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旅程的作文

時間:2024-01-09 06:59:57 關于作文 我要投稿

關于旅程的作文6篇(精華)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關于旅程的作文,歡迎大家分享。

關于旅程的作文6篇(精華)

關于旅程的作文1

  臘月里,大雪紛飛,心里卻是一陣陣暖意。暖心,不因結(jié)果,只因過程。

  年少愚昧,僅為娛樂。

  學為娛樂,娛樂方才溫暖。小時候,為何而學?為娛樂。本是一無所知的我們,帶著一張張嫰稚的臉頰,為玩之心,可謂是老練滄桑。如何玩,怎樣才能玩得心安理得,對其把控卻也是爐火純青。我們道:成績能決定娛樂。對那時的我們而言:學習就是用來玩的工具。

  做一個“好”學生就能放肆地玩,玩得心安,玩得理得。仍憶曾經(jīng),年級尚小,不會學習,也算半個差生?荚嚱Y(jié)束,面對那滿卷紅義,也無心地放肆地玩的時候,一個巴掌拍打在臉,是痛的回味。學吧,學吧,為了娛樂與玩耍。

  初擁思想,只因成績。

  學為成績,一句學霸便為世間最大的溫暖。長大些,為何而學?為了那個第一的頭銜,為了那一句句一聲聲撲面而來的學霸。當你走在名次的路程上,愈向前走,人的野心也隨之增長,進了前五欲赴第一,勝了班級之爭,就日日殷切地渴望贏回年級之爭。窗寒苦讀也罷,萬難千難也罷,到了最終,卻只為了那縹緲而又虛無的崇拜的目光與贊美。聽了那一聲聲的`學霸,再苦再辛便也忍了,再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績帶給我的溫暖。

  奮發(fā)于題海,即便是課間也不愿意停歇。某同學緊了緊眼皮,拖著一雙猶如灌鉛的雙腿,走了過來。“大學霸,這題怎么做?”對我而言,每天迎接這恭維似的求助便是此時此刻極致的溫暖。

  今朝此刻,為了收獲。

  學為汲取,豐富自己才是溫暖。今朝今時,為何而學,為的是豐盈自己,豐富內(nèi)心,用知識與理想去澆灌內(nèi)心懵懂無知的苗,學習為的是學習與學會,學會而非記得,而是入及心靈與自知運用。學會學習,學習學會,用知識運撐人生。學習是為了得到知識,讓心去體會,去收獲,學到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。

  用知識與汗水去澆灌那渴求知識嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識,方是一生的暖意。

  心靈的萌發(fā)于成長是路徒,旅程,而今的路程中的得到與學會,便是人間四月的芬芳與暖意。

關于旅程的作文2

  快過年了,爸爸準備出去買年貨,讓我一起去幫忙。

  我們下了地鐵,才發(fā)現(xiàn)出口站離路林市場(買年貨的地方)有將近兩千米!我們一路狂奔,在途中,我還弄傷了右腳,但還是忍著疼痛,來到了市場里。這時,我看見一位大媽提著兩袋魚,氣喘吁吁地走出來,而且走一段就休息一會兒。我心想:有這么重嗎?那我怎么拿得動?

  來到市場里,我們穿過人山人海的地方,來到了一個人少一點的角落買了一大袋鰻魚,我提了一下,好重!便馬上讓爸爸提著。提著十幾斤魚,爸爸還東張西望,說要買些帶魚,但走了二十幾家,也沒有買到滿意的。終于,爸爸決定先買黃魚和墨魚。他把這兩袋合成一袋,讓我提,我拿著,感覺自己的手臂快要斷掉了。在這痛苦的時間段里,帶魚也買好了,還買了好些我說不出來的海鮮,裝了滿滿兩大袋,每袋都是我手上提的兩倍,爸爸終于宣布:不買了,回家。

  我高興得都要跳起來了,終于可以結(jié)束這漫長的旅途了,但……但現(xiàn)在還要走兩千米路呀!哎,我的心情又跌到低谷。爸爸在前面走,我吃力地跟在后面,每一個步子都是那么沉重!加上是夜晚,還有西北風無情地吹,我真是既難受又痛苦。我和爸爸的距離漸漸地拉遠了。“好能干的小姑娘,會提這么重的東西!”我的.耳邊突然傳來了一個聲音,抬頭一看,原來是一位伯伯,他笑瞇瞇地看著我,給了我一些前進的動力。又走了一會兒,爸爸在前面停下來等著我。我努力加快步子,好不容易到了爸爸所在的位置,我剛把袋子放到地上歇一歇,他就馬上伸出手來拿我提的袋子,說:“讓我來提吧!”看著爸爸同樣疲憊的神情,我想:我提一小袋已經(jīng)感覺那么重了,更何況爸爸提的是兩大袋,再提一袋那還得了!所以我要自己提,不能讓爸爸那么累!于是我死死地拽著袋子,堅定地搖了搖頭。

  不知道又走了多久,終于到地鐵站了,我的臉蛋和耳朵都變成紅彤彤的了,氣也有些喘不過來。再看看爸爸,他也一樣,比我好不到哪里去?磥斫裉煳沂钦娴膸偷矫α,雖然旅程是辛苦的,但我還是感到很高興。到家后,媽媽知道了整件事,既心疼又欣慰地說:“寶貝,你長大了!”

關于旅程的作文3

  當人成長到一定的年齡時,就會習慣性地將自己的人生比作一次漫長而充滿期待的旅程。

  那是終究無法預計終點的旅途,我們是列車上迷惘而依舊心懷希冀的乘客。下一站將遇到誰,下一站誰又會提前下車離我們而去?于是,相遇和分離便成了這趟旅途中恒久不變的主題。

  然而,誰又能為每一次不期而遇的離別買單?

  “多年后,當我回到原地,是否還能看到那個熟悉的身影?”

  “多年后。你是否還會一如既往地對我微笑?”

  “多年后。假如時光重新雕琢了我的輪廓,你是否會從茫茫人海中第一時間找到我?”

  一遍一遍關于未知未來的詰問,引領著我們走向盛大而輝煌的回歸與重逢。

  是否每個接近死亡的人,都會把有機會回憶過去的林林總總當做上天賜予的福祉?我時常看見躺在病榻上發(fā)著呆的奶奶,眼中閃爍的分明是幸福的`光亮,那些在腦海中忽閃而過的人和事,是否就是自己存在過的證明?

  然而,生命從一開始就注定是一次展望與回首循環(huán)反復的過程。

  某日,當自己回頭看曾經(jīng)令自己感到迷茫和困惑的世事,卻發(fā)現(xiàn)一切竟是如此地清晰與明了,或許,這就是所謂的“當局者迷,旁觀者清”。

  曾經(jīng)那個浮躁的自己,竟在某一天學會冷靜地看待一切;

  曾經(jīng)那個自以為不會與世俗同流合污的自己,某天也不得不承認自己早已被現(xiàn)實的種種所同化。

  我們的存在,是宇宙中浮動游走的塵埃。尋尋覓覓中,邂逅了背叛、虛偽、茫然,于是,我們終會成長,終會幻化成足以獨當一面的勇者,乘著時光的航班靜默地駛向幸福的終點站。

  他告訴我;“每個時期都有一個守護自己的人!

  她告訴我;“每個人每個時期都有幾個自己必須去守護的人!

  生命中出現(xiàn)的每一個人。仿佛在多年前就等候在了那里,期待著你的出現(xiàn),期待著與你展開一段充滿傳奇色彩的旅程。哪怕風雨兼程,哪怕天坼地裂。

  每一個朋友都是上天賜予自己的救贖,無論是一直陪伴自己的,也無論是在中途離開的。

  他們給予我庇護,他們教會我成長,他們教會我愛,他們指引我走向光明的所在。

  在描述我們做過的錯事時,總是喜歡加上一個“假如沒有”的前綴。然而人生就像永遠奔騰向前的河川,沒有一絲后悔的余地,不可能讓時光倒流去填補曾經(jīng)犯下過錯。

  畢竟人生終究是一個無法回避的過程。

  生命是一躺方興未艾的旅程,沒有理由讓回憶阻斷生命之河的流淌,因為前方漫漫長路上值得我們?nèi)ビ浀茫セ貞浀恼娴倪有很多很多……

關于旅程的作文4

  我從遍地的芬芳中走過,走過開滿無名小花的草地;走過百花爭艷,芳香撲鼻的花園;走過兩旁爬滿地衣,綠蔭蔽空的幽幽小徑;走過曠寂的無名湖畔,用清涼的湖水洗滌身上的污垢,沐浴在陽光,清風,以及小草間不經(jīng)意的摩擦生之中,領略大自然最樸素的本質(zhì)。

  眼望一平如鏡的廣闊湖面,湖面上反射出粼粼的波光,不時的有一兩尾小魚探出腦袋,惹得平靜的湖面當開一圈圈的漣漪。我享受這份閑適,拋開一切煩惱,溶化在大自然的漩旎當中,與魚兒同樂,與清風共舞。

  我從優(yōu)美的旋律中走過,走過貝多芬的身旁,走過那位盲人女孩的身旁,我看到她臉上那甜甜的笑,我同她一樣感受到了音樂的魔力,我們漫步于皎潔月光下的那個湖畔,她看到了!透過這美妙的旋律她看到了!她的笑容如此甜美。

  在女孩的笑容中我又沿著音樂的大道繼續(xù)我的旅程。我走過了13歲的默扎特身旁,他正飛快的跳躍著他的手指,進行他的第一場演奏會,13歲的他沒有一絲膽怯,向人們展現(xiàn)了他的音樂天賦。在那優(yōu)美的旋律中,我放松了自己的心情,感受靈魂的升華,我成了這些旋律中的一段,旅行于音樂的世界中。

  我從李清照的惆悵中走過,這是位年輕美麗的女子,不知為何,總是緊鎖眉頭,不知她在尋覓什么,猶如失落了什么東西,四下里冷冷清清,她想睡又睡不著,和下三杯兩盞淡酒又怎敵他,晚來風急?她只得獨自守著窗兒,這時卻又下起雨來,哎!愁愁愁!,這次第,怎一個愁字了得?

  我從漫長的`歷史畫卷中走過,走過中華五千年史。這其中,有金戈鐵馬的戰(zhàn)爭年代,有歌舞升平的和平歲月,分分和和,盛盛衰衰。這浩瀚的歷史長河,帶給我的不僅僅是震撼,還有自豪,中華民族是一個多么偉大的民族,中國人的智慧,勤勞,團結(jié),在歲月中創(chuàng)造了多少輝煌和璀璨的篇章。我為我是一個中國人,能出生在這片祥和的大地而感到驕傲!

  走過這許多,看過這許多,我的心漸漸由浮躁變得平靜,我的心沾染了綠草的芳香,微風吹過帶來絲絲涼意,音樂給我輕松,詩人的多愁善感以及作為一個中國人的自豪感,我將帶著它們繼續(xù)我的人生的旅程,揚帆,啟航!

關于旅程的作文5

  許多人都有奇特的經(jīng)歷,一元錢也不例外。我是一元錢,也曾被世間的溫暖打動過。

  我本是小主人這個月的零花錢,今天下午學校放學以后,小主人捏著我和我的一些同胞,走進了補習班旁邊的一家超市,我猜:我可能馬上就要離開小主人,落在別人手里了。果然,小主人挑選了幾個面包,就向收銀臺走去。

  收銀員利落地一個個掃碼后,微笑地對小主人說:“一共20元。”小主人輕快地答道:“好的,阿姨!彼f著,把手伸進了褲包里。想到馬上就要離開小主人了,我不禁有些依依不舍,畢竟我已經(jīng)在主人身邊待了一個多月的時間了,這一分別,可能再也不會見面了。雖然他經(jīng)常把我捏得生疼,但是我知道那是為了我的安全著想。我對小主人感到十分滿意,因為他很珍惜我們,總是小心翼翼地保護我們。

  咦,等一等,小主人竟然付給了收銀員:一個10元同胞,一個5元同胞,我和7個1元同胞,一共有23元。收銀員不是說面包一共20元嗎?小主人多付了3元錢!小主人多付了3元錢,還毫無察覺,拿起面包飛快地走掉了。收銀員也沒注意到小主人多付了3元錢,于是就準備把我和同胞們夾上夾子,“關”進了一個黑抽屜里。

  眼看著主人就要走遠,抽屜馬上就要關上,我心急如焚,大叫:“小主人,你快來救我呀,你多給了收銀員3元錢!”可小主人和收銀員卻完全聽不到。我的喊聲像一顆小石子,跌入奔騰洶涌的大河,卻激不起一點浪花。

  我被一個大夾子狠狠地,牢牢地夾住了,絲毫動彈不得。抽屜剛關上,又被打開了,收銀員把我和兩個一元同胞拿了出來。說:“天哪,那孩子多給了我三元錢,我必須要把錢還給他!

  收銀員拿著我們追了出去,可是小主人已經(jīng)跑到不見蹤影了。收銀員沒找到小主人,只好又拿著我們回到了店里,我嘆了一口氣想:唉,這下肯定再也不能與小主人見面了。

  三個小時后,小主人氣喘吁吁地跑到店里來,店主把錢給了小主人,說:“你多給了3元錢,為了等你,我專門加了一個小時的.班!毙≈魅烁屑とf分,連忙說:“謝謝阿姨!”

  看看小主人的笑臉,我覺得人生是溫暖的,世界是美好的!

關于旅程的作文6

  你如一縷清風,牽動著我的舉動;你如一抹驕陽,溫暖著我的心靈;你如一股清泉,滌蕩著我的心田。

  ——題記

  讀萬卷書,行萬里路

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書讀得多了,也就知道天下間這般美好。古代書生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食,一門不出二門不邁,把自己關在書房里,與書為伴,與詩同行。即便是這樣,他們也懂得這世間冷暖,懂得人情世故,懂得官場沉浮……他們渴望在書中尋求知己,在書中忘卻世間紅塵,在書中與書為伴與詩同行,在書中品得人生哲理。

  一書一世界,一劍一乾坤

  古人云:“一花一世界,一葉一菩提!倍以疲骸耙粯湟皇澜纾痪硪磺!睍腿绾棋钪妫瑩碛袩o數(shù)個小星球,我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨游,讀書不僅僅是“閱”,還有“品”,在淺閱讀中與書中人物打交道,在深閱讀中悟故事意境。在書中品人物性格,體會著那108百名好漢的英雄壯舉,體會歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的艱辛歷程。在歷史的長河中,去學習、去體驗、去品讀。,書的世界,就是整個乾坤,就是那浩瀚的'宇宙!

  好書不厭百回讀,熟讀精思子自知

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”一本書讀第一遍不夠了解,讀第二遍不夠透徹,讀第三遍、第四遍才會回味無窮。每一本書都有它獨特之處,而想要讀懂、讀透卻很難,只有足夠耐心懂得去細細品味的人才能真正讀懂一本書。在書中使我懂得了“知否,知否?應是綠肥紅瘦”那般疑惑;懂得了“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的急切心理;懂得“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”那般苦楚。書中那些人物寫的那些詩句,那些故事,無不在寄托我們的情感,無不體現(xiàn)出我們的心境。而這,只有讀了千百回,才能明白、領悟的!

  世間萬物皆有情,而情,只有通過詩文的表達,才有了宣泄的載體。自古以來,文人墨客,就是這樣寄情山水、寄情詩畫。而情,又是通過筆墨紙硯,流芳千古、傳承后人。所以說,人的一生與書同行,與詩相伴,終覺舒坦。讓我們與詩共舞,攜一份執(zhí)著,帶著詩上路!

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。

  ——后記

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