關于表揚的作文12篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于表揚的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于表揚的作文1
今 天中午我和媽媽一起到哈里歐吃飯，我先點了沙朗牛排，但是服務員阿姨說沙朗牛排不屬于特價牛排，然后我再點鵝肝牛排。我們等很久，鵝肝牛排才上桌，在吃的 時候我覺得鵝肝特別不好吃，還有最后一塊給了哥哥吃。吃完鵝肝牛排哥哥說還沒有吃飽，就點了一份羊小排，又等了很長時間羊小排還沒有來。
他等的不耐煩了， 就叫他媽媽催一下�？墒撬麐寢尣辉敢�，因為他已經(jīng)吃飽了，不管他的事情。后來，羊小排終于來了。阿姨叫我吃一塊，我對阿姨說：“我已經(jīng)吃飽了”可是阿姨一 定要叫我吃一塊。我只能勉強的.吃了一塊。
吃完羊小排，我覺得今天吃的很飽很飽。但是我發(fā)現(xiàn)哥哥還在狼吞虎咽的吃，哥哥吃的真多��！
關于表揚的作文2
因為開家長會，爸爸又要備課，朱小凡小朋友的小小竹排開完會回家，讓讀了一編，還不是很順，約好第二早上起來再讀幾遍，早上起來，小凡同學洗臉刷牙后，就開始讀，第一遍不是很順，鼓勵再讀一遍會不會好點，第二遍，好了一點點，還是找了好幾個拼音，第三遍，還是找了拼音，但比前兩次好點，我們鼓勵說比前兩次好多了，小朋友也自我感覺說，嗯，我這次好多字都沒拼就讀出來了，因為時間上問題要吃飯，小凡同學感覺良好，還硬是要求再讀一遍再吃飯。
兒子還沒吃好飯，我要上班了，不過心情很好，也很慚愧，為以前動不動對他不耐煩，發(fā)火。
關于表揚的作文3
昨天王老師，把上個周和這個周表現(xiàn)好和的小貼片最多的前十名的同學發(fā)了表揚信。王老師讓他們站在講臺上拿上表揚信給他們照相，發(fā)到了班網(wǎng)上，我覺得他們很光榮，我沒得到表揚信，我害怕媽媽打我。回來，我沒給媽媽說，王老師給媽媽發(fā)短信，媽媽才知道，媽媽問我得到了幾個小貼片？我說：“兩個”。
媽媽沒打我，還說：“那你為啥得得小貼片這么少，人家最多得十五個，差距太大了，你以后一定要在學校好好表現(xiàn)，一定要加油，爭取下周得到王老師的'表揚信。”我覺得媽媽 說的有道理，我要爭取得到王老師的表揚信，給媽媽真光。
關于表揚的作文4
親愛的媽媽：
您好!
時光如水中，歲月如梭。一轉眼我已經(jīng)是三年級的小學生了。我有很多話要和您說，卻不知如何開口，就寫在信里吧!
您還記得九年前生下我的時候嗎?那時我還只知道哭鬧、吃睡呢。雖然我不記得，但奶奶告訴我，您受了很多苦，吃不好，睡不好，經(jīng)常半夜起來照顧我。現(xiàn)在想想也很擔心您的`身體。您現(xiàn)在總是腰腿疼，也是小時抱我留下的病根吧?我真的非常的感激。
您每天給我做有營養(yǎng)的飯菜，買各種各樣的水果，還給我做冰激淋。晚上總是囑咐我刷牙洗臉，半夜還幫我蓋被子。天天早上給我梳頭，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽謝謝您的關心。
媽媽您總是像老師一樣教我學習，每天放學陪我寫作業(yè)，幫我檢查并指導。平日里總是教我生活習慣和做人的道理。媽媽謝謝您的教導。
關于表揚的作文5
他是一名非常優(yōu)秀的學生，他是我們XX班的主要成員，他是一名男孩，他什么課學習都很好，他的名字有三個字，他姓高，呵呵，你們肯定知道了，他叫XXX。
他是一個文靜的小男孩，不過他一身都藏了許多寶藏－－才華。
他得過好幾次三好學生了，幾乎每次都當上了。而我卻沒得過一次三好學生。我應該認真地向他學習。
他上英語課時。他能非常流利地朗誦課文，他知道很多我們沒學過的知識，他可以默寫很多英語單詞。
他上語文課時，總能積極回答問題。肖老師次次都給他寫獎狀。
他上數(shù)學課時總是可以想出很多難題……
他在我們寢室時也很聽老師說的話。他經(jīng)常得吳老師表揚，吳老師說他是最聽話的'。
我和他是好朋友，他也是我的偶像。
關于表揚的作文6
一天，動物王國召開了表彰大會。兔子、烏龜、青蛙、刺猬……都來參加聚會了。
大會開始了。山羊伯伯是主持人，他說：“鄉(xiāng)親們，大家說說這次大會該表揚誰呢？”
小白兔爭先恐后地說：“啄木鳥可厲害了，它可是了不起的醫(yī)生。它用那尖尖長長的嘴巴，”篤篤篤“幾下，就把大樹里的蟲子給叨出來了，大樹的`病就好了，它應該要表揚呀！”
小烏龜樂不可支的說：“應該表揚小青蛙，因為小青蛙是捉蟲子的能手，把蟲子舔進肚子里，結果把蟲子吃光了，應該要表揚他呀！”
小刺猬興高采烈地說：“我表揚小蜜蜂，因為它提著桶，在花叢中飛來飛去，采花粉，再釀造蜜，分給大家吃，應該表揚它�！�
山羊伯伯笑笑說：“大家都該表揚，因為你們都能看到別人的優(yōu)點，這是最可貴的�！鄙窖虿谋頁P，讓我明白了一個道理：樂于幫助別人的人，才是大家最喜歡的人。以后我也要做一個樂于助人的人。
關于表揚的作文7
雖然那事過了很久，不過我還是記憶憂新。
記得那天中午，我坐車到學校。走到報社，一位八九十歲的軍人兩腿全無，一支胳膊不見了蹤影，由一位阿姨扶著。上臺階時，那位軍人累得大汗淋淋。這時，一位身子高高的，眼睛閃閃發(fā)光的`男人過來拉了軍人一把，才把他拉了上來。那位軍人半天也找不到位，這時那位男人說：“你坐我的座位吧！”“那就太謝謝你了，那我該怎么報答你呢？你幫了我一次又一次。”軍人感激的說。“不用謝，如果沒有你年輕時的沖鋒上陣，怎么會有這個新中國？”
這時，那位叔叔在我心里立刻高大起來，雖然我不知道他的名字，但他的樣子已經(jīng)刻在我的心里。
關于表揚的作文8
表揚的滋味真甜！在某一天我說了這樣一句話。
在我去補習班之前我非常垂頭喪氣，心想；又是去聽那無聊的英語課！之后我悶悶不樂的在那等著老師，突然一個陌生的人進來站在老師的位置說；大家好！我是你們的'新老師，我姓張叫我張老師就行了。之后我們開始上課，我就像以前一樣看著黑板發(fā)呆，其他同學連看都不看，在那開小差，突然，張老師表揚我說；這位同學上課認真，大家要向他學習！我一下子臉紅了，我在想；我剛剛還發(fā)呆，沒想到還被表揚了，震撼�。≈�，我也只好乖乖的聽課，如果被老師發(fā)現(xiàn)在發(fā)呆，我可就丟臉丟大了。下課了，老爸考察我說；這個怎么讀！我愣了一下就說；以前也沒要讀啊？老爸卻說；以后都要檢查，不會讀的話，你就挨打吧！我頓時嚇出一冷汗，又想；好險，我今天認真聽了課，否則后果不堪設想啊！我讀了出來，老爸讓我玩了2小時的電腦。
表揚的滋味真好，它提醒了我要認真，努力，使我受益匪淺��！
關于表揚的作文9
今天下午放學回家，我和媽媽邊吃飯邊聊天，我告訴媽媽今天班級來了新同學，媽媽還有點驚訝！真奇怪。媽媽還問我今天需要什么幫助嗎，我說不需要，沒什么事。
最后媽媽表揚我好幾件事情。原來是早上媽媽送我到學校后，我對媽媽說讓她回家路上小心泥水，走慢點別摔倒了。媽媽說我懂得關心人，懂得替人擔心了，她心里很舒服很高興。還有晚飯我吃的很好，并把盤子端到廚房，媽媽說我讓人省心啦。我要加油！各方面都要比上學期有進步，我要進步一大步！
關于表揚的作文10
期中考試快到了，爸爸說，如果我的總成績排到全班前十的話，就滿足我一個愿望。我努力復習功課，爭取進前十。
終于到了期中考試這一天了，我的心情非常緊張，但是我卻輕輕松松地做完了每一道題，做完后，我還認真檢查了卷子，雖然檢查出了幾道錯題，不過我已經(jīng)改正了。交完卷子后，我期待著我的成績。
我盼啊盼啊，三門分數(shù)終于全部發(fā)了下來，沒想到，三門都考了九十八分，我真佩服我自己。第二天上學，我合了一下分數(shù)，總分是二百九十四分，全班只有宋嘉珂的'總分比我高，宋嘉珂是全班第一名，那我就是全班第二名嘍！
放學后，我高高興興地回家給爸媽報喜。爸爸得知我的排名后，表揚了我，還說許什么愿望都可以，不過不要驕傲，下次還要保持前十名哦！這下我的壓力更大了！
我以后一定要繼續(xù)努力，受到表揚也不能驕傲，要謙虛、謹慎，爭取取得更好的成績。
關于表揚的作文11
表揚，能使人進步。它是一種鼓勵，一種希望，一種支持……
小華是一個有點口吃的孩子，沒人愿意聽他把話說完，這使他變得自卑、內(nèi)向。
一天，來了一個新數(shù)學老師。老師請他回答問題。他感到非常驚訝，也非常緊張。他站起來：“我……我……這道題是這么……這么做的……”同學們都感到不耐煩，催促到：“你快點說呀！”“大家安靜！應該認真聽他把話說完�！蓖瑢W們安靜下來，聽他把話說完了。老師鼓起掌來：“你說的真好！為什么不舉手？”小華聽了老師的表揚，心里很高興。從這以后，小華每天上課都積極發(fā)言，成績直線上升。
看來，一個小小的表揚就能使一個自卑、內(nèi)向的孩子變得開朗起來，還有什么做不到？表揚真是一種魔力，使我們改變自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處。
給人一個表揚，使他們發(fā)奮圖強，努力學習、工作，這不是幫助他們發(fā)現(xiàn)自我嗎？所以，給人一個表揚，讓他們進步，讓他們感到自己是多么偉大，是獨一無二的.！
關于表揚的作文12
我們班中有一個叫張高睿的男孩，他的`數(shù)學成績很好，我們班的同學都很佩服他。
他有一雙好奇的眼睛撲閃撲閃，烏黑濃密的頭發(fā)，一雙溫和的手，一個高高的鼻子，一張圓呼呼的臉。
他每次數(shù)學測試都打滿分或九十多分這樣的成績從沒有下降過。有一次，我們班參加數(shù)學測試，考完了，等考試結果出來后，僅僅只有他和幾個同學打了滿分。
別人一有什么困難，第一個伸出手來幫助別人的就是他。他犯了錯誤也會主動承認，從不連累別人。一次他犯了錯誤，肖老師在全班查，下課后，他主動到老師那里去承認錯誤。在這里，我要對他說一聲：你真棒！
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