關于漫畫的啟示作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的關于漫畫的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
關于漫畫的啟示作文1
什么,看漫畫還有啟示?你一定會想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。
第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說:“我們一起把垃圾放進垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動,不予理睬。我想,當時小女孩一定在想:旁邊的`人真是一個懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!
然而,我錯了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶里。此時,我突然想起了一個故事:從前,有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚,第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了,第二個人卻釣上來無數條魚。原來,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會有人亂扔,不如寫一個警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字:文明——只差一步!
關于漫畫的啟示作文2
“咔咔咔……”在茂盛的森林中,一個身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲!笨硺淙撕芗{悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個好價錢。對!就這么做,我真是太聰明了!庇谑强硺淙素澙返目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^,終于,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊!
哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的`人,像砍樹人那樣的人真是數不勝數。我覺得地球只有一個,不能克隆,所以,我們應該從我做起,從點滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。只有愛護環(huán)境,才不會讓大地媽媽傷心。其實,我們只要多走一步,就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自己,就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球,人人有責!保護地球,從我做起!
關于漫畫的啟示作文3
大家知道嗎?地球的污染已經非常嚴重了,文明人更是少之又少。難道大家不知道地球只有一個嗎?我看了一幅漫畫,得到了一個啟示,啟示的具體內容是什么,目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的內容。
內容是一件很簡單的事情,講了一個男孩和一個女孩愛護環(huán)境的事情:“藍勇(是那個男孩,順便告訴大家,女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍勇突然停下,皺起眉頭并對飛雪說:“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的,我聞到了不知道是什么味!憋w雪說:“我知道了,是前面的垃圾桶的味道!”藍勇著急了:“。磕窃趺崔k呀,在這里都味道這么大,那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下,說:“我知道了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去,而你,恩~拿出紙和筆寫一句文明語貼在上面,好嗎?”藍勇很贊同的說:“好哇!太好了!我這就干,文明語嗎?恩~我知道了!”他們開始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”
真快,不一會兒它們就干完了各自的事,而紙上寫著:“文明——只差一步!”
這句話雖然只有短短的幾個字,卻有著深深的含義,是。∪藗冎灰僮叨潭痰腵一步,就可以換來美麗、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!
對了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“我們要向藍勇、飛雪學習,學習他們的愛護環(huán)境!讓我們人類創(chuàng)造更美好的明天,更美好的地球!”
關于漫畫的啟示作文4
今天我看了一幅漫畫,我若有所悟。
畫面是這樣的:一個頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親為她打著傘,扇著扇子,流著汗,母親手捧飯盒用勺子挖著飯,弓著身子要女兒吃,還苦口婆心地說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴,似乎還有些不滿。
我不禁產生了疑問:這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂,為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢,又為何需要父母來服侍她呢?這種人就是我們常說的.“巨嬰”。巨嬰,就是巨大的嬰兒,嬰兒很多事要父母幫忙,巨嬰像嬰兒一樣,許多事也要父母幫忙,哪怕是一點小事,力所能及的小事。
巨嬰似乎已經成為了新一代的年輕人的常態(tài),由于父母兒時的嬌慣,喪失了自理能力,也導致離開父母后就無法生活了。不只在這幅漫畫里,生活中也有不少:有一次班上去春游,楊煜馨的媽媽會時不時出現,提醒她多喝水、不要跑……也讓她無法和我們一起玩耍,而她還是班上同學公認的學霸。
可能有人說:父母把我們養(yǎng)成這樣的呀!可是當父母喂你飯時,你可以說“不!”呀!你有能力自己吃飯,為什么要別人去喂你呢?
“少年強,則國強”,我們不但
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