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關(guān)于神奇的作文匯總【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于神奇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于神奇的作文1
一天，小丁拿著考了50分的試卷忐忑不安地走在回家的路上。
這時(shí)，小丁的耳邊響起了“爆爆米花嘍！”“爆爆米花嘍......”小丁聽到了這個(gè)聲音，立刻跑了過去，上氣不接下氣地問：“老爺爺，成績能......能不能爆一下？”老爺爺頓時(shí)呆了一下，說：“讓我試一試�！敝宦牎班裕 钡囊宦曉嚲盹w了出來，而且原來的50分翻了一倍，竟然變成了鮮紅的100分，小丁看了飛速奔向家里。
當(dāng)爸爸和媽媽看到成績的時(shí)候很高興，立即給小丁買了一輛折疊自行車，這時(shí)小丁盼望已久的`禮物。可是旁邊的小狗“七仔”汪汪地直叫，好像在說：“小丁，你不誠實(shí)，以后我在也不跟你玩了�！�
“叮零零，小懶豬快起床......”原來是一場(chǎng)夢(mèng)。頓時(shí)，小丁想起了偉大教育家孟子的一句話“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！�
關(guān)于神奇的作文2
自動(dòng)化的門，可以調(diào)節(jié)溫度的墻，還有使用的黑板，你是不是以為這個(gè)是科技室？其實(shí)不是，他是一個(gè)神奇的教室。
早上，如果同學(xué)們來的太早了，老師還沒有來，讓同學(xué)們一直在外面等，神奇教室的大門是指紋識(shí)別器的，開學(xué)的第一天，老師已經(jīng)把我們的指紋注冊(cè)到門上了，只要第一個(gè)人把手指放在指紋是別器上，大門就可以打開了，如果有人要調(diào)班或退學(xué)，老師只要按一下指紋識(shí)別器旁邊的`按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，小屏幕上都是全班同學(xué)的指紋，只要一直按著那位同學(xué)的指紋，那位同學(xué)的指紋就消失了。
教室里有可以調(diào)節(jié)溫度的墻，他可以自己感應(yīng)溫度，天氣熱了墻面就會(huì)把冬天吸收得冷氣散發(fā)出來，等天氣冷了，墻面就會(huì)把烈日里的熱氣散發(fā)出去。
還有自動(dòng)化的黑板，老師只要一直在講臺(tái)上給我們講課，黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來，然后顯示出來，這樣能減少老師寫字所浪費(fèi)的時(shí)間，還能節(jié)省老師的體力。
每個(gè)同學(xué)桌子的右上角有個(gè)黃色的小按鈕，它的作用就是當(dāng)同學(xué)們看不見黑板上寫的字時(shí)，按一下那個(gè)小按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。
這就是神奇的教室，是不是很棒？
關(guān)于神奇的作文3
今天是國慶節(jié)，我興高采烈的和爸爸去揚(yáng)州國際公館參加藍(lán)山海洋生物狂歡節(jié)的活動(dòng)。
到了國際公館，工作人員先讓我們進(jìn)行登記，于是我用圓珠筆在登記表上寫下了我和爸爸的名字，然后拿了一張參觀指南，上面有兩張免費(fèi)的門票，其中一張是深海區(qū)的票，另一張是珍稀區(qū)的票。
我和爸爸先看了深海區(qū)的生物，哇，這里的生物可真多呀！有中華鱘、小丑魚、�？鹊�。其中最神奇的就數(shù)紅綠燈魚了，它的鱗片是紅色和綠色混合的，一閃一閃的，就像一盞盞紅綠燈。
接著我們又看了珍稀區(qū)的生物，有蟒蛇、鱷魚等等。蟒蛇看上去特別巨大，但它一點(diǎn)也不兇猛，只是盤在玻璃籠子里向我吐了吐它那分叉的`小舌頭而已。我想蛇這樣沒精神大概是快要冬眠了，于是我便壯了壯膽子，和蛇拍了張照片。
通過這次活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，見識(shí)了它們的特別和神奇，還讓我增長了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
關(guān)于神奇的作文4
今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。
夏日降臨，郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲，一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光，這是典型的被動(dòng)發(fā)光；一些原生生物，腔腸動(dòng)物，軟體動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物，被鑲動(dòng)物和魚類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為，具體的說就是一種生物通訊，主要承擔(dān)了求偶，警告和取食的功能。
人類的歷史，現(xiàn)已有六百萬年的歷史了。在歷史長河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“熱輻射光源”，不便于移動(dòng)，于是人們撿起一根燃燒的`樹枝，在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。
太陽能是無所不能的太陽能，太陽能光伏電池，能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來自太陽動(dòng)物的能量來自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤，所以說化學(xué)能源來自太陽。
雖然光能給我們方便，也會(huì)給我們帶來不便，光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂，引發(fā)病變。
光有好有壞，光不能多看，多看會(huì)引發(fā)近視。
關(guān)于神奇的作文5
今天，我給大家介紹一位神奇的魔術(shù)師，他的名字叫胖大海。一聽這個(gè)名字挺熟悉，但是，有些同學(xué)還是不理解。
它長得皺巴巴，瘦瘦的，身上很粗糙，布滿細(xì)紋。它的兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像枯萎的橄欖。
胖大海雖然其貌不揚(yáng)，但還會(huì)“變身術(shù)”。先接一杯白開水，把胖大海放進(jìn)水杯里，水就冒了許多泡泡。接著，外皮就像雨傘一樣撐開，變得飽滿光滑。然后，胖大海的外皮逐漸漲開，露出海綿狀的物體。最后，全部打開，
像一朵美麗的鮮花在水里盛開著。聞一聞，有一種淡淡的中藥味。嘗一嘗，喝著有點(diǎn)兒苦味，喝下去有一點(diǎn)兒甜甜的.味道。
胖大海的作用有很多，不僅可以滋潤喉嚨，而且能排毒，可以治肺熱咳嗽，還可以治便秘。
我喜歡胖大海的“變身術(shù)”，但是，我更喜歡它那為人類無私奉獻(xiàn)的精神。
關(guān)于神奇的作文6
如果有一個(gè)神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個(gè)用巧克力和糖果做的學(xué)校里，有一個(gè)超級(jí)神奇的教室。
教室的門右上角有一個(gè)彩色的轉(zhuǎn)盤，上面有一個(gè)紅色的指針。轉(zhuǎn)盤下面有一個(gè)手柄，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。在不同的顏色上停，打開門，就會(huì)在不同的地方。
黑板則會(huì)在上課時(shí)啟動(dòng)“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動(dòng)作的學(xué)生。還能將老師的.命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會(huì)顯示一個(gè)反射光定律的圖片。
桌子上有一個(gè)身高裝置，可根據(jù)人的身高設(shè)置適當(dāng)高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負(fù)責(zé)讓后排同學(xué)聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會(huì)自動(dòng)變出來。
夏天已經(jīng)來臨，相信不少學(xué)生都會(huì)中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調(diào)，與空調(diào)通過無線電連接，開了空調(diào)，就開了墻壁空調(diào)。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會(huì)出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
關(guān)于神奇的作文7
老師點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，對(duì)我們大聲的說：“第一個(gè)兩分鐘是看圖猜一個(gè)成語。”圖片上是一只雞，用一個(gè)腳站立著。我們大家都想不出來，只好等老師公布答案。兩分鐘到，老師說：“圖片的意思是金雞獨(dú)立！”這兩分鐘過得不快不慢的。
第二個(gè)兩分鐘是讓我們自己制造個(gè)動(dòng)作。我制造的動(dòng)作是右腳抬起來，雙手側(cè)平舉，左眼閉上，舌頭吐出來。我覺得這個(gè)動(dòng)作還不難，但是老師讓我們都做起來，一定要堅(jiān)持兩分鐘。我剛做一下身體就都要倒了，腳一會(huì)就麻了，真難受啊！我覺得這兩分鐘就像烏龜爬長城一樣慢。
第三個(gè)兩分鐘是自由活動(dòng)，可以說話，可以唱歌，可以喝水，還可以下座位，大家都興高采烈的'沖出教室，我剛接了一點(diǎn)水，有的同學(xué)就大聲喊：“時(shí)間到了，快回教室��！”我氣呼呼地回到教室，我們都覺得這個(gè)兩分鐘就像眨了一下眼睛一樣快。
為什么同樣是兩分鐘，有的快，有的慢呢？
關(guān)于神奇的作文8
寒假，我和爸爸、媽媽去了美麗的三亞。下了飛機(jī)，來到賓館，放下行李，我就迫不及待地來到了大海邊。
我光著小腳丫，趟著海水，追逐著海浪，海水冰涼涼的，一個(gè)海浪打來，海水濺到我的嘴里，我一嘗，還真是又苦又咸。一會(huì)我又拿起工具，在沙灘上建“城堡”、修“大壩”、蓋“高樓”，我玩得可真高興了！突然，海浪涌上來了，把我建造的“工程”全給摧毀了。海水退去后，我發(fā)現(xiàn)海灘上留下許多小貝殼，這些小貝殼可漂亮啦！有的像月牙，有的像扇子，有的像星星……我沿著海灘，拾起一枚枚的貝殼，不禁感到:大海太神奇了！它里面的'故事真多呀!總有一天，我要把它看明白。
每天我都在海邊看著日升日落，聽著潮起潮落。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，度假結(jié)束了，我依依不舍地告別了美麗的三亞。
關(guān)于神奇的作文9
春天終于來到了，萬物蘇醒了，鳥兒們都從南方飛回來了，山野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭，得意的搖擺剛長出的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是綠色的浪花在上下浮動(dòng)，又像是一塊無邊的綠色地毯上。盛開著五顏六色的小花，他們隨風(fēng)舒展著自己的身姿，多像一個(gè)個(gè)藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著動(dòng)人的‘春之舞’。
草叢中，一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳，一會(huì)兒東跳跳，一會(huì)兒西跳跳，又一會(huì)停下來，可愛極了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群群小魚游來游去，嘴里偶爾還會(huì)吐出一個(gè)個(gè)小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹上，幾著小猴子正在嘻戲，時(shí)不時(shí)的還做幾個(gè)跳躍動(dòng)作，或是做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，要是在表演場(chǎng)上，肯定會(huì)贏得不少的'掌聲。
越過茂盛的樹林，你就可以看到遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如放置在藍(lán)色玻璃盤中一顆碩大的翡翠，真令人心曠神怡啊。
遠(yuǎn)山，近水，藍(lán)天，綠樹，再加上那些可愛的小動(dòng)物，組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫呀。著幅畫是誰畫的呢?是神奇的大自然。
關(guān)于神奇的作文10
嗨！你知道嗎？我是一個(gè)發(fā)明家，先前我發(fā)明了汽車，現(xiàn)在我發(fā)明了一些衣服、鞋子、圍巾、褲子、帽子……
我的衣服可神奇啦！不管是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴(yán)冬，這件神奇的衣服可以隨著季節(jié)的變化而變化，衣服上還有一個(gè)神秘的小軟件，你想要什么衣服，要什么樣的顏色與圖案的.衣服，你只要輸入相應(yīng)的密碼它就可以變成你想得到的衣服。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒穿運(yùn)動(dòng)服，我把身上的衣服一下子就變成了運(yùn)動(dòng)服。��！怎么回事，大家是紅色的可我的是藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，我馬上把藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服變成了紅色，這樣我與大家一模一樣了。那天非常幸運(yùn)，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還拿了一個(gè)好成績。
還有一次我去參加同學(xué)的party，我把衣服變成了一件漂亮的T恤衫，大家用羨慕的眼光看著我，問我：“哪兒買的？”我說：“秘密！”
回家后我已經(jīng)非常累了，我把衣服變成了一套松軟的睡衣躺在床上，不久便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)明的衣服不錯(cuò)吧！
關(guān)于神奇的作文11
周末和媽媽從圖書館出來，看見門口有許多的小朋友圍著一個(gè)叔叔，還不時(shí)的發(fā)出陣陣的.稱贊聲聲，我好奇的擠進(jìn)去一看，原來有個(gè)叔叔在捏糖人。
叔叔的面前有個(gè)箱子，箱子上插了一些活靈活現(xiàn)的糖人。有孫悟空，大公雞，小胖豬等。叔叔從盆子里拿出一團(tuán)面，使勁的抖了抖，再揉一揉。然后靈巧雙手在面團(tuán)上左揉右捏，不一會(huì)兒，一個(gè)“雞頭”就出現(xiàn)在我眼前，接著又捏出了身體、腳、尾巴和一對(duì)漂亮的翅膀。
最后留出了一條細(xì)細(xì)的管子，只見叔叔深吸一口氣，用嘴對(duì)著管子深深地吹了一口氣，只見大公雞的肚子慢慢的大了起來，還有腿也鼓了起來，一個(gè)“金雞獨(dú)立”糖人就展現(xiàn)在我眼前。叔叔再用一根竹簽小心翼翼的固定好。太棒了，我看的目瞪口袋。心里不禁暗暗佩服叔叔神奇的本領(lǐng)！
關(guān)于神奇的作文12
在一個(gè)晴朗的下午，我們又來到奇趣課上，不知道老師今天又會(huì)給我們帶來設(shè)么有趣的實(shí)驗(yàn)？
老師先拿出一個(gè)圓形的盤子，接著拿出一塊白色的小手帕，然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。
突然，老師把手帕點(diǎn)著了，紫色的火苗慢慢燃燒起來。同學(xué)們?cè)缇捅晃^來，開始細(xì)細(xì)觀察。連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也安靜下來，睜大眼睛認(rèn)真觀察�；鹈缭絹碓酱笞兂杉t紫相間的顏色。
當(dāng)火苗熄滅掉的時(shí)候，我們摸著這塊小手帕一點(diǎn)也沒破損。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎？”我么不停地追問老師。“這酒精真神奇！”當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁词峙翛]有破損呢？我們異口同聲地說：“是酒精哥哥救了手帕妹妹�！�
今天，奇奇老師給我們帶來一個(gè)好玩的`實(shí)驗(yàn)，通過它我不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)，而且增強(qiáng)了我的觀察能力。
關(guān)于神奇的作文13
3615年，人類發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，為了進(jìn)一步了解恐龍，我?guī)е业膬蓚�(gè)助手做了觀察研究。
一眨眼，我們就到達(dá)了目的地——恐龍時(shí)代。也是當(dāng)時(shí)陸地統(tǒng)治者的時(shí)代。于是，立刻開始尋找恐龍蹤跡。我拿出生命探測(cè)儀，立刻在三百米遼遠(yuǎn)寬闊的土地上找到了百只大腳印，經(jīng)分析，它的主人是雷龍，威武霸氣。又聽到森林里仿佛把天震碎的聲音，我們前去勘察，發(fā)現(xiàn)成千盈百的雷龍和成群結(jié)隊(duì)的三角龍。它們開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。三角龍很團(tuán)結(jié)，威武的'氣勢(shì)，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一點(diǎn)都不懼怕雷龍。比賽結(jié)束了，雷龍像是一群斗敗的公雞，跌三倒四，屁滾尿流，傷亡慘重。三角龍卻是橫掃千軍，威武澎湃的氣勢(shì)讓對(duì)手不敢再侵犯。
“大戰(zhàn)”看完了，我們這次又要尋找新型恐龍，生命探測(cè)儀立刻發(fā)出了信號(hào)。我們乘坐時(shí)光飛船以每秒110千速度飛快米的行駛。“哇”！我們驚呆了，一只頭上長兩個(gè)角，腿型比霸王龍還粗壯，行駛速度更是離弦之劍，空氣都被它穿透了，這么厲害，就叫它天霸龍吧。
我們發(fā)射了一顆震爆子彈，把它困住，采取樣本，乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到地球。
回家的路上，我們興致勃勃地討論著今日的研究成果。
關(guān)于神奇的作文14
星期四，老師帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。
雷館長告訴我們，算盤被稱為第五大發(fā)明。然后我們合了張照，就進(jìn)了第一展廳。剛進(jìn)去，就看到了很多很多的算盤。整個(gè)展廳的前后左右四面墻上掛滿了算盤，就連頭上也掛了各種算盤，我看得眼花繚亂。我很想知道，這些形狀怪異的算盤分別有什么特殊的用途，定了定神，聽起了解說。聽到那個(gè)巨型算盤時(shí)，我忍不住抬了一下它的珠子，雖然我卯足了勁，但珠子還是紋絲不動(dòng)，我的推力竟然對(duì)珠子毫無作用。當(dāng)我看到小到能放在掛墜里的算盤時(shí)，更加吃驚了。我一開始沒有發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)算盤，我看到那個(gè)掛墜時(shí)覺得有點(diǎn)奇怪，結(jié)果我把臉貼到玻璃上才看清那是一個(gè)算盤。
算盤有大有小，有的大得使足了勁也抬不起一顆珠子；有的.小到要把臉貼在玻璃上才能看的清楚，算盤課真神奇。
關(guān)于神奇的作文15
有一天 ，天氣陽光明媚，我騎著自行車出去玩耍。
我來到公園，突然一個(gè)東西飛上天空，原來是一個(gè)飛碟，突然我看見了白白的云朵和藍(lán)藍(lán)的天空，那一朵朵如雪一樣白的白云，像各種的動(dòng)物，植物，看！那一朵白云多像 我最喜歡的動(dòng)物——老鷹，展開大大的'翅膀，自由自在的在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，老鷹多么威武，強(qiáng)大，是 天空 之王。 快看那一個(gè)沒有翅膀的小鳥，小鳥的旁邊不就是童話里的大惡龍，還吃公主呢。云就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出來很多東西，我喜歡云，這時(shí)忽然天氣變的 暗了 ，原來云把太陽遮住了 ，我就 沒在意，
我還看見有螞蟻往高處爬，就停下來觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻都非常著急的忙亂著，看！這只螞蟻托著比它大倆三個(gè)的蟲子，真不愧是個(gè)大力士。
這時(shí)天氣變的更暗了，而且起了 風(fēng)。我急忙往家趕，回到家，我問媽媽，螞蟻往高處爬是怎么回事？媽媽說：“過一會(huì)兒就下雨呀，”我半信半疑就去看電視了，過了一會(huì)，果然下起了大雨！
大自然可真神奇呀！
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