關(guān)于力量作文[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于力量作文1

　　一個(gè)人被湍急的河水沖走以后，如同一片草葉順流而下。此時(shí)，這個(gè)人多么希望抓住一樣?xùn)|西，哪怕是一根蘆葦，一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，這下可完了。

　　死就死吧!這個(gè)念頭一出，他感到身上立馬沒(méi)勁兒了，也沒(méi)有力量掙扎了。整個(gè)身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在這條河邊玩時(shí)，離這兒不遠(yuǎn)的河岸上有一棵老樹(shù)，其中有一根粗大的樹(shù)枝正好貼在水面上。想到這里，他心里頓時(shí)有了希望。心不慌了，力氣也有了，便拼命掙扎，終于游到了那棵老樹(shù)的樹(shù)枝那兒。

　　當(dāng)他拼命拽那樹(shù)枝時(shí)，誰(shuí)知那樹(shù)技早已經(jīng)枯死�！斑青辍币宦�，折了，但是沒(méi)有馬上斷。情況十分危險(xiǎn)，這個(gè)人沮喪得要命，不愿意再奮斗了。心想就隨著樹(shù)枝被水沖走算了。心里懷著必死的念頭，身體變得沉重起來(lái)。這時(shí)，他腦子里閃過(guò)去年在那棵老樹(shù)下玩時(shí)看到一個(gè)流浪漢，在離樹(shù)不遠(yuǎn)的地方躺著，說(shuō)不定現(xiàn)在他也在那兒呢!這樣一想，生的希望又燃燒起來(lái)。他大呼救命。很幸運(yùn)，那個(gè)流浪漢真的在附近，把他救上岸來(lái)了�；厥淄�事，他說(shuō)：“要是早知道河面上的`樹(shù)枝是枯干的，我不可能堅(jiān)持到那兒;如果不是突然記起那流浪漢，我不會(huì)有力氣喊救命。”由此可見(jiàn)，希望給人多大的力量!

　　這也許是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是它告訴我們，希望對(duì)我們的生活具有怎樣的意義。人生最大的悲哀，就是看不到希望。

關(guān)于力量作文2

　　自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，則是樹(shù)立自信的必要前提。

　　自信是在生活和學(xué)習(xí)中必不可少的，有些人容易因?yàn)閯e人貶損的評(píng)價(jià)或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見(jiàn)絀而缺少自信，從而失敗。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)·芬奇吧！達(dá)·芬奇的老師是很有名望的'畫家。那時(shí)尚未出道的達(dá)·芬奇缺乏自信，還好達(dá)·芬奇的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)·芬奇這種心里的不自信，自己設(shè)局，畫了一幅未完的畫，讓達(dá)·芬奇來(lái)完成，就這樣達(dá)·芬奇因?yàn)閲L試找回了自信。所以我們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)中也要擁有自信，嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會(huì)成功，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)也很有自信，每當(dāng)做奧數(shù)的時(shí)候，我都會(huì)充滿信心的去做、去研究，因此每每總是旗開(kāi)得勝。所以數(shù)學(xué)的成績(jī)也很好。相反面對(duì)英語(yǔ)，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語(yǔ)成績(jī)不太好�，F(xiàn)在，藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目擁有自信，那是很自然的，對(duì)自己不擅長(zhǎng)比較弱勢(shì)的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹(shù)立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會(huì)成功，那時(shí)就擁有自信了。

　　每個(gè)人的生命都蘊(yùn)藏著許多能力，只要我們勇于面對(duì)、勇于嘗試，擁有自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，把潛在的能力挖掘出來(lái)。

　　我自信，我成功！

關(guān)于力量作文3

　　記得20xx年的夏天,那時(shí)候我9歲,已經(jīng)學(xué)了1年的圍棋了!熊老師(我的圍棋指導(dǎo)老師)打算讓我跟我其他的幾個(gè)棋友一起去鄭州舉辦的一年一度的圍棋比賽一公舉辦了三天,每天3場(chǎng)!一共9場(chǎng)!比賽規(guī)定,只要在這9場(chǎng)當(dāng)中,你能獲勝4場(chǎng),就算你成功,如果你獲勝了8場(chǎng),你就可以直接升為2段!

　　記得那前兩天,我就只贏了2場(chǎng),可是媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而是讓我加油!熊老師也是一樣!讓我讓我繼續(xù)努力!不要放棄!一定要堅(jiān)持下去!還有3場(chǎng)!一定要成功!可是,回想起前兩場(chǎng)獲勝的比分只是比對(duì)方多了六十多個(gè)棋子!而另一場(chǎng)比分更是小!只多了5個(gè)子!而輸?shù)倪@四場(chǎng)3場(chǎng)都是讓對(duì)手大勝!好像是有兩局評(píng)委們都說(shuō)這不用數(shù)了!這意思就是說(shuō)我比分屬的太多了!

　　第三天到來(lái)了!我進(jìn)入第三天的第一場(chǎng)找到自己的位置看見(jiàn)對(duì)手是一個(gè)比自己大將近4、5歲的大哥哥時(shí),心里便想到,唉!沒(méi)有獲勝的幾率了!自己也就想都沒(méi)有想就在這里胡亂下!這次輸?shù)母鼌柡?還像是差的'200多個(gè)子了!本來(lái)想到媽媽會(huì)打我或者罵我一頓!可是媽媽并沒(méi)有這樣!而是在安慰我!忍不住!我便一下子撲到了媽媽的懷里!

　　下午到了!進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候!媽媽又是對(duì)我微笑說(shuō)了一句“加油”!這次我想到了個(gè)辦法!我故意的下的飛慢!等到對(duì)方性子急起來(lái)!我再下!這樣!下午的兩場(chǎng)我便都贏了。

　　這一笑,讓我知道了母愛(ài)的偉大!

關(guān)于力量作文4

　　人人都渴望能得到贊美，因?yàn)橘澝浪�人是一種肯定，一種鼓勵(lì)，一種鞭策，表達(dá)了對(duì)他人的一種信任和美好的情感。

　　你聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事嗎？

　　有一天屠格涅夫上山砍柴時(shí)無(wú)意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志，他立刻坐在石頭上翻閱起來(lái)，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引著屠格涅夫，屠格涅夫?qū)�這篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個(gè)無(wú)名小輩，但是屠格涅夫并沒(méi)有放棄他，屠格涅夫經(jīng)過(guò)幾番尋找，終于找到了作者的姑母，并對(duì)她說(shuō)：＂您一定要讓你的侄兒堅(jiān)持寫下去，這樣他以后必定會(huì)成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫?qū)δ俏粺o(wú)名小輩的欣賞和贊美，所以才塑造出一位世界偉人！那位無(wú)名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

　　發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長(zhǎng)處，利于自己向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，并使自己得到提高。有一次，我看見(jiàn)葉辛同學(xué)又在津津有味地看書了，我好奇地走過(guò)去：＂葉辛，你又在看什么書呀？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識(shí)可多了！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛(ài)看書啊！懂得的知識(shí)真多！都快成‘小博士’了，我要向你學(xué)習(xí)呀。”從此之后，我每天回家都加快寫作業(yè)的速度，盡可能的多看一些書，漸漸的，我懂得的知識(shí)也慢慢多了起來(lái)。

　　贊美對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的`，贊美不但可以給別人信心，而且也能使自己做得更好！

　　贊美的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得讓人去贊美的地方。請(qǐng)多多去贊美你身邊的人吧！

關(guān)于力量作文5

　　不知大家有沒(méi)有看過(guò)意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》，這本書告訴我們一定要團(tuán)結(jié)，才能有無(wú)比強(qiáng)大的力量！

　　這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來(lái)讓我們來(lái)看一看這本書的主要內(nèi)容吧：原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上，當(dāng)時(shí)，恐龍認(rèn)為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜?lái)求救。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。

　　最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個(gè)好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時(shí)，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此，大家和諧相處了。

　　有一次，體育課上在玩兩人三足的'游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著1212踏步，后來(lái)都能跑了呢。我們很默契，我們很團(tuán)結(jié)，所以我們做出了與其他人不同的成果。

　　是呀，團(tuán)結(jié)力量才能勝過(guò)他人，不然人與幻龍?jiān)趺茨艽驍�兇殘無(wú)比的霸王龍呢？

關(guān)于力量作文6

　　小時(shí)候，厭倦了笑，覺(jué)得笑是最平凡不過(guò)的東西了，會(huì)傻笑，呆笑，癡笑。但往往不懂笑最美的含義，也就浪費(fèi)了懸掛在我臉頰兩旁的美的酒窩

　　這笑，應(yīng)是最樸素的相視一笑，可笑，也包含著相對(duì)的兩個(gè)極端。笑，本是最平凡的，可，這笑也還是一門學(xué)問(wèn)呢!

　　當(dāng)然，笑的第一個(gè)極端無(wú)非是真誠(chéng)的，友善的。它透露出人們的友好，和善。這樣的笑，是最令人歡喜不過(guò)的了。

　　走在路上，難免碰上幾個(gè)熟人，而最好的問(wèn)候語(yǔ)不是Howareyou?、Hello、Hi，而是最熱情的微笑，笑把兩個(gè)人的心牽到一起，這可比什么都貴重。

　　然而，笑的另一個(gè)極端即是陰險(xiǎn)的，虛偽的。這種小，反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿，這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上!

　　我愛(ài)笑，但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里，一直停留著一個(gè)純潔的念頭：我要將微笑的種子播種到每個(gè)人的.心，而這種笑，正也是干凈的，無(wú)暇的。

　　我習(xí)慣了笑，也看慣了笑，笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么?微笑雖最美，但，會(huì)微笑的人不代表很快樂(lè)的人。

　　人也有兩個(gè)極端，那就是快樂(lè)與憂愁。這兩個(gè)極端正同笑的那樣，也是因?yàn)樗枷攵�產(chǎn)生的。人有思想，固然會(huì)笑會(huì)哭，會(huì)悲傷會(huì)難過(guò)。

　　但往往誰(shuí)又想整天以淚洗面?我們是快樂(lè)的精靈，定然會(huì)將快樂(lè)鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的，不單單是微笑，而是在微笑中尋找快樂(lè)。用微笑面對(duì)生活，找尋微笑的力量!

關(guān)于力量作文7

　　烈烈陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，空氣中彌漫著煩悶的氣息，那無(wú)情的太陽(yáng)好像不知疲倦，冷漠地散發(fā)著灼灼熱氣，如同要將大地烤熟。

　　操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)疲倦的身影努力奔跑著。

　　那是一節(jié)體育課，明明還是春季的西安卻已酷熱無(wú)比。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在抱怨這那灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)人性，可越抱怨，他卻愈加過(guò)分，釋放著火焰，勢(shì)必將我們烤熟。

　　終于，老師來(lái)了，“無(wú)知”的我們卻并不知道，噩夢(mèng)即將來(lái)臨。

　　剛開(kāi)始，老師帶著我們做些拉伸動(dòng)作，放松身體的.每一個(gè)關(guān)節(jié)，突然，老師一聲令下，要求集合。我們十分不解，但還是懷著疑問(wèn)快速地聚攏了。終于，老師替我們解答了困惑：“今天，我們要測(cè)試1000米和800米！”“什么！”我們一臉驚恐地看著老師，有甚者還發(fā)出了哀嚎。對(duì)于我們這幅樣子，老師像是沒(méi)看見(jiàn)，直接開(kāi)始了魔鬼般地折磨。

　　我們男生先測(cè)，而女生嘛，則是在跑道旁一一對(duì)應(yīng)幫我們數(shù)著圈數(shù)，同時(shí)，也成為了我們的啦啦隊(duì)。

　　“預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，我們立馬飛奔了出去。

　　漸漸地，從小不愛(ài)鍛煉的我在最后兩圈的時(shí)候體力不支了，我緩慢地跑著，腳下的步伐開(kāi)始錯(cuò)亂，好像隨時(shí)便要倒下，堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著我跑完了一圈。只剩下最后一圈了，我已經(jīng)沒(méi)有了任何力氣，正準(zhǔn)備放棄之時(shí)，同學(xué)們了響亮的加油聲直竄雙耳，我吃力地抬起頭，他們仿佛一針救濟(jì)良藥，注入了我的身體，使我渾身充滿了力量，我咬著牙，拼命地邁著雙腿，終于，沖向了終點(diǎn)！

　　有一種力量叫你們，是你們給予了我堅(jiān)持的勇氣、進(jìn)取的信念，是你們以熱情和溫暖感染了我，讓我不懈努力。青春，有你們，真好！

關(guān)于力量作文8

　　俗話說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。

　　學(xué)工的第一個(gè)活動(dòng)是劃船，當(dāng)時(shí)我興奮極了，摩拳擦掌的.躍躍欲試。但是一聽(tīng)到老師宣布的一個(gè)消息，我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長(zhǎng)！組長(zhǎng)要管很多的事情，去哪里，不起內(nèi)訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說(shuō)了，開(kāi)船了！

　　一開(kāi)始，我的船員們精力充沛，開(kāi)始往水草茂密的水域前進(jìn)，但是調(diào)皮的水使我們進(jìn)退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒(méi)有減去我們濃濃的興趣�！耙欢�一二，左轉(zhuǎn)彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時(shí)調(diào)皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開(kāi)始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。

　　就在這個(gè)時(shí)候，陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動(dòng)手的……”兩人吵了起來(lái)！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說(shuō)“誰(shuí)先安靜有獎(jiǎng)勵(lì)”。漸漸地，我們有一點(diǎn)力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風(fēng)拂去汗水�！皥F(tuán)結(jié)！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)加入劃船隊(duì)伍里來(lái)。

　　“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進(jìn)入了無(wú)休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。如果在劃船時(shí)，一個(gè)要往東，另一個(gè)要往西，那還得了！只有我們團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)一致，我們才能快速前進(jìn)！

關(guān)于力量作文9

　　有道是：“團(tuán)結(jié)就是力量。”意思是說(shuō)：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個(gè)比喻，就像人的手指，雖然伸出來(lái)長(zhǎng)短不一，但只要合在一起，力量就會(huì)增大了。一個(gè)國(guó)家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國(guó)家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。

　　中國(guó)是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國(guó)發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口，看：蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉，素有美譽(yù)“淮河水，養(yǎng)天下”的淮河兩岸，魚蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對(duì)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂(lè)？伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國(guó)面貌煥然一新。商業(yè)，日益崛起的它，支撐著中國(guó)一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌，一步步繁榮昌盛�？茖W(xué)技術(shù)，讓中國(guó)終于騰飛，讓載著中國(guó)人民驕傲的.“神五” “神六”直插蒼穹，多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。

　　多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng)，共同建設(shè)這美好的祖國(guó)。巍峨挺拔的長(zhǎng)城，遼闊無(wú)邊的內(nèi)蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河，壯麗景觀讓中國(guó)的旅游業(yè)蒸蒸日上，步步高升。只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。

關(guān)于力量作文10

　　科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)同品種也同樣新鮮的兩碗米說(shuō)話。對(duì)其中一碗米咒罵，對(duì)另一碗米唱歌、跳舞、贊美它是最好吃的米。然后將這兩碗米同時(shí)放在冰箱里。10天過(guò)去了，他們將那兩碗米拿出來(lái)看。其中一碗對(duì)它施予咒罵的米很明顯的已經(jīng)發(fā)霉了，但另外一碗?yún)s保持同樣新鮮。

　　贊美的力量究竟有多大呢？

　　卡內(nèi)基訓(xùn)練講師─黑幼龍教授自己就獲得小學(xué)語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，連別班的老師都知道他會(huì)寫好文章，促使他非但每周都盼望上作文課，后來(lái)也走上寫文章、演講、辦訓(xùn)練的事業(yè)。黑幼龍教授在一次接受專訪時(shí)提到：“一句話會(huì)影響人一輩子，每個(gè)人生命都有高潮，大部分是經(jīng)由別人的`鼓勵(lì)與贊美而成的�！�

　　從小不敢在別人面前開(kāi)口說(shuō)話或唱歌的心理學(xué)教授吳靜吉，剛到美國(guó)讀書時(shí)，指導(dǎo)教授慢慢地一個(gè)字一個(gè)音節(jié)的問(wèn)他：“你在大四時(shí)試教什么科目？”吳靜吉教授前從沒(méi)講過(guò)英語(yǔ)，為了避免誤解，用寫的回答。而指導(dǎo)教授看見(jiàn)他寫的答案居然是“英文”時(shí)，大聲笑了起來(lái)，有兩秒鐘吳靜吉教授感到羞恥得無(wú)地自容，但從指導(dǎo)教授的笑聲與表情，意識(shí)他不是在嘲笑，果然指導(dǎo)教授說(shuō)：“我覺(jué)得你很幽默�！�

　　吳靜吉教授在自己的著作中寫道：“這樣的評(píng)語(yǔ)對(duì)我的鼓勵(lì)相當(dāng)大，我覺(jué)得好自在，他能這樣積極與欣賞的眼光來(lái)看待我，我為什么還要害羞呢？這次談話經(jīng)驗(yàn)改變了我的一生，從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)面對(duì)專家臉不紅，面對(duì)權(quán)威敢溝通�！眳庆o吉教授后來(lái)任教、寫書與編書，影響了很多年輕人。

　　給予別人鼓勵(lì)，給予別人贊美，那怕只是一句普通的話，如果你對(duì)別人表示信心，他們很快也相信自己能做到，就會(huì)有辦法完成設(shè)下的目標(biāo)。而這就是贊美的力量。

關(guān)于力量作文11

　　每個(gè)人的心中都有一種力量，一股強(qiáng)大的力量，強(qiáng)大到幾乎不可戰(zhàn)勝。正因?yàn)樗�太�?qiáng)大了，所以上帝把它鎖在了每個(gè)人的心底，然后，上帝又把鑰匙留在了他們的心中。

　　也就是意味著：一切靠自己。

　　只有強(qiáng)者才能找到那把鑰匙，并牢牢的握在手；而弱者，只會(huì)在特殊的情況下找到并使用，完事后就大手一揮，扔掉了鑰匙然后就去喝風(fēng)去了。這么一循環(huán)，強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。

　　舉個(gè)例子吧：在一個(gè)礦井中工作的一群礦工遇到了事故，困在了下面，他們沒(méi)有食物，沒(méi)有水源，只有僅存的`燈光和一只手表，陪著這群礦工的，還有無(wú)邊的黑暗與絕望。這中間戴手表的一個(gè)礦工負(fù)責(zé)報(bào)時(shí)，剛開(kāi)始，他匯報(bào)準(zhǔn)確的時(shí)間，但他發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們已經(jīng)陷入了絕望的池沼，于是，他決定說(shuō)謊，5分鐘他說(shuō)1分鐘，15分鐘他說(shuō)5分鐘，30分鐘他說(shuō)15分鐘，于是，他們鼓足了勇氣。救援隊(duì)伍到達(dá)了并救出了他們，除了那個(gè)報(bào)時(shí)的礦工，其他人都活了下來(lái)，他被自己的心魔折磨死了。

　　活下來(lái)的礦工找到了一把鑰匙，雖然是用謊言換來(lái)的，但把力量釋放了出來(lái)。

　　這就是這里力量的一點(diǎn)微不足道的威力，這力量可以由任何人的本能激發(fā)，如：求生的本能、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的本能等等。但只有信念能激發(fā)并維持，那就是信念！

　　人的心中沒(méi)有什么“箱子”也沒(méi)有什么“鑰匙”，這力量，其實(shí)就是人的潛能，“箱子”就是現(xiàn)實(shí)的束縛，而“鑰匙”，只不過(guò)是信念而已。

關(guān)于力量作文12

　　別問(wèn)我從哪兒來(lái)，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢？對(duì)于過(guò)慣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手"小公主"生活的我，確實(shí)不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。

　　我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進(jìn)行著，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。"咦，今天怎么不見(jiàn)珠珠的'身影呢？"我自言自語(yǔ)道。我一邊跑一邊喊："珠珠，快來(lái)做游戲呀！"她傷心地說(shuō)："我的爺爺病了，我要留下來(lái)照顧她，你們?nèi)ネ姘桑?要是平時(shí)，只要院子一有動(dòng)靜，她馬上來(lái)報(bào)道。只見(jiàn)她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個(gè)噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說(shuō)："寶貝，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！"她笑嘻嘻地說(shuō)："爺爺還會(huì)表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)珠珠爺爺?shù)姆块g燈火通明，湊近一看，只見(jiàn)她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺(jué)。忽然，爺爺一個(gè)側(cè)翻身，她連忙端來(lái)尿桶讓爺爺拉尿�？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動(dòng)了她，我悄悄地回去。那一夜，我再?zèng)]睡著了。她那高大的身影一直浮現(xiàn)在我的眼前。

　　對(duì)，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)敬老愛(ài)老的優(yōu)秀少先隊(duì)員。還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！

關(guān)于力量作文13

　　生活有些時(shí)候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間，我卻樂(lè)此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛(wèi)生，但是為了上學(xué)方便，我卻又會(huì)不知不覺(jué)地光顧。這都源自于我們的習(xí)慣。習(xí)慣是什么？習(xí)慣就是長(zhǎng)時(shí)間不斷重復(fù)直到麻木的一種無(wú)意識(shí)行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺(jué)一樣。我就有一個(gè)好習(xí)慣，就是在買東西前首先要看看這個(gè)東西有沒(méi)有過(guò)期，我這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？事情是這樣的：我以前很愛(ài)吃零食，買東西也從來(lái)不看生產(chǎn)日期，給完錢打開(kāi)就吃，因此我也沒(méi)少吃苦頭。

　　記得有一次，我買了一袋過(guò)期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來(lái)實(shí)在是沒(méi)有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺(jué)好了些。

　　從那以后，我買東西都是小心翼翼的'，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否買這個(gè)東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。

　　從生活的小細(xì)節(jié)中也能看出人們養(yǎng)成了一個(gè)什么養(yǎng)的習(xí)慣。壞習(xí)慣麻煩一身，好習(xí)慣改變?nèi)松��?/p>

　　我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)公司在應(yīng)聘的時(shí)候給兩個(gè)人出了一道“題”。給那兩個(gè)人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的一個(gè)人順手回給了對(duì)方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡(jiǎn)單：“一個(gè)能夠一如既往、善始善終的人一定是一個(gè)對(duì)事情和自己都有很強(qiáng)責(zé)任心的人�！�

　　不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量！當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來(lái)支配習(xí)慣，運(yùn)用習(xí)慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來(lái)！

關(guān)于力量作文14

　　有一種力量叫做勇敢；有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)；有一種力量叫做生命！生命，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，它的力量更是無(wú)窮無(wú)盡。那一次，我感受到了生命的力量。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與堂姐在奶奶家居住的舊房子旁邊周巡�？粗�這位飽經(jīng)風(fēng)霜的'“老爺爺”，我們不禁回想起了快樂(lè)的童年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí)，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來(lái)。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。

　　堂姐看到我跑來(lái)了，便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個(gè)墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開(kāi)出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見(jiàn)這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開(kāi)了那一片唯一的葉子。我在心里默默感嘆到：�。∵@一小片葉子在這樣沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，更沒(méi)有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量！我開(kāi)始用一種敬佩的眼光來(lái)看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量！

　　生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，但是，世界上還有些人不熱愛(ài)、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說(shuō)：你們看看，連一片葉子都熱愛(ài)、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎？快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了！

　　同學(xué)們，我們一定要好好熱愛(ài)生命。因?yàn)椋�生命的力量是偉大�?/p>

關(guān)于力量作文15

　　信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是明燈，照耀著期盼的心靈；信念是路標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　“咦？這是在哪兒，怎么這么黑？”不知過(guò)了多久，我從昏迷中醒來(lái)，四周一片黑暗，難道我被困在了石縫里？“不，我還只是一粒小種子，還沒(méi)有看過(guò)美麗的世界，難道我就要這樣一輩子被困在這個(gè)黑暗荒涼的地方嗎？我一定要活下去！要看看外面的世界！”

　　現(xiàn)在應(yīng)該是白天了吧，透過(guò)頭頂那僅有的一點(diǎn)縫隙，我感覺(jué)到了一絲光亮，更令我欣喜的是，外面好像還下起了小雨呢！聽(tīng)，那不是“淅淅瀝瀝”的雨聲嗎？我有救了！透過(guò)縫隙，我吮吸到了一些甘甜的雨水，“這是天意嗎？天無(wú)絕人之路，既然上天給了我生存的機(jī)會(huì)，我就一定要活下去！”

　　現(xiàn)在好像正值雨季，雨水特別多，我一邊享受著雨水的滋潤(rùn)，一邊拼命的往地下扎根，我一直堅(jiān)信，我，一定能活下去！正是憑著這股堅(jiān)定的信念，我竟沖破了黑暗，長(zhǎng)出了幼苗！睜開(kāi)眼看看，世界是那么美好！陽(yáng)光燦爛，小鳥歌唱，一切都是那么平靜，我真的'活了下來(lái)！

　　可平靜后，必將是暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“呼……”狂風(fēng)肆虐著，“嘩……”大雨傾瀉著，我的身體仿佛要被連根拔起，豆大的雨點(diǎn)使我身上陣陣疼痛……難道我就要這樣死去嗎？不，我不能死！風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹，我要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！

　　……

　　暴風(fēng)雨終于平息了，此刻的我再也不害怕了，因?yàn)槲抑�道，此刻，信念與我為伴，有了這股信念，我一定會(huì)越長(zhǎng)越壯，成為一棵參天大樹(shù)，結(jié)滿甜蜜的果實(shí)！

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