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【推薦】六年級(jí)的作文300字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)好媽媽，她既溫柔又有愛(ài)心，而且長(zhǎng)得很漂亮。
我媽媽的皮膚白皙，頭發(fā)黝黑黝黑的特別長(zhǎng)。媽媽的眼睛是明亮的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，她總是穿著粉色的裙子，穿高跟鞋時(shí)，走起路來(lái)像模特似的。
媽媽喜歡我學(xué)習(xí)好，因?yàn)樗阉膲?mèng)想都寄托在我的身上，所以我要好好學(xué)習(xí)。媽媽也喜歡化妝品，因?yàn)榛瘖y后會(huì)讓她變得年輕又美麗。
媽媽很會(huì)做飯，她做的飯又香又甜。我過(guò)生日的`那天她給我做了很多很多好吃的，我可開(kāi)心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下著大雨，媽媽冒著大雨跑出去為我買藥，藥買回來(lái)了，媽媽卻淋濕了，吃藥后我也覺(jué)得好受了些。我好感動(dòng)呀！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上�？忌洗髮W(xué)讓媽媽過(guò)上幸福美滿的好日子。
我好愛(ài)我的媽媽呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
周末全家人來(lái)到牛排店聚餐,媽媽點(diǎn)6份主餐,積6積分,加上原先的積分9分,一共15個(gè)積分,工作人員說(shuō)有15積分就可送我們一張九折的白金卡,我們又買了10送1的禮券抵掉6份主餐的錢。吃飽喝足后我想到:到底是買10送1禮券還是打9折的白金卡合算?我和媽媽一起邊說(shuō)邊用手機(jī)算起來(lái):10送1的'禮券相當(dāng)于花10份主餐的錢可以吃到11份主餐,一份主餐350,所以10送1禮券共用3500元,也就是每份主餐花費(fèi)320元不到些,相當(dāng)于打了91折。而使用白金卡的前提是你得先消費(fèi)15份主餐的錢5250元,才能享受打9折的優(yōu)惠。
算過(guò)之后,我知道像這次我們的消費(fèi)其實(shí)用白金卡合算些,如果我們之前沒(méi)有消費(fèi)這么多是首次消費(fèi)的話,那么就是買10送1的禮券合算些。
既然差別不是太大,那商家為什么推出這樣那樣的優(yōu)惠活動(dòng)呢?其實(shí)就是促進(jìn)店里消費(fèi),說(shuō)到底就是為了多做生意。
俗話說(shuō)得好：“買的永遠(yuǎn)沒(méi)有賣的精”，真是有道理的呢！
六年級(jí)的作文300字 篇3
美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內(nèi)心，它可以是一件小事，也可以是一個(gè)人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無(wú)瑕，最冰清玉潔的。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的.知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
六年級(jí)的作文300字 篇4
改革開(kāi)放三十年祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，唯獨(dú)不變的是為了迎接新春佳節(jié)展現(xiàn)各地的民族風(fēng)情娛樂(lè)項(xiàng)目和老一輩留下來(lái)的典故。今天我就借寫作文的機(jī)會(huì)和大家聊一下春節(jié)燃放煙花爆竹的來(lái)歷。
據(jù)說(shuō)在以前有一種可怕的怪物叫“夕”，它經(jīng)常在逢年過(guò)節(jié)或喜慶的日子出來(lái)作祟，鬧得居民們足不出戶，自然而然在過(guò)年時(shí)就少了幾分熱鬧，添了幾絲冷清。后來(lái)有人發(fā)現(xiàn)這“夕”最怕響聲和紅顏色了，于是在過(guò)年時(shí)家家戶戶都貼紅掛彩，還買了一些爆竹來(lái)以此嚇“夕”�！跋Α币院缶驮僖膊桓页鰜�(lái)了，于是人們把大年三十這一天叫做除夕，久而久之這個(gè)習(xí)俗就流傳下來(lái)，每逢除夕之夜家家戶戶都燃放煙花和爆竹把一年來(lái)的不愉快和煩惱扔掉去迎接新的一年。這也是人們常說(shuō)的'“爆竹聲聲辭舊歲”。如今隨著人們的生活水平不斷提高，這種習(xí)俗有增無(wú)減，燃放的煙花花樣更是層出不窮，但是我們?cè)谌挤艜r(shí)一定要注意安全喲。
轉(zhuǎn)眼間又到了除夕，你聽(tīng)噼里啪啦的鞭炮聲又在耳邊響起，我們辭別了鼠年迎來(lái)了牛年。在這里我祝大家在牛年里，生活牛，事業(yè)牛，時(shí)時(shí)處處牛、讓我們的祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的浪潮中“牛”起來(lái)吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
貓咪，大概就是人類喜愛(ài)的寵物中最會(huì)討人喜歡的。瞧！靈巧的眼睛，靈活的頭部，毛茸茸的尾巴，真是討人喜歡，還有一套聰明的方法來(lái)保養(yǎng)自己。不信你看——
那天上午，天氣暖洋洋的，一看就知道是曬太陽(yáng)的好天氣。這不，連貓咪也來(lái)到我的身旁，準(zhǔn)備美滋滋地享受太陽(yáng)給它的禮物，你瞧瞧它，愜意地閉上眼睛，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的`，耳朵也時(shí)不時(shí)地扇動(dòng)兩下。突然，它“嗖”地站起來(lái)，并且像是很痛苦的樣子在地上打滾，我看看它的樣子，既有些擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)生了什么病，又覺(jué)得很有些可笑，它怎么弄出這么可愛(ài)的樣子呢？是不是故意逗我開(kāi)心？然后貓咪趕快向菜地里跑去。這時(shí)，一探究竟的好奇心，促使我跟著貓咪一起去。我便慢慢地、輕輕地跟在貓咪的后邊，只見(jiàn)貓咪在一株有些像蒜苗、又有些像大蔥的植物前駐足癡望，然后又是爬又是挖，又是撕又是拽，最后竟然還吮了吮，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，還以為貓是雜食動(dòng)物，事后我才知道，那是貓最鐘愛(ài)吃的貓草。
我回家后，查閱了貓草的相關(guān)資料：貓草是用來(lái)催吐貓胃中舔皮毛積成的毛球和難以消化的食物的�？磥�(lái)，貓咪身上的智慧還真不能小瞧�。�
六年級(jí)的作文300字 篇6
白雪覆蓋著整個(gè)世界，一切變成了銀色的天地，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唯有銀色的孤獨(dú)，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機(jī)。
雖然身處風(fēng)雪之中卻還展現(xiàn)著自己風(fēng)姿的梅；雖然經(jīng)歷寒風(fēng)呼嘯可還挺直身軀的竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長(zhǎng)劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機(jī)。
“呼呼”北風(fēng)呼嘯，遠(yuǎn)看梅花如同冬天的舞者在風(fēng)中舞蹈，一朵朵梅花點(diǎn)綴著舞者的衣服，近看，那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石，一片片花朵精致地連接在一起，這大自然的造物讓人無(wú)比驚艷。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會(huì)有梅花的.產(chǎn)生？這讓我對(duì)它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區(qū)但依然努力學(xué)習(xí)的孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對(duì)于冬天，絲毫沒(méi)有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅(jiān)毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風(fēng)如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機(jī)，讓我無(wú)比敬佩熱愛(ài)。梅、竹、松，它們屬于這冬天最靚麗的風(fēng)景線！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國(guó)色天香的牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒(méi)吐花苞的仙人掌。
聽(tīng)說(shuō)仙人掌是在秋天才開(kāi)花的。現(xiàn)在還是春天，還得耐心地等待幾個(gè)月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來(lái)，說(shuō)不定會(huì)有很多客人來(lái)欣賞我家的仙人掌花。在這幾個(gè)月里，我會(huì)精心培育它，等著秋天的來(lái)臨、它開(kāi)放的那一刻。
仙人掌有時(shí)候會(huì)裝蒜——故意不開(kāi)花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個(gè)花苞�？墒且慌缘哪档じ甙褐^，擺弄起優(yōu)美的'身姿，似乎在對(duì)仙人掌說(shuō)：“你結(jié)了花苞又怎么樣?還不就是個(gè)渾身帶刺的家伙，價(jià)值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽(tīng)了，似乎在說(shuō)：“我要開(kāi)花，無(wú)論有沒(méi)有人欣賞，有沒(méi)有人夸獎(jiǎng)，我都要開(kāi)花。因?yàn)槲乙瓿晌业氖姑�，我要用我的力量�?lái)證明我的存在�！本瓦@樣，它終于開(kāi)放了。牡丹花似乎無(wú)話可說(shuō)了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開(kāi)花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學(xué)習(xí)。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年級(jí)的作文300字 篇8
在奧運(yùn)會(huì)上，我們都認(rèn)為喝彩是留給獲得勝利的人，只有勝利的人，才配獲得獎(jiǎng)牌。可是，我認(rèn)為，喝彩也留給偉大的人，有精神上的偉大，也有平凡的偉大。
在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一位來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)員，他跑在最后面。他受傷了。當(dāng)他抱著紗布跑到最后面的時(shí)候，全場(chǎng)都沒(méi)有幾個(gè)人了觀眾也都寥寥無(wú)幾，但是他還是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠軍了。他跑到了最后，他才滿意的離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。后來(lái)，有一位記者追問(wèn)他：“為什么明明知道自己已經(jīng)拿不到冠軍了，卻還要跑到最后？”他笑了笑，說(shuō)：“我的國(guó)家是派我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，只有跑完全程我才對(duì)得起我的國(guó)家�！�
這平凡的`語(yǔ)句,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)�？墒牵浾唧@呆了。第二天，人們都知道了這件事情。我們相信他的名氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了奪冠的人。因?yàn)�，他�?ài)自己的國(guó)家。是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)國(guó)，不需要太多的理由。
這是一件真實(shí)的事情，也是一個(gè)平凡的偉大�！�
不管到底是怎樣的偉大，都是值得我們?nèi)W(xué)的。不管是怎樣的偉大。就像——無(wú)聲的喝彩。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我們?cè)谛@里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開(kāi)了，我們也要好我們的老師分開(kāi)了。我們會(huì)很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對(duì)于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì)知道是誰(shuí)的，還可以看出是不是這個(gè)人寫的`。其實(shí)我們都很害怕我們的劉新麗老師，因?yàn)樗袝r(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽(tīng)得到，而且知道是誰(shuí)在說(shuō)話，老師的耳朵很靈，讓我們沒(méi)有辦法在上課時(shí)搞小動(dòng)作，有事下課了，只要老師一來(lái)，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
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