- 相關推薦
善的六年級作文500字（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的善的六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善的六年級作文500字1
或許我們在得到什么時，也正在失去著，且這失去的比得到的更珍貴。
跑著跑著，漫無目的的，仿佛背后有什么在追逐著我，一路匆匆忙忙地往火車站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進著，在這工業(yè)化的社會，想生存？不跑，怎么行�？稍诒寂艿倪@條路上，我們到底是失去了什么？下車后，無意的望了一眼天空，原本應該明亮清澈的藍天，此時卻被塢煙籠罩著，不知為何，我有點感傷。
“啊——我怎么這么命苦，家有兩個還要喂奶的孩子，現在又被撞，你們有錢人怎么這么蠻橫，天理不容啊，目無王啊�。�！”愣神中，一下子被這尖銳的女聲拉回到現實。我鄒鄒眉，這語調，是否有點急促逼人呢？
我想探個究竟，就硬擠進人群中，朝中心看去。一身著紅色棉衣，黑色運動褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色奔馳撞了她，哭訴著索要醫(yī)藥費。聽完，我不禁暗笑道，在車的`周圍，未曾見任何撞擊痕跡，這真是車撞人如此簡單？在陸陸續(xù)續(xù)的嘀咕聲中，我發(fā)現，大家心里都清楚這無非是場婦人自導的鬧劇�？墒�，在這么多張嘴巴下，未曾有一個人肯替那急得快哭出聲的女車主說句話，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。
在離開之時，我深深望了一眼那婦人和無辜的女車主，心中無限感慨：無論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢，一位失了心。且不說這事件的當事人，但看周圍圍觀的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被污染了，再無一片善念。婦人啊，錢有了，心失了，這，值得嗎？
只愿天下玉瓷可倒，人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
善的六年級作文500字2
孝是中國人民最重要的品行，在外面行善不如先照顧好自己的父母，因為善心固然重要，可一顆孝心才是最寶貴的。
我聽過這么一個關于孝心的故事：
一對母子相依為命，兒子沉迷于迷信，天天燒香拜佛，妄想修成正果，于是家務和地里的活便只有他那可憐的年邁母親一個人做了。一天，兒子聽說一座杳無人煙的`大山里有一位高僧，他想終于找到修不成正果的原因了——自己需要高僧的指點��！于是兒子背著行李，背著母親，歷經千辛萬苦來到了那座大山里，找到了高僧并向他提出了他的疑問，高僧想了想對他說，那個為你赤腳開門的人就是真正的佛了。那之后兒子叩遍了所有寺廟的大門，給他開門的沒有一個是佛，他們都穿了鞋，滿腹疑問的兒子，垂頭喪氣地回到了家，敲響了那扇吱呀作響的門，母親急忙跑來，淚流滿面地哭著：“我的兒，你總算回來了！”兒子低頭一看，原來母親才是佛——那個赤腳為自己開門的人！
有句是這么說，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，樹想要停止擺動，可風不愿意停。樹是客觀事物，風就如同不停流逝的時間，一眨眼便不見了蹤影。子女長大了才知道要孝敬父母，而父母卻早已被時光之神掠去了大部分的時間。
也許會有人覺得，孝不是件容易的事，自己的事情都那么忙，哪有空孝順父母呢？其實孝很容易，成年人僅僅是在茶余飯后陪父母聊聊天，小孩能為父母做的，不過是為他們分擔一些家務，在他們累的時候端上一杯溫熱的茶罷了。這有何難呢？難道你沒有一點點時間去陪陪父母嗎？
最近是重陽節(jié)，希望每個人都做到《孝經》里說的“夫孝，天之經也，地之義也。”
善的六年級作文500字3
愛心？愛心是什么？相信很多人都問過這個問題。愛心，經常會在你不經意間露出來。它可能看不見，摸不著。有時，愛心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時，愛心也只是彼此間的一句問候。簡單的來說，愛心，其實就是互相的幫助。
幫助，每時每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
小宇是我的好朋友。“有福同享有難同當”這句話，真是形容的一點兒也不錯。在平常的日子里，我們經常會悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時候，都毫不猶豫地站出來。
記得有一次演出，我在演出前一小時被指為主持人。把我緊張的汗水直冒�？粗且粋�個平常很熟悉的詞語，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來。正當我愁眉苦臉不知所措的時候，是小宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子�？此顾畷r的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經過小宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時間過得真快，上臺的時刻到了！小宇在上臺前對我說：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的注目使我睜不開眼。但是，臺下所有的觀眾都在期待著我，小宇也是。她正在做著加油的`動作給我鼓勵。我的心里涌過了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。小宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關系更加密不可分了，簡直形影不離。每當她有學習中或是日常中的困惑，我總是主動站出來，和她一起去解決。因為，這就是愛心，我們都在相互傳遞愛心。
愛心的體現就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。
善的六年級作文500字4
有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說呢，一個家徒四壁，捉襟見肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無時不想過上好日子，現在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過得比以前好。在貧窮時所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟過活，不思進取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！
古人云：授之以魚，不如授之以漁。我則要說，既授魚，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會，但對于慈善，既是一種事業(yè)，便要講究經營之道，因此也要講究方法。
了解到貧困家庭，也應了解貧困的緣由。若是貧困戶中全無勞動能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時人見人憐，那便應慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。
若是貧困戶中有勞動能力，只是為生活所迫，此時的方法便應變一變，而有人在此時，便認為應該授之以漁了。我當然說不，生活難以為繼者，便如同莊子所說的`，取萬里之遙的海水來救車溝里的魚，那魚早就死了。對這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時助其解困，還應為謀求一份職業(yè)，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。
慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過度反害人。
善的六年級作文500字5
帶著心愛的MP4，我在大街上逛著。耳機里響起了熟悉的旋律,又是《愛的奉獻》！這首歌在我心中早已經過時了。我換了一首歌，哼唱著。
上了公交車，我找了個舒服的位置坐下。車慢慢開動了。
車駛過了幾站，一位滿頭銀絲的'老奶奶上了公交車。
她顫顫巍巍地走到了車廂的中間地帶，環(huán)顧四周，卻沒有人肯給她讓座。她只得嘆了口氣扶住了靠車門的把手，身子一抖一抖，不知是累的還是急的。
忽然，我身后傳來了起座聲�；仡^一看，原來，是一位大肚子的“準媽媽”，她吃力地捧著肚子，緩慢而沉穩(wěn)地站了起來。
“老奶奶，您坐吧�！边@位“準媽媽”吃力卻又恭敬地說道。
“謝謝你呀，大姑娘�！崩夏棠叹従彽刈聛�。
“沒關系，多做慈善嘛�！薄皽蕥寢尅毙Φ馈�
慈善？這就是慈善么？聽到這個詞，我不由得愣了一下。原來這么一點舉手之勞也算是慈善呀！
一場激烈的思想斗爭過后，我站了起來……
“我的位子，阿姨，您坐�！蔽衣匕堰@位“準媽媽”扶到了我的座位前，又扶著她慢慢地坐下。
頓時，我看見了，車上的人們紛紛把贊許的目光投向了我。特別是那位老奶奶與那位“準媽媽”臉上洋溢的笑容，使公交車內顯得特別地溫馨。
我又把MP4調回了《愛的奉獻》。此時此刻，我不再覺得它過時……
善的六年級作文500字6
“上善若水，厚德載物�！币粋�小小的善舉卻讓我怦然心動。在這個炎熱的下午，一朵花悄然開放，綻放著你的善良。
在這個午后，大家在餐廳靜靜地排隊，等候著打飯�！肮緡９緡�。”我的午餐鈴已不受控制了。看到豐盛的午餐，我眼睛里冒著綠色的光�？炝�，快到了，馬上就到我了，我看見了我最愛吃的菜——宮保雞丁，就差口水沒滴下來了�？墒蔷驮谶@時候，不知為什么，你插在了我的前面。我心中一陣急：“他憑什么插在我前面？我該怎么辦？把他推出去！嗯，這樣也挺好辦�！蹦惚緛砭褪菪〉纳碜颖晃蚁窳嘈‰u一樣拎了出去。在我看來，不費吹灰之力。你被拎出去后，一個踉蹌，險些摔倒。
“你在干什么？”忽然，一個熟悉而又嚴厲的'聲音傳來。完了！偏偏又讓老師瞧見了。把我揪到了隊伍后面，數落了我一番。不知說了什么，這時，老師說的每一句話我都聽不進去。反正我已經怒不可遏，誰說我也不聽了！心里想著：等到他上廁所時，拿衛(wèi)生紙在上邊給他來一個“天女散花。”再來一招“走為上策�！焙莺輷p他一回，想想就解恨！
“你站我前面吧�！睕]想到你又回來了�！八ⅰ钡囊幌挛业哪樇t到了耳根，瞬間我感到自己的行為是多么唐突、粗魯、甚至惡毒�。∧阆窈苫ㄒ粯映鲇倌喽蝗�。有你，真好。
校園中一朵小花悄然合攏。留下的你的善，還有一方凈土。都一同留下了。直到永遠，永遠……
善的六年級作文500字7
在良好的家風影響下，我健康茁壯地成長著。我身上已深深烙下了家風的印跡：孝敬長輩，勤勞節(jié)儉。誠實守信，樂于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。去年，我的外婆不慎得了腦溢血，引起了半個身不能動，只能躺在床上，吃喝拉撒全要人照顧。我的外公不在了，舅舅、舅媽都在南京上班，早出晚歸。本想請個保姆來照外婆，可是媽媽她不同意，怕保姆照顧不周，讓外婆受罪，這下所有的事全落在媽媽一個身上。從那時起，媽媽就像一個機器人，天天定時定點重復著一樣的事情，一大早起來，把我搞好送上學，然后去給外婆喂早飯，接著去上班。到了中午，利用一小時吃飯時間匆匆去給外婆送午飯，有時自己都顧不上吃飯。
記得有一次，媽媽下班接完我放學，就直接就去了外婆那。一進門，一股刺鼻的臭味迎面撲來，“真難聞��！”我不禁捂住了鼻子。原來外婆大便在身上了，所兜的尿不濕沒有兜好，搞的床上都是，我捏著鼻子，大氣都不敢喘一下。媽媽叫我?guī)退蚺杷畞�，我嘟著嘴，心不甘情不愿。媽媽不假思索，放下包就幫外婆清洗干凈身體，更換了床單，等她忙完，已經是滿頭大汗，可她還是沒停下來，接著幫外婆按摩身子與腿，媽媽說：“這樣可以幫助血液循環(huán)，外婆好的快�！甭牶螅乙矊W著媽媽的.樣子幫著按摩起來，外婆看著我眼中透著淚光，媽媽看著我笑了。
從那以后，只要我去外婆那都會幫她按摩，端水，講笑話。媽媽說：百善孝為先。在我們的悉心照顧中，外婆現在能拄著拐杖走路，不用天天躺在床上了，好開心。
我從媽媽身上學到了孝敬長輩，樂于助人，從爺爺奶奶身上學到了勤儉節(jié)約，從爸爸身上學到了誠實堅信，這些良好的家風伴我健康成長！
善的六年級作文500字8
我認為，在一切人類的氣質中，最能打動人心的氣質是善良。為何這么說呢？我自有我的道理。
善良的人必善待他人，善良的人必真誠，善良的人必寬容，善良的人必同情弱小。善良的人不會歧貧愛富，他會把愛擴展到無限大，對一切生靈無不表現出悲天閔人的廣闊心懷！
善良可以從一個人的表情。一言一行中折射出迷人的光彩，因此也就賦予了這個人的獨特迷人氣質。
一個善良的人，不會只盯著別人的缺點。他能從細微之處發(fā)現別人的優(yōu)點和長處，并不失時機地給予鼓勵和贊美。因為他相信：任何鼓勵和贊美都比譏諷和斥責更有利與樹立一個人的信心和自信。他會細致入微地體貼別人的難處，并誠懇地樂與為別人分憂。因此他能贏得別人的.尊重。
一個善良的人，不會因為別人衣著破舊，散發(fā)難聞的汗臭，就冷眼相看，嗤之以鼻，也不會因為對方是是個打掃廁所的人，就心存鄙視，相反他會根據自己的能力，適時表示出自己的友善，施以援手。要么端一杯熱茶，要么遞上一塊毛巾讓他擦擦汗。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容苦難的心，看待全部的世人。因為在這個世界上，有時并不單純的需要金錢！事實上，每個人都會遇到這樣或那樣不如意的事情。都渴望得到幫助，理解，同情與愛護，而心地善良的人，決不會吝惜地給予這些。他覺得能為別人做點什么事是他最大的快樂，而他給予別人的同時，自己也在享受，享受著奉獻的幸福。
善良的人本身就好像一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都會把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時，也用愛的光芒照耀著他人。
善良的人會把別人的幸福當作自己的幸福，他把鮮花奉獻給他人，把謹刺留給自己。這就是善良的魅力！
善的六年級作文500字9
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。慈善是金。
在一年春季學期，我雖早早起床，但小學旁仍是水泄不通。在我正準備過馬路時，不知為什么，一個稍微有些矮小的女孩跑在馬路上。剛巧，一輛紅色的三輪車在馬路上橫沖直撞，看樣子，是快要撞上那個奔跑的女孩吧！就在這三輪車離女孩近三米的時候，行人并沒在乎，但女孩瞪大了眼睛。那三輪車也沒有停下來的意向。就在這千鈞一發(fā)之中，發(fā)生了讓我十分感動的一幕一個在小學門口的乞丐也是看到了這場景吧！他以迅雷不及掩耳的速度狂奔到女孩身邊，把她推出了馬路，三輪車急速駛過，女孩安然無恙。但那乞丐卻因沒站穩(wěn)，一不小心讓三輪車的車輪壓住雙腳，而且腳骨碎了。
女孩獲救了，她輕輕地對乞丐說：老爺爺，您沒事吧？女孩很自然并不知道乞丐腳骨碎了。而那個乞丐也由衷地一笑：沒事沒事，快去上學！我沒事。他從嘴里擠出幾個字。哦，那謝謝您了，老爺爺，再見！乞丐望著女孩輕巧的步伐，自己卻艱難地用手力爬向自己的乞討處。我的眼眶不知不覺濕潤了，想腳骨都壓碎了，能不疼嗎？我把手伸進口袋，掏出身上僅有的'五十元，放到乞丐的碗里，不舍地走了。
善良的心就是太陽。這應該就是人間最溫暖的慈善吧！假若人人都像乞丐一樣善良，那人間不會變得更加美好嗎？
善的六年級作文500字10
“善”是什么，“善”就是“美”。在疫情期間，我們感受到了對善的詮釋。
病毒暴發(fā)正值春節(jié)，人流量很大，感染病毒的人數急速增長，特別是疫情最嚴重的地方——湖北。我聽說過這么一句話：“一方有難，八方支援”。這句話，正好印證了此時的中國：來自各個地區(qū)的醫(yī)護人員、軍人和志愿者一批一批組成“援鄂醫(yī)療隊”趕往湖北。那些善良的援鄂隊員為人民解決了抗疫中的第一個難題。但是，由于感染人數不斷增加，也很少有出院的病人，所以，又迎來了第二個難題——床位不夠。不過這個難題并沒有困擾人民太久。湖北武漢開啟方艙醫(yī)院，許許多多的工人開始沒日沒夜地修建火神山和雷神山醫(yī)院，只用了幾天就建造完成，快速解決了一大困難，也向世界展示了什么叫作“中國速度”。
這些善良的人，春節(jié)放棄與小家團聚，而選擇了為大家造福。就是因為這些人的付出，病毒才沒有肆意很久，中國才能向徹底打敗病毒邁進。雖然現在中國取得了階段性的勝利，但是照國外疫情的發(fā)展情況來看，國內的`病毒不是沒有再次暴發(fā)的危險。所以，我們還是不能放松警惕，依然要做好防護措施，為抗議做一點事情，只要這樣堅持，早晚有一天會成功的。
一顆善心是美好的，擁有這樣的心可以打敗病毒，使世間變得吉祥。即使我們不能像醫(yī)護人員一樣，作出那么大的貢獻，但是我們可以用善良的心去做“善”的倡導者和傳播者，讓每個人都感受到“善”的力量，只要每個人獻出一點善心，就能凝結成“大善”。
善的六年級作文500字11
古人常說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！眿寢屢渤３＝虒�，不管在哪里撿到多少錢，都要把錢返還失主，不要做可惡的小人。
而我就親眼目睹過這樣一件事。那是一個下午，郭阿姨和媽媽去一家鞋店買鞋，我跟在后面。進到鞋店，兩個店主讓郭阿姨試好鞋后，付了錢，可錢包卻忘在了收銀臺上�？赡莾蓚�店主卻沒有提醒，反而兩眼直勾勾地盯著錢包，而我也沒有發(fā)現。
當郭阿姨上到小汽車后，剛想清點一下錢的時候，卻發(fā)現錢包不見了。于是阿姨急忙調轉車頭，又來到了那間鞋店。可是一看柜臺，連個錢包的影子都沒有。郭阿姨問那兩個店主看到她的錢包沒，那兩個店主搖了搖頭，不肯承認，阿姨就和她們吵了一架。最后才決定，讓她們寄過來。我發(fā)現，她們的眼睛里閃過了一絲得意和狡黠。幾天后，她們才把一張駕駛證和身份證、還有一串車鑰匙，可是錢包里的幾千元卻不見了。
還有一件事是我在電視上看到的。在舉辦深圳大運會的時候，一位武警在上廁所的時候，發(fā)現了一個黑錢包。他打開一看，原來是一些證件和錢。他還沒數就交給了上級領導，原來里面有103萬港元和7000元人民幣。找到失主后，這位武警把錢返還給他，還不要失主獎勵的'錢。
也許有人說他很傻，但我不這樣認為。那位武警那種拾金不昧的精神是值得我們學習的。在巨款面前毫無私心的人，一定是個善良的人；而那些看見區(qū)區(qū)小錢就占為己有的人，是邪惡的小人。請讓我們都做一個善良的人。
善的六年級作文500字12
三國時期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。善事，人人都可以做，這就要看你想不想做。
我曾經就做過一件小小的善事。那一次，媽媽接我回家，回家的路上，我看見一位老爺爺騎著一輛三輪車駛過來。車子上的一個紅袋子滾了下來，我定睛一看“哦”原來是一袋子的蔥。我想：這袋蔥應該是老爺爺自己家的菜，準備去賣的`吧！因為那位老爺爺的方向是菜場。想到這兒，我和媽媽說：“媽媽，那位老爺爺的蔥掉了，你追上那位老爺爺讓我和他說一聲吧！”媽媽很爽快地答應了。媽媽加起油門，沖到了那位老爺爺的旁邊，我大聲地說道：“老爺爺，你的蔥掉了！”老爺爺回頭看了看，發(fā)現真的少了一樣東西，朝我一笑之后便立刻找了一個地方掉頭。我在心里說：“可千萬不能有那種品行不端的人呀！以前可就有人看見別人車子上的東西掉了撿到不歸還，反而自己拿去了�！眿寢寙柫艘痪洌骸澳阍趺椿厥�，剛剛才做過好事，怎么沒有那么開心啊？”我說：“我在想有沒有人會把老爺爺的菜占為己有�！眿寢屝χf：“不會的，現在的公民素質都有所提高�。 甭牭竭@句后我便笑了。
哦，做過善事后的感覺真好。
善的六年級作文500字13
善良是做人之本，善良會讓你感到溫暖，我對“善”字可是情有獨鐘。
記得有一次，我們一家乘船出去游玩，我和妹妹一邊吃著冰激凌，一邊焦急地朝海上張望，過了一會兒，一艘大船出現在海面上，越來越近，終于，大船靠到了岸邊，上船了，我們一起走上連接著橋的木板，突然，一群人一齊擁上木板我被人群沖走了，只見，我越來越被擠到邊上，在快要掉進海里的時候，一雙大手拉住了我，我心里十分高興，一定是爸爸找到我了，可我一抬頭，看見的卻是一位陌生的叔叔，他關切地問：“小朋友，你沒事吧，你的爸爸媽媽呢？”“沒……沒事”，我看著這個叔叔心里不知為何開始害怕，他不會是人販子吧，叔叔似乎看出了我的心思，笑著說：“不用害怕，我也要上船，你和爸爸媽媽走散了吧，來，我?guī)阋黄鹕洗�！”“哦，謝……謝謝，”我支支吾吾地說，叔叔拉著我的手，一邊用另一只手擋著人群，一邊問我是如何和父母走散的，我都回答了，終于，我們上船了，叔叔帶我到船艙里，給我買了一份冰激淋讓我坐到座位上等一等，就去跟船艙里的工作人員說明情況，看看能不能聯系到我的爸爸媽媽，工作人員用廣播為我找父母，叔叔到我旁邊安慰我，過了一會兒，爸爸媽媽焦急地跑來了，我急忙迎過去，爸爸媽媽一邊撫摸我，一邊問是怎么上船的，我這才想起那個善良的叔叔，可當我回頭找他的.時候，他已經消失在人海里。
“善”字讓我情有獨鐘，至今，我仍然忘不了那位陌生的善良的叔叔。
善的六年級作文500字14
溫暖在人間。日行一善，對我們每個人來說其實并不困難，但是我們很少人可以做到。我覺得這其中有很多原因，比如說我們找不到幫助他人的時機，一些幫助他人的事情不會出現在我們身邊，我們也就沒有機會去幫助他人，沒有機會日行一善。還有另外一種情況，就是我們沒有勇氣去幫助他人，除了沒有勇氣之外，還有我們沒有這份心去幫助他人。第一種情況是客觀決定的，我們無法改變，但是如果是因為第二種情況，我想我們應該多出一些努力了。
做善事，從古至今都是非常好的事情。我們的祖先教育我們要多幫助他人，成為一個善良的人，從小到大，我們也被自己的父母教育，要多幫助他人，俗話說贈人玫瑰手有余香，這是小學課本里面就出現過的句子。我們國家的教育也經常教育，我們要多幫助他人，在語文課本中，大部分的文章都教育我們幫助他人做一個善良的自己�？梢娒咳找簧剖欠浅Ｖ匾氖虑�，因為這就是我們變善良的事情，以及我們善良的體現。
其實每日一善對我們來說還是有些困難，因為有些人甚至做不到不做惡事。對于那些深信邪惡的.人來說，做善事就比登天還難。但是對于我們這些天性就沒好人來說，每日一善并不是什么難事。如果在一天中幫助老奶奶過馬路，或者是撿起一個垃圾，或者是說幫助他人提東西，這些全都是善事。我們可以發(fā)現每日一善，其實非常簡單，而且做善事還能提高自身的道德修養(yǎng)，豐富自己的靈魂，何樂而不為呢？所以在這里我倡導大家每日一善。
善的六年級作文500字15
陽光明媚，春風和煦，空氣格外清新，道路兩邊垂柳的枝條隨風擺動，墻上刷寫著的“社會主義核心價值觀”格外醒目。今天，我又一如既往地走在了去補課的路上，手中提著裝有書本的文件袋，邊走邊看著手表，離上課時間只有十分鐘了……
突然，一個聲音出現在我的耳邊：“同學，請問鐵一中的北門怎么走？”我回過頭，看到一位身背著畫板、手提著鉛筆盒、一臉焦急的學生，“我是第一次來這兒，已經轉了兩圈了，還找不到北門在哪里……”我對他說：“你順著這條路一直向前走，到路的盡頭右轉，然后再右轉……咦，好像不對，應該是左轉吧，也不對……”我眉頭擰成了一個結，手還不時地比劃著，可是腦中只是一些景物的碎片，怎么也拼不出一份完整的地圖來。因為平時我都是跟著景物走的，不怎么記路。此時的我有些尷尬，不好意思地抬起頭，一臉愧疚地說：“我還是帶你去吧！”“那就太謝謝你了！”
我們一起向前走去，很快就到了學校的北門口，他朝我招招手道了一聲“謝謝”離去了。我也趕忙轉身向我上課的'地方跑去。
一走進教室，就看到了老師在黑板上寫的幾句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“贈人玫瑰，手有余香”、“善人者，人亦善之”……最上面是“與善同行”幾個大字。這時，我心中不由的一動，我剛才不就是“與善同行”了嗎？哈哈，原來一不小心我也做了一件善事！
善的六年級作文500字16
暑假里，我們學校開展了“日行一善”活動，就是每天做一件小的好事，日積月累，養(yǎng)成了習慣，就會做大好事了。我每天都堅持做一件好事，雖然只是掃地、洗碗這樣的小事，但是相比我以前來說，已經很好了。
這幾天天氣非常炎熱，7月28日，我們小隊舉行了一次活動，名字叫“送清涼”，我們買了一些飲料，送給在高溫下堅守工作崗位的人們，讓更多人感到了我們帶給他們的一份心意。
集合后，我們把飲料分成相同的七袋，每個人拿一袋，送給在高溫下的`勞動者。我們選的對象是清潔工人和停車收費員，他們的崗位雖然微不足道，但是也在為這個世界默默服務著。我們先看中了一位清潔工人，她在高溫下揮汗如雨地清掃著地面。一個隊員走上去，將一袋水、飲料送給她，她非常高興，我們和她合了影，還幫她掃了地。另外六袋，我們分別送給了三位停車收費員、三位清潔工。在送給一位停車收費員的時候，剛開始他非常不好意思，不想收，我們一同去的家長磨破了嘴皮他才勉強同意，接過了禮物，和我們合影。還有一位停車收費員接過禮物，朝里面看了一眼，然后故意裝作（至少看起來是故意的）又驚又喜還非常高興的樣子說：“哎呀！有水喝了！太好了！”真是幽默��！
這次活動，讓我感到了幫助別人很開心！
善的六年級作文500字17
剛剛看到一則很暖的故事，是關于助人為樂以及因與果之間巧妙的機緣的。
故事中的一位主人公，我們稱之為小思吧。
有一次，小思在夜晚開車的時候，遇到了暴風雨，在一個前不著村，后不著店的地方，他的車子拋錨了。小思真的是又冷又焦急，后來一位騎馬的男子恰好路過，還沒有等小思向他求助，這位男子就主動下馬幫忙，用自己的馬幫小思的車子拉到了鎮(zhèn)上。
到達安全之地后，小思拿出重金想要感謝這位男子，結果被拒收了，男子只說了一句：“我不需要你的感謝，但是我需要你一個承諾，那就是當你遇到別人有困難的時候，也要盡力地去幫助他。”
小思謝過了男子，后來的生活中，小思牢牢地記住了這件事，以及男子的.話。小思也力所能及地幫助了很多的人，同時他也沒有接受報酬，而是跟他人說了和男子當時說的同樣的話。
直到有一次，小思因為一場洪水被困在一座孤島上時，他被一會少年救下了，在表示感謝的時候，少年對他說：“我不需要你的感謝，但我需要你一個承諾......”
小思當下感慨萬千，他想道，原來，他做過的那么多好事，最后是通過少年來回報給自己，原來那些好事，真的都是在為自己而做的。
看完這個故事，我也不禁有些感慨，有時候我們總會太過于計較得失，卻不知道其實日常生活中，我們的每一點小小的善行，都是在為自己而積攢，我們總是太過于功利，卻忘了授人以玫瑰，手中留有余香。
善的六年級作文500字18
“上善若水，水善利萬物而不爭”“善惡不可以同道”“不以不善而廢其善”……這些名言都可以體現出“善”，因為“善”可以改變人的一生。基督教的人說，人死后靈魂或升天堂或下地獄。意思就是說上帝將會審判你，如果你做的'好事多，你將升天堂；如果你做的壞事多，你必須得下地獄，每個人都逃不出上帝的審判。
做善事也要從生活的點點滴滴開始做起。比如看到誰都要問候，要學會使用禮貌用語；看到果皮紙屑要撿起，丟進垃圾桶；看到小花小草要愛護它們，不能踐踏……一個視頻上說，一個小男孩想要乘公共汽車回家，但是沒有錢，怎么辦呢？只好向過路的人借錢，可是沒人借給他，他看到一個婦人，想要向她借錢，可是婦人一聲不吭，還跑向對面的商店，以為他是騙子。你看，就坐公交車的錢也沒人愿意借給那個小男孩。到了晚上，他看到一個年老的乞丐，乞丐手里拿著個碗，碗里放著乞討來的硬幣。小男孩想要兩元錢坐公交車，對老人說：“爺爺，我想坐公交車，您能給我兩元錢嗎？老人果斷地答應了。第二天早上，小男孩想回報那個老人，就買了一套衣服和食物送給了老人。老人又激動又驚訝，說：“都是給我的嗎？”“嗯！”男孩說完就走了，老人吃著男孩給的食物，不禁流下了眼淚……
生活中處處都有“善”，我希望每個人都能存善心，做好事，讓善流傳世界上的每一個角落。
善的六年級作文500字19
一個微笑，可以溫暖人心；一句話語，可以拉近人與人的距離；而一個小小的善舉，則會帶來不一樣的溫暖。
以前，對于發(fā)傳單的人，我總是視而不見。然而，一件事情，讓我徹底改變了對他們的看法。
一次過一個路口，我見到一個人正在給過路的行人發(fā)傳單，仔細看過去，見她滿頭銀發(fā)，手背上猶如蚯蚓的`青筋，不難看出她上了年紀。然而，她卻抱著一摞厚厚的傳單，每當有人經過，她便會顫巍巍地遞上一份。
然而，過了許久，也沒有一個人接過傳單。當我經過的時候，伸手接過一份，不由自主說了聲：“謝謝”！馬上，她彎著腰，點著頭，也連聲說：“謝謝小朋友”。我急忙轉身跑開了……
那一刻，我險些哭出來。本應該享受天倫之樂的年紀，卻為了生計不得不出來發(fā)傳單賺錢。我們應該給予她更多的自信與支持，也就是自尊。還有許多人也像這位老人一樣，從事所謂最低等的職業(yè)，受人歧視和冷漠。
我希望，每個人應該尊重他們和他們的職業(yè)。他們給我們的，不僅僅是一份傳單，里面也包含著他們的艱辛、希望以及他們最寶貴的自尊。他們只能用雙手傳達出自己的價值，然而我們沒有想過要接受。我但愿，那位老人為自己的希望堅持下去。
請你接過那一份傳單！讓我們接納他們。不要熄滅他們的希望，人與人之間，難道不應該多一些理解與關懷嗎？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個小小善舉，也有著不尋常的意義與作用！
善的六年級作文500字20
善是什么？善是對別人的信任；善是幫助一次別人；善是對別人的一聲問候；善是隨手撿起一片紙花......善在我們身邊，無處不在。
記得是星期三，由于我星期二生病了，沒有來上學，落下了許多功課。老師布置作業(yè)的時候，我也不會，腦子頓時一片空白。就在這時，我的好朋友小明主動要求留下給我輔導功課，他對于老師說：“于老師，阮星諭昨天沒有來，好多知識都不會，我想幫助他�！庇诶蠋燑c了點頭，笑而不答。
忽然，一片烏云籠罩了天空。
小明笑著對我說：“阮星諭，你有哪道題不會，我可以幫助你�！蔽倚睦镱D時無比溫暖：小明為了幫我輔導功課，放棄了回家休息和玩耍的時間，多么讓我感動呀！
剛想完，一道閃電劃破了天空，接著一聲悶雷，下起了磅礴大雨。
“對，就是這么做，加油！就差一點了！”小明頓時興奮起來。我不斷地寫著，他不段地說著，我想：這就是濃濃的同學情呀！樂于助人不就是善嗎，我也要成為一個給予別人善，不求回報的人。終于，在小明的幫助下，我補回來了昨天的知識，我的心里又無比溫暖；。
外面的雨不停地下著。
小明摸了摸后腦勺，自言自語到：“奇怪了，今天沒有帶傘？”我聽見了，心想：小明幫助了我，我也要幫助他，把這一份善和溫暖繼續(xù)傳遞下去。我把他送回了家，我回家的'路上，一直哼著小曲，心里無比的興奮。
善是一種美德，善可以讓我們的內心無比的溫暖和快樂，善可以加深我們的友誼，我要把善繼續(xù)傳遞下去。
【善的六年級作文500字】相關文章：
善優(yōu)秀作文03-04
善的力量作文12-06
善與惡作文07-31
與善同行作文10-30
關于善作文08-26
善優(yōu)秀作文03-05
善與惡作文04-26
“善婆婆”作文03-04
關于善的作文10-01
關于善作文10-29