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有關(guān)感恩的作文600字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文600字 篇1
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的'面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時(shí)，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個(gè)例外。
感恩的作文600字 篇2
天空用雨水賜予了大海生命的源泉，大海報(bào)答天空最好的方法，用天空賜予的胸懷承載更多的生命，是用感恩的心孕育更精彩的生命。學(xué)會(huì)感恩，則是我們青少年走向成熟，邁向社會(huì)最基本，最關(guān)鍵的一步。一個(gè)人，縱然他知識(shí)再淵博頭腦再聰慧，如果不懂得感恩，那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只需在別人幫助我們后主動(dòng)說上一句謝謝，這是多么有力的兩個(gè)字，我們很容易說出口，但往往意義非凡。例如：同學(xué)幫助了我們，我們只需說聲謝謝，便會(huì)令人心中一暖；同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí)，如果我們不是反駁，而是主動(dòng)說聲謝謝，就會(huì)令人開心不已。老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說話，小動(dòng)作，跑神，而是規(guī)規(guī)矩矩的聽講，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，便會(huì)然疲憊的老師精神抖擻；老師家長(zhǎng)批評(píng)我們的不足時(shí)，如果我們不是毫無意義的強(qiáng)詞奪理，而是謙虛的改正錯(cuò)誤，那么，大家會(huì)喜歡指出我們的錯(cuò)，我們也會(huì)慢慢完善自己。
如果說老師，同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者，那么父母則是終身的朋友。同學(xué)們，我們擁有一個(gè)幸福的家庭。母親無私的'奉獻(xiàn)出她的愛，那愛源源不斷，綿綿不絕，似春風(fēng)似朝陽；父愛如山，堅(jiān)定，穩(wěn)重。如果說母親的愛能培養(yǎng)我們的愛心，讓我們懂得如何去愛，那么，父親的愛則教給我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，直面人生，培養(yǎng)我們面對(duì)困難的勇氣！
母親節(jié)就要到了，當(dāng)年父母哺育之心似春蠶抽絲，如今，我們侍奉雙親也應(yīng)斬釘截鐵。讓我們懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母真摯，純潔的愛！
愛真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報(bào)，這樣的人怎能不讓人失望？一個(gè)人撐不起一片愛的天空，但大家一起努力，就會(huì)成功。老師們，同學(xué)們，讓我們從此刻開始，懷著一顆感恩的心，讓生命因感恩變得更加美麗而永恒！
感恩的作文600字 篇3
似一泓清澈的泉水，它是清甜的；像一朵漂浮的白云，它是單純的；胸懷感恩的心，它是值得珍惜的。因?yàn)楦卸�，人生中出現(xiàn)了明媚的陽光；因?yàn)楦卸�，社�?huì)上充滿了幸福的歡笑；因?yàn)楦卸鳎澜缟咸幪幯笠缰椭C的氣氛。
感恩的心，也是一顆平凡的心，行動(dòng)也不一定多么地轟轟烈烈，把心中深藏的情感表達(dá)出來，就是再好不過的感恩。
我在成長(zhǎng)歷程中，時(shí)刻也沒忘記要懷著一顆感恩的心去對(duì)待這來之不易的生活，因?yàn)樗菋寢屓淌苤撵`的創(chuàng)傷和有兒不能相見的悲痛換來的。
那是一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的`夜晚，不懂事的我問媽媽：“別人的爸爸都去學(xué)�？醋约旱暮⒆�，為什么我爸爸不去��？”那時(shí)我剛剛10周歲，又一次目睹了媽媽嚎啕大哭的場(chǎng)景，那種哭聲極其悲痛，是常人無法想象的。雖然我知道爸爸和弟弟不和我們?cè)谝黄鹱×�，但我不明白媽媽為什么哭得那么傷心，于是我懷著一種迷惑的心情度過了那個(gè)難忘的夜晚。第二天，我從姥姥那里得知了事情的來龍去脈。我后悔了，我不該那么問媽媽，不該往她的傷口上撒鹽。從此，我不再詢問有關(guān)爸爸和弟弟的事，也不敢在媽媽面前說起同學(xué)的爸爸怎樣好。也是從那一刻開始，我時(shí)刻懷著一顆感恩的心繼續(xù)我的生活，我的學(xué)習(xí)生涯。
在班里，我是最勤奮的一個(gè)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我知道，這種學(xué)習(xí)成績(jī)和精神是媽媽最喜歡的，所以，我倍加珍惜，因?yàn)槲蚁胗脙?yōu)異的成績(jī)安慰媽媽悲痛、孤獨(dú)的心。
在學(xué)習(xí)過程中，我讀過很多有關(guān)感恩的故事，其中有一篇，使我深受感動(dòng)：它，是一只幼狗，和它的母親相依為命。有一天，它的母親病倒了，自己不能覓食了，為了讓母親生存下去，它不惜用自己的鮮血來潤(rùn)濕母親的雙唇。讀著，我流淚了。
感恩是一個(gè)真誠(chéng)的字眼，它需要我們用誠(chéng)摯的心和行動(dòng)來體現(xiàn)。人的一生，不需要多么轟轟烈烈，只需時(shí)刻懷著一顆感恩的心。感恩，讓世界的明天更美好。
感恩的作文600字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜…...”
感恩，它是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作。
有一個(gè)故事，令人感動(dòng)，看完后，我哭了。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍再在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著。”
經(jīng)過一番努力，人們小心的把當(dāng)著她的廢墟清理開，在她的身子下面躺著一個(gè)包在紅色帶黃花的小被子里，大概有三、四個(gè)月大，抱出來還睡著的孩子，醫(yī)生們看到孩子熟睡的臉龐，欣慰地笑了。
隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備做些檢查發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生看了看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣關(guān)生死離別的'醫(yī)生卻在這一刻流淚了。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，都說“父愛如山，母愛如水”，這位偉大的母親用自己的身體保住了孩子的生命。
我真感謝老天，讓我投身在父母的膝下，父母最博大、最無私的愛，所有的感情來灌注。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界，只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝周圍曾經(jīng)幫助過你的人吧！
感恩的作文600字 篇5
生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜，它是父母給予我們的。
靈魂需要修養(yǎng)、學(xué)習(xí)，它是老師賦予我們的。
朋友，每個(gè)人都有，但不需要惡朋佞友。良師益友是不會(huì)讓我們寂寞、孤獨(dú)的。
父母是生命的源泉，是帶領(lǐng)我們來觀賞這個(gè)奇妙世界的。在生活中父母與孩子之間存在著代溝，所以在平時(shí)的相處中我們應(yīng)該多諒解。父母的每句話都是愛，他們對(duì)我們的愛是偉大而無私的，他們對(duì)我們的愛與付出，使我們報(bào)答不了的，我們唯一能做的就是感恩，竭盡所能的去報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
老師是知識(shí)的天堂，他們帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹皇怯钪嬷邪肯�，是他們教育我們�(nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｒ蝗諡閹�，終生為父，老師如同父母，他們對(duì)學(xué)生的教育與關(guān)懷，需要我們用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)他們內(nèi)心的希望。靈魂開始是純潔的、空白的，但在學(xué)校里，在老師的教育下，我們的`靈魂變得豐富多彩，我們的世界充滿了好奇與探索。感恩老師的教育與關(guān)懷。
朋友也可以說是我們生命的另一條路，他們的存在讓我的世界不再冷清。我被朋友傷害過，但是他們的傷害讓我學(xué)會(huì)了寬容與諒解，讓我在無助的時(shí)候找到了堅(jiān)強(qiáng)的理由，謝謝你。被我傷害過的人，他與我形同陌路不再相識(shí)，在這兒我想跟你說聲對(duì)不起。朋友是每個(gè)人生命中的一首歌，我們之間共同譜寫了一曲友誼。我們也在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了友情。
生命、靈魂、朋友是我們生命力不可缺少的。父母、老師我們的恩人，朋友我們的姐妹。一個(gè)完整、豐富多彩的人生，需要他們的加入與支持，需要我們的不懈努力與堅(jiān)持。感恩的心，感謝大家，感謝你們對(duì)我的愛。
感恩的作文600字 篇6
感恩偉大的母親
人生有許多的情愫難以割舍：脈脈的親情、同甘共苦的友情、甜蜜溫存愛情，但是母愛正如食指的詩所說：“母愛是母親故鄉(xiāng)綴扣子的針在游子胸口的那一抹刺痛……，”醇厚而回味悠長(zhǎng)。當(dāng)我們呱呱墜地，第一眼看到的是滿是臉上滿是汗水和淚水的母親。親切的目光之下，小生命的勃勃生機(jī)，正是未來的希望。這一刻世界安靜了，只剩下那一聲聲嘹亮的啼哭。
當(dāng)我們吸吮著醇厚的乳汁，茁壯成長(zhǎng)，蹣跚學(xué)步，是母親用堅(jiān)實(shí)的臂膀遮擋著風(fēng)風(fēng)雨雨保護(hù)著小生命的'茁壯成長(zhǎng)。母親就是那天上的太陽，用無私的母愛驅(qū)散生活的陰霾，為我們撐起了一片小小的天空。
有一天我們長(zhǎng)大成人，背起行囊走向遠(yuǎn)方開創(chuàng)自己的事業(yè)，可是暮然回首，母親已經(jīng)垂垂老矣。母親曾經(jīng)那光潔的面龐已經(jīng)滿是皺紋，曾經(jīng)滿頭的青絲已經(jīng)成為滿頭白發(fā)，在夕陽的照耀下只剩下佝僂的背影。
當(dāng)我們成家立業(yè)，為人父母之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母愛是這樣一種情愫。它真的猶如陽光一樣，包裹著我們，伴隨著我們成長(zhǎng)。正如諺語所云：靜水流深。母親是深沉的，母親是可敬的。猶如涓涓細(xì)流，流淌在我們的心間。母親的一雙手是我們衣服上的細(xì)密針腳，母親的一雙腳是我們鼓鼓的背囊，母親的一雙眼是那站臺(tái)上惆悵的眺望，母親的那一頭白發(fā)是我們心中無盡的憂傷。你枯槁的手指梳理著我的雙鬢，我不禁像兒時(shí)一樣，緊緊拉著你的衣襟，熱淚盈眶。無情的歲月，剝蝕了你的容顏，可是兒女卻遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。
讀書明理后才發(fā)現(xiàn)，世間在沒有如此心甘情愿，不計(jì)辛苦的勞作，母愛是恩慈，母愛是心無止境。母愛是偉大的，是無私的，它沉浸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中；充盈在天與地之間。只因?yàn)橛辛藗ゴ蟮哪笎郏篱g萬物才會(huì)變得如此的美麗！讓我們以感恩的心把母愛的溫暖帶給母親。讓我們用母親那脈脈的情懷，回報(bào)母親。讓天下的母親能夠安享一個(gè)健康、幸福、平安、快樂的晚年。
感恩的作文600字 篇7
大家都說，老師是園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵；老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識(shí)。是啊！老師，您對(duì)我們的恩澤，我們報(bào)答得完嗎？
盧老師您也像春雨，滋潤(rùn)了萬物，同時(shí)也滋潤(rùn)了學(xué)生們的心。
六年間，您為我們敞開了知識(shí)的大門，帶著我們認(rèn)識(shí)了舍己為人的老班長(zhǎng)、老漢；潑辣、不拘小節(jié)的“鳳辣子”；忘我工作、生活簡(jiǎn)樸的周總理；追求真理、冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、是名利如糞土的居里夫人。又重新認(rèn)識(shí)了孔夫子。讓我們領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣，在堆積如山的習(xí)題面前，努力寫，流下了辛酸的汗水；在考試中獲得的成功，老師的鼓勵(lì)，流下了甜蜜的淚水；在期中臨前，苦苦復(fù)習(xí)，牢牢記住的味道；在遇見棘手的閱讀題的時(shí)候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的.滋味。
不久，我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校，告別朝夕相處的您、同學(xué)。一想到，我就會(huì)忍不住流下依依不舍的淚水。
我記得一件事兒，那是在搬校的時(shí)候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓，您對(duì)我說一句話。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后，笑著對(duì)我說：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是說李芙蓉感覺自己太胖了，所以跑不快。后來，每天早上堅(jiān)持跑步。現(xiàn)在跑2圈都會(huì)沖在前四名。”一邊說，一邊做出滑稽的動(dòng)作�！斑@篇作文啊！寫得深刻，超越了自己，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊，你以后要好好寫作文，堅(jiān)持投稿哦！”
也許，老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當(dāng)初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫作的動(dòng)力。雖然，當(dāng)面說不好意思，但我還是要說一句“老師，感謝你對(duì)我這株“無香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。
雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會(huì)珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵(lì)！
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