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老師，我想對(duì)您說(shuō)感恩作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)感恩作文，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)感恩作文1
敬愛(ài)的凌老師：
您好！
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中，無(wú)法抹去、難以忘懷。
您每天很早來(lái)到學(xué)校，伴著晨曦和鳥鳴為我們批改作業(yè)。透過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過(guò)一個(gè)個(gè)醒目的叉號(hào)，我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問(wèn)上一句：聽(tīng)懂了嗎？，直到我們點(diǎn)點(diǎn)頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來(lái)，不只聽(tīng)了多少句聽(tīng)懂了嗎，這簡(jiǎn)單的'四個(gè)字中包含了您多少的負(fù)責(zé)��！還記得的那次，我因?yàn)槎亲油戳粼诮淌依餂](méi)有去上體育課，您知道了，來(lái)到我身旁噓寒問(wèn)暖
。一會(huì)兒?jiǎn)栁疫�難受嗎？，一會(huì)兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)�。∧�(jiàn)我的情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來(lái)到了學(xué)校的大門口。我的父母來(lái)了，您又再三囑咐道：到家了一定要通知我！直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。對(duì)于您的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！此致敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月13日
老師，我想對(duì)您說(shuō)感恩作文2
時(shí)間如飛箭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級(jí)的孩子了。期間，我遇到過(guò)很多值得我敬佩的老師，今天我要說(shuō)的是我最喜歡的孫老師，我發(fā)自肺腑地想把我內(nèi)心深處的話告訴她：“孫老師，謝謝您�！�
孫老師中等身材，有著黑黑的眉毛，圓圓的臉龐和一頭柔順的秀發(fā)。孫老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。一雙明亮的大眼睛仿佛能看透同學(xué)的.心思。她待人隨和，嘴角上永遠(yuǎn)掛著令人感到親切的微笑。
孫老師每天都無(wú)微不至地關(guān)心著我們。記得有一次，我的腳不小心崴住，不能下床走路，在家休養(yǎng)了幾天后才能勉強(qiáng)到學(xué)校上課。到了學(xué)校后，我心里很難過(guò)，因?yàn)槲衣湎铝撕芏喙φn。孫老師似乎看出了我的心思，溫和地對(duì)我說(shuō)：“格格，你是不是有點(diǎn)擔(dān)心課跟不上呀，別擔(dān)心，你沒(méi)有上的課老師都會(huì)給你補(bǔ)上的。”聽(tīng)了孫老師的話，我心里的這塊“石頭”才算落了地。自那以后，孫老師只要上完課，就抽時(shí)間給我補(bǔ)課，不到兩天，就把我所有落下的課補(bǔ)完了。
我能明顯地看出孫老師的疲憊，她眼圈發(fā)黑，嗓子也幾乎說(shuō)不出話，可是孫老師沒(méi)有說(shuō)一句很累的話。在生活中，孫老師總是拉著我的手，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受著媽媽的溫暖，我的內(nèi)心充滿了感激。
孫老師，您對(duì)我的付出我無(wú)以回報(bào)，我只想說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的孫老師。您辛苦了，我學(xué)校里的媽媽�！�
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