小學(xué)感恩的作文(精品5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)感恩的作文 篇1
我感謝父母哺育我成長，教我做人的道理。
記得有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校門口等家人來接，半天都等不到家長。于是我就和同學(xué)一起回家。在路上，我和同學(xué)邊走邊玩，回到家我看了看掛鐘，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離放學(xué)時間很久了。等媽媽回來時，看到我在家，她才松了一口氣。后來我才知道媽媽還是到學(xué)校去接我了。
晚上，家里一片寂靜，我以為媽媽生氣了，嚇得連大氣都不敢出。媽媽卻走到我身旁邊，溫柔地說：“寶貝！以后媽媽或爸爸沒有叫你一個人回來，就不要自己回家，以免爸爸媽媽擔(dān)心，爸爸媽媽也是為你著想，以免出交通事故，好嗎？”我回答媽媽說：“好的！”我心里暗暗地想，爸爸媽媽這樣關(guān)心愛護我，我一定要注意安全，好好學(xué)習(xí)，以后好好報答他們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)感恩的'作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
親愛的爸爸媽媽我在學(xué)校過得很好，您們不用擔(dān)心我，在生活中我們遇到困難李老師會幫我們，有我們不會題李老師和張老師會教我們，我們的'好習(xí)慣是老師們教出來的，壞習(xí)慣是老師幫我們該掉的，您們不用擔(dān)心我，我在學(xué)校里過著幸福的、快樂的生活。
您們寶貝的兒子
小學(xué)感恩的作文 篇3
琴聲潺潺，母愛似海。記得我剛剛學(xué)琴時，每一聲琴音，每一個樂譜，都包含著濃濃的母愛。
我的媽媽是一個溫柔又有耐心的媽媽，不管我怎樣調(diào)皮，媽媽總會耐心的教會我。
剛學(xué)琴時，挺簡單的。我非常愿意學(xué)，可后來，越學(xué)越難，慢慢的.，變得被動學(xué)起來了，為了讓我喜歡上鋼琴，想盡了一切辦法，完全沒有鋼琴基礎(chǔ)的媽媽，決定自己先學(xué)好鋼琴：為了讓我一起進步，在鋼琴中快樂成長，許下諾言：每天一起彈鋼琴、背譜子，看誰彈得最好、背得最快，就有獎勵，為了讓我更加努力，媽媽每天都要半夜起來偷偷練，那天晚上，又是我贏了，上床以后，半夜，我被憋醒了，上完廁所以后，傳來輕輕的琴音，我偷偷溜去以后，發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷練琴，我裝作沒看見一樣走回了房間……
偉大作家雨果曾經(jīng)說過：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？在母親節(jié)來臨之際，讓我們一起感恩母親吧！最后，我在這里祝天下所有母親節(jié)日快樂！
小學(xué)感恩的作文 篇4
隨著時間的流逝，我漸漸的長大了，也懂事了，而父母卻一天天的老去，看著他們臉上的皺紋和頭上一些些的白發(fā)，感恩的小種子已悄悄的烙在我的心田。
父母是一個多么偉大神圣的詞語啊！在寒冷的冬天早早起床為我們煮飯，送我去上學(xué)，在外面不管有多苦多累，回到家里總可以吃上一頓香噴噴的飯菜……看著父母為我們操勞，想想自己的年少無知而犯下的錯誤而感到愧疚。讓父母操了多少次的心，慢慢心里這顆感恩的種子在我心里生根發(fā)芽了。
昨天是我們臨期末考的最后一天，教室里彌漫著緊張、擔(dān)憂的空氣。我也不例外，像窗外烈日下的樹葉般焉焉的，擔(dān)心自己會在這關(guān)鍵的`時候狠狠摔了一跤。漫長的白天過去了，夜幕降臨，窗外清風(fēng)徐徐，吹走了云朵，滿天的星星照耀著在刻苦復(fù)習(xí)的我。這時我身后傳來沙沙的腳步聲，是媽媽。媽媽慢慢的走到我的眼前看了一會兒作業(yè)說；明天就要考試了，不要緊張，只要正常發(fā)揮就可以了，不要心里有壓力。
父母不僅僅給我溫暖給我愛還給了我自信。讓我這顆感恩的心慢慢成長，我時刻提醒自己長大后一定要感恩父母，回報父母。
小學(xué)感恩的作文 篇5
楊老師是我們的班主任，她身材很好，留著長長的卷發(fā)，看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師，渾身上下充滿了活力。
6年來，她每天都陪著我們，幾乎沒有請過一天假。不僅這樣，她還犧牲自己的休息日帶我們參加實踐活動：做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的，能讓我們得到鍛煉的，她都會用心地去準(zhǔn)備，精心地去組織。
記得那年，兒童節(jié)快要到了，我們班的節(jié)目是合唱，為了使我們的合唱表演更加精彩，楊老師為我們租了表演的服裝。可因為怕耽誤給我們上課，她就利用中午休息時間去取服裝。中午一放學(xué)，楊老師沒顧上吃一口飯，就往服裝店趕去。一路上，她頂著烈日，飛快地騎著自行車，生怕下午上課趕不回來，到了下午上課時，楊老師趕回來了，她的臉曬得通紅，嘴唇干干的，還沒來得及歇一下，就又站上了講臺，先給我們發(fā)衣服，又和我們認(rèn)真地一起排練，直到下課。經(jīng)過這樣的'折騰，楊老師病了，看上去一副有氣無力的樣子，臉色也非常難看。我們都很心疼，想讓楊老師休息�？傻诙�，楊老師卻又準(zhǔn)時來到了學(xué)校，看上去依然比較憔悴，但她依舊認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)，井井有條地工作著。
楊老師，我相信，您對我們的愛將化成我們對您的感激，我們一定會珍惜和您在一起的每一分、每一秒，不辜負您對我們的希望。
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