我們哈哈大笑。

  這就是我的老師。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲,但是她非常的幽默,經(jīng)常讓我們捧腹大笑。感恩老師帶給我們快樂,帶給我們知識。

  感恩我的老師作文 20

  今年的9月10日是第35個(gè)教師節(jié),我想:“這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),準(zhǔn)備什么禮物送給老師呢?”

  今年,我想送一件特別的禮物給老師。前幾年,我送的是花,花總有凋謝的時(shí)候,所以今年我想要送老師一張賀卡。之后,我去書店,精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。

  畫什么呢?我從電腦上找到了一些參考畫。

  第一張,我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本,讓我不禁想起了王老師給我們上課時(shí)的情景。右邊畫完后,我認(rèn)為左半邊太空曠,所以我又上網(wǎng)查找了一位小學(xué)生給老師送花的圖,再加上我自己的想象,把這個(gè)畫的小女孩當(dāng)作自己,就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后,我怎么看她都不順眼,原來是小女孩的頭發(fā)太扁了,不飽滿,讓人總感覺那里好像少一塊一樣,于是我把發(fā)頭那塊用橡皮檫掉,心里還偷偷的樂:“還好是選用的鉛筆打稿,要不然,這個(gè)賀卡就不完美了!

  畫完給王老師的賀卡草稿后,我一口氣又畫了兩張。分別是給數(shù)學(xué)老師和英語老師的。都打完草稿后,我拿給媽媽看,媽媽說畫的'不錯(cuò),如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前,把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。

  老師就像辛勤的園丁,我們就像花草一樣,在他們的澆灌下茁壯成長;老師就像給我們指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  感恩老師,祝老師們教師節(jié)快樂!

  感恩我的老師作文 21

  “高大的身影,照耀您窗前!泵慨(dāng)我朗誦這句小詩時(shí),眼前都會浮現(xiàn)老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風(fēng),煥發(fā)了生命的光彩;老師的愛像柔和的細(xì)雨,滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴(yán)格的老師,即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師,有一件事發(fā)生在我和老師上,這件事深深地感動了我。

  記得有天早晨,我剛走進(jìn)學(xué)校就被一個(gè)高年級同學(xué)不小心推了一把,我倒在了地上,從地上爬起來時(shí)嘴唇破了,腿磕破了,衣服也臟了,我忍著疼一步一步朝教室走去,正巧遇看見了單老師,單老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了遍體鱗傷的我,老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前,把事情問了一遍。然后把我?guī)У剿霓k公室去消毒,原本很痛的腿不那么痛了,因?yàn)槲腋械揭唤z絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布,然后扶我回教室。自從這件事發(fā)生以后,我覺得單老師非常細(xì)心地人,以前老師也批評過我,我還賭氣不和老師說話,但我現(xiàn)在想起來非常后悔,我以后絕對不會再犯了。

  老師,您在我們還是個(gè)不懂事的'孩子時(shí),培育我們,您在我們幼小的心田播下文學(xué)的種子,讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您!您的諄諄教誨,我銘記在心;您慈祥的笑容,我深感溫馨。您教會我如何做人,我感謝您,你讓我體會到了真心永恒!

  感恩我的老師作文 22

  斯大林說過:教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會遇到許多性格各異的老師,而在我的心目中,郭老師當(dāng)之無愧是一名好老師,F(xiàn)在,讓我來為你介紹一下郭老師的的特點(diǎn)吧!

  一、默默無聞

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當(dāng)?shù)。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅勾,試卷上的'一句句批語,無不蘊(yùn)含著她對我們的愛。然而,當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r(shí),她只是由衷地為我們高興,從不索求回報(bào),如同抵擋風(fēng)沙的大樹,只是默默無聞地為別人做出貢獻(xiàn),卻從不索取別人的回報(bào)。

  二、鞠躬盡瘁

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè),犧牲了自己寶貴的時(shí)間。不僅是上課時(shí)為我們解答疑惑,就連課余時(shí)間也不清閑,批改作業(yè)、解答問題,她的休息時(shí)間很少,卻從不懈怠。

  三、誨人不倦

  學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?郭老師在學(xué)生面前充分展現(xiàn)了作為老師必不可少的耐心。她解答問題時(shí)不厭其煩,總是講解到學(xué)生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績。

  老師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。是老師為國家造就了一個(gè)個(gè)中流砥柱,使得我們中華民族人才濟(jì)濟(jì),繁榮富強(qiáng)。可以說,沒有老師,就沒有我們祖國的繁榮昌盛。

  感恩我的老師作文 23

  對于“老師”這兩個(gè)字,大家再熟悉不過了,從我們上幼兒園開始老師就出現(xiàn)在我們的生活中,老師不僅教給了我們知識,還像媽媽一樣,教給我們很多做人的道理,讓我們學(xué)會了尊重,學(xué)會感恩,學(xué)會寬容。

  在學(xué)校,老師會因?yàn)槲覀儾蛔袷丶o(jì)律嚴(yán)厲的批評我們,當(dāng)時(shí)我們還很不滿。直到后來我當(dāng)上了班長,看到教室里上自習(xí)課的時(shí)候,同學(xué)們交頭接耳亂成一片,像無數(shù)個(gè)蒼蠅在嗡嗡亂飛,當(dāng)我喊破了嗓子都不能制止這種場面的時(shí)候,心里是那么的煩躁和惱怒,甚至都想把自己變成超人來改變這種狀態(tài),這時(shí)候我終于體會到了老師的辛苦和不容易,面對我們這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不嚴(yán)厲是完全不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)歷了,才會體會老師當(dāng)時(shí)的心情,才讓我明白老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  老師,在我的眼里您是神奇的`,您那么博學(xué),那么寬容,那么慈愛,那么于是我就在想,我用什么來報(bào)答您,一份禮物還是我的成績單還是什么,想了許久都覺得不合適,后來我終于明白,感恩老師應(yīng)該表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上專心的聽課,這便是感恩;下課后看到老師一聲禮貌的問候,這就是感恩;優(yōu)異的成績和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是感恩。

  老師的愛是博大的,無私的,老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,直到將來步入社會。老師,我會用行動來感恩。因?yàn)槟慕虒?dǎo),我受益匪淺。老師,謝謝您!

  感恩我的老師作文 24

  感恩是當(dāng)今社會永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會感到踏實(shí)。不會感恩的人,必定是冷血?jiǎng)游铩8卸鞯膶ο笥泻芏,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的人是我的。

  從小時(shí)的兒童到青少年,我們與老師交往的時(shí)間最長,也最深刻。記得小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢改覆坏貌煌獬龃蚬赍X,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的.年齡,我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來安慰我,并批評了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會毫不客氣的批評我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我我做錯(cuò)了,老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無奈,陌生時(shí),您就會來接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時(shí),您就會來呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會毫不客氣的批評我們讓我們事情重要性,知道悔改。

  老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個(gè)個(gè)道理,讓我們的知識越來越豐富,總之,老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  老師的職業(yè)是神圣的,同時(shí)也是辛苦的,讓我們在此由衷的說一句“老師您辛苦了!”

  感恩我的老師作文 25

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。,原來是才·老師和藹的微笑就像陽光一樣溫暖,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  我感恩我的老師,是他們教會了我們怎么賞識別人。我是一個(gè)獨(dú)生孩子,養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣,比如不懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),總是針對別人的缺點(diǎn)。有一次還和別人發(fā)生了矛盾。好朋友變成敵人,互不理睬。后來在老師的教育下,我們互相道了歉。我懂得了用賞識的`眼睛眼光去看別人,我看到了別人的很多優(yōu)點(diǎn)。從此,朋友多了。

  我感恩我的老師,是他們教會了我做人的道理。以前我比較自私,不肯借東西給別人,有好東西也不愿意和別人分享。但是,在老師的教育下,我不自私了,變得大方,同學(xué)們更喜歡我了,還在課上評價(jià)我,說我很大方。

  我感恩我的老師,是他們教給我豐富的知識。沒有讀書前,我很多東西都不明白。上學(xué)后,在老師的教育下,我懂得了很多知識。知道了怎么算數(shù),還會講很多英語,還認(rèn)識了越來越多的字,會看很多的書。我變得更聰明了,真是要感謝老師。

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才會變得如此美麗,您一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我萬分開心。當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候您為我細(xì)心講解。老師,謝謝您!

  感恩我的老師作文 26

  從八月月末開始,大家都發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)高挑、美麗的身影,而這個(gè)身影的離去卻又是如此飛快,令我們難以接受與不舍。

  英語張老師陪伴了我們不到三個(gè)月,而就是在這樣短短的時(shí)間里,我們與張老師卻已經(jīng)埋下了一粒愛的種子,張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個(gè)嶄新的英語群課堂。

  可是,當(dāng)我們與老師已經(jīng)積累了深厚的情誼時(shí),卻帶來了老師要走的消息,這個(gè)消息不禁令我鼻尖一酸,眼淚伴著腦海中張老師的'模樣,悄悄的滑落了下來,我舍不得那個(gè)講課認(rèn)真脾氣好的老師,我舍不得陪伴我們拓展三天,依然面帶微笑的臉龐,我舍不得下課后與老師一起聊天的歡聲笑語,我舍不得

  三個(gè)月的交往,張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經(jīng)深深刻在了我的心上,對老師那份沉重的愛已經(jīng)開始萌芽,三個(gè)月時(shí)間的滋潤,老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒,傳授來的是陣陣知識的芳香,對于張老師這些天的付出,我只想懷著真心道一聲:老師謝謝您!

  星期五第一節(jié)英語課如往常一樣,大家聽得很認(rèn)真,殊不知臺上的張老師心中卻是五味雜陳,這是張老師給我們上的最后一節(jié)課,那個(gè)站在講臺上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧!

  離別是為了更好的相逢,我一定不會辜負(fù)張老師對我們的真心,用優(yōu)秀的成績來回報(bào)我心中最棒的英語老師!

  感恩我的老師作文 27

  老師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。老師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

  我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個(gè)教我的老師,我都非常感謝您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當(dāng)然我也感謝沒有教我的老師,因?yàn)槔蠋熞舶阎R傳授給了別人,我也很快樂,在我的意識當(dāng)中,也有許多老師,在鼓勵(lì)我,幫助我,我也非常感謝他們。

  在課堂上,我不會的題,老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,老師不但沒有批評我,而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠,感受到了,老師的.辛苦。雖然很累了,可還是一直把題給我講明白了?催@就是我的老師,為了我們學(xué)到更多的知識不顧自己的勞累。

  記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,老師打手機(jī)一直沒打通,于是老師就陪著我,一直到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

  老師就是這樣不只是對我,對我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵(lì),一樣的幫助,就是希望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。

  老師,我非常感謝您,謝謝您對我們的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵(lì)。老師您辛苦了!

  感恩我的老師作文 28

  有一群人,他們講奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地工作著,他們是人類靈魂的工程師。對,他們就是教師。

  那天,我們班同學(xué)在填寫《自我激勵(lì)卡》。老師收起來后,查看我們的填寫情況。其中有一項(xiàng)是寫將來想從事的職業(yè),老師邊翻邊看,說:“還有同學(xué)將來想當(dāng)教師的?要是我再選一次,我才不當(dāng)教師,那么操心。”我當(dāng)時(shí)抬頭望著老師,老師說完話后,微微地笑了一下。那笑容,我能明白,卻難以表達(dá)。我們現(xiàn)在的孩子太難管教了。老師這并不是抱怨,而是不想讓我們?nèi)ミx擇當(dāng)教師,想讓我們選擇一種更好的職業(yè)。老師連我們的一生都在考慮著。但是,又有多少人在成功之后,會想到自己的老師。

  那嘴角一揚(yáng)的.笑容,我難以忘卻。

  那天中午回家,聽到媽媽在和鄰居談?wù)撘粋(gè)老師,這個(gè)老師教得很好,他教的學(xué)生成績都不錯(cuò),可他自己孩子的成績卻馬馬虎虎,也沒有上個(gè)好大學(xué)。

  吃飯時(shí),我問起了這件事,我對媽媽說:“那個(gè)老師教學(xué)這么好,為什么他的子女成績會這么差呢”?媽媽說:“老師為了使自己的學(xué)生提高成績,必定用心良苦,從而疏乎了對自己孩子的管教,但是意識到時(shí)卻巳經(jīng)晚了!崩蠋熀蛯W(xué)生并無血緣關(guān)系,卻管理用心、周到。這就是教師那勇于奉獻(xiàn),敢于承擔(dān)的職業(yè)精神。

  老師,我們一生不可忘記的人,值得我們感恩一生的人!

  感恩我的老師作文 29

  我想感謝的人很多,在這里我要感謝我的一位語文老師,感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。

  五年級重新分班以后我認(rèn)識了胡老師,胡老師是我的語文老師,同時(shí)她也是我們班的班主任,胡老師是一位負(fù)責(zé)的老師,作為語文課代表的.我,經(jīng)常會去老師辦公室,而每次我都看見胡老師在認(rèn)真、仔細(xì)地為我們批改作業(yè),她會為我們的作業(yè)錯(cuò)誤的地方批注文字,讓同學(xué)們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方,及時(shí)改正錯(cuò)誤。

  在胡老師的課堂上,我們是高興,快樂的。胡老師上課與眾不同,她給我們播放美麗的圖片,帶著我們體驗(yàn)大自然的美好;她模仿課文中的不同人物說話,仿佛課文中的人都一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我們面前;她將課文帶到課堂外,帶我們一起進(jìn)行課外活動,一邊玩一邊學(xué)。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。

  很多同學(xué)覺得胡老師很嚴(yán)格,我認(rèn)為嚴(yán)厲是胡老師愛我們的一種方式,在我心中胡老師是一名溫柔的老師,記得有一次她給我們上課,我盯窗外開小差了,胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我,提醒我要認(rèn)真聽講,當(dāng)時(shí)我感到非常羞愧,也很感謝老師沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,下課以后,老師問我:“今天上課為什么沒有認(rèn)真聽講?”我告訴老師:“因?yàn)榻裉靵砩蠈W(xué)之前媽媽生病了,我在擔(dān)心媽媽,就沒有認(rèn)真聽課,對不起,老師!”我很感謝老師保護(hù)了我的自尊心。

  老師不僅教給我們知識,還教會我們學(xué)會感恩別人,老師為我們付出的太多太多,我真心地喜歡我的老師,感謝您!

  感恩我的老師作文 30

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。

  是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以,讓我們學(xué)會感恩吧!

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路。

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的.默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭。讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

  感恩我的老師作文 31

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我讀到這句話,便想起我敬愛的班主任—張老師。

  教師節(jié)那天,我一早起床,趕緊梳洗,穿上干凈的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,讓媽媽早早地將我送到學(xué)校。一進(jìn)班級,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來的很早,他們在黑板上設(shè)計(jì)教師節(jié)板報(bào),想給張老師驚喜。我急忙放下書包,參與其中。畫中,綠色的藤條開滿了五顏六色的小花,“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字絢麗多彩、燦爛無比。正當(dāng)我們要完成作品時(shí),有同學(xué)放哨,張老師來了。只見一個(gè)同學(xué)在班級門口蒙住了張老師的眼睛,另一個(gè)同學(xué)關(guān)了燈,氣氛剛剛好。當(dāng)張老師看到板報(bào)的一剎那,我們班46個(gè)同學(xué)齊聲說道:“張老師,祝您節(jié)日快樂!”此時(shí)的您激動不已,高興得像個(gè)孩子一樣。

  張老師,您是我們的引路人,是您在黑暗中點(diǎn)亮光明,引導(dǎo)我們走上正確的道路。記得剛上學(xué)時(shí),我還是一個(gè)無知的小男孩,是您把無知的`我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,為我撐起理想的風(fēng)帆,帶我在知識的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們努力前行。在記事本上,您溫馨的話語,早已成為我們最值得留戀的東西。

  9月10日是教師節(jié),我向您致以崇高的敬意,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!感恩小學(xué)有您的陪伴,在今后的學(xué)習(xí)上,我要努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦,來報(bào)答您的一片苦心!

  感恩我的老師作文 32

  轉(zhuǎn)眼間,三年就要過去了,您對我們的深切關(guān)懷,深情哺育,令人難忘。

  在校園,在教室,哪兒都有您辛勤的足跡;在風(fēng)中,在雨中,何處不散發(fā)著濃濃的愛意;晨曦中,夕陽下,您同我們促膝談心,您的話語似春風(fēng),吹開我們心靈的窗扉;您的知識似雨露,滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳,黑板做舟,帶我們在知識的海洋中航行……

  總難忘您忙碌的身影。為了我們,您披星戴月,早出晚歸。如果說,我們是干,是枝,是葉,是花,是果,那您就是無私奉獻(xiàn)的根。還記得您的'諄諄教誨――在我們不努力學(xué)習(xí)時(shí),您說不拼一把,怎么知道自己不行?當(dāng)我們厭惡讀書時(shí),你又說不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí),您說將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己。啊!老師,您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

  我們又想起您充滿是愛的笑容,這是您的笑容沖淡了我們的交集,這是您的笑容,撫平了我們心中的傷痕,這是您的笑容,增強(qiáng)了我們的勇氣,這是您的笑容,促進(jìn)了我們的進(jìn)步……小草無悔,因?yàn)樗颈榱巳碎g春色,綠葉無悔,因?yàn)樗衅鹌t花春雨無悔,因?yàn)樗虧櫫烁珊缘牡咎铩?/p>

  老師,您是小草,是綠葉,是春雨!您的人生無悔,是因?yàn)槟惆炎约旱囊簧揩I(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻(xiàn)!千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!

  感恩我的老師作文 33

  “叮鈴鈴…”正在操場玩的同學(xué)一窩蜂的涌進(jìn)教室,竊竊私語的`聲音在教室中響起,“這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,聽說那位新數(shù)學(xué)老師可嚴(yán)厲了!”“啊?我希望她不兇!薄皣u,她過來啦!”一位同學(xué)喊了一聲,全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍(lán)色牛仔褲的老師走了進(jìn)來,她拿著幾本書,站在了大家面前,教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句:“哥們兒,咱別說話好不好!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,我心想:這個(gè)老師雖然有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲,但又有點(diǎn)兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹:“大家好,我姓陳,叫我陳老師就好。下面我要提出一個(gè)要求,以后見到我就兩個(gè)字,閉嘴!崩蠋煹难劬艽螅屛腋杏X她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇,可想想把她惹急了,后果應(yīng)該很嚴(yán)重很可怕的呀。

  你看,在大家都在認(rèn)真的上課的時(shí)候,一位同學(xué)一直在不停的玩筆,老師一而再、再而三的提醒他,可是他還是在玩,于是老師讓他站起來,等等,你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢,又沒有大吼大叫。沒錯(cuò),雖然她沒有大吼大叫,可是她雙眼盯著大家,聲音雖溫柔,但是卻有一種笑里藏刀的感覺,讓人不寒而栗,F(xiàn)在,我可一點(diǎn)兒也不害怕這位老師了,因?yàn)槲抑,她是?yán)厲不是兇!而是對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。

  這,就是我的數(shù)學(xué)老師。

  感恩我的老師作文 34

  昔日的花瓣凋零,今朝的紅葉飄落,窗欞上蠟燭燃燒的殘痕落在了心頭。墜入記憶的河流,那在回憶中搖曳的身影,是那么親切、清晰。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睅煻麟y忘,歲月蒼茫。眼下正到了教師節(jié),教師是一種崇高的職業(yè),

  他們?nèi)紵约,照亮無數(shù)學(xué)生的前途;教師使我們的知識變得更加深厚,使我們對世界的認(rèn)知更加廣闊……

  紅燭,是教師的代名詞。教師兢兢業(yè)業(yè),為了把我們培育成挺拔的小樹,費(fèi)勁心血;也為了給國家培養(yǎng)出更多的人才,完成身為教師的`使命與責(zé)任。

  我們的班主任老師對教育的職責(zé)一絲不茍,對她應(yīng)當(dāng)做的事絲毫不疏忽,她的一舉一動都充滿了嚴(yán)謹(jǐn),黑色的服裝顯得她的身影愈加挺拔。

  有一次,她在我的作文:“慢慢地,那根木棍在火里燒盡了!边@句話中指出了用詞的準(zhǔn)確性,可是我怎么看都感覺非常好,拿去問老師,她說:“雖然這句話看上去沒問題,但是略微改動一下“燒”換成“燃”更貼切一點(diǎn)!蔽乙矝]想到老師會仔細(xì)看一個(gè)字。老師對我說:“其實(shí)只是一個(gè)字的區(qū)別,卻還是會提升整篇作文的質(zhì)量,千萬不要小瞧了這個(gè)字!睆哪侵,我每次寫作文都要仔細(xì)地推敲,再也不忽略任何一個(gè)字了。

  那莊嚴(yán)再加上挺拔就是老師的模樣!

  感恩我的老師作文 35

  又是一年的九月十日教師節(jié)到來了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自我最真誠的語言對我的教師說一聲,教師您好!教師您辛苦了!

  從我上小一年級到此刻小學(xué)四級,教過我的教師有好幾位,其中給我最多關(guān)心和幫忙的.是我的班主任教師—嚴(yán)教師。

  記得一次語文課上,我沒認(rèn)真聽講,您用那雙銳利的眼睛望著我,讓我突然認(rèn)識到了錯(cuò)誤連忙認(rèn)真聽講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),您用贊許的眼神看著我,同時(shí)好像在提醒我:“不要驕傲,繼續(xù)努力!”就是您這雙眼神,讓我的學(xué)習(xí)成績一天比一天好。

  嚴(yán)教師您不僅僅是一位嚴(yán)厲的教師,更像一位慈母。有一次,我在上課時(shí),突然感覺全身無力,強(qiáng)打著精神聽教師講課。嚴(yán)教師發(fā)現(xiàn)了我一副無精打采的樣貌,就快步走到了我的書桌旁,說:“你生病了嗎?”我有氣無力地說:“我好像生病了。”嚴(yán)教師摸了摸我的額頭,說:“好燙!我?guī)闳メt(yī)院!”說完,就背著我跑到了醫(yī)院,這時(shí),我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,正在打點(diǎn)滴。嚴(yán)教師坐在我的身旁,用關(guān)切地眼神望著我,說:“蓉蓉,好些了嗎?”我感動得流著眼淚說:“好些了,多謝教師!

  嚴(yán)教師,感激您四年以來以我學(xué)習(xí)上的幫忙,生活上的關(guān)心,您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感激您!

  感恩我的老師作文 36

  “三八”婦女節(jié)那天的晨會上,我十分專注地傾聽著小綠葉廣播!鞍颜嬲\的祝福送給女老師……”一語激起感情的漣漪,勾起我不盡的回憶!芭蠋煛边@三個(gè)字,又讓我情不自禁地想到了和藹可親的`陳艷春老師,我已好久沒去看她了。當(dāng)天下午,我?guī)е粋(gè)盒子激動地來到了學(xué)校。

  盒子里放著一個(gè)精致的小海螺,我準(zhǔn)備送給敬愛的陳老師。當(dāng)我來到陳老師的辦公室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她不在。在本屬于她輕松自由的節(jié)日里,她和其他所有的老師們依然在忘我的忙碌著。我感動而又失望地離開了。放學(xué)時(shí),我又去陳老師辦公室。只見陳老師沒有回家,正坐在椅子上邊改作業(yè),邊與另外一位老師交談。陳老師見我來了,激動得一把抱住了我,可能是好久沒來看她的緣故吧。陳老師笑容燦爛地告訴我,那已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的姚暢發(fā)給她一封電子郵件,祝福她呢!原來,老師對每一位學(xué)生都是那么關(guān)注,那么親切,那么懷念,哪怕只是一封小小的伊妹兒都會激起歡樂的波瀾。我聽著聽著,也把自己準(zhǔn)備的小禮物雙手遞給了她。

  只見陳老師起初感到很意外,接著臉上流露出了驚喜,洋溢著感動,綻放著欣慰。她動情地說:“謝謝你,冒婧怡!你讓我感到了做老師的幸福與快樂!”我的臉漲得通紅,心里卻綻開了甜蜜之花……師恩如山,終身難忘!等上了初中、高中及至大學(xué),我還是會去看望那些曾經(jīng)在我身上灑下陽光雨露的老師們…

  感恩我的老師作文 37

  寫下這個(gè)題目,我覺得既平常又通俗。然而一想到教師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心境卻又十分激動起來。都說教師像園丁,因?yàn)榻處焸冊谛燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚。都說教師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。在我們漫長的'人生道路上,教師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大,我們就開始理解教師的呵護(hù)。總之在我們的成長道路上,缺少不了教師帶給我們的幫忙,教師就像吾生的第二個(gè)父母一樣,無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們,給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)教師會幫忙我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是教師會來安慰、鼓勵(lì)我們;對于教師無私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。而教師的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長大成材,他們也就心滿意足了。

  教師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自我,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,那里凝聚著教師多少心血和汗水!教師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。教師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  俗話說:“一日為師,終生為父!苯處煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感激教師。”看了您該怎樣做就不用我說了吧!

  感恩我的老師作文 38

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的'和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧欀r花,賦予它朝氣;果實(shí)感恩大樹,是因?yàn)榇髽洳赣麑?shí);點(diǎn)綴它的生命;星星感恩太陽,是因?yàn)樘栒绽@著星星,給予它光芒。

  老師,謝謝您!謝您對我的關(guān)愛,謝您傳授于我知識,謝您鼓勵(lì)我茁壯成長,謝您……。

  雖然您和我之間沒有過多的話語,可您的行動已代表一切,雖然您總是默默的付出,但我都知道……。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。

  感恩我的老師作文 39

  又是一年感恩節(jié),我想借這個(gè)節(jié)日表達(dá)對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂,釀造甜蜜;教師像春蠶,吐盡銀絲;教師像航燈,言傳身教;教師還像石階,托我攀登……

  我的班主任徐教師是一位女教師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時(shí),她深情的語調(diào),把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時(shí),她給我們分主角串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的歡樂,把我們帶入了一個(gè)歡樂的`語文世界。

  徐教師還很溫柔,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐教師就像一位“心理醫(yī)生”,會及時(shí)“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因?yàn)樗Uf:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班團(tuán)體凝聚力越來越強(qiáng)。這樣的好教師,我們怎能不喜歡呢。

  我永遠(yuǎn)愛您,教師!

  感恩我的老師作文 40

  世界上有一種無比平凡的職業(yè),那就是老師。提起這兩個(gè)字,大家覺得并不陌生,甚至包括我。但或許,有的人會覺得老師只不過是一個(gè)教書匠、孩子王,一點(diǎn)也不比那些科學(xué)家、國家領(lǐng)導(dǎo)、明星高級,要么甚至還覺得不值一提。那么你們就錯(cuò)了,完完全全地錯(cuò)了!你們說的很對,老師的確不比那些職業(yè)神氣,但大家想過嗎?科學(xué)家、國家領(lǐng)導(dǎo)等都是有知識的人,而他們的知識又是從哪來的呢?不就是小時(shí)候經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo)才有的嗎?當(dāng)我們步入校園時(shí),是他們用辛勤的汗水把知識傳授給了我們,而且還是那么不辭辛勞地為我們付出,這叫我們怎么不感動呢?

  從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母,直到學(xué)到更難的內(nèi)容。同學(xué)們,老師就好比一層層階梯,讓我們踩在上面,慢慢地往高處走去,而他們卻不計(jì)任何代價(jià),依然為我們?nèi)蝿谌卧。同學(xué)們,當(dāng)你們遇到難題想不通的時(shí)候,是誰來解開了你心中的謎題?是老師!當(dāng)你在學(xué)校做錯(cuò)事的時(shí)候,是誰嚴(yán)厲地批評了你,讓你不再犯同樣的錯(cuò)誤?還是老師!

  當(dāng)你在人生的道路上迷失方向的時(shí)候,是誰引導(dǎo)你走向成功?依然是老師!是他們用智慧的鑰匙,打開了學(xué)習(xí)的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。同學(xué)們,老師是什么?是默默燃燒的'蠟燭,還是不辭辛勞的園?其實(shí),這些都是用來形容老師的偉大精神的。

  老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,青草要感謝陽光的照射,而我卻要感謝您的教導(dǎo),因?yàn),我愛您?/p>

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