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漫步高中作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的漫步高中作文6篇，歡迎大家分享。
漫步高中作文6篇1
久聞廈門鼓浪嶼是廈門最美的小島。島上氣候宜人，四季如春，無車馬喧囂，鳥語花香，素有“海上花園”、“鋼琴之島”的美稱。
暑假里，我和爸爸媽媽來到廈門第一必去的地方——鼓浪嶼。因為它是一個海上的小島，登島的唯一方法就是渡輪。我們乘坐渡輪前往小島，遠望鼓浪嶼，美麗的小島就像海風(fēng)里的花朵，綠影里透著點點的白花，靜靜地在那海上開放著，同時帶給我一番歷史沉淀的濃郁氣息。
聽爸爸說，鼓浪嶼原名“圓沙洲”。因島西南方海灘上有一塊礁石，每當(dāng)漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。
漫步鼓浪嶼，感覺特別清潔幽靜，空氣新鮮，島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，顯得格外漂亮。到鼓浪嶼中心廣場，要路過李清泉別墅，高大的房子靜靜矗立著，特別古樸莊嚴。李清泉別墅兩旁都種著柏樹、櫟樹、銀杏樹;門前的花壇里種著芬芳迷人的.玫瑰。
我們來到鼓浪嶼中心廣場，看到了許多廈門有名的小店，大街小巷連成一片。燒肉粽、海鮮、魚丸、沙茶面、海蠣煎、土筍凍……各色美食琳瑯滿目。這里簡直是“美食天堂”啊!我吃了這個又嘗那個，嘴巴都忙不過來了。
走呀走，來到了雄偉的鄭成功雕像前�？晌也恢类嵆晒κ钦l?我跑過去問了爸爸，爸爸說：“鄭成功是一位有名的民族英雄，是他收復(fù)了臺灣。”我說：“原來鄭成功這么偉大呀!”媽媽給我在鄭成功雕像前照了張相，和民族英雄合影自然是很開心嘍。
漫步鼓浪嶼，我們聽海風(fēng)呼嘯，看海浪翻滾，不知不覺已是黃昏，最后才來到黃家渡碼頭，依依不舍地離開了。再見了!美麗的鼓浪嶼!
漫步高中作文6篇2
今天，我漫步在校園，欣賞春日之景，春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都如此美麗。
步入操場，一片翠綠展現(xiàn)在眼前。那四季常青的常青藤，頑強地倚墻上爬，展示出勃勃生機;松樹像一個戰(zhàn)士，不論炎寒，不論風(fēng)雨，是那樣的挺拔，那樣的蒼翠;那屹立的植物園的竹子，也是如此，綠里透黃，每向上一步，就進行一個小結(jié)，絲毫不松懈。“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！币豢吹侥切┲褡樱@句話立馬映現(xiàn)在腦海中;金邊黃楊那綠色的葉子襯著金黃的邊，顯得格外耀眼，給校園平添了一份生機，一份活力。
那凋謝的和含苞的花，也有一份美麗所在。剛剛經(jīng)歷了寒冬的考驗，梅花開始漸漸凋謝，枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花，只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現(xiàn)出截然不同的表現(xiàn)：她被春姑娘的呼吸所喚醒，活動筋骨，抽出了嫩芽，是那樣的努力。
再向前走，許多開花的花朵匯成了一片花的海洋，美麗無比，像蝴蝶的白玉蘭仿佛正扇動著自己的翅膀，翩翩起舞;像酒杯的粉玉蘭，好像杯里斟滿了酒，一不小心傾倒在原本的白玉蘭上，染紅了白玉蘭……桃花正開得爛漫，滿枝粉紅的花，應(yīng)了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，一枝一枝，一串一串，垂在枝頭，花蕊星星點點，花瓣一層一層，遠看就像一群金黃的蝴蝶翩翩起舞……
小菜園里的'蔬菜也毫不遜色，有高高的天菜，矮小的馬蘭，還有鋸齒狀的薺菜，散發(fā)淡淡清香的艾草。那艾草伸了伸懶腰，比去年又長大了一歲，它不僅是一味藥，還是一方的美味，我們平時吃到的青團就是由它加工而成的。馬蘭從地底探出頭來，像一個好奇的孩子仔細觀察著這個世界。那剛抽出的芽，是那樣的朝氣，絲毫看不出它經(jīng)過了寒冬的考驗。
校園的美景無處不在，那一幅幅美景就好似一張張淡雅的水粉畫，妝點了朝夕相處的美麗校園。
漫步高中作文6篇3
總喜歡在閑暇之余，獨自徘徊在林蔭小道，哼著喜歡的小調(diào);或是在秋風(fēng)乍起之時，帶上耳機，陶醉在音樂的殿堂。
我喜歡音樂，是因為音樂讓我懂得了許多，面對音樂，即使再浮躁的心也能平靜。
偶然翻翻相片，才突然想起同桌的你，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在一起的時光沒有好好珍惜，可是自己卻已沒有了機會。只有在眼淚中才會明白，有些人一旦錯過就不在。就象畢淑敏說的`那樣：有些東西年輕時你不懂，當(dāng)你懂得時卻已不再年輕。
直到某一天，才突然發(fā)現(xiàn)相識是緣分，歷經(jīng)風(fēng)雨之后，才發(fā)覺朋友給予了你很多;終于明白我遇見你是最美的意外。懂得隨時隨地會有人在笑容里為你祝福，生活在愛與被愛之間那將是一種多么美妙的感覺。
既然選擇了遠方就注定風(fēng)雨兼程�？墒怯钟姓l會一帆風(fēng)順呢?難免有失意，可風(fēng)雨中這點痛又算得了什么呢?擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。即使夢的入口有點窄，只要付出，便問心無愧，又何必個求結(jié)果。
�；丶铱纯矗丶铱纯�。是呀，其實父母為我們付出了很多，要求我么的卻不多。不要在幼時說將一定讓父母住最好的房子，穿最好的衣服……。只要多花一點時間陪陪他們就可以了。記�。鹤類勰愕娜嘶蛟S是你的伴侶，但最無私的還是你的父母。
真的，我喜歡音樂，我也想嘗試著讀懂歌手的心事。我喜歡羅大佑滄桑的沙啞，張學(xué)友
深沉的顫音，劉德華歷經(jīng)歲月沉淀下的無奈，周華鍵孩子般得志器和正塵，周結(jié)論是反發(fā)出的動感，激情。王飛清新，自然中透著淡淡的憂傷。
我沒有任何的社求，只希望在明亮的夜晚漫步于音樂當(dāng)中，陪我走過人生旅程。
漫步高中作文6篇4
日光撤去了他的戲服，留給天空一帳墨藍的帷幕。
散盡微光之后，星點的燈光與盞盞明亮照得天空愈發(fā)深藍。
那年八月，我來到這座小城。享受小城濕潤的空氣，在斜坡上邂逅一場細雨，品味椒香熏出的城市之景。
漫步。
或許是有些不同吧，曲折小路，通向一處未知的仙境。
華燈璀璨。偌大的人民廣場似乎永遠無法裝滿，人源源不斷地灌入廣場中央，站好隊姿，擺好音響。當(dāng)我想著他們定會放首當(dāng)下令人聽得已經(jīng)耳煩的“廣場舞神曲”時，他們卻拿出了腰鼓，學(xué)著那腰鼓舞步，沒有震耳欲聾的音樂，只有幾點節(jié)奏，紅色的絲帶便開始飛揚，整個廣場回蕩著振奮人心的鼓聲，臉上溢著比那正午的日光還要耀眼的`，純樸的笑容。似乎是我的錯覺，當(dāng)我們走過他們身旁時，笑容似乎更深了。
人暖。
轉(zhuǎn)入泛著微光的小路。兩旁的餐館燈火通明，即使沒有客人，他們依舊開放著大門，不招徠，不吆喝，搬一長凳或幾張小椅，店主一家坐在一塊，聊聊天，又或在膝上趴著一只貓，不焦躁，不頑皮，只任由你輕輕地扶著，有客來時，那貓便會輕輕蹭你幾下，不知是它帶著主人，還是主人帶著它，緩緩地走進店中。整條街，即使是沒有多少人，依舊如鬧市一般，但又有一份安寧，時而風(fēng)攜來一陣陣脆似珠的笑聲。
夜暖。
似乎是迷路了，偌大的城市，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沉醉在仍帶著暖意的和風(fēng)中。拔地而起的紀念碑，就在三條路的中央，不急于回賓館，只是呆望著，望那遠方躍動的山脈，越跑越近，再發(fā)現(xiàn)，原來就在自己腳下。遠方的已是沉睡的城市，這里仍是燈火輝煌。問回去的路，笑顏輕語，指向城市某一角。
心暖。
怪不得有人要吟唱那重慶街頭，暖意襲來，一切都在自己腳下。
依舊漫步。
漫步高中作文6篇5
清晨，我隨爸爸去欣賞一處荷塘。
一到荷塘堤埂上，一股股清香撲鼻而來，清新極了。大片大片的荷葉，高高低低擠了滿滿一池塘，張張都翠綠欲滴，像無數(shù)把撐開的小綠傘匯聚在一起。瞧！荷葉上面還有一顆顆晶瑩透亮的露珠，顯得特別漂亮可愛。不遠處還有幾朵盛開白色的荷花點綴在荷葉當(dāng)中，快看，那兒還躲著一枝花骨朵，像個桃心含苞待放。密密麻麻的葉柄，深深地扎入池底，給荷葉運輸養(yǎng)料，它上面還長滿了一顆顆小刺，也許是在保護頭上的荷葉不被人采摘。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過沒有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉。”爸爸告訴我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說。還有半開半合的`葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長了幾天后的樣子，再過不了幾天，荷葉就全張開了，成大荷葉了！”爸爸接著說。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個頑皮的孩子拋在水面似的�！捌鋵嵃�！這是荷葉的柄太細了，無法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長的高！”爸爸說。這時，我不禁背起了楊萬里的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩中說荷花是紅色的，而我見到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因為這里看見的是白花藕，而詩中描寫的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛蓮說》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會是什么樣子！”爸爸提議道�！昂冒�！好��！”我高興的說。只見我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來，就是滑進荷葉長柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的�！蔽医又f：“哦！原來是這樣的��！”爸爸語重心長的說：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書喲！”
這個早晨漫步荷塘，我欣賞了荷葉、荷花美麗，積累背誦了寫荷葉、荷花的詩句，伴著陣陣荷香我神清氣爽。
漫步高中作文6篇6
我在周六的校園中漫步。
雨后的空氣十分清鮮，悄悄滲透進我的每一個毛孔，凈化了我的全身，仿佛我的精神也好了許多。
走在路上，看不見一個人，聽不見喧鬧聲或誦讀聲，只聽見什么蟲什么蛙在吱哇吱哇偷偷叫著，鳥兒在路面上和樹上撲撲拍翅、閑聊著，腳上的小皮鞋啪嗒啪嗒蹬著。皮鞋蹬到了學(xué)校的圍墻邊。我視野中突然躍出兩個金色毛球——其中一個毛球回了頭，才知是兩只野狗。它們的絨毛亂蓬蓬的，臟兮兮的。那只回頭的小狗看見我了，便一個勁兒往前跑，不知怎的，我也一個勁兒的追。誰知，一個急轉(zhuǎn)彎，一個較小的毛球突然撲通一下往前滾——一只小狗。我愣住了，大狗也愣住了，它和小狗一起望著我，眼中露出敵意和恐慌。我突然覺得愧疚，就裝作傻愣愣的站在原地，讓它們互相緊挨著跑走了。
我目送它們到了圍墻的又一個轉(zhuǎn)角，才往邊上的綠化看：一片片綠葉被雨水沖刷得干干凈凈，顯出翠玉般的光澤。這翠玉上還生著“水晶瑪瑙”——晶瑩的雨露。我走近去，細細瞧見每個“水晶瑪瑙”中似乎還裝著一片星河，爭著一眨一眨的，生怕我看不見似的。此刻我最想做的，便是伸手，抬手，一揮，啪！一片流星。但我的手剛伸出去便縮了回來。這些美麗的`寶石，我怎能讓它們碎在泥土里？我起身離去。
走了幾步，又左右張望，看見稀稀落落長著青青嫩草的泥地上掉落著幾顆粉中透綠或綠中透粉的“水蜜桃”。湊近一看，才知是來自頭頂?shù)姆N子包，濕濕的。撿起一顆，只聞到泥土的清香，又放了回去。在看那些種子包周圍是一群一群慌亂的螞蟻和蝸牛的碎殼，再看一遍那些稀稀拉拉剛生的嫩草，在我之前一定也有不少人侵略者踐踏過我腳下這片土地了。
回想一下我剛剛的所作所為：在路上走的時候沒有刻意放輕腳步，驚動了鳥兒；追著兩只野狗不放，讓它們受到了驚嚇；想要把綠葉上面的雨露拍下泥土；踐踏了曾經(jīng)生機、和諧的土地……時間到了，該上課去了。
等下了課，我再重新來這里走走……
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