[精選]小學感恩的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學感恩的作文 篇1

　　感恩，是一種美德，雖然有些我們報答不了，但可以給幫助過我們的人一絲溫暖。

　　忘不了，那雨中傾斜的雨傘;忘不了，那寒風中的一件衣服;忘不了，那廚房里忙碌的身影;忘不了，那充滿愛意的粥;忘不了，那時刻存在的嘮叨……

　　感恩，不僅僅是要有一顆感恩的心，更重要的'是要付出行動。在媽媽的一次生日里，我付出了行動。

　　那天上午，我早早就起床了，為的是為媽媽親手做一碗綠豆粥。

　　我先把事先準備好的綠豆洗干凈，然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二十分鐘。這短短的二十分鐘變得像二十年一樣漫長，我便靈機一動，想到了一個好辦法--做生日賀卡。我拿來了一張卡紙，按我的想象剪成了心的形狀，又用熒光筆寫上了自己的祝福。賀卡大功告成的時候，二十分鐘也就過去了。我把綠豆又清洗了一遍，放入一些洗凈的米，這時，問題來了，我從沒注意該放多少水，只好隨意地加入了三倍的水，將電飯鍋定了時，然后把賀卡放在鍋的旁邊，便又回到房間倒頭大睡。

　　大家都起床了，媽媽發(fā)現(xiàn)了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡，驚喜萬分之余，對我大加表揚一番，同時，我們一家人也在一起美滋滋吃了個不同尋常的一頓飯。

　　感恩，不僅能讓他人溫暖，更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心，去報答關(guān)心過，幫助過自己的每一個人!

小學感恩的作文 篇2

　　黃河養(yǎng)育了中華兒女。父母的愛雖沒有黃河波瀾壯闊，但其愛得深沉、無私，是用心血筑成的愛之長城。

　　在我們呱呱墜地時，父母用期盼的眼神不斷地注視著這個小生命，生怕一離開，他就會消失不見。直到他們自己也累得睡著了，眼睛才會離開一會兒。當他們又睜開眼睛時，眼里尋覓的`還是孩子。

　　當我們開始咿呀學語的時候，父母在我們耳邊不斷地重復著同樣的詞——— “爸爸、媽媽、爸爸、媽媽”。當我們生硬地吐出那幾個詞的時候，他們開心地哭了，他們甚至都沒有聽清我們說的什么，只是覺得開心。

　　當我們開始學習走路的時候，他們小心翼翼地扶著，就像是拿著一個易碎的花瓶，好像一不留神就會摔碎一樣。當我們因為走路不穩(wěn)而摔倒時，他們的心揪在了一起，比自己摔倒還疼。

　　終于，我們上學了，他們又開始擔心了。孩子受欺負怎么辦？上課聽不懂怎么辦？同學之間關(guān)系不好怎么辦？一連串的問題困擾著他們，他們總是有很多擔心。于是，他們開始自己尋找答案。于是，在學校的門口，出現(xiàn)了一堆等孩子的家長，路上，出現(xiàn)了一句句父母對孩子的問候，這就是父母。

　　我要真誠地說一聲：“謝謝你們，我的爸爸媽媽！”

小學感恩的作文 篇3

　　昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。

　　——題記

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？

　　感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關(guān)愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學慌張地跑進教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過仔細詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時，扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節(jié)語文課時，解蒙召走進了教室。李老師關(guān)心的問：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學生病時，李老師也總會不斷提醒我們預防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛，滋潤著我們的心。

　　感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的'題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦，換來了我們的成績。

　　感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點滴，及時輸入我的心里。剛剛學過的控制情緒，告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。

　　一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠忘不掉，我敬愛的老師們；永遠忘不掉，我親愛的母�！�…

小學感恩的作文 篇4

　　大地讓小草生長，小草還大地一片翠綠；桃樹孕育了桃花，桃花報以桃樹生機勃勃；人們栽種樹木，樹木為人類抵擋風沙。大自然的一切都懂得感恩。那，我們呢？

　　我要感謝我的父母。如果沒有他們，就沒有我。是他們整天為了我而奔忙，為了讓我茁壯成長，他們不知付出了多少。那一根根白發(fā)就是他們勤勞的證明。

　　我要感謝我的老師。是他們教會我知識，教我做人的道理。那作業(yè)上的點點批改的紅字，不知浸透了他們多少心血。那教室放飛的是希望，留下守巢的總是老師。

　　我要感謝我的朋友。他能和我一起哭，一起笑，一起發(fā)呆，一起失落。每當我傷心的時候，他就是我的精神支柱；每當我倍感孤獨，他就會及時出現(xiàn)。如果沒有他，我就會失去精神的'慰藉。

　　我還要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的陌生人。我疲憊時那個公交車上的座位，我摔倒時那雙拉起我來的大手這一切我都還記得。

　　人沒有他人的幫助是活不下去的。

　　人不懂得感恩是不被世界容忍的。

　　老師真煩人，老對我有偏見。同學真討厭，又嘲笑我。家長真摳門，連點兒小錢都不給。說這話的時候請想一想老師一直把你扶上正軌；同學曾給你帶來歡樂；家長給你吃、穿都不是一點兒小錢。

　　感恩的心，感謝有你世界上的一切都懂得感恩。那，我們呢？

小學感恩的作文 篇5

　　在我們和老師相處的這三年里，我們有著酸甜苦辣，有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的`事都能寫成一篇豐富的文章了。

　　我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數(shù)學老師，一位是語文老師。

　　語文老師比較嚴厲，上課時若有一個沒聽講，老師馬上會瞪起她那漂亮的眼睛，對那位同學提出警告。他(她)馬上就專心聽講了，大家都比較喜歡上語文課，因為語文老師無怨無悔地傳授我們知識，帶我們走進文學的世界。

　　數(shù)學老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學很棒，有一次，運動會上，我們更是見識到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動。

　　我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識的天空翱翔，在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們，我們的知識從哪里汲取?總之，我們要好好學習，拿優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師。

小學感恩的作文 篇6

　　在這個落葉紛飛的季節(jié)里，一片即將脫落的黃葉在風中掙扎。是它害怕死去嗎？不！它是在祈求新生的降臨，它想在生命的最后一刻，為自己的母體減輕負擔，也希望早些開始它的飛翔旅程，盡管那時的它早以失去了知覺，但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達，平凡卻又偉大。只因為它對萬物懷著一顆感恩的心……

　　秋風依舊，而我那僵冷的心卻漸漸消融。因為落葉，因為那塵封的感動。此時，在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時，當我不慎摔倒的時候，父母向我伸出有力的大手；曾幾何時，當我面臨失敗的時候，同學向我投出鼓勵的.目光；曾幾何時，當我因?qū)W習上的問題苦惱的時候，老師不厭其煩的為我解析；曾幾何時，當我心情低落的時候，朋友耐心的為我開導，曾幾何時……

　　我想到感恩，感恩每一個曾經(jīng)為我付出過的人，哪怕是一個手式，一個微笑，都值得我珍藏在心。知足長樂，感恩者幸福。

　　在這個感傷的季節(jié)里，我是快樂的，我又有什么理由去感傷呢？曾經(jīng)有那么多的人為我付出過，給我留下感動，讓我看到希望，我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂地生活呢？

【小學感恩的作文】相關(guān)文章：

小學感恩作文：學會感恩04-25

感恩小學作文10-24

感恩小學作文09-04

感恩小學作文10-24

感恩小學作文07-03

感恩小學作文05-01

感恩的小學作文04-30

感恩小學作文05-04

感恩小學作文07-17

感恩小學作文08-12