【薦】關(guān)于雪的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于雪的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于雪的作文1
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽(tīng)雪的心情。
雪是這個(gè)季節(jié)特有的景物。清晨，推開(kāi)屋門(mén)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬(wàn)朵香雪深情地?fù)肀д麄�(gè)世界，處處是童話般的色彩。
遠(yuǎn)山大道上有雪跡，人的胸襟就會(huì)擴(kuò)展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會(huì)延伸。噓——聽(tīng)，那測(cè)測(cè)的落雪聲像清風(fēng)飄過(guò)竹林，音韻無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來(lái)，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰，辨不清飄落的`是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂(lè)章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩(shī)，雪花飄飄，詩(shī)情畫(huà)意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽(tīng)到的是粉妝玉砌的雪人的親切問(wèn)候；漫步雪地，聽(tīng)到的是孩童雪中玩樂(lè)的祥和甜美的音韻。不知不覺(jué)夜色籠罩了這個(gè)童話世界，白雪點(diǎn)綴松樹(shù)枝梢，雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動(dòng)人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺(jué)心靈瑩潔無(wú)垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個(gè)世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個(gè)星球最純粹的語(yǔ)言，它告訴了你它所有的圣潔……
關(guān)于雪的作文2
“大家快看，下雪了!”在亂哄哄的教室里，不知誰(shuí)大聲吼了一句，我們都條件反射似的，無(wú)一例外，齊刷刷地望向了窗戶�！罢娴模闷涟�!”我發(fā)出了驚嘆。就在我們紛紛表示感嘆時(shí)，英語(yǔ)老師MissLou來(lái)了，教室瞬間安靜下來(lái)，把目光移到了黑板上。
35分鐘過(guò)去了，大家期盼已久的下課鈴聲終于來(lái)到了。幾乎所有的同學(xué)都撐著傘，一股腦兒地跑了出去。我也打著傘慢悠悠地走到了平臺(tái)。我看見(jiàn)帶傘的都在雪中狂奔，沒(méi)帶傘的只好站在平臺(tái)邊沿，羨慕地看著帶傘的同學(xué)。
雪越來(lái)越大了，白茫茫的一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，整個(gè)世界都變成了雪白雪白的。我癡迷地看著每一片雪花，仔細(xì)看它的形狀、花紋，以至于我真的出現(xiàn)了一片片雪白的鵝毛落下來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。站在遠(yuǎn)處看，雪花猶如一個(gè)個(gè)毛茸茸的白絨球，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。抬起頭來(lái)，一個(gè)個(gè)“絨球”向我的臉撲來(lái)，我高興極了，不禁自言自語(yǔ)道：“真是一個(gè)童話般的場(chǎng)景啊!”�！敖q球”漸漸模糊了我的雙眼，而我卻渾然不覺(jué)，整個(gè)人仿佛陷入了美麗的仙境一般，如癡如醉，好一會(huì)兒才低下頭去揉眼睛。隨意地將臉抹了兩三下，又開(kāi)始觀望雪花。我睜大了眼睛，仔細(xì)看，一絲不落，發(fā)現(xiàn)每一處新奇的景象便手舞足蹈。有幾片雪花連在一起落下來(lái)，形狀像一片潔白的'大鵝毛，我心里便抑制不住地興奮起來(lái)，蹦蹦跳跳，濺出許多白花花地水花，將自己的褲子都弄濕了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。
不知不覺(jué)中，我伸出了手，試圖接住雪花。一片雪花落在我手上，但頃刻間就融化了，心里有點(diǎn)小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，這次它沒(méi)有立刻融化，而是靜靜地躺在那里，好像在說(shuō)：“看吧看吧，看看我有多美麗!”我欣喜若狂，按捺住心底的高興，小心翼翼地端到眼前觀察。不看不知道，一看嚇一跳，我立刻被它精致的圖案給震撼了，這是多么精美啊!精美得讓我不敢相信我的眼睛。只見(jiàn)一條條白色的細(xì)線有規(guī)律地圍繞著中心點(diǎn)，復(fù)雜而又精致的圖案，讓人無(wú)法描述出來(lái)。這時(shí)，它好像是專門(mén)等我看完似的，漸漸模糊了，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了!我依依不舍地回頭望了一眼，走進(jìn)了教室……
在我眼中，雪是一個(gè)個(gè)調(diào)皮美麗的精靈，雪是圣潔美好的早春使者，雪是單純而又引人注目的小姑娘！
關(guān)于雪的作文3
無(wú)論是天空中飛舞的之精靈，還是在地上玩耍的雪之少女，都讓我喜愛(ài)；甚至是歷經(jīng)風(fēng)霜的雪之老人，都讓我別有關(guān)注。
雪之精靈
從天空中飄飄然的落下，打著旋兒，乘著風(fēng)兒和雨兒共同搭建的小船，從天空中落下。這些調(diào)皮的雪之精靈，穿著雪白的紗裙，她們愉快的和萬(wàn)物打招呼，她們帶著和煦的笑臉，她們歡快的聊著天……這些美好的雪之精靈，她們給這個(gè)蕭索的冬季帶來(lái)的生機(jī)與活力，給了這個(gè)蕭索的冬季別樣的生機(jī)，她們的活力讓這個(gè)冬季更加美好。早在古時(shí)就有很多贊美雪之精靈的詩(shī)句，“未若柳絮因風(fēng)起”“撒鹽空中差可擬”……雪之精靈，無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)代，都會(huì)讓人們心生喜愛(ài)。那些從天空中落下的精靈們，自由，爛漫，美好，她們的倩影，將會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的腦海中，無(wú)論時(shí)光的變遷，我都不會(huì)忘記，她們靚麗的身影。
雪之少女
在地上玩耍的雪之少女，沒(méi)有了雪之精靈的調(diào)皮與靈動(dòng)。她們更加知性與美麗，她們歡快的在大地上行走，跳躍；她們友好的和萬(wàn)物打招呼，她們貼心的問(wèn)他們冷嗎，她們將自己親手編織的毛毯輕輕的給萬(wàn)物蓋上……她們讓這個(gè)寒冷的冬季更加溫暖，她們給萬(wàn)物送去了冬季特有的溫暖。她們還是大自然技藝高超的雕刻家，她們用冰雪雕刻出最美麗的景色，那些晶瑩美麗的冰晶，給這個(gè)冷漠的冬季帶了的一絲溫情；那些純白的毛毯，給這個(gè)冰冷的冬季帶來(lái)了溫暖；那些俏皮的雪之少女，給這個(gè)寒冷的冬季帶來(lái)了一絲溫柔……她們讓這個(gè)冬天不再冰冷，她們的蹤跡遍布了每一個(gè)寒冷的角落，她們的笑鬧處處可見(jiàn)。
雪之老人
人會(huì)老，雪也會(huì)。雪之老人沒(méi)有雪之精靈的靚麗調(diào)皮，沒(méi)有雪之少女的俏皮溫暖，她們只有歷經(jīng)風(fēng)霜之后的'智慧與淡漠。她們不再有雪白的紗裙，她們不再有有年輕與活力，她們不再生機(jī)勃勃，她們不再有靈巧的雙手……她們只有不再靚麗灰褂子，拄著破破爛爛的拐杖，她們靜悄悄的，淡漠的走在路上。她們的臉上，刻滿了經(jīng)歷的風(fēng)霜與災(zāi)難；她們的眼中，蘊(yùn)藏著人生的智慧；她們的身形，不再年輕美麗。她們只會(huì)惹來(lái)人們的厭惡與咒罵；她們的靠近，只會(huì)惹來(lái)人們的遠(yuǎn)離；她們渾濁的智慧的雙眼，只會(huì)看見(jiàn)人們眼里的嫌棄。雪之老人，她們只會(huì)悄悄的逝去，了無(wú)生息的，將自己曾經(jīng)存在的痕跡磨滅。雪之老人的智慧，讓人琢磨不透。
我欣賞雪，無(wú)論是怎樣的雪，她都有她們獨(dú)特的魅力，她們吸引著我，讓我不能自拔。
關(guān)于雪的作文4
雪花，飄落著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)占據(jù)了整個(gè)天空。
“下雪啦”、“下雪啦”，孩子們?cè)谘┑刂袣g叫著，地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花，這時(shí)便被他們踩上了幾個(gè)黑腳印，變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之嘆息，眼看著這純潔的雪花，一片片地落在地上，我的心為之顫抖，于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。林黛玉為了保持花的純潔而收之葬之，那花算是“潔去”了，而我現(xiàn)在面對(duì)這滿天飄飛的雪花又能如何呢？
我站在雪中，不敢移動(dòng)腳步，正無(wú)可奈何間，這頑皮的小精靈沾滿了我的全身，我伸開(kāi)雙手，接住幾片正在飄落的雪花，未等看清它的“花瓣”，卻已化為清潔的水珠-----可只憑我的雙手又能接住多少呢？我想到這純潔如玉的雪花蔣落入大地而被無(wú)情地玷污，不能“潔來(lái)還潔去”，為之不禁默默地流下了淚水。
第二天清晨，一大早起床，我急于想知道下了一夜的雪會(huì)怎樣的呢？等我站到陽(yáng)臺(tái)推開(kāi)窗戶的一瞬間，那撲入視野了雪景使我目瞪口呆：真是太美了，大地一片純潔，像是鋪滿了銀白色的地毯。遠(yuǎn)處山坡上的那原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了團(tuán)團(tuán)雪花，令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的著名詩(shī)句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還透幾分春天的氣息。幾只麻雀在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳的叫著、跳著，弄得雪花玉屑似的散落于地，該不會(huì)誤以為春天來(lái)了吧。
我的目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處原來(lái)長(zhǎng)滿青青麥苗的田野，又想起那著名的.諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，我想到來(lái)年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容。同時(shí)那首著名的兒歌又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春天的親姐妹滋潤(rùn)冬天的麥苗，春天的花葉……”，是啊，你的身軀是那樣的潔白如玉，可你卻毫不顧惜自己純潔的身軀義無(wú)反顧撲向大地母親的懷抱，為的是給農(nóng)民伯伯送去豐收的希望。這種無(wú)私無(wú)畏的精神不正表明了你擁有一顆更加純潔美好的心靈嗎？在你的身上，外表美和心靈美得到了高度統(tǒng)一，你不正是美的化身嗎？
我將高聲地贊美你，我將向你致以最崇高的敬禮。
關(guān)于雪的作文5
又是一年冬季到，冬爺爺攜帶著他的助手——雪姑娘降臨人間。屋頂、樹(shù)木、馬路，一切都變了樣，他們都穿上了雪姑娘編織的衣服，白茫茫、亮閃閃。
雪還在下著，我就迫不及待地約上幾個(gè)小伙伴一起下樓玩。我們一路狂奔到雪地里，“撲”地一下趴了下去。哇，這雪可真軟，真舒服呀！我正美美地享受著雪的.溫柔，突然一顆“子彈”一下砸到了我的頭上。我抬頭一看，孫子涵正沖著我壞笑呢！我一下子跳了起來(lái)，順勢(shì)從地上抓起一把雪拋向她，可惜拋偏了，雪球落到了馬路上。孫子涵得意地哈哈大笑，手舞足蹈起來(lái)。我心里那個(gè)不服氣呀，正準(zhǔn)備再次投放一個(gè)超級(jí)大雪球時(shí)，杜心語(yǔ)和她爸爸來(lái)了。她一見(jiàn)到我們就高興地大叫起來(lái)：“不如我們玩打雪仗吧！我們?nèi)齻�(gè)一組和我老爸決戰(zhàn)，怎么樣？”我們當(dāng)然是舉雙手贊成。于是一場(chǎng)“冰雪大戰(zhàn)”就此拉開(kāi)了序幕。
我們?nèi)齻�(gè)隱藏在房子后面，每個(gè)人都屏住呼吸，眼睛緊盯前方，雙手緊握雪球，等待叔叔的到來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。可是等了好久也沒(méi)見(jiàn)到人影兒。我們剛準(zhǔn)備撤離，一個(gè)個(gè)雪球就從背后飛來(lái)。我們迅速轉(zhuǎn)身，不約而同地把雪球擲了出去。哈哈！叔叔身上被砸得全是雪，都快成圣誕老人了。我正笑得前仰后合，突然一個(gè)雪球直奔我而來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被砸了個(gè)正著�！肮彼麄冮_(kāi)懷大笑。我可“生氣”了，從地上連續(xù)不斷地抓雪拋了出去，“雪霧彈”不斷地攻擊叔叔，迷得他都睜不開(kāi)眼了。孫子涵和杜心語(yǔ)奮勇追擊，一個(gè)個(gè)雪球在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，落在了叔叔的頭上、衣服上……我們大獲全勝！
我們玩累了，便戴上帽子，手拉著手，一起躺到了雪地里。望著飄雪的天空，我們感到十分愜意。雪花從天而降，宛如一位位美麗的白精靈，笑著，跑著，跳著，與我們不期而遇。我們凝視著這些小精靈，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。在那里，一切的一切都是無(wú)止境的，白色的雪從我們腳下向前延伸，無(wú)邊無(wú)際，我們仿佛也成了雪精靈，在純潔無(wú)瑕的雪世界中快樂(lè)地飛著。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才從這個(gè)世界中回過(guò)神來(lái)。我們笑著、蹦跳著，堆起了“雪長(zhǎng)城”。
回到家，我還是按捺不住激動(dòng)的心情，充滿愉悅地寫(xiě)下了一首詩(shī)《冬雪》：“雪兒悄然來(lái)人間，飄飄灑灑樂(lè)開(kāi)顏�；锇閼蜓┛偛粎挘瑲g聲笑語(yǔ)響滿天。”
關(guān)于雪的作文6
昨晚下了好大一場(chǎng)雪，今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。
我們來(lái)到草坪，發(fā)現(xiàn)路上的雪已經(jīng)融化了，草地上還有厚厚的一層積雪，就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。
草地上有一個(gè)大大的雪球，我推了一下，只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，爸爸邊跑邊推，把那個(gè)雪球越滾越大。我們用這個(gè)雪球做了雪人的身體。我學(xué)著爸爸的樣子，先做了一個(gè)小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滾，雪球越滾越大，一直滾到跟爸爸的.雪球差不多大。我們用這個(gè)雪球做了雪人的頭。然后，我們找來(lái)石頭做雪人的眼睛和鼻子，還在雪人的身上插上了樹(shù)枝做雪人的手。最后，我們用小桶裝滿雪，一層層地蓋在雪人的頭人，再把桶子扣在上面，給雪人做了一頂很高的帽子。
有個(gè)大哥哥滾了一個(gè)超大的雪球，我們把這個(gè)雪球放在雪人的旁邊，又準(zhǔn)備做一個(gè)搞笑版的雪人。我們?cè)诖笱┣蛏戏帕艘粋�(gè)中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一個(gè)小雪球，小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪，再把桶子里的雪倒出來(lái)做成一個(gè)雪柱，把幾個(gè)雪柱疊在一起，就變成一個(gè)雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗，玩得可高興了！
我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口，雪冰冰涼涼的，放到嘴里馬上就融化了。我想到一個(gè)好主意，回家用雪做美味的食物。于是，我們找了一些干凈的雪帶回家。
回到家，我打開(kāi)煤氣灶，把干凈的雪放在鍋?zhàn)永锍�。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。
煮了大約20多分鐘，美味的雪水營(yíng)養(yǎng)湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口，好酸啦，就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說(shuō)：“今天我們做酸溜雪水湯一定是中興村最有趣的事。”媽媽說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是全世界最有趣、最有創(chuàng)意的事情！以后你還要給你的酸溜雪水湯申請(qǐng)專利呢！”我甜甜地笑了。
下雪真好玩，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以做美味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了！
關(guān)于雪的作文7
不要錯(cuò)過(guò)生命中的每一場(chǎng)雪
——淺談學(xué)語(yǔ)文
有一天，北師大因說(shuō)《論語(yǔ)》而名聲大振，有“學(xué)術(shù)超女”之稱的于丹老師正在為她的學(xué)生講課，題目是：中國(guó)古典詩(shī)詞之美。講至酣處，一場(chǎng)鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)。于丹居然讓所有學(xué)生悄悄走出教室，一起去外面賞雪。
“不要錯(cuò)過(guò)生命中的每一場(chǎng)雪”。我認(rèn)為這句話一語(yǔ)道破了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的玄機(jī)，比任何枯燥冗贅的理論更具啟發(fā)性。
一直以來(lái)，我們只會(huì)埋首于各種各樣的語(yǔ)文教輔資料，學(xué)習(xí)如何熟練地解答語(yǔ)文試卷上的試題，學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇在考場(chǎng)上拿高分的應(yīng)試作文。也許，我們都忘了這么一個(gè)最質(zhì)樸的真理：語(yǔ)文是一門(mén)人文科學(xué)，從生活中學(xué)語(yǔ)文，感悟語(yǔ)文才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦。
顯然，于丹是睿智的。她的學(xué)生跑出教室，歡呼雀躍得像一群小鳥(niǎo)。他們看到雪落在地上，屋頂上，整個(gè)世界變得銀裝素裹。也許他們還會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)，聽(tīng)雪壓斷樹(shù)枝時(shí)清脆的響聲；聽(tīng)自己踩在雪上發(fā)出的細(xì)微響聲；也許還會(huì)讓雪落在自己的手上，看它溶化為一滴水；甚至舔舔這雪，像詩(shī)人余光中那樣：“舔舔這冷雨”，……
心胸開(kāi)闊的男同學(xué)還會(huì)朗誦起毛澤東的詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象”，心思細(xì)膩的女同學(xué)會(huì)默誦：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”，還有“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。他們會(huì)大聲朗誦艾青的《雪落在中國(guó)的土地上》，一起聯(lián)想起張岱的那篇雋永小文：《湖心亭看雪》。慢慢地，一個(gè)名叫枊宗元的老者出現(xiàn)在他們的腦海中，這就是詩(shī)人于百年前獨(dú)自垂釣的江雪啊……各種唯美的詩(shī)詞涌上他們的喉嚨，讓他們齒頰留香，歷史的畫(huà)卷在他們眼前漸次展開(kāi)，讓他們大開(kāi)眼界。
當(dāng)其它人還埋首在一大堆枯燥乏味的資料中體會(huì)“中國(guó)古典詩(shī)詞之美”時(shí)，于丹和她的`學(xué)生們卻安安靜靜地在這一場(chǎng)雪中，輕易領(lǐng)悟了詩(shī)詞之美，并將此深深鐫刻在自己心中。比學(xué)習(xí)語(yǔ)文更重要的是，他們因此打開(kāi)了感官，領(lǐng)悟自然之美，學(xué)到了課本上不可能學(xué)到的東西。此時(shí)，另一個(gè)空間里正埋頭苦干的人可能也隔著厚厚的窗戶玻璃看到了雪，但他們已經(jīng)永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)雪，從而也丟失了人生中一份無(wú)法復(fù)制的大自然饋贈(zèng)的禮物，的確讓人扼腕嘆息。
語(yǔ)文老師都是“為天使編織翅膀的人”
。他們不僅是在教授知識(shí)，更重要的是在贈(zèng)予學(xué)生一段與心靈相粘合的歷史，教學(xué)生生活、做人。也許，在自然、生活中學(xué)語(yǔ)文，才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真諦。因?yàn)檎Z(yǔ)文本來(lái)就是無(wú)所不包，無(wú)所不在的。
關(guān)于雪的作文8
不管是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都說(shuō)明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來(lái)了個(gè)寫(xiě)雪的文人�？伤莻�(gè)另類，文筆清新淡雅不假，但是思想實(shí)在成問(wèn)題。此人乃張岱，此文乃《湖心亭看雪》。
文章的開(kāi)頭就很值得咱們說(shuō)道說(shuō)道�！俺绲澪迥晔隆背浞煮w現(xiàn)了他對(duì)明朝的眷戀。我都恨不得敲著他的腦袋大喊：“哥兒們，醒醒吧。愛(ài)新覺(jué)羅早就坐擁天下了。”清朝后來(lái)的確沒(méi)干什么好事，閉關(guān)鎖國(guó)、簽訂不平等條約都是它的錯(cuò)。可是社會(huì)總是要發(fā)展的，就像你不能因?yàn)樵忌鐣?huì)天下為公就要求人類裹足不前一樣，你不能停在明朝不求上進(jìn)啊。世道必進(jìn)，后勝于今。連爺爺都說(shuō)“發(fā)展才是硬道理”。朝代更替是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，你總要學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。實(shí)在不行你就鼓搗著反清復(fù)明去，寫(xiě)篇酸溜溜的文章發(fā)發(fā)牢騷沒(méi)什么實(shí)際作用。
“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！备鐑簜�，不能因?yàn)檠┐缶屯苑票“�，這一痕長(zhǎng)堤，一點(diǎn)湖心亭，一芥小舟，兩三粒人算怎么回事��？你要拿出巴爾扎克的“我將粉碎一切障礙”的氣勢(shì)，不就是一場(chǎng)大雪嗎？瞧把你嚇得。廣告詞說(shuō)得好，“山高人為峰”，面對(duì)大自然要有勇氣，萬(wàn)不能被嚇倒啊。
你還沒(méi)事晚上一個(gè)人跑到湖心亭看雪，乍一聽(tīng)以為你是個(gè)孤芳自賞的清高雅士。仔細(xì)一想，那是因?yàn)槟闳司壊缓脟?yán)重自閉，就是個(gè)孤家寡人。人家蘇軾就能在晚上和張懷民一起在承天寺看月，你只能一個(gè)人去。看見(jiàn)亭中有兩人在飲酒，你連忙湊上去跟人家套近乎。不能喝就別裝李白，還上去“強(qiáng)”飲三大白，這不是明擺著想要蹭酒嗎？連撐船的.都看不過(guò)去了，搖搖頭，說(shuō)：“這個(gè)癡人。”
人們都說(shuō)此文筆墨清新淡雅，體現(xiàn)了作者的清高自賞和對(duì)故國(guó)淡淡的眷戀。依我看，這就是個(gè)想念過(guò)去繁華生活想得晚上睡不著只好一個(gè)人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自賞的狂人的自說(shuō)自話。連那場(chǎng)雪都替他郁悶。
此文僅為個(gè)人意見(jiàn)，博您一笑，如有雷同，英雄所見(jiàn)略同。
關(guān)于雪的作文9
早上，我從夢(mèng)中蘇醒，伸了個(gè)賴腰，下了床，準(zhǔn)備穿衣服，可我一下床，仿佛從天堂來(lái)到地犾一般，被忽刮來(lái)的風(fēng)凍得直打冷顫，我連忙穿上衣服，這才比原來(lái)暖和一點(diǎn)兒了，正在這時(shí)，我眼睛突然一亮，天啊，下雪了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飄著鵝毛大雪，兩步并著一步來(lái)到窗前一看;房子頂上，光禿禿的草坪上，有著幾片黃樹(shù)葉的樹(shù)上，人們的雨傘上等許多地方都有了一疊厚厚地積雪。我看著這一片白茫茫的景象，便情不自禁地伸出了手，想用手接幾片兒雪花看看，可是，那雪花就像一個(gè)非常嬌嫩，非常脆弱的小女孩，一到我手上，就化成了幾滴冰水，于是，我從書(shū)柜里拿出了放大鏡，把放大鏡放在窗前想把雪花兒放大一下，這才發(fā)現(xiàn)雪花兒一共有6 個(gè)角，而且，有的`大、有的小，最大的有螞蟻那么大，最小的跟芝麻相差無(wú)己。
不一會(huì)兒雪停了。但是，那讓人感到寒冷的風(fēng)卻沒(méi)有停止它對(duì)人類的攻擊，馬路上的積雪也足有鞋底那么高了，人們只要一走上去就會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像雪也有了生命，它也在說(shuō)話，不，是在訴苦，是在喊痛，我托著下巴，靜靜地爬在窗前看著，欣賞著以沉入到了這片被白雪籠照著的世界中——————。
突然，從我的眼睛里，出現(xiàn)了幾個(gè)小男孩，這讓我把注意力從雪景中轉(zhuǎn)移到了他們身上。這些孩子中我最喜歡那個(gè)小個(gè)子的，看上去，他還沒(méi)有上學(xué)，他的小手以被凍得好像紫紅紫紅的，我又看了看其它小男孩，他們個(gè)個(gè)都是如此，我想，他們的手已經(jīng)僵硬了，因?yàn)樗麄儾粫r(shí)的呵著那一雙凍得像紫芽姜似的小手。
孩子們一會(huì)兒三五成群的湊在一起，一會(huì)兒又圍成了一堆，像在說(shuō)著悄悄話，過(guò)了一段時(shí)間，他們開(kāi)始行動(dòng)了，看上去是要塑雪羅漢，但是他們個(gè)都不很高，塑的雪羅漢也不成樣子，這下子，孩子們像泄了氣的皮球，個(gè)個(gè)都顯得垂頭喪氣，正在這時(shí)，不知誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得明艷，以自身的雪水來(lái)相粘結(jié)，在那微弱的陽(yáng)光折射下，閃閃發(fā)光。孩子們用兩個(gè)小桔子做它的眼睛，用一個(gè)小紅蘿卜做它的鼻子，這回，雪羅漢目光灼灼地坐在雪地里。
第二天，太陽(yáng)悄悄露出了頭，雪羅漢慢慢地化成了透明的雪水，但那兩個(gè)小桔子和小紅蘿卜仍然還在那一堆雪水之中——————。
這次下雪，我雖然沒(méi)有玩雪，但是我的心卻跟著這些孩子們一起塑雪羅漢，這讓我感到特別高興，特別興奮。
關(guān)于雪的作文10
“小小白花天上開(kāi)，一夜北風(fēng)花盛開(kāi)。千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)�！毖┦鞘裁�？雪是冬的精靈，北風(fēng)是它的主人，雪純美、聰慧、頑皮……不，這些都還不夠！
雪是柔情的呼喚。
冬，當(dāng)最后一片樹(shù)葉離開(kāi)枝頭，樹(shù)們徹底被遺忘了。是呀，失去了生命的綠色，甚至失去了鳥(niǎo)兒的歌聲，有什么可以讓功利的人們記憶呢？可是，雪對(duì)樹(shù)依然一往情深。一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，咿咿呀呀，呢呢喃喃。霎時(shí)，干枯的灰色變成了酷帥的黑色，千篇一律的僵直變成了跳動(dòng)的盤(pán)曲虬節(jié)。當(dāng)生命在春天再次怒放時(shí)，你能說(shuō)不歸功于雪的喚醒？
雪是剛勁的奔流。
也不知這最初的一線一痕從天地何處發(fā)源，更不知它最終呼嘯著往何處而去。反正，它就這樣銀亮亮地奔流而來(lái)。從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)，從一棵草到另一棵草，蕩秋千，坐過(guò)山車，蹦極，跳碰碰床，無(wú)所不用其極致地在偌大的空間里騰轉(zhuǎn)挪移。時(shí)緩時(shí)急，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，天地之間銀蛇狂舞，動(dòng)感十足……
雪是大氣的.揮灑。
嘩啦啦，好一陣痛快淋漓的“潑雪”！那些軟軟的花草，毫無(wú)生氣的喬木，癱成一堆堆的房屋，一下子被澆鑄了有力的筋骨。何須精雕細(xì)刻的工筆勾勒，也不用獨(dú)具匠心的皴染。大師出手，鬼斧神工，氣韻天成。不信，你看看那些闊綽的圓形、方形、橢圓形，不由你不嘆為觀止，心馳神迷……
雪是噴涌的翻卷。
你可曾看到那些地里的蔬菜，一夜北風(fēng)，它們?nèi)兂闪伺诺幕ǘ洌�，噴涌……誰(shuí)說(shuō)只有梅花開(kāi)在冬天？雪花更是冬的精靈！誰(shuí)說(shuō)雪花只在空中開(kāi)放，它們的源動(dòng)力更來(lái)自地下！這地里燦然的一朵朵，它們汲取了天和地的力量，就這樣，在天地之間狂放無(wú)羈地爛漫，似乎無(wú)窮無(wú)盡、源源不斷……
雪是恣意的鋪展。
當(dāng)胸中沸騰著激情時(shí)，還需要羞怯的探頭和婉約地吐露嗎？一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，不夠！一線線，一條條，不夠不夠！激情的渲泄，需要一塊塊、一片片、一面面！所以，當(dāng)你看到屋頂?shù)囊幻婷�，院子的一塊塊、原野山川的一片片時(shí)，千萬(wàn)不要訝異，因?yàn)椋鞘茄┰诶笃�，扯大綦，激情地呼喊…�?/p>
雪是什么？答案還有很多很多！
關(guān)于雪的作文11
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雪。呵，真準(zhǔn)！清晨，雪就從天而降。
在清晨上學(xué)的路上，毛毛細(xì)雨中有些雪粒，真有些冷，寒風(fēng)挨著腳跟往上躥，在皮肉上貼著，直往肉里鉆，還不時(shí)有些雪粒打向臉頰，凍得骨頭生疼。
遠(yuǎn)處灰蒙蒙的，此時(shí)的人、房屋，一切顯得有些虛飄飄的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。來(lái)到教室，剛一走進(jìn)門(mén)檻，一股熱氣夾了細(xì)詞碎語(yǔ)撲到了我的臉上，同學(xué)們也對(duì)這聲雪感到喜愛(ài)，不停地議論著。上課時(shí)，我的眼睛也不停地往窗外望去。
外面的雪下大了。飄飄揚(yáng)揚(yáng)似仙女散花，要將幸福散向人間；又似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，從天上跳下，來(lái)這個(gè)五彩的世界游玩，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嬉笑聲與贊美聲。噢，大自然真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，他使五彩的萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的.世界。那“美麗少女”的“長(zhǎng)發(fā)”被染成銀白色；那四季常青的松樹(shù)，也厭倦了綠色衣服，眨眼間穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那里；梧桐葉也要與雪兒一塊兒玩耍，可又不愿離開(kāi)母親的懷抱，稍稍一猶豫，加上風(fēng)姑娘一吹，未抓牢的手離開(kāi)了母親，飄飄然落下，仿佛是蝴蝶飛舞一會(huì)兒，在離母親不遠(yuǎn)處與雪兒妹妹一同玩耍……
糟，走神了！看著老師沒(méi)有注意，喘了一口氣。再瞧瞧其他同學(xué)，魂早就被勾了出去。
第三節(jié)是體育課，老師剛一走進(jìn)教室，“王老師，帶我們出去玩雪吧！”有人臉上炸出個(gè)笑來(lái)跳出一句，這話剛一說(shuō)完，全班都像等主人下食的鵝那樣扯長(zhǎng)了脖頸看著王老師。他有些猶豫，但想了一會(huì)兒，“好吧！“剛一出口，全班男生大叫起來(lái)，那叫聲像是從地底下什么地方迸裂而出的，聽(tīng)上去讓人難免嚇一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不過(guò)我們也挺高興，一個(gè)箭步?jīng)_下樓去。
我伸出手去想接住這從天而降的精靈，想看清它是什么樣子，可那雪片剛一落到手中，便不知去向，只留下一陣清涼，哦，可愛(ài)的，你躲在了哪里？隨著目光的移動(dòng)，落在了那在雪上跳動(dòng)的彩色，那歡樂(lè)的戲耍聲，使我也忍不住參加了打雪仗的行列。而王老師，那張一直沉默的臉也露出了一絲笑容。
雪啊，你是紛飛的梨花，你是銀色的精靈，你是飄散的幸福你是我的最愛(ài)！
關(guān)于雪的作文12
對(duì)于雪，自己實(shí)在沒(méi)有什么太多的回憶，依稀認(rèn)為，從天空中徐徐下落的純白色的鵝毛樣的就是雪了吧，不算喜歡也談不上討厭，只是不習(xí)慣多彩的世界被無(wú)邊無(wú)際的白色所淹沒(méi)，太過(guò)安靜，太過(guò)嚴(yán)肅，也過(guò)于單調(diào)了。
第一次接觸雪，是在奶奶的故事里，俏皮的雪花仙子會(huì)到處尋找幸運(yùn)的孩子，為她祈福。于是，我開(kāi)始有意識(shí)地等待雪天，等待著那位美麗的雪花仙子。
寂靜的夜里，寒冷的北風(fēng)夾雜著暴躁的雨點(diǎn)狠力撞擊著門(mén)窗，透過(guò)玻璃依稀可見(jiàn)門(mén)外的桂樹(shù)不堪忍受而搖晃的身軀，冷風(fēng)穿過(guò)門(mén)縫灌進(jìn)屋里，發(fā)出刺耳的尖叫，我坐著聽(tīng)了一會(huì)兒，有一種驚悚感，不動(dòng)聲色地縮了縮脖子，拉緊衣服“奶奶，今天的風(fēng)好大呀，明天會(huì)下雪么？”奶奶正在喝茶，干枯修長(zhǎng)的手指搭在瓷白的碗蓋上，臉浸在朦朧的霧氣中看不真切，聽(tīng)了我的話，半晌才回答“恩，會(huì)的。
”我欣喜地跳下椅子，邁開(kāi)小短腿跑到窗前，眼睛瞪地圓圓的，臉整個(gè)壓在玻璃上，好涼，就像雪的溫度，我癡癡地笑了，眼前仿佛出現(xiàn)了雪花仙子俏皮的身影，是了，我是幸運(yùn)的孩子。不情不愿地睜開(kāi)眼睛，身體還未清醒，思維早已跳躍。外面一定下雪了吧，一定。我扯開(kāi)一個(gè)笑容，急急忙忙地穿好大紅棉襖，頭發(fā)披散著，眼神迷離地打開(kāi)了門(mén)，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，肆意地鉆進(jìn)衣服里，我忍不住打了個(gè)寒顫，稍微站立了一會(huì)兒，便迫不及待地來(lái)到了雪的世界。
好美，我腦子里只剩下了這一個(gè)念頭，雪還在下著，但地面已經(jīng)被完全覆蓋，潔凈的白色從我的腳下開(kāi)始蔓延，直到遠(yuǎn)處的山頂都有它的影子。代表純潔的白色遮蓋了污穢，世界像是靜止了，被封在了冰里，呼出的氣，迎面的風(fēng)都散發(fā)著一股涼冷的氣息，污濁只有在極度嚴(yán)寒之下才會(huì)被冰凍，被打碎。我小小的身影帶著艷麗濃重的'色彩，突然覺(jué)得這是一種玷污。雪停了，悄無(wú)聲息，我屏住呼吸，小心地退到了臺(tái)階上。這時(shí)候的雪，給了我一種嚴(yán)肅，安靜的壓抑感，就像是面對(duì)著并不慈祥的姥姥，我不敢與她開(kāi)玩笑，美感是還在的，只不過(guò)換了一種風(fēng)格，之前的她還是一位優(yōu)雅迷人的小姐，帶著些許的冷氣與疏離，而現(xiàn)在她則變成了一位圣高貴的公主，冰冷高傲，令你唯有屏住呼吸不敢直視，她們都不是我的雪仙子，她在哪兒呢？我盯著手里并不算好看的胖雪人，她在這里，是了，她在這里。
關(guān)于雪的作文13
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來(lái)了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來(lái)！
下雪前，早晨，沒(méi)有以往那樣明，風(fēng)"呼呼"的刮著，就像要吞沒(méi)大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發(fā)抖，到了傍晚天空陰沉沉的，非�？炀秃诹恕�
抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺(jué)，之前的疲勞也一掃而空，認(rèn)真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂(lè)的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹(shù)木上壓滿了厚厚的雪，樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學(xué)樓頂上，雪爺爺非常大方地送給它一床又厚又白的.“棉被”。“嘀鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹(shù)林。全班都沸騰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向操場(chǎng)，白茫茫的一片，顯得格外的刺眼。有人提議打雪仗，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就有人開(kāi)始扔雪球了，我們男生對(duì)這可不是一般的感興趣，看！我們?cè)诘厣夏闷鹧┚腿�，而且還百扔百中，不過(guò)女孩子可不甘示弱，照樣能打的住男生。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了高潮，突然一個(gè)男生潛入女生內(nèi)部，一手一個(gè)雪球，全扣在了女生衣服上，扣完就跑，剩下的是那一個(gè)個(gè)的抱怨聲，女生可氣壞了，對(duì)男生群扔猛砸，熱鬧急了！
太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽(yáng)光下開(kāi)始慢慢融化，屋檐開(kāi)始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個(gè)個(gè)小洞洞。樹(shù)上的雪順著樹(shù)干往下淌水，樹(shù)枝上不時(shí)地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無(wú)聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來(lái)來(lái)往往、川流不息的人們踩實(shí)了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。幾天過(guò)后，雪已經(jīng)消得差不多了！
關(guān)于雪的作文14
那是20xx年的第一場(chǎng)雪，來(lái)得很晚，來(lái)得很急。我永遠(yuǎn)記得那場(chǎng)雪。
翹首望著窗外，內(nèi)心浮想聯(lián)翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼淚吧？雪的眼淚，抑制住了一時(shí)的喧嘩，抑制住了內(nèi)心的躁動(dòng)不安，抑制住了一時(shí)飄浮不定的塵埃。雪的融化，化成了水，最終化身為蒸氣重返藍(lán)天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞，又是怎樣的童真無(wú)趣呢？冬季的雪，四季的喧嘩，一個(gè)重現(xiàn)，一個(gè)再見(jiàn)。雪的眼淚使城市暫時(shí)的.安靜，淚后則又重新開(kāi)始了忙碌的生活。淚的無(wú)奈，淚后則重新開(kāi)始。
雪的眼淚，雪的眼淚，雪的眼淚……
雪中帶著困難，雪中帶著無(wú)奈，雪卻將困難化作動(dòng)力，雪化成水將艱辛化作回憶，水努力從雪中掙扎出來(lái)，掙脫困難、總結(jié)教訓(xùn)，永往直前。
那個(gè)冬天的雪剛剛化掉，操場(chǎng)上一片又一片濕漉漉，這是雪困難中的掙脫，是雪的眼淚，也摻雜了我的眼淚。那時(shí)的我以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上突出的成績(jī)自傲，認(rèn)為訓(xùn)練并沒(méi)有多大意義�！皩�(shí)力擺在那里，又有什么好練的呢？”當(dāng)我一次次懈怠于訓(xùn)練時(shí)，與別人的差距就此展開(kāi)。直到比賽結(jié)束，直到成績(jī)已經(jīng)公布，省上第九名的成績(jī)無(wú)論是對(duì)學(xué)校、對(duì)寄予厚望的老師、還是對(duì)自信滿滿的我都是當(dāng)頭一棒。我不止一次流下了眼淚，質(zhì)疑過(guò)、痛哭過(guò)、氣餒過(guò)。之后，我再次選擇了刻苦訓(xùn)練。嚴(yán)冬寒冷，但可以用自發(fā)的熱情來(lái)抵消。對(duì)手休息之時(shí)我也在抓緊訓(xùn)練，一圈又一圈地跑著，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作重復(fù)地練著，只為把眼淚化為蒸氣，力爭(zhēng)上游，讓自己回到屬于綻放者的天空。我從積極的訓(xùn)練、備戰(zhàn)、再到全力以赴的參賽，揮汗如雨又信心滿懷，直到來(lái)年重返賽場(chǎng)，直到終于實(shí)現(xiàn)了進(jìn)決賽，直到捧回期待已久的獎(jiǎng)杯，在那個(gè)一直飄雪的冬天，我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大，雪的眼淚很小，眼淚是一個(gè)過(guò)渡，由失敗向成功的過(guò)渡，流淚的過(guò)程可能很痛苦，也很無(wú)趣，但痛苦過(guò)后，迎接自己的是屬于嶄新的天空。
雪中帶著困難，雪中帶著微笑，雪將困難化作動(dòng)力，水將艱辛化作回憶，水從雪中滴落……也許它會(huì)想，這值得嗎？要我說(shuō)，這值得。從困難中掙脫出來(lái)，重新找到自我，沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚，流過(guò)之后，重返藍(lán)天，找到屬于自己的另一片天地，也許它會(huì)問(wèn)，失敗了嗎？有句話說(shuō)＂不撞南墻不回頭＂，又有句話＂不見(jiàn)棺材不落淚＂，在我看來(lái)，這不屬于失敗。既然選擇流淚，那就大哭一場(chǎng)，將過(guò)往化作回憶珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。
雪的眼淚，勇者的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)者的綻放時(shí)！
關(guān)于雪的作文15
下雪了。
北京不是座常下雪的城，尤其是這兩年，我的記憶里好像沒(méi)有雪花飛舞。對(duì)于預(yù)報(bào)中的雪也不以為然，以為下下便停。
還不知雪是什么時(shí)候來(lái)的。閑暇時(shí)偶然看一眼窗外，便看見(jiàn)漫天的雪花向大地飄去，地面上已然有了一層雪。本有出門(mén)游賞之意，然而生性好靜，便以外面的寒風(fēng)凜冽為名而在家閑居，究竟沒(méi)有出去。但是外公出門(mén)了，于是問(wèn)他雪有多厚，答道：“一寸深�！�
我不知應(yīng)該歡喜還是悲哀，倘若歡喜，如此厚度實(shí)在無(wú)法娛樂(lè)；倘若悲哀，畢竟久沒(méi)下雪，若下也少到一寸，如此之勢(shì)已然不差。唯有苦笑一聲，繼續(xù)工作。
忽的想起，古時(shí)有“瑞雪兆豐年”一說(shuō)，不知這雪是否也算“瑞雪”？如果是，那的確是個(gè)不小的喜訊。在農(nóng)夫的眼里，這雪應(yīng)不是雪，而是綠油油的苗吧。可惜孩子們卻沒(méi)有如此認(rèn)識(shí)，他們抱怨這雪，因?yàn)橹栏改缚隙〞?huì)故作嘆息的說(shuō)道：“這么冷，看來(lái)又不能出去了�！�
這對(duì)我倒并不是什么壞事，往常嘈雜的小區(qū)安靜起來(lái)，冬恢復(fù)了沉默，天地間仿佛沒(méi)有一人。這不是人們心中的雪景，沒(méi)有起伏的山巒，也沒(méi)有傲雪的古松；然而玉蘭樹(shù)披上了銀裝，高低不平的大地向遠(yuǎn)處伸展，在雪的暈染下顯得一馬平川，這是冬的氣魄，誰(shuí)又能說(shuō)這不是美呢？
白日的陽(yáng)光照耀在雪上。若有人在這里，想必會(huì)感到很寂寞吧？往日的荒穢消失不見(jiàn)，人心也隨著平靜。雪花滿天飄搖，連著天地之間的'潔白，讓人們忘記了世間的污濁。
然而雪因時(shí)興滅。這爛漫的雪景，也是終要消失的！于是我們竭力忘記的污濁又現(xiàn)在大地上，樓下重現(xiàn)往日的嘈雜，記憶中的雪景變得珍貴起來(lái)。人們還在工作，剛才的雪已然無(wú)蹤跡。雪有何用？
然而若沒(méi)有雪，又是否有地方寄托我們心中的那份沉靜呢？還是說(shuō)，你以為這雪所壓住荒穢，其實(shí)不過(guò)是自欺欺人呢？
快樂(lè)，是獨(dú)屬于孩子的，打雪仗，堆雪人，雪中，雪后，孩子是沒(méi)有如此煩惱的。這是閱歷的痛嗎？
不！我們的追求是真實(shí)的，我們的志向是堅(jiān)信不疑的，那為何這亮麗的雪卻總能勾起遐想呢？沉靜在哪里？
“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！�
漫天飛舞的雪沒(méi)有屬于它們的顏色，這是你來(lái)填充的。
雪停了。但那獨(dú)屬于你的雪從未停過(guò)，它還在下。
【雪的作文】相關(guān)文章：
小兔雪雪作文11-10
雪的豐姿雪的美作文11-12
雪！是雪！作文 （精選30篇）01-06
雪作文09-19
雪作文02-11
雪的作文02-07
雪作文03-27
雪的作文02-16
雪作文11-12