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【必備】六年級(jí)的作文300字集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
藝術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩(shī)，也可以是一首不起眼的歌。
四年級(jí)時(shí)，音樂老師讓我參加合唱隊(duì)，這讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的平臺(tái)。
一開始，我只覺得參加合唱隊(duì)好玩，可是學(xué)了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩(shī)》這首歌。當(dāng)老師把歌譜發(fā)到我們手上時(shí)，只見歌譜上的符號(hào)還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個(gè)也看不懂，老師給我們一個(gè)一個(gè)分析，還說(shuō)，學(xué)習(xí)唱歌是對(duì)人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長(zhǎng)，人家600分進(jìn)去，你有特長(zhǎng)是音樂的300分就可以進(jìn)去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想到老師說(shuō)的`這句話。我們訓(xùn)練從4點(diǎn)半到六點(diǎn)，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時(shí)間去學(xué)校練習(xí)，上課的時(shí)間也有時(shí)被占了。訓(xùn)練時(shí)，老師罵過(guò)我一次，那是因?yàn)槲疫t到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護(hù)著的種子進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細(xì)心體會(huì)，就能感受到藝術(shù)的美。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在我的腦海里總是有一個(gè)修長(zhǎng)的身影，她頭發(fā)烏黑，臉上總是帶著微笑，可是她那一聲“獅子吼”能馬上讓我驚醒，她就是我的“母獅”媽媽。
那天，我正在家悠閑地坐在舒適的沙發(fā)上，喝著飲料看著電視，媽媽從房間里走了出來(lái)，震耳欲聾的聲音傳來(lái)：“這都幾點(diǎn)了，你怎么還不去洗澡？”
于是我馬上使起“金鐘罩”，并得意地說(shuō)：“這才幾點(diǎn)��？怎么要這么早就要去洗澡？”我這一舉動(dòng)成功地激怒了她。她十分緩慢地豎起了三只手指，我大吃一驚，心想：糟了，老媽要使出必殺技“三指禪”了！我連忙起身飛快地沖進(jìn)自己的房間，開始翻箱倒柜找衣服，“二！”可是，吼聲再次傳來(lái)，如雷貫耳，就在這時(shí)我卻有一件衣服找不到了，我心想：慘了慘了！哦不！我要死定了！救命��！“一！”我胡亂抓了一件衣服，立刻轉(zhuǎn)身沖進(jìn)廁所，打開噴頭，水聲嘩啦啦地響，我的心怦怦直跳，心里想：如果我的速度不夠快就糟了。
門外傳來(lái)媽媽的.聲音：“零，還行��！臭小子，快點(diǎn)！”我聽著不由自主地加快了洗澡的速度。
雖然我的“母獅”媽媽總是很兇的樣子，但是我知道她是為了鍛煉我做事高效，不要拖拉。快聽，吼聲又來(lái)了：“作業(yè)怎么還沒寫完��？”
六年級(jí)的作文300字 篇3
我家后的小樹林，四季美麗，每個(gè)季節(jié)都有自己的特色。
春天，樹木抽出新的枝條長(zhǎng)出新的葉子，地上的積雪融化了，變成一條條小溪，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，地上小草探出頭來(lái)，花兒在伸懶腰。小孩子們蹦蹦跳跳的在樹林里嬉戲，玩鬧。好不熱鬧。
夏天，樹葉長(zhǎng)得密密蔥蔥，把小樹林給遮住了，不透出一點(diǎn)陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)縷陽(yáng)光射進(jìn)小樹林里，像萬(wàn)支箭一般。如果你這時(shí)坐的小樹林里抬頭向上望，就像夜空中的千萬(wàn)顆小星星。在天氣熱的時(shí)候，人們常常坐在小樹林里談聊，吃西瓜。好不自在。
秋天，樹葉黃了，一朵朵樹葉從樹梢上跳下來(lái)，在空中起舞。當(dāng)其他樹葉都黃了的時(shí)候，梅花樹反而長(zhǎng)得越來(lái)越好。果樹上結(jié)滿了水果，蘋果樹上結(jié)滿了紅燦燦的蘋果，對(duì)梨樹上結(jié)滿了黃燦燦的梨子……
冬天，樹上積滿了積雪，地上的.雪厚厚的，常常莫過(guò)腳腕。孩子們跑進(jìn)小樹林里堆雪人，打雪仗，好不熱鬧。吵鬧的歡笑聲都把樹上的積雪震了下來(lái)。
家鄉(xiāng)的小樹林一年四季都無(wú)以倫比，十分美麗，我愛家鄉(xiāng)的小樹林。
六年級(jí)的作文300字 篇4
這一年里，發(fā)生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍，被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴(yán)肅，我很喜歡她。
那是一個(gè)平淡的早晨，和往常一樣，我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后，就去練跳沙坑，隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來(lái)的時(shí)候，羽毛球館重達(dá)200多斤的大門突然掉了下來(lái)，向她砸去，同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，大吼一聲：危險(xiǎn)！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的.大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后，不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手已經(jīng)受傷，血流不止。
事后，吳老師說(shuō)：當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無(wú)不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過(guò)去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。
只聽見鉛筆氣昂地說(shuō)：“我的知識(shí)最豐富了，數(shù)學(xué)地理無(wú)一不知，無(wú)一不曉�！变摴P輕蔑地說(shuō)：“那我給你出一道數(shù)學(xué)題�！变摴P片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價(jià)100元，現(xiàn)價(jià)80元，問(wèn)：這雙鞋原價(jià)比現(xiàn)價(jià)降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來(lái)。這時(shí)，水筆從文具盒里走了出來(lái)，說(shuō)：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對(duì)了，不錯(cuò)！”鉛筆羞地?zé)o地自容，回到了文具盒里，再也不嚷嚷了。
這時(shí)，鋼筆又說(shuō)：“我在考考你。五個(gè)體積為1立方厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說(shuō)：“1立方厘米=1×1×1，棱長(zhǎng)是1厘米。有兩個(gè)正方體有5個(gè)面，3個(gè)正方體有4個(gè)面，每個(gè)面的.面積是1×1=1（平方厘米），有5×2=10（面）22×1=22（平方厘米）表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著，水筆說(shuō)：“表面積是22平方厘米，體積是5立方厘米�！变摴P聽了，目瞪口呆，心中對(duì)水筆佩服得五體投地。
就這樣，水筆被評(píng)為新一屆的“數(shù)學(xué)天才�！�
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