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方向的作文

時(shí)間:2024-12-16 11:45:02 澤彪 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于方向的作文29篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)于方向的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于方向的作文29篇

  方向的作文 1

  從前,有一只信鴿,一身雪白的羽毛,美麗極了。它很乖巧,主人把信綁在它兩條腿上,告訴它要去的地方,它一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)送到。

  這天,他的主人寫了一封信,要它把信送往美麗的南國(guó)去。這只鴿子帶上信飛走了。

  它飛呀飛,飛了很久,可是它發(fā)現(xiàn)自己好像迷路了,它不知該去向何方。于是,它停了下來,落在一片空曠的草地上。這里的風(fēng)景很優(yōu)美,藍(lán)天白云映襯著下方碧綠的青草,還有四周的青山,看上去像人間仙境一般。這只鴿子躺下來,舒展自己疲憊的身體,望著四周的一切,不知不覺就睡著了。等它再次醒來時(shí)已經(jīng)是第二天清晨了。它睜開眼睛看了看周圍,清晨的第一縷陽(yáng)光灑在它臉上,微風(fēng)拂過它的臉頰,它感到了一絲安慰。它想起主人交給它的任務(wù),它低頭看了看綁在腿上的信封,決定繼續(xù)尋找往南國(guó)的方向。

  功夫不負(fù)有心鴿,終于,它找到了方向,于是這只鴿子繼續(xù)往南國(guó)的方向飛去。

  它不停的飛呀飛,因?yàn)樗,它的這一生只能如此,無法改變,即使某一天累死在來往的.途中,它也不會(huì)抱怨。

  它晝夜堅(jiān)持飛行,飛了三天三夜,它感覺身體好像被掏空了一般。它實(shí)在想停下來歇一歇,但它知道,停下來就意味著失敗,只能不停的飛。在它不懈的堅(jiān)持下,在第四天中午終于抵達(dá)了目的地。 它一頭栽倒在地上,用它最后一口氣發(fā)出嘶啞的聲音,想告訴人們,它把信送到了。

  它走了,永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界,它用自己勤勞的一生告訴人們:即使遇到再大的困難,都不要放棄,終有一天,你會(huì)比別人更優(yōu)秀!

  方向的作文 2

  風(fēng)如刀割,殘陽(yáng)如血。

  我手握蛇眼極光劍,在戰(zhàn)場(chǎng)上殺著,一個(gè),兩個(gè),三殺。敵人倒在血泊里,我仍不滿,于是擺好陣勢(shì),開起覺醒,一陣后敵人成片的倒下,天空也映的血紅。

  “失敗者!蔽液暗,沉浸在自己的勝利中。忽然,耳邊傳來了一陣清脆的聲音,把我從勝利中拉回了現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲衣牭侥莻(gè)人說“回家”。

  我看了看表,已是零點(diǎn),環(huán)顧四周也只有我一個(gè)人,也可以說整個(gè)網(wǎng)吧就我一個(gè)人。

  “你,你是誰(shuí)”我慌亂的說著。

  “別害怕”那個(gè)聲音溫柔的說著:“我是天使!

  “原來是天使啊!蔽也唤闷妗澳銥槭裁匆一丶摇蔽覇柕。

  “因?yàn)槟愀改刚夷,幾天都沒睡好覺了!碧焓拐f。

  我回憶一下,差不多是有三天了!盎钤,誰(shuí)讓他們打我,罵我的!”

  “他們打你罵你是為你好,而且打完就后悔了,在說誰(shuí)讓你沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)下降這么多的。”

  “別說了!”我大叫,以極快的速度拿起鼠標(biāo)回到戰(zhàn)爭(zhēng)中,“我說什么也不會(huì)回去的'!

  可眼前的不是游戲而變成了沙發(fā),電視,這不是我家嗎?我認(rèn)真看了看,這沙發(fā)上的兩個(gè)人不是爸媽嗎?頭發(fā)怎么突然白了那么多,都是我這個(gè)不肖子引起的!畫面一下子恢復(fù)了正常,我放下鼠標(biāo),眼里充滿淚水,大叫:“天使,我要回家!”

  在家里,吃著媽媽親手做的美食,受著爸爸的慈愛,我發(fā)現(xiàn),父母是愛我的,勝過愛別的一切。于是我決定戒除網(wǎng)癮,提高成績(jī),給父母一個(gè)大大的驚喜。

  躺在床上,翻來覆去,久久無法入眠,我突然喊道:“天使,你在嗎?”一個(gè)聲音不知從哪里傳來“在,我一直都在,我是你回家的心,你所做的一切都是內(nèi)心的方向,它是你的避風(fēng)港,而父母是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  方向的作文 3

  人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽,在這個(gè)賽場(chǎng)上,沒有明確目標(biāo)的人是不容易獲得成功的。在這些人中,并不缺乏有信心、能力和智力者,但他們卻不能成功。為什么呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,就像一個(gè)百發(fā)百中的神射手,如果他漫無目標(biāo)的亂射,那他就不可能在比賽中取得成功。

  物理學(xué)家愛因斯坦一生所取得的成就,是眾所周知的。他之所以能取得令人矚目的.成就,和他具有明確的奮斗目標(biāo)是分不開的。愛因斯坦曾經(jīng)是一位音樂愛好者,不過他在音樂上的造詣實(shí)在不敢恭維。假如他當(dāng)年把自己的目標(biāo)確立在文學(xué)或音樂上,恐怕就難以取得像在物理學(xué)上那么輝煌的成就了?梢,明確的目標(biāo)對(duì)于成功的重要性。

  當(dāng)然,一分耕耘,一分收獲。所獲得的成就,也要靠平時(shí)的努力和積累。我記得馬雅可夫斯基曾說過一句話——要把每一件小事和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來。的確,當(dāng)目標(biāo)完全融入生活時(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就只是時(shí)間問題了。千里之行,始于足下。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),也要從小事做起?墒,當(dāng)夢(mèng)想失去了行動(dòng)的支撐時(shí)就成了幻想。因此,我們應(yīng)行動(dòng)起來,從生活的點(diǎn)滴做起。

  夢(mèng)想是脊梁,支撐著你不倒的靈魂;夢(mèng)想是旗幟,指引著你前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是信仰,給予了你奮斗的希望。有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的方向,每一件小事都變得有了意義,學(xué)習(xí)、生活、工作就因此充滿了樂趣與活力。因?yàn)樗敝钢覀兊娜松繕?biāo)。所以放飛夢(mèng)想,尋找前進(jìn)的方向,用堅(jiān)強(qiáng)做翅膀,把希望化為力量,勇敢就是一種鋒芒,逆風(fēng)也要飛翔。

  讓我們放飛夢(mèng)想,勇敢的去追逐屬于自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造人生的輝煌!

  方向的作文 4

  藍(lán)天因有白云而蔚藍(lán);大海因浪花而精彩;大地因有花朵而炫麗,而人生因有方向而更有意義。

  人們總時(shí)會(huì)說童言無忌,可我認(rèn)為,童言通常是最真實(shí)最美好的。

  小時(shí)候的我,可真是對(duì)人生充滿了期待,對(duì)生命充滿了新奇。那個(gè)時(shí)候、有自己的理想與樂趣。每天都和爸爸媽媽說今天又學(xué)了幾個(gè)聲母幾個(gè)韻母。和他們談?wù)撝L(zhǎng)大后我要做什么工作,給他們買房子,讓他們過幸福的生活。那個(gè)時(shí)候,可真是美好啊。因?yàn)槲矣蟹较,有人生的方向?/p>

  曾幾何時(shí),我這個(gè)笨笨的小女孩吧那個(gè)人的生的`方向丟了。不知道丟到那里了,那一段時(shí)間,生活也沒有了意義。

  那個(gè)時(shí)候,我竟然可憐的向往著豬的生活,因?yàn)樨i可以想吃就吃,想睡就睡。那個(gè)時(shí)候的我渴望著沒有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也希望過采菊東籬下,悠然見南山的生活。覺得現(xiàn)在的生活就時(shí)一本流水賬,每天周而復(fù)始的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  善于觀察的父母又一次幫助了我,他們開導(dǎo)我,幫助我。他們告訴我,生活不時(shí)流水賬,而是一張白紙,你畫上什么,它就時(shí)什么。生活不是不精彩,時(shí)你沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  感謝父母,他們引導(dǎo)我找到了人生的方向。

  也許人在這個(gè)社會(huì)上不曾有別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,只有一個(gè),那就是你自己。戰(zhàn)勝了自己就會(huì)開闊天空,超越了你自己就會(huì)萬(wàn)夫莫敵。

  今日努力的學(xué)習(xí)時(shí)為了明朝燦爛的輝煌。努力學(xué)習(xí),超越自己,為自己的目標(biāo)努力奮斗,這個(gè)大概就是人生的方向吧。

  慶幸我又找回了人生的方向,朋友,你呢?

  方向的作文 5

  青松伸開自己的臂膀,在山巔擁抱藍(lán)天;雄鷹張開翅膀,拍打著陽(yáng)光隨風(fēng)翱翔;我們踏著青春的節(jié)拍,揮灑著個(gè)性的風(fēng)采。我們都有自己的方向。

  “嘩嘩……”陰暗低沉的天空,蒙蒙細(xì)雨,飄飄灑灑,水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開。我輕輕嘆了口氣,悲傷地望著天空,周圍一下子變成了黑灰色,花朵不再微笑,小鳥停止歌唱,本來很短的一條路,現(xiàn)在卻如此漫長(zhǎng)。

  夜靜悄悄的,遠(yuǎn)處燈火朦朧,亦幻亦真,如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)。我漫無目的'地走著,“唰”一抹綠色在我眼前閃過。我抬起頭,原來是一枝淘氣的爬山虎。可周圍都被鐵柵欄圍著,那嫩嫩的小芽穿過鐵柵欄,似伸出一雙雙小手,長(zhǎng)成這茂密的景象。我從來沒有想過,更想不到它的生命如此頑強(qiáng)。我被深深震撼著。在這冬天來臨之際,它頂著北風(fēng)的呼嘯,忍受著風(fēng)吹雨打,忍受著孤獨(dú)寂寞。它雖生長(zhǎng)在角落,無人關(guān)注,也無人知曉,可它毫不在意,倔強(qiáng)地與風(fēng)雨對(duì)抗,仿佛對(duì)我驕傲地說:“就算浪比天高,我依舊保留那份堅(jiān)強(qiáng),完成我的那份夢(mèng)想。”

  我恍然大悟,原來爬山虎也有自己的方向。原來,方向就是心中的夢(mèng)想與遠(yuǎn)方。

  爬山虎尚能如此堅(jiān)強(qiáng),更何況我自己呢?我要向過去的自己揮手再見,朝著美好的明天前行。爬山虎與我,都有屬于自己的方向。

  方向的作文 6

  奶奶總是靜靜地站在那兒,歷盡滄桑的臉上又多了一絲愁容。她眼角的皺紋像連綿的山脈,真是老了。

  面對(duì)外面五彩繽紛的煙火和震耳欲聾的鞭炮聲,奶奶竟出奇地平靜。她凝視著遠(yuǎn)方,眼眶變得淚光閃閃,似乎內(nèi)心充滿了惆悵。

  一向和藹可親、滿目慈祥的奶奶,眼神中失去了往日的笑意。她,不開心了。

  我悄悄來到她身后,嚇了她一下,她先是一愣,敷衍似的笑了一笑,接著又陷入了沉思。

  奶奶興致不高,我心里很不是滋味。我靜靜地看了看她,頭上的白發(fā)又多了不少,臉上的皺紋像泛起的漣漪,一圈又一圈。

  一抹光,草坪上緩緩升起了一盞孔明燈。它帶來了黑暗中的一份希望,讓人心里暖洋洋的。我轉(zhuǎn)頭看了看她,眼神中竟散發(fā)出了光芒,洋溢出希望,抿起的嘴角泛起了笑容。當(dāng)燈變成一個(gè)點(diǎn)時(shí),奶奶激動(dòng)萬(wàn)分,顫抖著面容,含糊不清地說了一個(gè)字“家”。

  我豁然開朗了起來,原來奶奶是想家了。在那個(gè)偏僻的小山村里,燈是多么必不可少啊。對(duì)他們而言,光不單單是能讓黑暗不再黑暗,讓看不清的東西看得清,更多的是一種生命希望的象征,驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。

  或許有一天,我們也會(huì)變得滿頭白發(fā),體乏無力。到那時(shí)候再回味人生時(shí),最常念叨的`也就是家了。無論身處何處,“家”永遠(yuǎn)是心靈的歸宿,是一輩子充滿美好回憶的地方。即使青春不在,年華已逝,對(duì)生活的希望和對(duì)家的思念也會(huì)像那盞燈一樣,在心中升騰,帶來光和熱,溢滿心窩。

  在月黑風(fēng)高的夜晚站在窗前,凝望著家的方向。心里開始沸騰,你,還在等什么?

  方向的作文 7

  茫茫大海,一望無際的海藍(lán)色,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)沉默是金,一艘輪船,映入眼簾,船上的年輕水手問老船長(zhǎng),“我們會(huì)迷路嗎?“不會(huì),”為什不會(huì)啊?我們有航標(biāo)指引著,是啊,人生之旅也因如此,把握正確方向。

  把握正確方向,有時(shí)需要敢于放棄的精神,面對(duì)在半封建半殖民地的舊中國(guó),魯迅先生起初想通過醫(yī)術(shù)來救治這個(gè)舊中國(guó)的人民,于是出國(guó)留學(xué),但最終,他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)根本不起作用,當(dāng)他看見一群中國(guó)人圍著看中國(guó)人被凌辱,他被震撼了。他認(rèn)識(shí)到醫(yī)術(shù)只能救賦人們?nèi)怏w。而人們的.精神還是那么麻木。于是他決定棄醫(yī)從文,解救人們精神世界,敢于放棄,勇于去選擇正確方向。

  把握正確方向,同樣也需要堅(jiān)持精神,就如同在稻田里埋頭鉆研十幾年,與稻谷為友,以失敗為動(dòng)力,在面臨許多失敗結(jié)果,堅(jiān)持的袁隆平爺爺,他用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持,用成果散發(fā)著堅(jiān)持,堅(jiān)持大概就是為了他而產(chǎn)生吧!

  把握正確方向,勇敢去面對(duì)困難,人生注定不是一帆風(fēng)順,會(huì)面臨許多的坎坷,在面臨這些擋板時(shí),不能退縮,勇敢前行,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,困難他不是魔鬼,而你的心膽怯害怕了,那才是真正的魔鬼。

  把握正確方向,不斷激勵(lì)自己,激發(fā)自己,給自己前行的動(dòng)力,面對(duì)困難,挫折挑戰(zhàn),只要你肯相信自己,不斷努力的付出,哪怕你現(xiàn)在是從零開始的,你都可以做得到,人生充滿著期待。

  敢于放棄,堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì),激勵(lì)自我,把握正確方向不斷進(jìn)取向成功邁出踏實(shí)的一步,不斷接近成功,最終走向成功。

  方向的作文 8

  抱怨身處黑暗,不如提燈前行。

  ———題記

  大雁的方向是舒展雙翅,翱翔藍(lán)天;駱駝的方向是跨越沙漠,走向綠洲;小蟲的方向是脫胎換骨,化繭成蝶;我的.方向是堅(jiān)定理想,提燈前行。

  進(jìn)入初中后,每次的考試成績(jī)都在“下坡”,小學(xué)里成績(jī)名列前茅的我卻天天“吊兒郎當(dāng)”,認(rèn)為成績(jī)總會(huì)有所改變,可現(xiàn)實(shí)卻無動(dòng)于衷。

  “為什么會(huì)下滑的這么厲害?”媽媽皺著眉問道。我坐在飯桌前,低著頭,手握著衣角,支吾半天才敷衍地說:“我也不知道。”可話剛出口,我就莫名地想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉上直發(fā)燙,無心再吃飯,一種愧疚感涌上心頭,了了幾口,直奔房間。

  我坐在書桌前,心不在焉的玩著筆。窗臺(tái)上,一盆長(zhǎng)壽花,粗的老根耷拉著頭,上面抽出綠油油的新芽。那盆花已經(jīng)枯萎,閑置在角落,不知道還能不能活,一直也沒搭理它,但它奇跡般地活了下來,葉子小小的,綠油油的,似夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn),似銀河中群星閃爍。它處在黑暗角落里,忍受著孤獨(dú)寂寞,無人知曉,無人在意,但它不懼挫折,不懼黑夜。它驕傲地對(duì)我說:“迷霧繚繞,望不見的遠(yuǎn)方又何妨?無人欣賞,無人贊揚(yáng)又何妨?這是新芽,是我前進(jìn)的方向,黑暗的世界也會(huì)星河璀璨。我恍然大悟,瞬間感覺自愧不如,辜負(fù)了自己的生命。

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),我要踏實(shí)穩(wěn)定,向美好理想的方向前進(jìn),我們終究會(huì)成為自己想成為的模樣,總會(huì)找到前進(jìn)的方向!

  方向的作文 9

  記憶中,石磨是有方向的。

  奶奶家的那架石磨厚重而樸實(shí),忍不住去推時(shí),父親笑我:“你推反了,石磨是有方向的!备赣H說,“逆時(shí)針推是磨不出來東西的。石磨千百年來都堅(jiān)守著自己的方向,這是不會(huì)改變的!

  記憶中的鄉(xiāng)村也是有方向的。這種方向讓村里人無法洗盡泥土的氣息融入城市,同時(shí),在面對(duì)令人神往的城市時(shí)也不會(huì)迷失自己。

  鄉(xiāng)村的方向像奶奶家中的那口缸。春節(jié)前,村里人都會(huì)帶著自制的蜜棗、蜜糖果子相互拜訪,看見缸便會(huì)抓上滿滿一把放進(jìn)去。隨著春節(jié)一天天臨近,缸也越填越滿。我最喜歡趴在缸邊上,一邊嚼著,一邊嗅著,滿嘴滿身都是甜膩的香氣。鄉(xiāng)村的方向又像爺爺手里的毛筆。帶著終年難見的'豪氣為各家書寫喜愛的春聯(lián)。

  當(dāng)我多年之后重回故鄉(xiāng),驀然發(fā)覺,它似乎已經(jīng)放棄了堅(jiān)守:米面已經(jīng)全靠電機(jī)來磨;逢年過節(jié),投入大缸的糖果已寥寥無幾;家家大門上都貼著閃著光芒的印刷對(duì)聯(lián)……原先田地間那一座座紅頂、灰頂?shù)暮?jiǎn)樸而溫馨的農(nóng)舍也被一排排琉璃瓦頂?shù)膭e墅所取代。那一扇扇緊閉的大門、矮矮的院墻隔出了各家各戶的秘密。鄉(xiāng)村好像失去了它的方向,它終于被動(dòng)搖、被改變,變得面目全非了。面對(duì)家鄉(xiāng),我生出一種陌生感。

  最近,父親買回了一架小型石磨,要用它來磨豆?jié){。我?guī)兔D(zhuǎn)石磨。

  “你轉(zhuǎn)反了!备赣H說,“逆時(shí)針轉(zhuǎn)是磨不出東西來的!

  我應(yīng)了一聲,反過來轉(zhuǎn),乳白色的汁液順著石磨間的縫隙流淌下來,我盯著那石磨出神。淡青色的大理石,木制的架子顯得特別精致,但它的轉(zhuǎn)動(dòng)還是依循著那千年不變的方向。

  石磨沒有失去它的方向,盡管它已變得如此精致。而同樣精致了的鄉(xiāng)村有沒有失去自己的方向?

  人是一定要有方向的,而要有方向的又何止是人呢?

  方向的作文 10

  我聽,人煙所在之地的廣播是號(hào)角;我看,疲倦匆忙的他們是先將;我想,突然出現(xiàn)的敵人,沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),卻不會(huì)恐慌的我們,是因?yàn)楦Q見縫隙里的光。

  那是擔(dān)當(dāng)?shù)墓。我閉上雙眼,映出一張張燦爛的臉龐,一雙雙讓人覺得心安有力的手掌。特別的.,是臉上縱橫交錯(cuò)的紅痕,隱約見血的破損;手上發(fā)白的腫脹,無數(shù)裂開的傷口旁觀的人咋舌沉默,他們卻淡淡笑答:沒什么,這是勛章。白衣一攏,又逆著人群去了,背后灑下的是一片光亮。在退縮、掩飾、欲蓋彌彰的黑暗里,總有人點(diǎn)燃生命,擔(dān)起倒下的大梁。我知道了,若能披堅(jiān)執(zhí)銳,我定也要用盡全身的力量,扛起肩上的責(zé)任。

  那是奉獻(xiàn)的光。如果說,一線的戰(zhàn)場(chǎng)離我們太遙遠(yuǎn),可那平凡的國(guó)人呢?老爺爺放下錢就走的身影帶著倔強(qiáng);小少年制作口罩的雙手快速敏捷;菜農(nóng)們捐贈(zèng)的食物都飽滿沉甸;工人們自主援工的腳步?jīng)]有絲毫遲疑多么可愛的人,讓人笑著笑著就熱淚盈眶。這些傾盡所有的樸實(shí),就像夜晚趕路的人,在黑夜中抬頭看見星星的光芒。我知道了,哪怕只是一只螻蟻,也要以歌頌于天地,也要把小愛融進(jìn)呼吸的空氣和每一寸角落。

  那是夢(mèng)想的光。在這場(chǎng)危難里我思索許久,那個(gè)曾經(jīng)叫夢(mèng)想的東西,似乎又被點(diǎn)亮。也許此時(shí)你再問我:你的夢(mèng)想是什么?我不會(huì)再搪塞而過了,因?yàn)榘l(fā)覺有愛的人需要我用心呵護(hù),有愛的國(guó)需要我為他添磚加瓦。我渴望著,化為照亮別人的光。我知道了,光的方向,就是我夢(mèng)的方向。萬(wàn)物的裂痕,給了光照進(jìn)來的機(jī)會(huì),F(xiàn)實(shí)的窘迫,讓我追逐夢(mèng)想的腳步更有力量!

  夜終驅(qū),只因希望不滅。人心聚,我們共同奔向光的方向!

  方向的作文 11

  成長(zhǎng)的過程中我們會(huì)面對(duì)很多的誘惑和困難,常常讓我們暈頭轉(zhuǎn)向的,下一刻就不知道自己的方向在哪里。我們一定要事先找到屬于自己的方向,并為之堅(jiān)定自己的方向,我們所做的事情才不會(huì)白費(fèi)。

  有的人會(huì)有疑惑,我的方向在哪?我該怎么尋找到屬于自己的方向才是正確的。其實(shí)我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,清楚的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛好,并為之而努力,就是我們要走的方向。我們不可能模仿別人的方向,因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱睦硐搿7较蚴菍?shí)現(xiàn)成功的一大重要因素,就像生病要吃藥一樣,不要什么藥都吃,重要的是對(duì)癥下藥,有效的藥會(huì)讓我們?cè)缛栈謴?fù)健康,用錯(cuò)了藥會(huì)毀了我們的健康。

  如果說人生的方向太大了的話,那在我們的日常生活中,去到另一個(gè)陌生的地方,緊緊依靠導(dǎo)航,你是否還會(huì)找到正確的方向。事實(shí)證明,依靠導(dǎo)航,對(duì)于路癡的我還是迷路了。我沿著導(dǎo)航提示的.路線一直走,到最后導(dǎo)航說“目的地已到達(dá)”的時(shí)候我都是一臉懵的,看著四處,沒有找到我需要到達(dá)的地方,但導(dǎo)航顯示已到達(dá)了。我只好步行走了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)目的地。

  但也說明了給我們一個(gè)目標(biāo),我們腦海里就會(huì)有各式各樣的方向去尋找這答案,即便那一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,但我們知道那就是我們需要的答案。就像語(yǔ)文老師布置一個(gè)作文題目給我們的時(shí)候,每個(gè)人想的方向都是不一樣的,都有屬于自己的內(nèi)容,最后呈現(xiàn)的結(jié)果也是不一樣的。

  找到了方向還不行,我們還需要經(jīng)過自己的努力奮斗才會(huì)獲得成功,空有方向而不努力,一切都是紙上談兵,毫無意義。

  方向的作文 12

  船在海面漂浮著,隨著風(fēng)搖晃著。黑夜過去了,陽(yáng)光撒在他們的身上。海面上飄浮著大船的殘骸。

  他們是這場(chǎng)災(zāi)難的幸存者。幾天幾夜與自然的斗爭(zhēng)讓他們失去了生的希望。沒有食物,沒有水,他們的一切便是這只木船。徐徐的海風(fēng)吹過,他們的面頰,喚醒了這群熟睡的人們。

  太陽(yáng),向太陽(yáng)的方向前行。一個(gè)人喊到,他們的眼中閃過一絲希望,接著又暗淡下來。誰(shuí)知道在這大洋之中要呆多久才能找到一座海島。他們用手劃過冰冷的海水,幾乎就是徒勞。

  船漂在水面上,一個(gè)人跳下海中,游向一塊木板。爬上木板,找來一只斷成兩節(jié)的船漿,向著太陽(yáng)劃去。船上的人默默地看著他做最后的掙扎,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離木船。他不想死,他不明白他們?yōu)槭裁匆艞壣腵希望。

  夜幕降臨,他坐在木板上。遠(yuǎn)處,一個(gè)微弱的光影在閃爍,他不顧一切地向光點(diǎn)劃去,他知道,這是他唯一的希望。

  是的,他成功了,他被一個(gè)漁民發(fā)現(xiàn),最終回到了故土。

  木船上的人們也獲救了。那個(gè)為了生存而離開木船的人讓他們的心靈受到了震憾。

  活下去,一定要活下去。他們不斷學(xué)習(xí),終于獲救了。獲救后的他們一直牢記著那個(gè)讓他們?cè)俅喂钠鹦判牡娜。他像一座燈塔,照亮了他們前行的道路,為他們指明了方向?/p>

  認(rèn)準(zhǔn)自己心中的方向,成功也就不遠(yuǎn)了。

  方向的作文 13

  我們的鄰居養(yǎng)了很多雞,有時(shí)我也會(huì)去捉弄一下他們的雞。

  有一天,鄰居他們?nèi)ジ苫。我就跑入放養(yǎng)的雞群里,嚇一下這只雞,又追一下那只雞,雞呢則東躲西藏,到處亂竄,逗得我直笑。玩累了,就坐在大石頭上看它們啄食的可愛樣。后來,我看上了那些公雞五顏六色的尾巴,只見它們走路時(shí)左右擺動(dòng),像把雞毛扇。我突然起了個(gè)壞念頭:我慢慢的接近一只正低頭吃食公雞,沒等它反應(yīng)過來我就迅速地把它抓住,然后用布條捆住那尾巴,不讓它擺動(dòng)。等做完了這一切才把它放掉。它一看我放了它,就抓緊跑,看著看著,讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn):那就是他它一直向前跑,不再四處亂竄。開始還沒怎么在意,看到后來,只見它像只沒頭蒼蠅似的沖向面前那棵小樹,“啪”一聲撞上了那棵樹。我一看情況不妙,連忙跑過去,把它尾巴上的'繩解開,過了一會(huì)兒,它抖抖身子,活動(dòng)自如地回了雞群。

  我心想著:雞是不是被我追傻了,怎么笨得會(huì)撞上樹都沒看見?晚上,我把我的疑問請(qǐng)教上初中的姐姐。姐姐想了一會(huì)兒,告訴我說:“會(huì)不會(huì)雞的尾巴跟魚的尾巴一樣具有控制方向的作用?我們上次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),老師讓我們探究魚的各種鰭功能,當(dāng)我們剪去魚的尾巴時(shí),它就也控制不好前進(jìn)的方向了!甭犃私憬愕囊环,我覺得很有道理,但是我決定第二天再去試驗(yàn)一下。

  第二天,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),逮住兩只雞,用同樣的方法捆住了它們的尾巴。這次為了防止出現(xiàn)昨天的意外,我用手牽著繩子。果然被姐姐說中了,只見它們又像昨天一樣,傻傻的不知道往左右逃,只會(huì)一根筋的向前去。

  現(xiàn)在想起自己所做的“好事”,還暗自慶幸。這個(gè)無意的壞念頭讓我知道了雞的尾巴不僅僅是為了美觀,原來還起著重要的“掌舵”作用,是它們的方向盤。

  方向的作文 14

  世界上有窮人和富人,窮人窮困潦倒,富人大魚大肉,雖然他們沒法選擇自己的身份地位,但他們能選擇是應(yīng)該好吃懶做,還是勤勤懇懇的干活。如果選擇的是好吃懶做,那就會(huì)一輩子窮苦;相反選擇勤懇的,會(huì)慢慢的富起來,甚至?xí)礁蝗。富人如果選擇繼續(xù)吃喝玩樂,不繼續(xù)奮斗,他將要坐吃山空,甚至?xí)雀F人還窮;但如果照舊勤奮,那他將越來越富有。所以說人需要選擇。

  當(dāng)一位短跑選手賽跑時(shí),他的成績(jī)并不是很好,他可以選擇繼續(xù)還是放棄,如果他放棄了,那就是一個(gè)懦夫;但如果選擇繼續(xù),即使是最后一名他也是個(gè)勇者,至少他有勇氣嘗試。

  兩名上百歲的老人,一名每天早晨堅(jiān)持晨練,而另一名不想太累則每天睡覺看報(bào)紙,不出門活動(dòng)。過了幾年,每天晨練的老人骨骼依舊很好,每天依舊晨練;而另外那一名老人,因?yàn)殚L(zhǎng)期不動(dòng)骨頭僵硬了,癱瘓?jiān)诖。就因(yàn)槟莻(gè)老人懶散的選擇,導(dǎo)致他一生的痛苦。

  這些都說明了選擇的.重要性,并告訴我們,正確的選擇能使我們幸福一生,而錯(cuò)誤的選擇則會(huì)使我們痛苦一生,在人生的十字路口上,我們一定要謹(jǐn)慎認(rèn)真的做出任何選擇。

  方向的作文 15

  一點(diǎn)微弱的星光,是我唯一的方向,無法選擇,跟隨著星光成長(zhǎng),直到自己成為星光,自己選擇自己的方向……

  世界,已被各種各樣的潛規(guī)則覆蓋著,無法掙脫,因?yàn)檫@是社會(huì)發(fā)展的方向。也許我們都曾向往古人隱居避世,守著一間屬于自己的簡(jiǎn)陋的茅屋,種著一畝方地,與心悅之人白頭偕老、安逸度過余生……

  然而,在這個(gè)時(shí)代,想要過孟郊、陶淵明那樣的生活貌似不大現(xiàn)實(shí),這不僅僅是自己的意愿決定的,還有物質(zhì)基礎(chǔ)和規(guī)則不能違背,而且想要找到傳說中的世外桃源好像有點(diǎn)力不能及,畢竟美麗的'地方一定都是風(fēng)景區(qū)呀,總不能住在人來人往、無比繁盛的風(fēng)景區(qū)吧!這樣豈不違背了隱居避世的意愿?

  現(xiàn)在我們的時(shí)代正在極速發(fā)展著,以勢(shì)不可擋的沖擊奔向未來!

  時(shí)代的號(hào)角吹響在每個(gè)人的耳畔,而我們能做的——適應(yīng)!必須適應(yīng)這個(gè)日新月異的時(shí)代!跟上他的步伐,被時(shí)代所拋棄無異于自取滅亡!

  一點(diǎn)微弱的星光,指引著我前進(jìn)的方向,我們要跟緊它,唯恐迷失方向!青春韶華,讓我們奮進(jìn)拼搏,征服未來!

  方向的作文 16

  拖網(wǎng)逐漸收攏,網(wǎng)下已經(jīng)囊括了許許多多橫沖直撞的魚兒。

  生命步入困境,求生的愿望在此刻如煙花綻放。

  而此刻,總出現(xiàn)許多漫不經(jīng)心卻驚心動(dòng)魄的壯舉。

  浮標(biāo)其實(shí)只是在水面晃動(dòng),但對(duì)許多魚兒來說,它已經(jīng)成了死亡的最后通牒。浮標(biāo)猶如一張弓,而它們卻成了驚弓之鳥。面對(duì)浮在水面的浮標(biāo),它們選擇了逃避到水的深處,卻不知自己已經(jīng)中了死亡陷阱,生命已經(jīng)無法再次輪回。在臨死的片刻,還在無奈的嘆息這是命運(yùn)的注定。

  有那么幾條魚,在浮標(biāo)聚攏的時(shí)刻,它們沒有躲進(jìn)深水,反而搖動(dòng)它們高傲的魚鰭,浮出水面,直指浮標(biāo)!在水面它們蓄積了加速度,迎向浮標(biāo),如箭一般躍出水面,在網(wǎng)外蕩起一圈圈生動(dòng)的漣漪。

  面對(duì)困境,許多人往往迷失方向;許多人往往失去希望;許多人往往就是這樣消極的逃亡。

  一念之間,只要希望還在,前行的'路就可能為你打開;只要殊死搏斗的勇氣還在,命運(yùn)就可能因你的決定而扭轉(zhuǎn)。

  生與死,往往因?yàn)檫x擇前進(jìn)的方向;成與敗,往往因?yàn)闆Q定施展的瞬間。

  方向的作文 17

  在人生的路上走總有一個(gè)方向讓我們選擇,當(dāng)我們開始選擇一個(gè)方向的時(shí)候,就必須要堅(jiān)定不移的往前走,一直往前走這樣我們才能抵達(dá)最后的終點(diǎn),抵達(dá)成功的大門……當(dāng)然能抵達(dá)成功的大門之前,我們得先有一個(gè)方向,所以我們每個(gè)人都會(huì)自己選擇一個(gè)方向,我們都有自己的方向!

  我們都有自己的方向,因?yàn)榇蠹覠釔酆拖矚g不同,所以也就選擇了我們走的'路不同,有的人選擇走上了藝術(shù)這條路,有的人選擇走上了學(xué)習(xí)這條路,有的人選擇走上了奮斗這條路,有的人選擇走上了充滿浪漫氣息的這條路,有的人選擇走上了頹廢的這條路,有的人選擇走上了平平無奇的這條路……因?yàn)槲覀儾皇峭粋(gè)人,我們也不是同一片樹葉所以大家選擇了一條路,絕對(duì)不可能會(huì)一樣。我們都有自己的方向,我們也都有自己的選擇!

  當(dāng)我們有了自己的方向,當(dāng)我們有了自己的選擇時(shí)候,我們將會(huì)各奔東西往前面奔赴。遠(yuǎn)方是我們的方向,更是我們的夢(mèng)想,我們將堅(jiān)定不移地往前走,尋找著我們方向的終點(diǎn)!

  同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的方向,希望你能在今后的生活當(dāng)中也尋找到自己的方向并且為之奮斗,尋找到終點(diǎn)!

  方向的作文 18

  綠意盎然,此時(shí)已是烈日炎炎的夏季了,放眼望去,仿佛置身在一片綠色的世界中。夕陽(yáng)下的朗園顯得格外溫暖。

  我在這叢中散步,漫無目的的東看看,西看看,一會(huì)兒跑過去摘朵小花,一會(huì)兒走過去看看綠葉,直到我遇見了它……

  它是一株蒲公英,生長(zhǎng)在一叢不起眼的灌木里,嫩綠色的葉子外邊繞著一圈兒小刺,摘下它的葉子,捧在手心里,那次刺軟軟的。又把它放在鼻翼下,一縷淡淡的清香撲鼻而來。“這葉子還有香味!”我喃喃自語(yǔ)道,不禁對(duì)這蒲公英另眼相看了。

  在這群葉中,亭亭玉立著幾株星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,那便是蒲公英的種子了,白色的絨毛包裹在外邊,那潔白的顏色好似冬天的雪,是那樣的純潔,那樣的'漂亮。

  望著可愛的蒲公英,好像我能和它對(duì)話,似乎,它很希望離開母親和這個(gè)大家庭的懷抱,想去自由飛翔了。我蹲下來,輕輕一吹,它便漫天飛舞,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,但是,它好像放慢了腳步,你是在等我嗎?也許,等我長(zhǎng)大了,我也會(huì)離開父母,和你一樣,去自由飛翔了,我也會(huì)離開這個(gè)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),去外地闖蕩了。

  思緒又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在,望著他它遠(yuǎn)去的背影,我會(huì)心的笑了。

  方向的作文 19

  一輪圓月飛上樹梢,皎潔的月光灑在茂盛的樹葉上,空氣中夾雜著清香。正值中秋團(tuán)圓夜,家家喜氣洋洋。我望著萬(wàn)戶琉璃般的燈火,心里很是滿足,因?yàn)楦赣H回來與我們團(tuán)聚了。

  一家人做了不少吃食,家中早已香氣四溢。我們圍在飯桌前一邊吃飯,一面聊天,訴說著許久的'相離、相思。吃過飯,我拿出奶奶送來的月餅和姥姥帶回來的糕點(diǎn),一家人其樂融融地圍坐在電視旁,開心地說笑著,品嘗著美味的糕點(diǎn)。吃完,我和弟弟到陽(yáng)臺(tái)玩太空沙,那沙子用手單捧著自是散開來的,但若是一大堆在一起,只需輕輕一握,便成形了,自有一股凝聚力,像極了平時(shí)在外奔波,過節(jié)又團(tuán)聚起來的一家人。

  “床前明月光,疑是地上霜”,這是詩(shī)人觸景生情而發(fā),我正在自己的故鄉(xiāng),倒是無須思念。然而,故鄉(xiāng)是什么?故鄉(xiāng)是生你養(yǎng)你的地方,也可以理解為你能與親人團(tuán)聚的地方,或者是你現(xiàn)在生活的地方,不管那種定義,故鄉(xiāng)都是能夠讓你感受到幸福的地方。

  窗外的月光見過分離團(tuán)聚,見過人情冷暖,它所及之處,都是故鄉(xiāng)。

  方向的作文 20

  在放學(xué)之前最想知道的便是家庭作業(yè),在學(xué)校完成后即可以輕輕松松回家。

  上星期沒有語(yǔ)文作業(yè),回家后總是覺得枯燥無味,因?yàn)闆]有那種快感,每次的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)讓人寫出自己最深感受,如果作業(yè)只做不用動(dòng)腦筋的題目,那么慢慢的,也就對(duì)這門學(xué)科失去了興趣。

  我渴望老師布置語(yǔ)文作業(yè),但布置以后卻也只想到自己輕松,想回家多玩會(huì)兒,忘記了自己想做語(yǔ)文作業(yè)的前題,在這種心理下我的語(yǔ)文作業(yè)照答案的照答案,亂做的亂做,使老師對(duì)我的印象很是不好。也使自己的語(yǔ)文成績(jī)下降,本來就不好,還下降。如果不努力我覺得先對(duì)不住我自己,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。

  想到那時(shí),我真的不應(yīng)該,我保證從此以后認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)。與王老師一起快樂的'度過每一節(jié)語(yǔ)文課。

  也許在我長(zhǎng)大之后,這篇日記還是我諾言,還是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的方向,還是我初中的歷史。

  后記:雖然老師上課批評(píng)了我,但原因是我的作業(yè)做的不好引來了老師對(duì)我的氣憤,我相信王老師沒有放棄我,我一定會(huì)好好把握的。

  方向的作文 21

  今天我們學(xué)習(xí)了方向,東、南、西、北4個(gè)方向,讓我們來了解一下吧。

  早晨太陽(yáng)從東方升起,我面向太陽(yáng),前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。中午太陽(yáng)是在南邊的,這時(shí)我的前面是南,后面是北,左面是東,右面是西。傍晚太陽(yáng)從西邊落下,我面向太陽(yáng),前面是西,后面是東,左邊是南,右邊是北。晚上北極星是在北面的,我面向北極星時(shí),我前面是北,后面是南,左面是西,右面是東。

  出門的.時(shí)候我們可以靠指南針辨認(rèn)方向,指南針永遠(yuǎn)指向南,還可以用樹木辨認(rèn)方向,樹木茂密的那一面是南面,樹木稀疏的那一面是北面,因?yàn)槟厦媸顷?yáng)面,北面是陰面。

  看地圖的時(shí)候是按上北、下南、左西、右東的順序。在地圖上,最上面的是北,最下面的是南,左面是西,右面是東。通過上北、下南、左西、右東來了解一下我的學(xué)校吧。用結(jié)構(gòu)圖的方式,我來向大家介紹一下:

  教學(xué)樓位于我們學(xué)校中間,操場(chǎng)在教學(xué)樓的上邊,也就是北面。大門在教學(xué)樓的下邊,也就是南面。廁所在教學(xué)樓的左邊,也就是西面。池塘在教學(xué)樓的后面也就是東面。

  認(rèn)識(shí)方向,你明白了嗎?

  方向的作文 22

  昨晚進(jìn)了一個(gè)寫作群,發(fā)現(xiàn)不管是群友還是群主都非常年輕,估摸著學(xué)生應(yīng)該有不少。

  進(jìn)群的渠道,其實(shí)就是他們推薦一個(gè)公眾號(hào),看看大家的寫作風(fēng)格,如果有合適的,可以跟他們合作。晚一些的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),一下子就擠進(jìn)了百十來號(hào)人,但是群主都沒有發(fā)聲,連個(gè)正兒八經(jīng)的群公告都沒有,更不用說啥歡迎詞,維持秩序之類的。有點(diǎn)小失望,不管是為了寫作而來,還是為了學(xué)習(xí)提升而進(jìn),這點(diǎn)細(xì)節(jié)就可以看出來并不是很專業(yè)的操作。

  因?yàn)楹芏嗳丝吹竭@個(gè)推薦,就是會(huì)先關(guān)注他們的公眾號(hào),這讓我反而覺得他們這算不算是在變現(xiàn)漲粉呢?應(yīng)該也不能避免這種可能吧。打著掛羊頭賣狗肉的旗號(hào),卻沒有一丁半點(diǎn)像是在做事的樣子。如果說是假期群主放假的話,就不應(yīng)該放著讓大家進(jìn)群,而且這么多人加入的`消息,不可能他手上的消息都沒有提示吧。至少也應(yīng)該出來給個(gè)回音。

  本著再看看的心態(tài),我也把群調(diào)成了靜音,再觀察觀察,如果實(shí)在不是很優(yōu)質(zhì)的話,也就沒有浪費(fèi)時(shí)間。

  這個(gè)時(shí)代很浮躁,每個(gè)人的時(shí)間都是很寶貴的,要學(xué)會(huì)篩選,努力很重要,但方向更為重要。

  方向的作文 23

  一年的時(shí)間可以改變很多東西。

  看到一個(gè)東北高個(gè)女孩到山東闖蕩,一年的時(shí)間憑借著自己的外表與搞笑的文案被大家所熟知。

  以前有些自卑的她,因?yàn)楸淮蠹宜矏鄱鴿u漸地更加開朗自信起來。

  其實(shí)一個(gè)人的改變,外在與內(nèi)在的因素都特別的重要。如果說她的`外形的限制曾經(jīng)帶給她一些苦惱,但后來被挖掘出商機(jī),反而是一個(gè)不可多得的優(yōu)勢(shì)。況且她內(nèi)在也有很多優(yōu)秀的點(diǎn),只不過以前一直被自我埋藏,不懂得珍視。

  從她的身上,我們也看到了學(xué)會(huì)分析,不能只看到事物的某一面,而是學(xué)著站在不同的角度,以及不斷地提升自己的層次視野,這樣也許曾經(jīng)迷茫的方位就有了可以突存的方向。

  她用了一年時(shí)間,找到了自己的定位。也看到越來越多人開始做不同的嘗試,也許這個(gè)過程中有挫敗,也有成功,但是總比原地踏步不敢行動(dòng)要好。

  走出去,看看不同的風(fēng)景,體驗(yàn)不同的生活,無形中可能因?yàn)榇蜷_了視野,內(nèi)心有了更為豐足的營(yíng)養(yǎng),整個(gè)人的心態(tài)、狀態(tài)都會(huì)不同。

  相信時(shí)間看得見,前提就是我們要勇敢地行動(dòng),同時(shí)也要有足夠的智慧掌舵方向。

  方向的作文 24

  也許在這之前你沒有對(duì)自己的人生做任何詳細(xì)的規(guī)劃,只是覺得人生如此短暫,走一步看一步吧。

  也許在那之后,你用自己的筆記記錄下來,記錄了很多感受,哪怕只是短暫的靈感瞬間,也會(huì)讓你充滿成就感。

  從很小的時(shí)候,你就一直在思考人生,你是一個(gè)怎樣的存在,你應(yīng)該用什么樣的話來評(píng)判自己,這樣你才能更客觀全面。

  但直到現(xiàn)在,你想破頭還沒想好答案。

  也許在這條人生道路上,答案會(huì)被推遲一輩子。

  但是,你在微博上看到很多人表達(dá)自己的感受。他們可能沒有想到這些故事有多么強(qiáng)大,他們不知道如何推銷自己,這樣他們才能過上更幸福的生活。

  你不知道他們所說的成功職業(yè)是不是另一種形式。

  蜷縮在這個(gè)小角落里。你可能根本沒有想過你朋友圈里的`狀態(tài),不管它們是否真的是這些特征。也許在北上廣的大城市,你永遠(yuǎn)不知道這意味著什么。

  錘子說,你的能力就是你的生產(chǎn)力。其實(shí)我不同意。

  我覺得未來隱藏在冰山腳下的可能性有很多。你必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),這樣你才能看到更多的新事物。你不能讓平時(shí)忙碌的生活和忙碌的錯(cuò)覺讓你失去原來的方向。

  方向的作文 25

  今天,在數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)會(huì)了東、南、西、北這四個(gè)方向,還學(xué)會(huì)了怎么來辨別方向。

  早晨,可以用太陽(yáng)來辨認(rèn)方向,太陽(yáng)從東方升起,西方落下,所以我們面對(duì)太陽(yáng),前面是東,后面是西,左面是北,右面就是南了。

  如果在夜晚迷了路,只要找到天空中最亮的星星,這就是北極星,它永遠(yuǎn)高掛在北方,那么和它相反的方向就是南方了,左面是西方,右面就是東方。

  媽媽告訴我,北斗星也能辨認(rèn)方向,北斗星看起來就像把勺子,它的勺柄在春天指向東方,夏天指向南方,秋天指向西方,冬天指向北方。

  我還知道在日常生活中,利用向日葵也能辨認(rèn)方向。它的花盤下的莖稈中生長(zhǎng)素較多,而且見了陽(yáng)光都躲到背光的一面去,這樣,背光的一面生長(zhǎng)快,便促使花盤總是朝著太陽(yáng)傾斜。早晨,太陽(yáng)從東方升起,向日葵的花盤就從東方轉(zhuǎn)起,只要認(rèn)清一個(gè)方向,沿著順時(shí)針就能找出其它方向了。

  老師還告訴我,陰天也可以辨認(rèn)方向,觀察周圍的樹木,樹葉茂盛的那邊就是南方,稀疏的.娜邊就是北方,那么東南西北這四個(gè)方向就能辨認(rèn)清楚了。

  我真高興,能用這么多的方法來辨認(rèn)方向!

  方向的作文 26

  夜幕降臨時(shí),我媽媽和我坐在陽(yáng)臺(tái)外,白天市場(chǎng)的喧鬧聲變得沉默起來,但有時(shí)還會(huì)聽到車輛的號(hào)角。媽媽抬頭看了看星星的夜空。我給我講了一個(gè)故事:幾個(gè)大學(xué)生在爬山時(shí)突然壞了,但找不到出山的.路。幸運(yùn)的是,警察和駐軍的聯(lián)合搜救工作幸存下來了。我們知道方向。其中一名大學(xué)生躺在擔(dān)架上告訴救援人員,他似乎不相信。我只知道方向是什么。救援人員說方向可以幫助你找到一條路,但這并不意味著方向。方向告訴你,你應(yīng)該向西走,但你不能去西邊的山谷;方向告訴你,你應(yīng)該向北走,你不能渡過它。最后,沒有錯(cuò)誤的方向。只有餓死在山上。當(dāng)大學(xué)生聽到這個(gè)消息時(shí),他保持沉默。當(dāng)我媽媽講完這個(gè)故事時(shí),我看著我,問我如何理解它。我看著星星點(diǎn)綴的美麗的夜空,沒有回答,而是微笑著我的母親,然后我回到了房間。因?yàn)槲抑捞炜罩械男切呛蜕姆较蛞粯佣。在生活的旅途中,我們?huì)設(shè)定很多方向,但我們不能認(rèn)為我們可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。失敗的命運(yùn)很可能在任何時(shí)候都會(huì)被充分估計(jì)。并不是所有的方向都等于道路。

  方向的作文 27

  今天,吃過晚飯,爸爸說帶我去超市買東西,我迫不及待地拿起口罩催著爸爸出門,在路上爸爸問我這兩天是不是學(xué)了《認(rèn)識(shí)位置與方向》,我回答說:“是! 于是,爸爸說:“我考考你,你要是能答對(duì)了,到了超市給你買零食!

  我信心十足的說出沒問題。爸爸問我們現(xiàn)在正在朝那個(gè)方向走?我說:“我們正在朝北面走。”

  爸爸說:“答對(duì)了,”我們走了20多米然后就向轉(zhuǎn),爸爸再次問問題,“現(xiàn)在是什么方向,我說是東面!

  爸爸非常高興的.說:“答對(duì)了!蔽覀兊搅顺,爸爸說:“現(xiàn)在面對(duì)的是那個(gè)方向?”我說“西面。”進(jìn)了超市我們首先來到學(xué)習(xí)區(qū)。然后我飛快的跑到了零食區(qū)去拿了一袋署片,爸爸說只要回答對(duì)問題就給你買,爸爸問原味薯片在燒烤味薯片的什么位置,我面對(duì)的貨架是東面,而原味在燒烤味的右側(cè),我說在南面,爸爸說答對(duì)了可以拿,于是我就拿了那包署片。我們?cè)诔匈I完?yáng)|西后準(zhǔn)備回家,出了超市門,爸爸說“北斗七星在哪里,”我仰望天空指著北面七顆像勺子形狀的星星說:“那就是北斗星!

  數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)《認(rèn)識(shí)方向》,真有趣,我喜歡數(shù)學(xué)。

  方向的作文 28

  人應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛?倳(huì)有光明的東西在未來。我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)千千萬(wàn)萬(wàn)。作為一個(gè)資深的吃貨,我要吃遍天下美食。這是我的第一個(gè)夢(mèng)想。記得網(wǎng)上有這樣的一句話:“嘗遍天下美食,睡覺睡到自然醒,數(shù)錢數(shù)到手抽筋!惫,多么理想的境界。當(dāng)然,要想做到這些又談何容易!但這并不影響我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的追逐。

  我人生中第二大夢(mèng)想是:擁有一個(gè)像素超級(jí)高的`相機(jī),讓世上最美好的事物定格。等許久以后再來翻閱,那份美好的感覺必定能讓疲憊的心情得到體憩。

  有時(shí),我總是覺得我在等什么,等它們來把我心里的空白填滿。我喜歡小說,特別喜歡看青春勵(lì)志小說。我時(shí)常幻想擁有一個(gè)屬于我的書房,來作為我寄存靈魂的心靈驛站。這,就是我人生的第三大夢(mèng)想。

  有了夢(mèng)想就要付出,別讓它只是夢(mèng)和想。做自己生命主角,而不是別人生命中的看客。人生可以Just so so,但是Must be fun?傄?dú)鉂M滿地走下去。那些年,我們?cè)黄鹱鰤?mèng),只要還年輕,這個(gè)夢(mèng)就要一直做下去!

  方向的作文 29

  人生如果沒有志愿,那人豈不是一個(gè)空殼如同行尸走肉嗎?人生本來就是要有一個(gè)目標(biāo),才會(huì)顯得有義意。而我的志愿就是要當(dāng)一位好廚師。

  做為一位好廚師所該有的特質(zhì)就是愛干凈、有創(chuàng)意、和味蕾敏銳、做事小心還有不怕熱!如果沒有以上這些特質(zhì)的話,是無法成為一位頂級(jí)廚師。假如廚師不愛乾凈,廚師和衣服就會(huì)很骯臟沒有衛(wèi)生,或者是沒有創(chuàng)意,就無法吸引客人……等等,假如都沒有這些特質(zhì)的話!那就必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)特質(zhì)。

  在逐步實(shí)現(xiàn)這個(gè)志愿的同時(shí),我的榜樣是阿基師,因?yàn)榘⒒鶐煟瑥男〖揖巢⒉桓挥,學(xué)歷也只有小學(xué)畢業(yè),當(dāng)然阿基師也是白手起家,每個(gè)成功人物的背後,總會(huì)有一段艱辛的歷程,所以我要努力學(xué)習(xí)阿基師這種努力不懈的`精神,若是我遇到困難時(shí),我會(huì)勇往直前,突破困境,未來我這個(gè)志愿可能會(huì)對(duì)周遭社會(huì)帶來一些奉獻(xiàn),當(dāng)然作廚師對(duì)我而言并不只是為了賺錢,而是為了完成自己的夢(mèng)想與為大眾服務(wù)。

  在我的周遭,大家都在一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的愿望,而我也要加緊腳步實(shí)現(xiàn)我的志愿,像媽媽的志愿也逐步在實(shí)現(xiàn),雖然只是希望我們平安長(zhǎng)大,但志愿不需要太偉大,最重要的是像林書豪一樣謙虛默默耕耘。

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