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給我一個(gè)微笑的作文

時(shí)間:2022-11-14 14:12:54 羨儀 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于給我一個(gè)微笑的作文(精選25篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于給我一個(gè)微笑的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于給我一個(gè)微笑的作文(精選25篇)

  給我一個(gè)微笑的作文 篇1

  時(shí)間老人很淘氣。他不斷前進(jìn),從不回頭。他的身高在增加,他的年齡在增加,他的功課在增加,一切都在悄悄地改變。

  天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高高地掛在天空,花草寂靜無(wú)聲,就連淘氣的母樹(shù)的'孩子們也睡了,留下我在那里學(xué)自行車。爸爸站在旁邊看著我。我不停地上上下下。

  我父親給我買了一輛自行車來(lái)學(xué)習(xí)。起初,我?guī)е环N期待坐在自行車板上。我的腳一離開(kāi)地面,汽車就傾斜了。我跳下車,車掉在了地上。我看著我的父親。他只是看著我,眼里只有嚴(yán)肅。我覺(jué)得有點(diǎn)緊張。我拿起汽車,又坐在上面,感到有點(diǎn)不自在。經(jīng)過(guò)多次嘗試,我獲得了經(jīng)驗(yàn),掌握了一些基本技能,這給了我更多的安慰和快樂(lè)。我父親應(yīng)該鼓勵(lì)我。令我驚訝的是,我看著我的父親。他的臉沒(méi)有得到安慰,眼睛依然嚴(yán)肅。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于可以騎一會(huì)兒了。天氣不太好,我設(shè)法騎了一會(huì)兒。我面前是一個(gè)剛剛摔倒的蹣跚學(xué)步的孩子。我立刻驚慌失措,想下車,但車就是停不下來(lái)。我身體傾斜,摔倒了。公共汽車撞上了我。淚水不情愿地流了下來(lái),我期待著父親安慰我,但從父親的背后,我只能看到堅(jiān)定,忍受著痛苦。我起床了。我父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),但他仍然用嚴(yán)厲的目光盯著我。此時(shí),焦慮和恐懼占據(jù)了我的心,淚水似乎凝固了。

  期末考試已經(jīng)安排好了。晚上,我父親反復(fù)告訴我,我在考試中一定要小心,尤其是在計(jì)算方面。我不能犯錯(cuò)誤?粗赣H嚴(yán)厲的眼神和他居高臨下的語(yǔ)氣,我很害怕?荚嚭,我的心感到更加不安。分?jǐn)?shù)出來(lái)后我考試不及格。拿著試卷,走在回家的路上,父親嚴(yán)厲的目光出現(xiàn)在我眼前。

  爸爸,為什么你總是這么嚴(yán)肅,你能給我一個(gè)微笑嗎?你能給我一些鼓勵(lì)嗎?

  給我一個(gè)微笑的作文 篇2

  葉子黃了又綠,綠了又黃,最終離開(kāi)枝頭,回落大地的懷抱。落葉的季節(jié),如夢(mèng)如幻,拾起一片落葉,夾在書(shū)頁(yè)里,便收藏了一個(gè)秋天的記憶。

  五級(jí)之秋,滿是回憶。還未長(zhǎng)大的頑童模樣,和伙伴漫步在校園小路。映入眼簾的是兩旁不知名的樹(shù),樹(shù)干挺拔,不算粗壯,卻結(jié)實(shí)地?fù)沃粯?shù)火燒云般的樹(shù)葉。在這一年里,結(jié)識(shí)了一個(gè)好閨蜜。尤其喜歡滿地的落葉,一腳踩一片,聽(tīng)它們?cè)谀_下發(fā)出“吱呀,吱呀”的聲音,才能真正感受到秋日的來(lái)臨。學(xué)校午休時(shí),我們?cè)跇?shù)下玩起“落葉之聲”的游戲,比誰(shuí)踩的聲音更響亮。大家都力爭(zhēng)第一,誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng),最終也難以分勝負(fù)。只留下一片繽紛的落葉和起伏的笑聲。在平凡瑣碎的日子里,我們尋到了不一樣的風(fēng)景。

  踏著落葉,哼起小調(diào),誰(shuí)也沒(méi)有擔(dān)心老師提問(wèn)背誦,孩童初為少年,但頑皮未改。

  六級(jí)之秋,盈著幸福。落葉隨著輕柔又滿含冷意的.風(fēng)慢慢升起?赡苁且?yàn)橐謩e了罷?這些落葉著實(shí)應(yīng)景。在室外的體育課上,我彎著腰尋找那種擁有結(jié)實(shí)的,柔韌的柄兒的樹(shù)葉,一旦撿到便忍不住內(nèi)心的狂喜。玩著用葉柄拔河的比賽,我們放肆地哈哈大笑,卻又因課前的背誦提問(wèn)而早早收?qǐng),留存在美好的記憶中?/p>

  迎著晚風(fēng),呤著青春。開(kāi)始明了學(xué)習(xí)的重要性。少年已成長(zhǎng),卻渴望孩童時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。給自己一個(gè)微笑,加油,你行的!

  初一之秋,我正經(jīng)歷。常常,我會(huì)撿起一片被小蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉,高高地舉過(guò)頭頂,瞇著眼睛感受那一瞬間穿過(guò)蟲(chóng)洞的陽(yáng)光,彼時(shí)天旋地轉(zhuǎn),跨越時(shí)空,回想往事,仿佛世界只剩下一個(gè)手持樹(shù)葉的女孩,在安靜的午后,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

  那是自己的一個(gè)微笑。

  時(shí)光那么快,又那么慢,無(wú)始無(wú)終,沒(méi)有痕跡,自顧自地流走。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái),陽(yáng)光晃花了我的眼睛,仿佛看見(jiàn)了一起微笑的我們,笑起像鐵樹(shù)開(kāi)花般燦爛。

  給自己一個(gè)微笑,加油!

  給我一個(gè)微笑的作文 篇3

  她把我扶回座位,輕輕一笑,便消失在了走廊……

  那天下午,我剛考完試,所以心情特別放松,便在操場(chǎng)上狂跑起來(lái)。

  “呼呼”,風(fēng)從我的耳邊飛速跑過(guò),我兩腿飛快地邁著步子,圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈。忽然,我看見(jiàn)跑道上有個(gè)小弟弟沖出來(lái)。為了避開(kāi)他,我及時(shí)躲閃,因不小心,便一個(gè)趔趄撲向地上。而那個(gè)小弟弟一點(diǎn)兒都不受影響,他一溜煙兒地跑了。

  這時(shí),我感覺(jué)頭暈眼花,手和腿一陣麻木,我使出吃奶的勁兒,用力撐了撐手,一陣刺痛穿過(guò)我的手臂,我起不來(lái)了!

  這時(shí),走來(lái)一位10來(lái)歲的小姑娘,她看見(jiàn)了我,嚇了一跳,便本能地往后退,又凝視著我,用天真的聲音問(wèn)我:“大姐姐,你怎么了?”我聽(tīng)了,便馬上回答:“摔了一跤,起不來(lái)了!”她便扶起我向樓梯走去。

  走到二樓,我沉重的身子壓著她弱小的身子,她喘著粗氣,吃力地扶著我上樓梯,這時(shí),一股慚愧感油然而發(fā)。

  當(dāng)快走到時(shí),我輕柔地對(duì)她說(shuō):“你太小了,我太重了,我自己來(lái)吧!”她搖搖頭,堅(jiān)持把我送到了座位上,當(dāng)我對(duì)她感激地說(shuō)謝謝時(shí),她的嘴角微微一仰,朝我笑了一下,便甩著小辮子消失在了走廊里………

  此時(shí),我忘了疼痛,她的那張笑臉特別好看,那笑起來(lái)留下的'兩個(gè)小小的酒窩,真甜!

  給我一個(gè)微笑的作文 篇4

  微笑,可以撫平我們的心靈;微笑,可以給人帶來(lái)溫暖;微笑,可以讓人們的溝通變得方便。曾經(jīng),有一個(gè)微笑一直在我的心里……

  那是一個(gè)晚上,正下著大雨,雨點(diǎn)一下一下打在屋檐上,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,而我正站在這屋檐下,等待著我的媽媽,她說(shuō)過(guò)今天會(huì)來(lái)接我放學(xué)?墒,我沒(méi)有帶傘,只好在屋檐下等待。十五分鐘,二十分鐘,二十五分鐘,時(shí)間一分一秒地流逝,我的心情也伴著雨從高空墮到深谷,心中一陣埋怨像雨中的小草一樣慢慢滋長(zhǎng)著。

  “媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?”我一邊小聲嘟囔著,一邊不耐煩地看了看手表。已經(jīng)放學(xué)三十分鐘了,媽媽從來(lái)都是提前在校門口等著我的呀!突然,我的.手表電話響了起來(lái),一看,原來(lái)是媽媽打來(lái)了電話。

  “喂!”我接通了電話,“你怎么還沒(méi)來(lái)接我?”

  媽媽回答:“我有一點(diǎn)事,就不能去接你了,你自己回來(lái)吧!”

  “為什么?你不是說(shuō)好來(lái)接我的嗎?怎么能反悔呢?”我問(wèn)道?墒,回答我的只是掛掉電話的“嘟嘟”聲。我皺著眉頭,嘟著嘴,把衣服披在頭上,準(zhǔn)備沖鋒。這時(shí),一個(gè)聲音突然進(jìn)入我的耳朵:“同學(xué),你沒(méi)帶傘吧!”

  “嗯!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一位可愛(ài)的小女孩,她手里拿著一把傘。她把傘遞給我,并對(duì)我微笑著說(shuō):“傘給你,快點(diǎn)回家吧!不然家里的人要著急了!”她的微笑如同一溪清泉,流入我的心田,讓我感到寧?kù)o;她的微笑如同一縷陽(yáng)光,照在我的身上,讓我感到溫暖。

  我接過(guò)傘,對(duì)著那個(gè)女孩一笑:“謝謝,不過(guò),你會(huì)被雨淋的!”

  “沒(méi)事的!我家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接我的。”我感激地看了她一眼,撐開(kāi)傘,邁入雨中。雨點(diǎn)“撲撲”地打在傘面上,像敲著小鼓,傘外大雨連綿,傘內(nèi)晴空無(wú)限。走了很遠(yuǎn),我停下,回頭看了一眼,那小女孩還站在屋檐下看著我微笑。

  那微笑,像清泉流入我的心田,像陽(yáng)光照在我的身上,我忘不了這一次的微笑,它是我記憶中永遠(yuǎn)最美好的珍寶!

  給我一個(gè)微笑的作文 篇5

  早在假期暖洋洋的日光下,我就撲捉到了春日的幸福。

  田坎邊,一只年輕的蝴蝶,頑皮地掉頭,再掉頭,像傻傻的小魚(yú)呼吸著溶解氧,游弋游弋。最后,我看見(jiàn)它粘在這帶有春的氣息的空氣里,像楊文智老師的畫(huà)有時(shí)輕盈又美麗。

  回到學(xué)校,春的氣息越來(lái)越厚重,像干燥飽滿的水粉顏料,實(shí)實(shí)地抹在畫(huà)紙上,既而一個(gè)春的笑臉誕生了。

  最喜歡靜靜地趴在教室陽(yáng)臺(tái)上,享受視野所及的鄉(xiāng)下每一處?kù)o謐的角落,甜甜的,只想把它們藏在心里,生根發(fā)芽,又是一幅別樣的春天!許多次想把我所能想到的.迷人景色拼湊成獨(dú)特的畫(huà)面,卻總是拿起筆后發(fā)現(xiàn),我根本畫(huà)不了;蛟S是我所想太迷人,或許是我所能還不夠?傊,留不住那波瀾不驚的鄉(xiāng)野,盡管她生成得那么隨意,那么安寧。

  這幾天,老有微涼的風(fēng)吹進(jìn)教室,所以風(fēng)理所當(dāng)然地吹過(guò)陽(yáng)臺(tái),吹進(jìn)心里。我老對(duì)旁邊的人說(shuō):“這有夏天的味道了!彼麄兛偸遣唤,他們只知道我是那么喜歡春天。其實(shí)他們不知道,在我的心里,不管是初夏,還是盛夏,它始終是春天的最高最好的詮釋。當(dāng)你用心去體味夏天的每一棵深邃的樹(shù)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天有著怎樣的友好,盡管她經(jīng)過(guò)了狂躁的冬日。

  我不會(huì)品酒,可我認(rèn)為,大人口中醇香的美酒,一定會(huì)有春天美好的氣息吧?

  我所向往的春天的自由,就是春天的寬闊,春用一顆無(wú)限大的心,容納我所有。就像年輕頑皮的蜘蛛一樣,黏在這春天。我們將自己化為圖畫(huà),或美酒,用獨(dú)特的方式慶祝自己獲得的這小小的欣喜,這春天的欣喜。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇6

  “一去二三里,亭臺(tái)四五家”。每當(dāng)想起這段詩(shī)句時(shí),我總會(huì)想起敬愛(ài)的您王老師。

  第一次踏進(jìn)新碶小學(xué)的門,我只能用怯生生的目光尋視著這個(gè)陌生的校園。王老師,是您,用親切的笑容,清脆的嗓音,炯炯有神的眼睛,溫柔的目光,使我略帶戒備的心放松了下來(lái)。她把我領(lǐng)進(jìn)了教室。從此,她,就成了我的老師,一直伴隨了我六年的敬愛(ài)的`王老師。

  王老師是我們的語(yǔ)文老師,感情豐富極了,每次讀課文時(shí)總是聲情并茂。說(shuō)來(lái),我現(xiàn)在開(kāi)朗活潑,緣于王老師的一抹微笑呢!

  三年級(jí)的一次公開(kāi)課,王老師照例用清脆的嗓音和表情,使我們深深地感受到這篇課文所蘊(yùn)涵的人生哲理!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”我們的思緒被老師輕柔的提問(wèn)聲拉了回來(lái),同學(xué)們你看看我,我看看他,他再看看后面的兩排老師。誰(shuí)也不敢舉手。此時(shí),我的心中早已有了這個(gè)問(wèn)題的答案?墒强纯春竺娴哪莾膳爬蠋,他們的目光像寒氣一樣逼近我,使我害怕了。但是看看全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人敢舉手時(shí),一種莫名的勇氣推動(dòng)著我舉手了手。老師用一種驚喜的目光看著我,請(qǐng)我回答,我顫顫巍巍地站了起來(lái)。嘴巴小幅度的蠕動(dòng)著,拿著課本的手也一些顫抖了。講臺(tái)上,老師用一種鼓勵(lì)的目光望著我,臉上也掛著一絲溫暖的微笑,使我又重新鼓起了勇氣,頓時(shí),我覺(jué)得手也不抖了,心也平靜了下來(lái),用流利的語(yǔ)言回答完了這個(gè)問(wèn)題;卮鹜陠(wèn)題后,老師帶頭鼓了掌,我露了一絲甜甜的笑容。

  期末評(píng)語(yǔ)上,老師寫(xiě)道:“我發(fā)現(xiàn)你的笑容很美,而且腮邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩,這只有你笑起來(lái)才會(huì)有的。你多一點(diǎn)開(kāi)朗,多一點(diǎn)活潑,會(huì)讓我更欣喜!”在評(píng)語(yǔ)上,我仿佛又看到了老師的一抹微笑。

  啊,敬愛(ài)的王老師,你有著美麗的名字,有著動(dòng)聽(tīng)的聲音,而您鼓勵(lì)的微笑使我變得開(kāi)朗活潑,您溫暖的笑容,像一顆草莓一樣甜。

  那一絲微笑,是您送我的最好的禮物!

  給我一個(gè)微笑的作文 篇7

  友誼是人生的一首永不停息的歌:真誠(chéng)是一個(gè)字,信任是一首歌,理解和尊重是用心的主旋律。只要我們心中有友誼,我們就一定會(huì)有一個(gè)不同的美麗人生。

  寂寞得獨(dú)自走過(guò)這幾個(gè)月,我走得很累,很寂寞。我們還要這樣繼續(xù)下去嗎?我不想發(fā)生這種事。自從我們吵架以來(lái),我們一句話也沒(méi)說(shuō),也沒(méi)對(duì)我笑過(guò)。雖然我們說(shuō)過(guò)我們?nèi)匀皇桥笥,但是我們(cè)谝黄鸬娜兆訌膩?lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣。我們變成了世界上最熟悉的陌生人。如果當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)理智的話,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了嗎?有人說(shuō):“同情是友誼中的微風(fēng);理解是友誼的橋梁;微笑是交流的禮物!蔽覀?nèi)鄙僮钪匾囊蛩。我只是希望你能理解我,理解我。即使你給我一個(gè)微笑,我也很滿足。當(dāng)我們?cè)谛@里擦肩而過(guò),在寬闊的大街上,我會(huì)回頭看,但我總會(huì)一次次地看到你熟悉的身影和失望。

  秋天就要過(guò)去了。我們?cè)谛@里擦肩而過(guò)。當(dāng)一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字時(shí),我要轉(zhuǎn)過(guò)身去。這是一個(gè)期待已久的聲音。轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的不再是熟悉的身影,而是你,一張臉,一張笑臉!這時(shí)我驚呆了,淚如泉涌。你對(duì)我笑了笑,這笑是那么甜,那么醉人……像流星劃過(guò)夜空,雖然很短,但很燦爛!我明白,我相信我們會(huì)成為最真的好朋友。相互理解,關(guān)心,尊重和理解,我的眼淚見(jiàn)證了我們之間的友誼,它是我們友誼的.紀(jì)念品。我們已經(jīng)跨越了心中的障礙,跨越了心中的障礙。這落葉的秋天,我有一片綠。

  你的微笑是我最難忘的風(fēng)景線之一,也是我心中最難忘的回憶。如果微笑是一種禮物,那它就是世界上最便宜、最有益的禮物;如果微笑是一團(tuán)火,它會(huì)點(diǎn)燃我們沸騰的血液;如果一個(gè)微笑是一首歌,它觸動(dòng)了我們年輕的心弦…

  給我一個(gè)微笑的作文 篇8

  這天風(fēng)和日麗,微風(fēng)徐徐,藍(lán)天白云相互映襯好一幅美麗景色。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在公園里游玩無(wú)聊至極,想要找個(gè)椅子坐下來(lái),我徑直地走向了對(duì)面的長(zhǎng)椅上,令我驚訝不已的是在這旁邊居然有一個(gè)小女孩在抽泣。她看起來(lái)比我小一點(diǎn)兒,一張圓臉長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛映襯著她的一雙深邃的`大眼睛,皮膚十分白嫩。雙眼皮的珍珠似的眼睛有些發(fā)紅,公園里人比較多,摩肩接踵,人聲鼎沸,沒(méi)有人會(huì)注意到這個(gè)小角落,我親切的問(wèn)了他怎么了,她一邊擦著眼淚一邊和我講述這一切事情。她說(shuō)她有些不甘心和吃虧,是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)一般每個(gè)人的事情都比較多,所以有什么事臨時(shí)安排很正常,但是她卻在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期中打掃了四天衛(wèi)生,而這一個(gè)星期就只有六天。我告訴他每個(gè)人在生活中都會(huì)吃很多次虧,人們常言道“吃虧是!甭,咬牙堅(jiān)持一下忍忍就過(guò)去了。她接著又說(shuō)在他們班上要競(jìng)選班干部,她十分想要擔(dān)任但是這是要競(jìng)選、比賽的,于是她十分刻苦,在學(xué)習(xí)成績(jī)上不斷努力,但她的成績(jī)并沒(méi)有在班級(jí)前幾名出現(xiàn)過(guò),但她卻進(jìn)步了很多,結(jié)果在競(jìng)選時(shí)她并沒(méi)有選上,她覺(jué)得不甘心。我認(rèn)為同學(xué)們不選擇它的原因可能有以下這些,例如他的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠特別優(yōu)異,他在待人方面,不夠友善等。我想告訴他的是在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)異,態(tài)度踏實(shí),待人友好,有良好的行為習(xí)慣,自己才會(huì)有更大的把握,得到別人的認(rèn)可和肯定。

  他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)我如何感謝我,我說(shuō):“你看今天天氣這么好,你的心情與時(shí)有些不符合呀,那么請(qǐng)給我一個(gè)微笑就夠了!辈徽撋钤趺蠢щy,都要有一顆積極樂(lè)觀的心,從而更努力的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇9

  笑,好久不見(jiàn)!有幾天了你沒(méi)對(duì)我笑,親愛(ài)的老師。

  你知道嗎?當(dāng)你的眼神狠狠盯著我,我在開(kāi)小差,在你心目中我是個(gè)好學(xué)生、好孩子,而每次同學(xué)在你面前投訴我,投訴我的不好,可你總是說(shuō):“她是個(gè)好孩子,怎么可能做這些事呢?被誤會(huì)她了。”每個(gè)投訴我的同學(xué)總是會(huì)抱怨:“老師怎么那么包庇她呢?唉!”他們?cè)谧h論紛紛說(shuō)老師包庇我。我想我真的錯(cuò)了。

  “叮叮……”上課了,我一如往常一樣開(kāi)小差,不知為什么這次開(kāi)小差我的心會(huì)忐忑不安的亂跳。

  時(shí)間突然凝固在我低頭的那一刻,老師絕望的看著我,說(shuō)“下課到我的辦公室來(lái)”她的眼神我看到了失望、絕望和傷心,看到了她以前對(duì)我的期望全破滅了。

  “報(bào)告”我顫抖著聲音喊著。老師點(diǎn)點(diǎn)頭表示讓我進(jìn)來(lái)。老師走去,乞求其他老師回去上課。她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你這個(gè)情況我從不相信到親眼看到而不得不信,你在我心中你是一個(gè)多么優(yōu)秀、聽(tīng)話的孩子,可你卻做出這樣的事,其他同學(xué)投訴你,我以為他們嫉妒你才講出來(lái)的謊子,可你呢?做出這樣的事,你讓我太失望了!蔽业椭^沉默不語(yǔ),我不知道該說(shuō)什么,我傷害老師太深了。

  我跑回家,我深深的思考、反省自己的.錯(cuò)。我拿起筆寫(xiě)起“道歉信”希望老師原諒我的錯(cuò),我寫(xiě)一字寫(xiě)一句都寫(xiě)在我的心里、刻在我的心里。

  于是我拿著“道歉信”走向老師,而老師只是瞟了我一眼理都沒(méi)理會(huì)我。我絕望了,我不知道以后還會(huì)怎樣?

  每次我看著你,你卻總是看我一下而搖搖頭,轉(zhuǎn)身就走,臉上帶著失望。

  我錯(cuò)了老師,你能給我個(gè)微笑嗎?

  給我一個(gè)微笑的作文 篇10

  汪國(guó)真在他的詩(shī)歌里說(shuō):“給我一個(gè)微笑就夠了,如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷,這就是一篇最動(dòng)人的宣言呵,仿佛春天,溫馨又飄逸!蔽⑿,是這世間最美的表情,它像柔風(fēng),吹去朋友臉上彼此的不快,像清水,洗去戀人吵架后眼角的淚痕,像薄酒,拉近陌生人之間的距離。它給予這個(gè)世界太多的美好。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,兩個(gè)人在街上偶然遇到,彼此覺(jué)得很有緣,都對(duì)對(duì)方微笑,最后成了很好的朋友,足以見(jiàn)微笑的魅力。

  記得小學(xué)的時(shí)候,有一次期中考試,試卷發(fā)下來(lái)后,一個(gè)個(gè)紅叉觸目驚心,成績(jī)更是爛的沒(méi)話說(shuō),媽媽知道后沒(méi)用責(zé)怪我,讓我不要泄氣,下次努力,一定能考好的,聽(tīng)了媽媽的話,我備受感動(dòng),決定好好學(xué)習(xí),下次絕對(duì)不讓她失望,皇天不負(fù)有心人,我考的很好,興高采烈的拿回去給媽媽看,她什么話也沒(méi)說(shuō),卻給了我一個(gè)甜甜的微笑,那個(gè)笑容真的很美,現(xiàn)在想起都覺(jué)得很溫暖。有的時(shí)候,說(shuō)太多并不能代表什么,如果可以的.話,給我一個(gè)微笑就夠了。

  有人說(shuō)生活就像一面鏡子,那對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑,生活注定是坎坷曲折,荊棘叢生的成功與否取決于你的態(tài)度,在挫折的打擊下,懦弱的人便會(huì)一蹶不振,自甘墮落,而勇敢的人會(huì)給生活一個(gè)大大的微笑,感謝它對(duì)自己的磨練,每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)成功那世上為什么還會(huì)有成功者和失敗者之分呢?我想這大概就是原因吧,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,不管在這條路上遇到什么,都笑著走下去,對(duì)鏡子里的自己說(shuō)聲,給我一個(gè)微笑就夠了。

  亦苓說(shuō):“尤記起,那年雪夜里的你,說(shuō)起遠(yuǎn)方的美麗,笑得如此甜膩,你說(shuō),那是曾經(jīng)的你,也曾笑著踏著追夢(mèng)的足跡!备獙W(xué)會(huì)對(duì)別人微笑。帶著微笑,向著陽(yáng)光,在成功的路上加冕為王。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇11

  微笑,是人際交往中很常見(jiàn)的一個(gè)表情。微笑很渺小,渺小到甚至總會(huì)讓人們忽略它,但就是這樣一個(gè)微笑,有時(shí)卻會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。

  “啪!”

  隨著一聲巨響,我的好朋友最喜歡的水晶球被我碰到了地上。那一刻,時(shí)間似乎靜止了,連空氣似乎都凝固了。好朋友小玟呆呆地望著地上的玻璃碎片,我呆呆地望著她。

  “小玟,對(duì)不起,我……”作為這場(chǎng)事故的制造者,我先打破了安靜。我本以為她會(huì)責(zé)備我,我們的友情可能到此結(jié)束?墒撬龥](méi)有——她緩緩抬起頭,對(duì)著我露出了一個(gè)微笑。那微笑似一縷溫暖的陽(yáng)光,在一瞬間照亮了我,溫暖了我……“愣著干嘛,趕緊收拾這對(duì)碎玻璃!”小玟笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我們兩個(gè)小心翼翼地打掃著衛(wèi)生,這些閃爍著七色光的小玻璃,似乎也記錄了我們之間的美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一個(gè)微笑的力量不僅僅能在一瞬間冰釋前嫌,更能給我鼓勵(lì)和信心。

  記得小時(shí)候?qū)W滑冰,當(dāng)我顫抖著從椅子上站起來(lái),看到距我不遠(yuǎn)的媽媽時(shí),我想滑過(guò)去,可是卻是心有余而力不足:我連站都站不穩(wěn),怎么滑?媽媽向我伸開(kāi)了手臂,微笑著迎接我,我一咬牙向前跑去。一次次跌倒,一次次爬起來(lái),我終于撲向了媽媽的懷抱。支撐我堅(jiān)持到底的,就是媽媽臉上的微笑。如今,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,只要我遇到困難,我總會(huì)想起媽媽的微笑,然后我就會(huì)充滿信心、充滿力量,勇敢地去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。

  我不怕,因?yàn)閶寢尩腵微笑讓我不畏將來(lái)。

  微笑,能爆發(fā)出如此大的力量,它已經(jīng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,他更像是一把萬(wàn)能的金鑰匙,能打開(kāi)世間萬(wàn)物的心靈之鎖。

  有時(shí)候,給我一個(gè)微笑就夠了!

  給我一個(gè)微笑的作文 篇12

  “微笑是什么呢?”這是我的心聲。至今,我一直尋找著答案。

  “這題好難!”這天,我抓破頭腦,也不知道這題該怎么做。正當(dāng)我為此發(fā)愁時(shí),老師似乎也看透了我的心思,走過(guò)來(lái),輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“怎么?不會(huì)做嗎?”我一臉茫然地抬起頭,望著老師。只見(jiàn)老師她俯下身子,親熱地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“凡事要換個(gè)角度去思考,有時(shí)才會(huì)得到意外收獲!闭f(shuō)完,便對(duì)我抿嘴一笑。這時(shí),我突然明白了:老師的微笑是一盞指路明燈,為我在解題的困境中指引道路。

  餃子,聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天,我和媽媽一起包餃子,等媽媽示范完后,我開(kāi)始學(xué)著模仿她的.樣子。不知為什么,媽媽包的餃子各個(gè)都挺著將軍肚,而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包,它始終都是一個(gè)樣子,正當(dāng)我氣餒時(shí),媽媽突然停了下來(lái),擦了擦手,撫摸著我的小腦袋,抿嘴一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái),我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵(lì),激勵(lì)人們勇往直前的力量。

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……,”屋外,狂風(fēng)怒號(hào),吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天,我剛從外面玩;貋(lái),“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵,我尋聲走去,映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影,我走上前去,“是媽媽”,我不禁喊出聲來(lái),這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑,走過(guò)去,用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶,還不停地問(wèn)我冷暖之類的話。此時(shí),我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn),空氣也屏住了呼吸,我鼻子一酸,強(qiáng)忍著哭聲。我明白了,微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容,它如冬日里的一把火,讓人感到春天般的溫暖。

  微笑讓我開(kāi)心學(xué)習(xí),微笑讓我健康成長(zhǎng),微笑讓我勇往直前。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇13

  雨天,梅雨綿綿下著,但這時(shí)我卻沒(méi)有一絲一毫對(duì)雨吟詩(shī)的興致,只有踏起的水花散開(kāi)后如火燎般的心急。十——九——八——七——六,快要到了!

  誰(shuí)知,一個(gè)側(cè)滑,令我與擦肩而過(guò)的買報(bào)紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報(bào)紙掉了下來(lái)!還沒(méi)等她說(shuō)話,我就立馬塞了一元錢在她手中,還沒(méi)看清她的表情,模樣,就大踏步向著雨幕沖去!昂佟獔(bào)——紙只要——五角錢!”我回頭一看,是那個(gè)小姑娘,“不用找了!”

  雨天,梅雨在綿綿地下。我撐傘獨(dú)自一人,是來(lái)尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適,空氣中彌漫著絲綢一般的薄霧。一聲清脆向我襲來(lái):“大姐姐!”我驚訝極了,向后望去——一個(gè)小姑娘,抱著一大疊報(bào)紙,一個(gè)指頭按著傘柄,而傘面因?yàn)橹匦牟环(wěn),晃來(lái)晃去,使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上,圓圓的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像披著紗。她跑到我面前,站定了,嚴(yán)肅得讓人發(fā)笑,并且還不停地喘氣。我打量著她,衣服雖不破爛,但一層補(bǔ)丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹,衣服整潔,該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的.農(nóng)民家庭!笆裁词拢俊蔽彝,一種奇怪的感覺(jué)!斑觥,她拿出了一張角,塞給我,“上次沒(méi)給你找錢”,我想了大半天,終于想起來(lái)了,“你為什么不留著自己用?”她用一種嚴(yán)肅但可愛(ài)的神情望著我,支支吾吾半天:“我們自己能掙!”她因?yàn)椴恢撜f(shuō)什么而笑起來(lái),這是一種澄澈清亮的微笑。

  我望著她,和她一起微笑。可是為什么越笑,越有一種痛?手中的五角錢濕潤(rùn)了。忽然覺(jué)得,那些貧困者所需要的,并非只是物質(zhì),也許還有——那澄凈的微笑!

  給我一個(gè)微笑的作文 篇14

  微笑,是友好、寬容;微笑,能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖,能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松;微笑,是開(kāi)啟寬容大門的法寶,它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。

  記得我曾經(jīng)患肺炎去醫(yī)院打針時(shí),一位年輕的護(hù)士姐姐推著小推車,來(lái)到我的座椅旁。她穿著白大褂,盤著辮子,既優(yōu)雅又大方;可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士那么從容不迫,甚至很緊張,定睛一看,她的鼻尖上都布滿了密密麻麻的小汗珠,應(yīng)該是位實(shí)習(xí)護(hù)士吧!果不其然,扎針前,她對(duì)我說(shuō):“小妹妹,我是新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士,扎針可能會(huì)有些疼的,但我會(huì)認(rèn)真的`!闭f(shuō)完,她就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了,我看她的動(dòng)作有些生疏,過(guò)了一會(huì)兒才給我扎針,一針下去,針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著,我的手開(kāi)始疼了,只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護(hù)士姐姐見(jiàn)了,迅速拿起棉簽,按住針眼處,把針頭拔了出來(lái),我咬著牙,吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起!”我對(duì)她苦笑,她回以我微笑,那時(shí),我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅,心里好受多了。我的苦笑也化為微笑,我的微笑也讓護(hù)士姐姐鎮(zhèn)定了下來(lái)。第二針下去,非常成功,護(hù)士姐姐笑了,我也笑了,我們都笑的那么燦爛。

  在日常生活和工作中,微笑,能使人與人之間的矛盾消除;她,像一道彩虹,遮住了烏云,送來(lái)了理解;她,像太陽(yáng),驅(qū)走了陰沉,送來(lái)了光明和溫暖;她,像一輪明月,為人們點(diǎn)亮夜空,送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光;她,像一盞路燈,趕走了黑暗,為人們照亮通往未來(lái)的路……

  給我一個(gè)微笑的作文 篇15

  你的微笑好似春日里的陽(yáng)光,溫暖我冰封的心田。你的微笑好似黑夜中的燈盞,照亮了我前行的路程。

  我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,不喜歡與別人接觸。性格也總是忽冷忽熱,讓人受不了。上一秒還在紅著臉爭(zhēng)吵,下一秒轉(zhuǎn)身就能和好。除了你,沒(méi)有人再愿意陪我一起做朋友。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,一個(gè)意外我們?cè)谀莻(gè)地方相遇,相識(shí),相知。第一次遇見(jiàn)你,你的臉上掛著樂(lè)呵呵的微笑。不知道是在高興以后能在這里學(xué)習(xí),還是在為認(rèn)識(shí)了新的朋友而欣喜。

  過(guò)了一會(huì)兒,報(bào)名完成了,各位孩子們也就隨著家長(zhǎng)一起回去了。一不小心,我倆撞到了一起,你的額頭紅了,眼睛里的'小雨點(diǎn)在打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),手掌也擦破了皮。我本以為你會(huì)大吵大鬧,讓我賠禮道歉,卻沒(méi)有想到你站起來(lái)向我說(shuō)對(duì)不起,其實(shí)我并沒(méi)有受多大的傷?粗隳强蓱z而又倔強(qiáng)的模樣,我也只是回以一笑。

  你走了,就像來(lái)的時(shí)候一樣,不帶走一片彩云。突然,你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),送了我一個(gè)燦爛的微笑,那個(gè)微笑太過(guò)美好,讓我一不小心失了神。孤單的心有了反應(yīng)。

  后來(lái),我們倆成了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜,一起漫步在每一個(gè)街頭,一起討論著別人的八卦,一起在同一個(gè)環(huán)境中成長(zhǎng)著……

  可是,閨蜜之中也出現(xiàn)了第三者,剛開(kāi)始一起打得火熱,后來(lái),我們發(fā)現(xiàn)了彼此的缺點(diǎn),看不慣對(duì)方的所作所為。關(guān)系僵硬了,友誼破碎了,曾經(jīng)的海誓山盟早已成為了過(guò)眼云煙。曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)不分離,卻早已成為了夢(mèng)幻。

  現(xiàn)在,我們?cè)僖不夭涣诉^(guò)去,可是我依然想著你,那個(gè)微笑,成為了我生命中最寶貴的東西。

  那個(gè)微笑,那個(gè)讓我懷念的笑,那個(gè)讓我難忘的笑。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇16

  我嘴里還塞著最后一口早飯,便在媽媽的催促聲中出了門。已經(jīng)入了秋,可清晨的陽(yáng)光仍然刺眼。

  朦朧中望見(jiàn)電梯正好要關(guān)上,我爭(zhēng)奔過(guò)去。書(shū)包這時(shí)好像有千斤重,在我跑去的前一秒,門毫不留情合上了。正抱怨著向樓梯走過(guò)去時(shí),門又一次打開(kāi)了,是鄰居家的老奶奶,她的手正按在按鈕上。我愣了一下,然后便進(jìn)了電梯。進(jìn)了電梯后,“謝謝奶奶!”我對(duì)她微笑著。“不用謝!快去上學(xué)!”奶奶笑著搖搖頭,眼神中透著和藹。

  走出電梯,陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,我心里也充滿暖意。中午時(shí)候,陽(yáng)光竟暗下去,天上鋪了大片大片的云,涼快了些。一群餓狼們奔向教室外去拿飯,我出去時(shí),瞄見(jiàn)旁邊的一位同學(xué)還在解老師留下的課堂作業(yè)。

  那題很難,我吃完飯時(shí),他還在牛角尖中繞不出來(lái)。他又是抓頭發(fā),又是咬筆頭,可還是沒(méi)解出一個(gè)字。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)吃完飯了,只有他在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)。再不去吃飯,飯可就涼了。見(jiàn)他一副放棄了的樣子,我在他的紙上用筆畫(huà)了一道輔助線。他明白過(guò)來(lái),眉間也舒展開(kāi)了。

  他收拾完?yáng)|西去吃飯時(shí),回頭對(duì)我笑了一下,很自然,尤有一種打了勝仗的感覺(jué)。放學(xué)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡,只有窗外的雨不停地下著。踩在水灘上,公交的前門已進(jìn)不去了,只能從后門上了。好不容易上了車,卻沒(méi)法去刷卡,我站在那干著急時(shí),后面的阿姨將卡給我,讓我傳到前面去。

  我將我的`卡放在一起,遞給了前面的叔叔。交通卡在人們手中傳遞,帶著微笑的臉龐,高舉著、搖動(dòng)著的手在車內(nèi)構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

  卡回到我手上時(shí),是帶著溫暖的。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇17

  即使上天給你一千個(gè)理由哭泣,你也要找到一千零一個(gè)理由微笑。

  人生在世,殊為不易,人生道路上有時(shí)會(huì)是平川大路,但有時(shí)也會(huì)突然冒出一叢荊棘。將你刺得遍體鱗傷。你永遠(yuǎn)不知道在前方會(huì)出現(xiàn)什么。

  同學(xué)們,若是你會(huì)怎么做!我的答案是;不要悲傷,不要心急,憂郁的日子總會(huì)過(guò)去,整理行裝,警惕隨時(shí)而來(lái)的挫折,用微笑面對(duì)。

  上學(xué)期期末考,我的成績(jī)僅排在年級(jí)103名,那段時(shí)間,我整日憂心忡忡,提不起精神,爸爸說(shuō);“遭遇挫折,就當(dāng)它是一起浪花,不要讓它在你心中激起驚濤駭浪,遭遇挫折,就當(dāng)它是眼中的一顆塵埃,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)!睕](méi)錯(cuò),只要笑一笑,沒(méi)什么事過(guò)不了。

  一腳踩扁了紫蘿蘭,它卻將香味留在腳跟上,以前聽(tīng)說(shuō)紫蘿蘭是寬容的,但不知什么是寬容。

  一次,表弟來(lái)我家作客,玩耍時(shí),將我最心愛(ài)的蘆薈搞得慘不忍睹。一氣之下,我將他趕出了家門。媽媽說(shuō):“寬容是寒冬中的暖流暖人心流;寬容是大漠中的.甘泉,沁人心脾!蔽宜贫嵌,晚飯時(shí),表弟誠(chéng)懇地向我道歉,搞得我不好意思,微笑著原諒了他。表弟也回了一笑,微笑能代解矛盾。

  一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。但一個(gè)微笑卻有可能改變?nèi)松。如果說(shuō)生命是一朵常開(kāi)不敗的花,挫折就是滋潤(rùn)的養(yǎng)分,而微笑是花的種子。

  朋友們,不妨在心中埋下一顆叫做微笑的種子,用微笑面對(duì)挫折,用微笑寬容他人……等到種子成為花的時(shí)候,你的身上一定會(huì)芳香四溢。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇18

  那一個(gè)微笑留在我心間……

  那一個(gè)微笑出現(xiàn)在我人生中的第一場(chǎng)面試——初中面試。記得當(dāng)時(shí)去勵(lì)志中學(xué)面試,剛抵達(dá)大門,我的手心就不停地冒汗,心臟似乎跳到了喉嚨眼……

  我一步一步向面試場(chǎng)走著,每一步都走得那么煎熬,那么緊張。我抽到的號(hào)數(shù)是23,我心里想著:“干嘛不是1號(hào)啊,長(zhǎng)痛不如短痛,早死早超生!笨粗簧系娜艘粋(gè)個(gè)減少,我心中的恐懼卻不斷加強(qiáng)。大家進(jìn)去前都是微笑著,但出來(lái)后的表情卻跟個(gè)怨婦似的。我又不禁浮想聯(lián)翩,心里嘀咕著:“肯定是很難的題,不愧是私立校,唉,看來(lái)我考上的希望渺茫了……”

  “20號(hào),進(jìn)來(lái)面試”。又一個(gè)“兄弟姐妹”上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,想讓自己冷靜下來(lái),可這不可能,就像你在千米高的山峰往下看,肯定也會(huì)望而生畏吧,我此時(shí)也是這種心情。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)去又出來(lái)后,終于輪到我了,我忐忑地向考官走去。這時(shí)從里面走出了一個(gè)女生,她是上一個(gè)面試者,她沖我笑了一下。她的鼻翼微微上揚(yáng),很甜美的樣子,那種笑,能給你一種向上的力量。我心中的緊張一下子蕩然無(wú)存,取而代之的.是一種樂(lè)觀、積極向上的精神……

  我堅(jiān)定地走過(guò)去,輕松地答出了很多題,其實(shí)并沒(méi)有多難,只不過(guò)大家都被一種心理給擊跨了,而我們要戰(zhàn)勝的,就是這種心理。

  我成功地考上了這所學(xué)校,本想好好謝謝那個(gè)女孩,可是她似乎并沒(méi)有考上。我多想再見(jiàn)見(jiàn)那動(dòng)人的笑,那傳遞的似乎并不僅僅是鼓勵(lì),還是一種溫暖……

  從那以后我喜歡用微笑待人接物,我想讓這種至美、積極向上的精神遍布人間。來(lái)吧,朋友們,讓我們一起對(duì)著明天微笑。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇19

  笑,是一種情緒的表達(dá)。我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的微笑:幸福的笑、開(kāi)心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的微笑。

  那是一個(gè)深秋,我隨媽媽去鄉(xiāng)下姑媽家小住幾天。在那里我見(jiàn)到了發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑。

  這個(gè)微笑的主人公是個(gè)面容清秀的鄉(xiāng)下小子“阿全”。阿全小我?guī)讱q,但會(huì)干的事情可比我多多了。每天他早早起床,幫忙喂好雞鴨,然后準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半叫醒我,等我揉著眼睛走進(jìn)廚房時(shí),他已經(jīng)圍著圍裙,端上他的.拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅,每次我都吃的滿嘴流油。這種早餐,是只有在鄉(xiāng)間才能體會(huì)到的味道。他還會(huì)洗衣服,做家務(wù),干農(nóng)活,深受村里小朋友的喜愛(ài)。我不知道阿全的真名叫什么,只是聽(tīng)說(shuō)他樣樣都會(huì),所以大家都叫他“阿全”。

  后來(lái)的幾天,阿全都沒(méi)空搭理我,田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無(wú)聊賴地坐在田埂邊,看著他在麥田揮汗如雨,忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書(shū),伴著微風(fēng),將書(shū)中的一字一句咽下去。

  干完農(nóng)活,我和阿全坐在小溪邊聊天,我問(wèn)他想不想到城里讀書(shū)、生活。他想了想,搖頭說(shuō):“不想。這里有我的親人,有我的小伙伴,有我熟悉的小草小樹(shù),我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農(nóng)活,照顧家里。累了我就在樹(shù)下休息,還可以爬上山,看看風(fēng)景,看看村子的變化,感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒(méi)有!憋L(fēng)掠過(guò)麥田,吹進(jìn)樹(shù)林,也吹進(jìn)了我們的心里。

  阿全也越說(shuō)越激動(dòng),嘴角微微上揚(yáng),我知道他很滿足,也很幸福……

  這個(gè)笑我至今還記得,阿全,愿你一直都過(guò)得幸福……

  給我一個(gè)微笑的作文 篇20

  古云:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!痹诼L(zhǎng)的人生道路上,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。有句歌詞寫(xiě)得好“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!比松毥(jīng)歷磨難,然后才能成才。因此,人生需要微笑。

  當(dāng)你面臨困境時(shí),你是否給過(guò)自己一個(gè)微笑?對(duì)自己微笑,為自己重拾信心,振作精神,能夠冷靜思考問(wèn)題,想出策略。曾有個(gè)熱播的電視劇——《微笑百事達(dá)》中,女主角就是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人,她的經(jīng)典口頭禪就是:笑一笑。沒(méi)什么大不了。在她受挫折時(shí),她給自己一個(gè)微笑,鼓舞自己,回到快樂(lè)中。我想,我們也要像她學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)樂(lè)觀,不要總是對(duì)一件事情耿耿于懷,憂心忡忡,要學(xué)會(huì)釋?xiě),給自己一個(gè)微笑,給自己一片廣闊的天空。在我們的人生中,必會(huì)經(jīng)歷許多各形各色的事物,但你是否1用一顆樂(lè)觀、積極向上的心去迎接,去對(duì)待呢?

  有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“微笑是人類最好的名片”?是的,這句話形容得再好不過(guò)了。俗話說(shuō):“多個(gè)朋友多條路!痹诋(dāng)今社會(huì)中,想要更好的生存下去,就需要廣闊的人脈。試問(wèn),如果一個(gè)人整天繃著臉,給人耍脾氣,對(duì)別人愛(ài)理不理的.,又有誰(shuí)愿意與他交朋友呢?就算有再大的熱情,也會(huì)被這種態(tài)度給無(wú)情地澆滅。以禮待人,微笑示人,他人十分愿意與你交朋友。微笑是人類最美的表情。遇見(jiàn)朋友時(shí),可以用微笑頷首;想要生氣時(shí),壓住怒火,一笑而過(guò)。當(dāng)你在面試、演講等感到緊張時(shí),給自己一個(gè)微笑,一個(gè)鎮(zhèn)定劑般的微笑。

  人生需要微笑,微笑的人生將會(huì)更加多姿多彩,更加幸福美好。給自己一個(gè)微笑,給自己一汪遼闊如大海般的心胸。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇21

  無(wú)論什么樣的比賽,最終總要有人成功有人失敗。既然選擇了挑戰(zhàn),就用微笑去面對(duì)一切吧。

  ——題記

  “噢,加油!”“哇!”從作文班中傳來(lái)陣陣激動(dòng)的叫喊,經(jīng)驗(yàn)告訴人們,肯定又在舉行如火如荼的比賽了,說(shuō)不定還是“戰(zhàn)火紛飛”呢。噢,是扳手腕。先是一個(gè)高挑的男生對(duì)一個(gè)弱不禁風(fēng)的小男生,無(wú)疑勝者已經(jīng)擺在眼前。第二局又是男生,高挑對(duì)瘦小,不過(guò)還是有一點(diǎn)點(diǎn)僵持,高挑的男生最后跨進(jìn)了決賽的門檻。

  兩個(gè)失敗者眨了眨眼,面帶微笑地大步走下“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí)有挑戰(zhàn)性了,觀眾都打起了精神。決賽對(duì)壘的是兩個(gè)身高體壯的男生。絕對(duì)精彩!強(qiáng)壯一點(diǎn)的帶著穩(wěn)操勝券的笑容,另一個(gè)顯得“單薄”了些,但氣勢(shì)洶洶。“開(kāi)始!”一聲令下,兩個(gè)擂主咬緊牙關(guān),誰(shuí)也不甘示弱,握緊的雙拳時(shí)上時(shí)下,分不清勝負(fù)。正當(dāng)同學(xué)們猜測(cè)著贏家是誰(shuí)時(shí),“啪”的一聲,“單薄”的男生出乎意料地略勝一籌了。大家手舞足蹈、面紅耳赤的`為那一個(gè)“暫敗者”加油。最終還是花落“單薄”男生家。

  一直繃著臉的勝利者終于露出了久違的微笑,靦腆地接過(guò)獎(jiǎng)品。被打敗的男生始終帶著微笑,絲毫沒(méi)有沮喪。

  看完比賽,我思潮起伏,選手們的笑容更深深地烙在腦海中。我對(duì)他們的笑容感到敬佩,也由此想到人生。

  是啊,人生總是有歡笑也有淚水。失敗了,笑著爬起來(lái),繼續(xù)往前。屢敗屢笑,屢敗屢起,生命才不會(huì)平淡無(wú)奇。既然選擇了挑戰(zhàn),就要笑著去面對(duì)成敗,有波濤起伏,才有風(fēng)平浪靜,有山窮水盡,才有柳暗花明。無(wú)論什么樣的賽場(chǎng)上,總是有人成功有人敗,“勝不驕,敗不餒”,這才是真正的“勇者無(wú)敵”。帶著微笑去挑戰(zhàn),帶著微笑凱旋,這就是精彩人生。

  既然選擇挑戰(zhàn),就用微笑去面對(duì)成敗。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇22

  微笑,猶如春風(fēng),能融化千年的寒冰;微笑,猶如甘霖,能灌溉干涸的土地;微笑,猶如陽(yáng)光,能照亮黑暗的角落。微笑能使自己自信,遺忘憂傷。微笑能夠拉近人與人之間的距離。

  是的,我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)微笑,來(lái)表達(dá)出我們內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)微笑,笑出我們必勝的自信,笑出我們不服輸?shù)臉?lè)觀。學(xué)會(huì)在困難中微笑,笑出另一番天地。

  是的,我們?cè)诔晒r(shí)微笑,來(lái)表達(dá)我們成功之后的興奮。當(dāng)我們失敗了,我們更應(yīng)當(dāng)微笑,微笑讓我們離成功又進(jìn)了一步,微笑讓我們從中找出失敗的原因,讓我們?cè)鎏砹藠^斗的經(jīng)驗(yàn)。在失敗中微笑,笑出了我們走向成功的信心與決心。

  微笑能消除人與人之間的`隔閡。當(dāng)我們遇見(jiàn)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)微笑,表達(dá)出我們對(duì)朋友的熱情與關(guān)懷。當(dāng)我們遇到與自己關(guān)系不太好的人時(shí),我們也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他微笑,冰釋前嫌。學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑,笑出了我們的大度。

  微笑,是人類通用的語(yǔ)言。微笑不分國(guó)界,不分種族,微笑可以拉近人與人之間的距離,使人有親切感,架起人與人溝通的橋梁。微笑可一化干戈為玉錦,能使地球多一份理解、多一份關(guān)愛(ài)、多一份溫馨。

  讓我們微笑挫折,微笑幸福,微笑孤獨(dú),微笑憂傷,微笑眼淚,微笑仁慈,微笑關(guān)懷,微笑富裕,微笑貧窮......

  在生活中,我們要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)微笑,可以使我們擁有多一份自信,學(xué)會(huì)微笑,笑出了我們的雅量,學(xué)會(huì)微笑,笑出了我們的大度。微笑時(shí)一種胸懷,也是一種大度。

  朋友,你學(xué)會(huì)微笑了嗎?

  給我一個(gè)微笑的作文 篇23

  微笑如同漂亮的花,大眾都喜愛(ài),又好像一種磁性,拉進(jìn)了人與人之間的間距,相親約會(huì)相仿;又像太陽(yáng)光驅(qū)走了黑喑,清掃了一切消沉、害怕和煩惱的心態(tài)。

  大家處在輝煌時(shí)代,應(yīng)當(dāng)高高興興的,清除心里的苦惱和煩悶,隨后引入新的氣候?yàn)樽约寒a(chǎn)生全新的覺(jué)得和期待,綻開(kāi)出心里真心實(shí)意的微笑!

  一般大家的微笑,并沒(méi)有恰當(dāng)?shù)牧私,僅僅作為文明禮貌的微笑,遇著熟優(yōu)秀人才微笑,見(jiàn)著自身想要問(wèn)好的.優(yōu)秀人才微笑,期待大家們具有的,并并不是這類微笑。

  要把微笑視作大家的生命,變成肉體和內(nèi)心的一部份,不僅有益于本人人體的身心健康,更有益于心理狀態(tài)的身心健康及社會(huì)發(fā)展的身心健康。在實(shí)際的日常生活里,每個(gè)人都微笑,彌漫著開(kāi)心,那麼處身在其中,填滿永明和睦的氛圍,沒(méi)有暴虐和怒火,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與搏斗,它是平靜身心健康的社會(huì)發(fā)展。

  大家不必常常怨天尤人、憂心忡忡,收斂性大家的苦相,開(kāi)啟美麗的心靈,把大家心靈深處最真心實(shí)意的笑綻開(kāi)出去,不必讓它凋謝了。并不是只對(duì)他人微笑,也要得在他人看不見(jiàn)的情況下微笑,每日保持穩(wěn)定的情況,以內(nèi)心里充滿了對(duì)世間的喜愛(ài)與溫暖,對(duì)隔壁鄰居,乃至對(duì)道上的路人,都充滿了真誠(chéng)。

  維持真心實(shí)意而當(dāng)然的微笑吧!不僅有利于人與人之間的交往,使大家一生一世受用不盡,始終的身心健康、愉悅、頗具而更幸福,讓人們的眼鏡,傾聽(tīng)我,大家的小表情,大家的吸氣,及其全部心身,都會(huì)微笑。

  人最怕苦臉,不帶微笑,也害怕美言不用說(shuō),說(shuō)埋怨。

  你要不能用貪欲、憤怒、愚癡的雙眼看這世界,別忘記,你也有漂亮、聰慧、憐憫、寬容的雙眼。

  低聲細(xì)語(yǔ),微笑包容待人接物,是一種內(nèi)心的提高。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇24

  微笑,不僅僅是心情的一中表達(dá),更是一種讓人放來(lái)心胸暢游的一種方法。我覺(jué)得微笑就是給人一個(gè)放心的證明,學(xué)會(huì)了微笑,就是學(xué)會(huì)了善待自己。

  有人說(shuō):“微笑是一種前進(jìn)的力量。”這一點(diǎn),我從未懷疑過(guò),學(xué)會(huì)微笑,就算前方有再大的困難,也會(huì)挺得過(guò)去。海倫凱勒,因?yàn)閮簳r(shí)的多病,導(dǎo)致到了少年,就雙目全盲,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。這對(duì)于一個(gè)正在于一個(gè)像花一樣的季節(jié)中,打下了重重的暴風(fēng)雨,無(wú)情的.淚水,悄然地從臉頰旁落下,她失望過(guò),她放棄過(guò),她尋死過(guò),可她的心靈,從未批準(zhǔn)過(guò),促使她,笑而挺過(guò)。在日后的時(shí)間里,她學(xué)會(huì)微笑,把自己從死亡的邊緣挽救回來(lái),這不正很好的說(shuō)明了學(xué)會(huì)微笑,是面對(duì)生活別后默默支持的一種強(qiáng)大力量。

  反之,若臉無(wú)表情,無(wú)論是生活,還是做事,終究無(wú)法得成果,法國(guó)的一位大學(xué)生,在畢業(yè)后去應(yīng)征一份工作,學(xué)歷齊全,且有雄厚的知識(shí)功底,但為何在取消錄用書(shū)上只有幾個(gè)單字,這就說(shuō)明,公司并不錄用位知識(shí)名將。其原因是,在她面對(duì)公司高層說(shuō)話時(shí),就一直問(wèn)什么,答什么,忘記了重要的通行證,微笑,正因?yàn)檫@,在取消錄用書(shū)上只寫(xiě)上“缺乏親和力”這幾個(gè)字,顯而言之,微笑的重要性,顯而易見(jiàn)了。

  但世事無(wú)絕對(duì),學(xué)會(huì)微笑,只是讓你前進(jìn)的方向距離近少許,最重要的,自身功底好,臉上常掛著笑容,多了些親和,少了些隔閡,再加上底子好,無(wú)論做任何事,都可以達(dá)到事半功倍的效果了。

  所以學(xué)會(huì)微笑,不論是在何時(shí)何地,不論是遇到什么樣的難題,不論是有多么的不開(kāi)心,都不要忘記微笑。請(qǐng)記住,微笑不單單是一種力量,更是一種自信的象征。

  給我一個(gè)微笑的作文 篇25

  微笑似一瓶潤(rùn)滑劑,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著人與人之間的交往,只要每個(gè)人的臉上面帶微笑,世間將變得美好和諧。

  微笑是建立信賴的第一步,它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年,而那一幕在我腦海中宛如昨日。

  雨滴滴嗒嗒地下著,我在校門口徘徊著。沒(méi)帶傘,我該怎么回家呢?瞬間,我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:“沖吧!在雨中漫步的感覺(jué)也蠻不錯(cuò)的,就讓我去感受一下吧!”

  飛一般地沖進(jìn)了雨中,但似乎感覺(jué)沒(méi)淋著雨,往頭上一看,一把小花傘撐在我的頭上!按蠼憬悖覀円黄鹩脗惆!”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起,我拉起她的手向前走去。到家時(shí),我問(wèn)她叫什么名字,她回以我的是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。

  經(jīng)過(guò)這件事,我向班主任反映,成立一個(gè)“小花傘互助會(huì)”,一開(kāi)始,班主任有點(diǎn)不同意,但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議,希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘,不管是好還是差的,存放在教室的一角,使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響,教室中的傘日積月累,新的.想法又在我胸中誕生。

  于是,我找了一個(gè)同學(xué),我們倆一起把一部分的傘放在校門口一角,貼上一張紙,上面寫(xiě)著:“小花傘愛(ài)心互助會(huì)”“下雨天,沒(méi)帶傘的同學(xué),可以在這取,別忘了帶回原處!

  沒(méi)想到,今天又突然下雨了,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走,邁進(jìn)雨中時(shí),臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂(lè),我的臉上露出了燦爛的微笑。

  讓我們帶著微笑出發(fā),無(wú)論是從校到家,從家到校的路上,還是邁向社會(huì),走進(jìn)事業(yè)的路上。

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