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借書作文

時間:2023-10-14 14:32:22 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于借書作文精選(15篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于借書作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于借書作文精選(15篇)

關(guān)于借書作文1

  記得上一年級時,我向一位好朋友借書,使我到現(xiàn)在還沒有忘記!

  那是放假期間,我到好朋友XX家玩。我看到他正好在看一本動畫故事書。我很想借來看一看,于是試探得地問:你,你能把這本書借給我嗎?沒想到他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時我心里興!

  我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻開書,津津有味地讀了起來。吃晚飯時,我也舍不得放下,只好一邊吃飯一邊看書。看著看著,我仿佛走進(jìn)了神奇的大自然,走進(jìn)那寧靜柔美的綠色世界突然,一個油點(diǎn)濺到了書上,我頓時呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,試了好幾種方法。不僅油點(diǎn)沒除掉,整個頁面都變得臟乎乎的了。最后,我只能盼望還書的時候,他不會發(fā)現(xiàn)這個頁面。

  還書時,我忐忑不安的把書還給了他。一會兒,他發(fā)現(xiàn)了那個頁面,生氣的質(zhì)問我:這是怎么回事?我說:我不知道,可能借的時候就是這樣的吧!他狠狠地瞪了我一眼,轉(zhuǎn)身就走了。

  后來,媽媽知道了這件事,她對我說;做人最重要的就是誠實(shí),做錯了事,要敢于承認(rèn),這樣才是好孩子。我想了想,主動去找他,向他講油點(diǎn)的.事,請他原諒我。他笑了笑,沒再說什么,算是接受我的道歉。再后來,他又借給我許多書看,我們倆成了最要好的朋友!

關(guān)于借書作文2

  二年級的一個暑假,我有一點(diǎn)作業(yè)沒做完,就在家認(rèn)真做了起來。而關(guān)于爸爸作文關(guān)于媽媽作文、關(guān)于爺爺作文奶奶和我的小關(guān)于妹妹作文都去參加關(guān)于姐姐作文的盛大的生日會了。

  過了幾個鐘頭,他們才回來。關(guān)于妹妹作文吃了點(diǎn)小點(diǎn)心,對我說:“跟你講羅關(guān)于姐姐作文家有一套《少兒百科全書》可好看了,哪天你也借來看看吧!”“好!蔽曳浅芬獾赝饬。

  第二天,我興奮地來到關(guān)于姐姐作文家。我看到關(guān)于姐姐作文的`大書柜里的書可真多,每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書,我問關(guān)于姐姐作文:“能借這套書給我看看嗎?”“當(dāng)然!标P(guān)于姐姐作文爽快地回答。我提著沉甸甸的袋子,高興地回家了。

  回家后我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想,以后可不要錯過讀好書的機(jī)會要多借點(diǎn)書回來看。

關(guān)于借書作文3

  星期天的中午,天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛,好像怕陽光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地,樹木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹上不停的叫著知了、知了……,我和爸爸撐著雨傘去圖書館借書。

  到了圖書館,忽然一陣陣書香味撲鼻而來!在這里可以盡情的無憂無慮免費(fèi)地看書。我迫不及待地跑到兒童書架找來找去、翻來翻去,突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書,我全神貫注地看了起來,我仿佛成了“笨狼”,被書中的情節(jié)深深地吸引注了,正當(dāng)我看得入迷的時,爸爸挑選各種各樣的'書,面帶笑容地對我說:“你看看喜歡哪種類型的書!

  最后,我們滿載而歸,在路上我捧著心愛的書,心想:“我又可以跟書交朋友啦!”

關(guān)于借書作文4

  記得那是一個炎熱的夏天,我去找好朋友胡忠濤借書,經(jīng)管他是一個鐵公雞,可我還是要去試一試。

  那是一個清晨。因?yàn)闆]有一個工廠在工作,所以非常安靜。我來到了他家,可他還在呼呼大睡呢!我小心地走到他床邊,沒想到他已經(jīng)發(fā)覺我了,可他卻沒叫出聲來。不過等我走到書柜面前時,他突然大叫:“楊錦江,你干嘛偷書!”我笑嘻嘻地說:“可以接一下書嗎?”“你要借書是不能的'!”我心想:不借書?我只能用“以退為進(jìn)”法了。我假裝嘆了口氣,故意說:“我就說你不會借我了,哎!”“哼!想讓我給你書?不可能!”我心想:看來“以退為進(jìn)”失敗了,只能用最后一招—激將法!

  我又故意聲音放小,說:“哎呀!你就是不敢借嘛!我這一生都沒看見你這樣膽小的人!”

  “借就借,誰怕誰!說,借什么書?”胡忠濤終于肯借書了,于是我就說:“嗯,借這一本《少年雜志》吧!”“好,下周還!”“嗯!再見”

  這次借書真的花了九牛二虎之力!

關(guān)于借書作文5

  今天,我去借書了!

  今天早上,我在很早的時候就醒了過來。因?yàn)樵诮裉熘形缬惺拢,我要在上補(bǔ)習(xí)班之前去借書。

  我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準(zhǔn)備就緒的時候,我們便坐車去圖書館了。

  到了圖書館以后,我和媽媽便“各奔東西”:我去了少兒閱覽室,媽媽則去了成人閱覽室。在我進(jìn)閱覽室之前,媽媽對我說:“現(xiàn)在快到九點(diǎn)二十了,你找書的時間只有二十分鐘,記住,千萬別在里面看書!”我聽了以后,立即跑進(jìn)了閱覽室。

  進(jìn)了閱覽室之后,我便按照媽媽的.吩咐,找起書來。剛一進(jìn)閱覽室,我就看到了一本《書包里的老師》,我立馬把這本書拿到手中。隨后,我便找呀找呀找呀,終于找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學(xué)七十二變》。

  在借完書,我們便去上課了……

關(guān)于借書作文6

  第一次到圖書館借書

  周六早上,爸爸媽媽帶我到圖書館借書。圖書館里雖然有很多人在借書、看書,但非常安靜。

  我們交了100元押金,辦了一張《讀者證》,就可以到兒童讀書區(qū)去看書。我好開心,我在書架上找到了我最喜歡的《笑貓日記》系列,拿了一本《想變成人的猴子》,便坐在書桌旁,津津有味地看起來?戳艘话,媽媽就催我回家,我還沉浸在書的海洋里不想出來呢。媽媽就像漁船上的'漁民,硬把我撈起來。我無可奈何,只好把書放回書架上,想下次再來看,于是又重新挑選了兩本書,一本是《綠狗山莊》,一本是《孩子們的秘密樂園》,并辦理了借書手續(xù)。

  工作人員教我把《讀書證》放在讀卡機(jī)上“嘀”一下,再把書放到了一個儀器上掃描登記在電腦,借書手續(xù)就辦好了,可以把書借回家了,然后要在一個月內(nèi)還回來,如果過了期限,每天要罰款1角錢。

  我抱著兩本書開心地回家了。第一次借書感覺真難忘啊!

關(guān)于借書作文7

  一個月前,我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡,借了五本書。因?yàn)橛幸槐緯每戳耍晕覀儧Q定將這本書以后再還,今天先把四本書還了,然后再借幾本。

  我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室,看到里面人來人往,書多的數(shù)不清,我高興極了。來到了借閱機(jī)前,我先把卡刷了一下,然后把書放在“圖書感應(yīng)區(qū)”上,借閱機(jī)說:“還書成功”,我把書放在了旁邊的`“還書箱”里。還書后,我又在書架上精挑細(xì)選,終于選出了幾本好書,再次來到借閱機(jī)前,可這一次借閱機(jī)說:“借書失敗”。我們不明白為什么借不了,于是問管理員阿姨,阿姨說:“你們是不是還有一些書沒還?”“是留了一本書,那本書太好看了,我們想以后再還”媽媽說!拔覀儓D書館有個規(guī)定,借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法,我們只好回家。

  在路上,媽媽說:“看來機(jī)器的設(shè)計是很人性化的,和人一樣!蔽覇枺骸霸趺匆粯?”“你想想,如果你借了朋友的東西不及時還,你還想繼續(xù)借,朋友還借給你嗎?”哦,我這才明白。

  這次去圖書館雖然沒有借到書,但我明白了“有借有還,再借不難”的意思,值!

關(guān)于借書作文8

  暑假里老師要求我們每天半小時的讀書。媽媽給我買了幾本書,很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

  我們來到文化城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見幾個大字“臨澤圖書館”。我突然明白:圖書館里有許多書,這下正好可以見識一下。我們很快在管理室辦好了借書證,并知道在這里借書是不收費(fèi)的,但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書。

  我興奮地來到圖書室,只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭,滿是書。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的.、科技的……真是琳瑯滿目。我在書架中不停地穿梭著,挑花了眼睛,要哪一本好呢?時間很快就過去了一個多小時。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對我說,“孩子,看,知識是無窮無盡的,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛自然科學(xué),可以在這里找兩本!”于是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

關(guān)于借書作文9

  今天,我們的圖書柜又添了一部分新書,同學(xué)們眼巴眼,望巴望,終于等到老師都把書放整齊了,說:“可以了,去借吧!”“吧”的'字音剛落下,全班同學(xué)像餓虎撲食一樣都撲向了書柜,這個同學(xué)剛借完,那個同學(xué)又?jǐn)D了進(jìn)去。兩個圖書管理員忙得不亦樂乎。

  我勇敢地竄進(jìn)“虎窩”,但剛竄進(jìn)去就被擠出來了,不但沒借到書,還被擠得上氣不接下氣。我毫不氣餒,竄了又竄,一共竄了八次都沒有竄進(jìn)去。上課的音樂響起來了,唉!只有等到下課再借吧!

  下課了,我以“迅雷不及掩耳之勢”第一個奔向圖書柜,哈哈!終于拿到了《天之逆子》這本小說,可沒想到我居然是最后一個走出來的,因?yàn)楹髞淼降耐瑢W(xué)把我圍得水泄不通。剛剛統(tǒng)計好,又上課了。

  第三節(jié)課剛下課,我趕快把這本歷經(jīng)了“九九八十一難”才取得的書拿出來,津津有味地讀了起來。

  唉!想看本書怎么就這么難呢!

關(guān)于借書作文10

  今天我到學(xué)校圖書館借書,非常高興,因?yàn)檫@是我入校三年以來頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。

  我一進(jìn)圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動,感覺心都要跳出來了。啊!圖書館真像一個知識的海洋。

  我看到圖書館內(nèi)有許多種類的.書:有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多,令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書,我輕輕地走到歷史類圖書架前,像一只饑餓的小饞貓,看著迎面游來的大魚。這時,我的眼前一亮,《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾,我迅速地取下這本書,如饑似渴地閱讀起來。這時同學(xué)輕輕碰了我一下,我才想起要去登記一下,才能帶回家慢慢地欣賞?上н@時下課鈴聲響了,我不得不離開圖書館。

  回去的路上,我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學(xué)習(xí),才能有所作為。

  點(diǎn)評:頭一次到圖書館里看到琳瑯滿目的圖書,格外激動,感覺心都要跳出來了。因?yàn)樽约簩⒂袡C(jī)會遨游這知識的海洋。真實(shí)地記錄了當(dāng)時的內(nèi)心感受?梢娔闶莻愛讀書的孩子。

關(guān)于借書作文11

  大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級的語文書,我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時,我想:家長為孩子的學(xué)習(xí)真操心!

  其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門,奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數(shù)學(xué)書。

  笨鳥先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績一般,我要充分利用假期的休息時間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的.同時,盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識、新內(nèi)容。

  然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會的問題問家長,疑難的問題記下來,等到開學(xué)上課時,認(rèn)真聽老師講解,免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭取新學(xué)期有個好開端,學(xué)習(xí)成績上個新臺階,回到三好學(xué)生的行列。

關(guān)于借書作文12

  陽光明媚的一天,明明、東東和紅紅不約而同地來到學(xué)校的圖書館借書。 他們爭先恐后地對圖書管理員說自己要借什么書。管理員叔叔微笑地對他們說:“別急,你們一個一個說,我聽清楚好拿給你們。”聽完管理員叔叔的話,他們很自覺地排好隊(duì)。明明指著最上面的那層說:“要打仗的,我要借打仗的!苯舆^書來,明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的`書,心滿意足打道回府。只有明明還在那,他伸出兩個手指對管理員叔叔說:“我要借兩本!惫芾韱T叔叔搖搖頭說:“不行!一人借一本!泵髅饔挚嗫喟,叔叔態(tài)度堅(jiān)決:“不許搞特殊!”明明耷拉著腦袋傷心地說:“我不是搞特殊……”話未說完,眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀,趕緊安慰他:“別哭了,我的一本借給你!”明明接過書破涕為笑,跟叔叔道了聲:“謝謝!”立即快馬加鞭地跑呀跑,直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來,明明這些書不是為自己借的,而是為生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵亮亮要勇敢與病魔做斗爭。

關(guān)于借書作文13

  一天,我的好朋友來我家借書,我說:“借什么書?”我的好朋友說:“一本故事書!蔽野涯潜窘杞o了他,她對我說了聲:“謝謝。”我說:“不用謝。”她把 那本書拿回家了。

  到了中午,她還是在看我借給她的.那本故事,我卻和她不一樣,她在家看書,我卻在家里寫作業(yè),我的家庭作業(yè)做完了,我還看見她在家里看書。

  到了下午,她想和我們一起玩,她不小心把我借給她的書放到他的床上了,他和我們一起玩起了游戲。

  到了晚上,她弟弟走到她房間,一下就把我借給她的故事書給撕了,她回到家里,發(fā)現(xiàn)我借給她的故事書給撕了,她非常生氣,過了一會,她看見她弟弟手上有故事書上的插圖,她知道了是她弟弟撕的,就說了她弟弟幾句。

  第二天,她把事情一五一十地告訴了我,我并沒有叫她賠,反而我還給她說:“你下次還可以來借書哦!”她說:“真的嗎?”我說:“是!

  最后,我們成了最好的朋友。

關(guān)于借書作文14

  星期天,我用墊板做了一個借書卡,專門用來借爬山虎讀書會的書哦!我覺得做得挺好看的,你知道我是怎樣做的嗎?讓我告訴你吧!

  首先,我在墊板上貼上一條雙面膠,把A4紙先固定。貼整齊了,就接著往下貼......哦,不!我的天哪!“稀有”的雙面膠用光了!怎么辦?怎么辦?爸爸說用固體膠來貼,我一想,是個好主意耶,我忙去找。找了這里找那里,把屋子“倒”過來也找不到。唉,只好用膠水了。我得用很少才行,不然紙濕了,就慘了。呵,總算貼好了,不過弄臟了一些地方。

  接著,我開始用尺子量。量上量下,筆開始出動了,跟著尺子大哥畫呀畫,一個整齊漂亮的`表格做好了。我用鉛筆畫了個小太陽,添上可愛的表情便完成了。我還畫了云朵,也有表情。一只可愛的小兔子立在綠色的草地上,一大排大雁在藍(lán)空翱翔......這幅畫真是美!

  你覺得我的借書卡做得漂亮嗎?

關(guān)于借書作文15

  周二,借書證發(fā)下來了。我興奮不已,借書證上除了“南平市勝利小學(xué)借書證”十個字外,正面是還有教學(xué)樓上懸掛著八個金光閃閃的銅字:“勤教、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”,這是我們的校訓(xùn)。

  周三是四年段借書日,我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不,第一節(jié)課一下課,同學(xué)們像一窩蜂一樣地沖出教室,奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的幾個人。我拿著借書證過去對金寧凱說:“哥們,我們也借書去!”他說:“好呀!”……

  到了圖書館,這里早已人滿為患,我們倆氣喘吁吁,一腳剛跨進(jìn)門,“叮鈴鈴——”上課了,我們只好慌忙地跑回教室……

  第二節(jié)課一下課,我們倆就又跑到圖書館,這次我們來得及時,人不多,我們很快找到自己喜歡的書,金寧凱借了《千奇百怪的石頭》,我借了《千奇百怪的'樹》。我們一借到書,就興奮地跑到教室,正想翻開看,“叮鈴鈴——”哎呀,要上體育課了,我又氣喘吁吁地去上課……

  還有力氣嗎?唉!

  雖然我今天為了借書已筋疲力盡,但我借來了書,內(nèi)心是喜悅的!

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