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關(guān)于委屈的作文常用【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于委屈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于委屈的作文1
“憑什么，憑什么，我為什么要寫那么多的作業(yè)？”我們班里傳出我憤怒的聲音。為什么呢，你一定想知道吧，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
今天語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置好作業(yè)就離開(kāi)了，我們都在安靜地寫作業(yè)。但是，不到3分鐘，我們教室了就變的像一個(gè)熱鬧非凡的.菜市場(chǎng)，與別的班級(jí)比起來(lái)，我們班不像一個(gè)班級(jí)，則更像一個(gè)卡拉OK廳！
“煩死了！”我一邊捂著一只耳朵一邊寫作業(yè)一邊說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你看你們吵吵囔囔的，我再加一項(xiàng)�！北緛�(lái)就多的語(yǔ)文作業(yè)又加了一項(xiàng)，同學(xué)們都不約而同的嗯了起來(lái)。我更是不滿，因?yàn)槲矣譀](méi)說(shuō)話，憑什么要我與他們一起承擔(dān)責(zé)任？
希望語(yǔ)文老師只懲罰講話的，不要讓我們一起承擔(dān)責(zé)任。
關(guān)于委屈的作文2
人的一生酸、甜、苦、辣各味俱全，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常受到委屈。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我受過(guò)的一次委屈。
那是一個(gè)星期六，上完游泳班，我們回到家里。媽媽板著臉說(shuō)："聽(tīng)有的同學(xué)反映，你在游泳班里罵人，是嗎？"我說(shuō)："沒(méi)有��！"媽媽說(shuō)："可是有人說(shuō)你罵人了，大家的眼睛是雪亮的，不可能錯(cuò)的！"我一聽(tīng)來(lái)氣了，眼淚好似泉水一般飛速上涌，終于忍不住奔流而出。我辯解道："我罵過(guò)人？平時(shí)都是他們罵我，有時(shí)我被教練批評(píng)了，他們還打擊我！"媽媽見(jiàn)我還敢頂嘴，氣也加了好幾倍，質(zhì)問(wèn)道："你沒(méi)罵，大家怎么會(huì)說(shuō)你？"我再也忍不住了，豆大的淚珠滴滴答答往下掉，大聲叫了起來(lái)："他們?cè)┩魑遥?然后騰地跳了起來(lái)，再也沒(méi)有理媽媽，沖回到我的房間，趴在床上用被子捂住了頭，那淚水瞬時(shí)染濕了床單。
這時(shí)，我才深深體會(huì)到被委屈的滋味不好受。
雖然這件事之后媽媽又安慰了我，可我的`心靈卻留下了創(chuàng)傷，和我在一起這么多年的隊(duì)友怎么會(huì)讓我受這么大的委屈呢？
關(guān)于委屈的作文3
我的眼睛就像一部相機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)把自己身邊的事拍下來(lái)，牢牢地印在我的腦海里�？墒�，隨著時(shí)間的推移，許多鏡頭都被我忘記了，唯有一件事，我至今歷歷在目。
那是一個(gè)星期天的中午，爸爸又去加班了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“翀翀，媽媽去買菜你一個(gè)人在家玩電腦，別出去玩，還有，書房有個(gè)“火影”U盤，不要?jiǎng)优叮 薄岸�。”我爽快的答�?yīng)了。媽媽走了，我沖進(jìn)電腦房，興致勃勃的玩起電腦來(lái)……
大約四十分鐘左右，媽媽回來(lái)了，我關(guān)掉電腦，回臥室看起《二戰(zhàn)風(fēng)云》。正當(dāng)我看到興頭上的時(shí)候，媽媽氣沖沖地奔進(jìn)了臥室：“李旭翀，你趁我不在，干了些什么？”“玩電腦��！”我繼續(xù)看《二戰(zhàn)風(fēng)云》沒(méi)注意到媽媽的'臉色，媽媽走上前去，劈手奪過(guò)《二戰(zhàn)風(fēng)云》，甩到床上惡狠狠的說(shuō)：“你別裝蒜了，你動(dòng)了我的U盤，這么不誠(chéng)實(shí)，真是的！”邊講邊用手指著書房，順著媽媽的手指看去，果然什么都沒(méi)有�！罢娴摹痹挍](méi)說(shuō)完，“啪啪”兩個(gè)耳光落到了我的臉上，我大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)明事情緣由后，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是把U盤放進(jìn)手提包了嗎？”媽媽急忙打開(kāi)手提袋，一看，里面果然是U盤！”我停止了哭聲，說(shuō)：“誰(shuí)不誠(chéng)實(shí)��？”媽媽急忙說(shuō)：“翀翀，對(duì)不起。”
關(guān)于委屈的作文4
今天早上，我很高興，因?yàn)椴挥门懿健Ｎ液桶职忠黄鹑コ栽琰c(diǎn)，然后帶早點(diǎn)給媽媽吃，媽媽吩咐要我自己走回來(lái)，鍛煉我的膽量，因?yàn)槲铱偸呛苣懶 ?/p>
我一會(huì)兒吃完了，爸爸吃完后去馬港。我歡蹦亂跳地提著早點(diǎn)回家，我邊走邊想：“我得快點(diǎn)，不然媽媽的肚子餓了。”于是我飛快地跑，到家了，我把面條遞給媽媽，媽媽問(wèn)：“怎么這么快?”我說(shuō)：“跑來(lái)的�！眿寢尦灾灾鴨�(wèn)我：“你是走回來(lái)的，還是爸爸送你回來(lái)的?”我說(shuō)：“我自己走回來(lái)的。”媽媽笑瞇瞇地看著我，不相信地說(shuō)：“不是吧!我好像聽(tīng)到摩托車的聲音了�！蔽乙宦�(tīng)，感到很委屈，我生氣地跑進(jìn)房里，關(guān)上房門，心想：我明明是走回來(lái)的，硬說(shuō)是坐車回來(lái)的`，回來(lái)的路上還跑了呢，就是不信任我，哼，以后不理你了。可是，又想起以前媽媽對(duì)我的關(guān)心，我又不能不理媽媽，我又傷心又委屈，真是百感交集。
今天是我最委屈的一天。我希望媽媽要信任我。
關(guān)于委屈的作文5
每個(gè)人的生活中都會(huì)受到或多或少的委屈，有的是因?yàn)楸粍?dòng)的給予。有的是心里不能承受的壓力，而我的性格是比較內(nèi)向的人，所以生活中總是會(huì)遇到一些不如意的事情，然后受到一些委屈。但是我卻不選擇抱怨，而我的方法就是好好消化這些委屈。
如果在學(xué)習(xí)上受到了委屈，可能是因?yàn)樵趺磁Χ紵o(wú)法到達(dá)自己想要的高度，也可能是很多馬虎讓一些成功的'機(jī)會(huì)錯(cuò)失，這時(shí)候我也許有些許的委屈，但是我知道這些都是自己的責(zé)任，也許是因?yàn)槲疫�是不夠用心，可能也是不夠細(xì)心才會(huì)得到現(xiàn)在這些擁有的結(jié)果。所以我會(huì)更加努力，把這些錯(cuò)誤都彌補(bǔ)回來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能到彩虹。
當(dāng)我在生活中受到一些來(lái)自外界的委屈的時(shí)候，我會(huì)選擇去原諒。每個(gè)人都有一次值得被原諒的機(jī)會(huì)。他們可能不是故意的讓我受委屈，也可能是不小心造成的失誤，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得很不公平，回頭想想也會(huì)覺(jué)得有些失落，但是學(xué)著去原諒一定會(huì)比斤斤計(jì)較或者抓著不放讓自己快樂(lè)的多。因?yàn)檫@樣的自己會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，也會(huì)讓我們的心情愉悅，學(xué)著去原諒別人比不停的埋怨要美好的。
如果你也受了或多或少的委屈，像我一樣學(xué)會(huì)原諒的吧。這樣才會(huì)讓心情變得愉悅。
關(guān)于委屈的作文6
真是冤枉��！今天早晨上英語(yǔ)課時(shí)，吳老師忽然要檢查紅領(lǐng)巾的配戴，“兩條杠”的配戴和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)的完成情況。沒(méi)交的人可是要扣我們其他組員的圖章的！更可怕的是，我們組的.顧天昊沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，楊介英語(yǔ)自備本、回執(zhí)都沒(méi)帶，而李睿還沒(méi)有交別的作業(yè)！這樣一來(lái)，我就被扣了兩個(gè)圖章，那可是我用６個(gè)表?yè)P(yáng)換來(lái)的呢！我很生氣，沒(méi)想到吳老師還說(shuō)，如果今天下午交不出，還要扣圖章。聽(tīng)了這番話，我心急如焚，馬上借給了楊介小靈通，還時(shí)不時(shí)的催他默寫英語(yǔ)……
在我的堅(jiān)持下，他們總算按時(shí)交了作業(yè)．我那可憐的兩個(gè)圖章被無(wú)情的紅筆給“×”了，我絕對(duì)不讓其它的圖章受害！我就是抱著這樣的心態(tài)來(lái)幫助他們的。
放學(xué)后，我還在想，憑什么要連累到我們，我們無(wú)辜��！想到這兒，我買了三枚紅領(lǐng)巾徽章，希望他們以后再忘了戴時(shí)能派上用場(chǎng)。
唉，我還是覺(jué)得太冤了！
關(guān)于委屈的作文7
記得有一天，天氣晴朗，碧空如洗。我像平常一樣興高采烈地背著書包去上學(xué)，心情很好，就像天空一樣萬(wàn)里無(wú)云。
上第一節(jié)課的時(shí)候，我在教室里讀書，天突然陰了下來(lái)。突然后面一個(gè)同學(xué)用手拍了我一下，我沒(méi)回頭，生怕老師看見(jiàn)�？晌以倏纯蠢蠋�，咦，她正和鄰班老師交談著什么。我還是沒(méi)有回頭，生怕老師猛一回頭再看見(jiàn)我�？蛇@只不速之“手”一直拍著我的背，我忍不住氣沖沖地回了頭，兇巴巴地看著她。老師似乎和我作對(duì)似的。我一回頭，老師緊接著回了頭，說(shuō)：“張恒碩！原來(lái)說(shuō)話的'是你！”教室里讀書聲戛然而止�！拔摇覜](méi)說(shuō)話�！蔽移炔患按亟忉尩健？衫蠋熌臅�(huì)聽(tīng)解釋呢？她不但沒(méi)有聽(tīng)，而且火氣頂了上來(lái)：“你沒(méi)說(shuō)話你回頭干什么？”“我……她叫我�！薄八心�，你不能不看她？你一定說(shuō)話了！”
頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水溢滿我的眼眶。我旁邊的目擊證人都能為我作證，可他們?cè)谕䥽?yán)的老師面前個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。我低下了頭，心里默默地想著：師諾，下課沒(méi)你的好果子吃！”。
透過(guò)朦朧的淚眼望去，天空變得更陰沉了，似乎下起了淋漓的雨。
關(guān)于委屈的作文8
曾經(jīng)，我受過(guò)這樣的委屈。
快學(xué)期考試了，老師叫我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)書上的一道思考題，我怎么也思考不出來(lái)，就請(qǐng)我們班思考題最好的牟好給我講這道題。
他給我講之前，叫我先把這道題的.正確算式寫好，再給我慢慢講道理。
我正在寫牟好給我講的算式時(shí)，李林過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)牟好在給我講算式，就大聲嚷嚷：“劉言在抄別人的作業(yè)！”還在黑板上寫了我抄別人作業(yè)的事。我心里很著急，怕他誤會(huì)我，就連忙給他解釋�？伤宦�(tīng)，只說(shuō)他相信他的眼睛所看到的一切。然后，他一轉(zhuǎn)身，就跑到老師的辦公室去打小報(bào)告去了。
老師過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也跟著來(lái)了。我心里越來(lái)越害怕。老師走到我面前，嚴(yán)厲地問(wèn)：“劉言，你真的抄別人的作業(yè)了嗎？”我委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有，請(qǐng)聽(tīng)我解釋，我……”
我正要給老師把情況講清楚，李林就過(guò)來(lái)打斷了我的話：“老師，劉言真的抄的，我親自看見(jiàn)、親自聽(tīng)見(jiàn)的！”老師聽(tīng)了他的話，就狠狠地批評(píng)了我。同學(xué)們也嘲笑我是一個(gè)專門作弊的人，都不和我玩了。我一個(gè)人孤孤單單。
當(dāng)時(shí)，我的心里多么難受、多么委屈。他們?yōu)槭裁床宦?tīng)我解釋就指責(zé)我、批評(píng)我呢？
我真的太委屈了！
關(guān)于委屈的作文9
今天，科學(xué)老師讓我們?cè)谙挛鐜б恍馇蛉プ隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)我?guī)е鴼馇騺?lái)上課的時(shí)候，我看到很多學(xué)生嘴里叼著五顏六色的氣球，有的喜歡紅色的冰糖葫蘆，有的喜歡兇猛的狼牙簽，還有的喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的香腸。你看，申雨的黃色氣球里充滿了空氣，像彎彎的新月，美極了!就在我沉浸在大海里的時(shí)候，“咔噠”的聲音擾亂了我的思緒�？�,哦!爆炸的是王杰的'氣球。突然，教室變成了一鍋粥。
這時(shí)，張先生不知不覺(jué)地站在講臺(tái)上，看到眼前發(fā)生的一切，他上氣不接下氣地說(shuō):“把所有的泡泡都扔給我!”我們齊聲喊道:“科學(xué)老師讓我們把它帶走!”老師堅(jiān)定地說(shuō):“誰(shuí)叫你現(xiàn)在就吹，活該!”其他幾個(gè)學(xué)生錯(cuò)誤地喊道:“老師，我們沒(méi)有吹!”“即使你沒(méi)有被吹掉，你們中有多少人在上課的時(shí)候正在閱讀作業(yè)，或者發(fā)言，或者坐下?”張老師反駁道。我們聽(tīng)著沉默，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，乖乖地把泡泡扔掉……
雖然今天我覺(jué)得有點(diǎn)委屈的扔泡泡，但是老師是對(duì)的，我們沒(méi)有吹泡泡，卻沒(méi)能保持教室安靜。
關(guān)于委屈的作文10
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽都特別寵愛(ài)我。我想要的東西媽媽都給我買，我想要的衣服爸爸也會(huì)給我買，所以我感覺(jué)自己特別幸福，生活的也很開(kāi)心。
有一天，我們班考試的是數(shù)學(xué)測(cè)試卷，當(dāng)老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我一看卷子上的題都不很難，我很高興，因?yàn)檫@些題我以前都做過(guò)。過(guò)了幾天老師把卷子發(fā)下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)我很失望，沒(méi)想到我只考了77分，當(dāng)時(shí)委屈的淚水都要留下來(lái)了，我愿意為自己能考好，回到家以后媽媽看到我的試卷非常失望。瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“你真笨，居然考這么少�！甭�(tīng)到這句話我非常的委屈。我考不好不是因?yàn)槲冶�，而是因�(yàn)槲业?粗心大意，如果我在細(xì)心點(diǎn)一定能考高分。我這次不過(guò)是粗心了，我越想越生氣。
通過(guò)這次考試，讓我明白了考不好也有自己的原因。不只是媽媽委屈了我，而是我的粗心大意造成的。所以任何事情都要從自己身上找原因。
關(guān)于委屈的作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只大大的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，非常漂亮。
我的弟弟很喜歡玩兒玩具，有一天弟弟來(lái)到我們家做客，我興致勃勃地拿出許多心愛(ài)的玩具給他玩，弟弟玩了一會(huì)兒，看見(jiàn)在我身旁邊的'一艘大輪船，這艘大輪船是我最喜歡的一個(gè)玩具了，弟弟說(shuō)："哥，你身旁的大輪船真漂亮，讓我玩一玩吧！"我說(shuō)：‘‘好呀！"弟弟玩了會(huì)兒又輕輕的把我的把輪船放在了地上，我拿起來(lái)一看，輪船的船艙壞了，我很生氣，就大聲說(shuō)："是你把我的玩具船玩壞的！"弟弟委屈的哭著說(shuō)："哥哥，不是我把你的玩具船玩壞的。"這個(gè)時(shí)候媽媽來(lái)了，媽媽已經(jīng)知道了這件事說(shuō)："兒子，是你昨天把玩具船玩壞的啊！"我想了想說(shuō)："哦，是我玩壞的啊，我怎么忘了！"我慚愧的走到弟弟面前說(shuō)："弟弟，對(duì)不起。"弟弟抬起頭，眨著黑黝黝的大眼睛說(shuō)："沒(méi)關(guān)系哥哥！"
這件事雖然過(guò)去了很久，但是每當(dāng)想起來(lái)我就非常的慚愧。
關(guān)于委屈的作文12
一天，我在房間里做作業(yè)，媽媽在另一間織毛衣，家里靜悄悄的，只有小貓咪在客廳里跑來(lái)跑去。在客廳的茶幾上放著一個(gè)美麗的魚缸，魚缸上雕刻著一些花草樹(shù)木……魚缸里面有三條可愛(ài)的小金魚，一條是黑色的'，尾部有點(diǎn)白；一條是米黃色的身體和紅色的尾巴；另一條渾身都是金色的。這三條金魚是媽媽從出差時(shí)買的，也是媽媽的最愛(ài)。
只聽(tīng)“砰”地一聲，我被嚇得跳了起來(lái)，跑出去一看，魚缸被打碎了，兩條金魚一動(dòng)不動(dòng)，另一條卻不見(jiàn)了。家里搞得一塌糊涂。媽媽走過(guò)來(lái)一看，大吃一驚。媽媽說(shuō)：“魚缸是不是你打碎的？”我連忙搖搖頭。媽媽氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你還敢狡辯！”“我……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，媽媽就插話了：“家里除了我和你還有誰(shuí)��！”
我委屈地跑到自己的房間哭了起來(lái)，正在這時(shí)，媽媽忽然看到了躺在墻角的一只小貓，只見(jiàn)它嘴中還有半條魚，媽媽看明白了，馬上跑到房間，跟我道歉了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不是因?yàn)槟R我才哭，是因?yàn)槟恍湃挝��！?/p>
關(guān)于委屈的作文13
這讓我感到憤怒和委屈。雖然已經(jīng)過(guò)去很多天了，但每當(dāng)我想起這件事，我還是覺(jué)得很委屈。
這發(fā)生在上周六，因?yàn)槲也恍枰喿x或上課，所以我的媽媽讓我玩電腦游戲。我哥哥和我在玩兩面派。他們戰(zhàn)斗。他們一邊尖叫，一邊用四只手在鍵盤上比劃。我就像電腦，我哥哥就像電腦的敵人。他拼命地打，拼命地打，拼命地打，拼命地打，拼命地打，拼命地打，就是不跟對(duì)手打。它被打得灰飛煙滅。就在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，電腦畫面被扭曲了。我哥哥和我嚇壞了，喊道:“爸爸，快看。”爸爸過(guò)來(lái)看了看，罵了一句:“薇薇，你玩得怎么樣?”這一切都是你干的，不是嗎?”告訴你不要隨便按，這么不聽(tīng)話，可是電腦很貴，都是你的.錯(cuò)……”我甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋，我甚至沒(méi)有房間來(lái)打斷你。一位叔叔來(lái)到電腦前，他看著電腦說(shuō)我們按錯(cuò)了鍵。然后他輕松地按下了鍵盤。不一會(huì)兒，電腦變了，我和弟弟繼續(xù)玩。
顯然這只是計(jì)算機(jī)知識(shí)，但我父親誤解了。這真是對(duì)我的一種委屈。
關(guān)于委屈的作文14
真是冤枉��！今天早晨上英語(yǔ)課時(shí)，吳老師忽然要檢查紅領(lǐng)巾的配戴，“兩條杠”的配戴和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)的完成情況。沒(méi)交的人可是要扣我們其他組員的.圖章的！更可怕的是，我們組的顧天昊沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，楊介英語(yǔ)自備本、回執(zhí)都沒(méi)帶，而李睿還沒(méi)有交別的作業(yè)！這樣一來(lái)，我就被扣了兩個(gè)圖章，那可是我用6個(gè)表?yè)P(yáng)換來(lái)的呢！我很生氣，沒(méi)想到吳老師還說(shuō)，如果今天下午交不出，還要扣圖章。聽(tīng)了這番話，我心急如焚，馬上借給了楊介小靈通，還時(shí)不時(shí)的催他默寫英語(yǔ)……
在我的堅(jiān)持下，他們總算按時(shí)交了作業(yè)。我那可憐的兩個(gè)圖章被無(wú)情的紅筆給“×”了，我絕對(duì)不讓其它的圖章受害！我就是抱著這樣的心態(tài)來(lái)幫助他們的。
放學(xué)后，我還在想，憑什么要連累到我們，我們無(wú)辜��！想到這兒，我買了三枚紅領(lǐng)巾徽章，希望他們以后再忘了戴時(shí)能派上用場(chǎng)。
唉，我還是覺(jué)得太冤了！
關(guān)于委屈的作文15
有一天，我的一支鋼筆不見(jiàn)了。是放在家里？還是在路上丟了？還是被人偷了？我的心里很緊張。
我懷疑小剛偷了我的鋼筆，因?yàn)樗匿摴P和我的鋼筆一模一樣。我天天看見(jiàn)他大搖大擺的.樣子，好像撿了一樣?xùn)|西似的。如果被媽媽知道鋼筆丟了肯定會(huì)被臭罵一頓。我每天盯著小剛的鋼筆，我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不停地往下流�；氐郊依�，我說(shuō)：“媽媽，我的鋼筆不見(jiàn)了�！蔽业难蹨I像巨石一樣砸下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。不見(jiàn)了，再買一支不就得了嗎？”
上學(xué)時(shí)，只有我和小剛在，我說(shuō)：“你是不是拿了我的鋼筆？”“那你翻我書包吧！”我終于找到了我的鋼筆。他說(shuō)：“對(duì)不起�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們成了朋友了。
我終于拿回我的鋼筆了，雖然很委屈，但我也忍不住開(kāi)心。
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