六年級的作文（精華5篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
每個人的生活中都有喜怒哀樂，而這一幕幕精彩的人生故事，令我們的生活豐富而充實。我至今仍記憶猶新的就是我那“皮大王”——弟弟給我的“栽贓”。
我的弟弟就像一只“小猴子”，每天停不住手腳，而那些無辜的杯具也一批一批的光榮犧牲了。
就在一個星期六陽光明媚、風和日麗的早晨，大人們都已經(jīng)起床干活了，而我才迷迷糊糊地下床走向衛(wèi)生間，我一邊揉著惺忪的雙眼，一邊拿著牙刷準備刷牙�！鞍�！好大一只蜘蛛呀！”定睛一看，原來是粘在上面的玩具大蜘蛛。這時，弟弟走過來哈哈大笑，不用說，肯定又是這個“搗蛋鬼”弄的�？山酉聛磉@件事，讓我內(nèi)心承受了巨大的'委屈。
弟弟頑皮的天性是改變不了的，這次的“栽贓”卻是讓我啞巴吃黃蓮——有苦說不出。只聽見“呯”的一聲，我走出去一看，爸爸最喜歡的盆栽已經(jīng)摔得“粉身碎骨”。爸爸聞聲而來，發(fā)現(xiàn)我和弟弟都在，于是火冒三丈地對我說：“這這這，是不是你干的？”“我沒干”我委屈地反駁道�！澳遣豢赡苁悄愕艿芘陌�！他才那么小，身為姐姐要以身作則，不能說謊！”聽了這句話，我那豆大的淚珠再也忍不住了，從眼眶中滾了下來。
我沖進了房間，把門狠狠地關上了�？粗巴饽撬{天白云，本來舒暢的心情瞬間跌落到萬丈深淵。面對爸爸對我如此的不信任，我抱頭痛哭起來。
爸爸，我那時多么希望您能相信我，蹲下身來問問我事情的原委，而您二話不說地指責我，我當時的委屈，你知道嗎？
也許人生就是這樣，擁有各種委屈和冤枉，但這沒關系，何必糾結(jié)于此，就讓它隨風飄散吧！
習作簡評：小作者記敘了和弟弟之間發(fā)生的故事，在現(xiàn)今“二孩”席卷而來的趨勢之中，姐弟姊妹間打打鬧鬧，爭爭吵吵的景象又將重現(xiàn)，家庭里和睦安寧的水平面又將泛起陣陣漣漪，為熱鬧點贊，為成長鼓掌。
六年級的作文 篇2
那天，媽媽按我的意愿給我買了一只小泰迪，可把我高興壞了、我樂呵呵的興奮了半天。最初我見到它時，它毛茸茸的、像一只小毛球，全身上下都是褐色的，所以隨意一瞟就能望見它那一雙雪亮雪亮的大眼睛，使人不愿移開那迷人的大眼睛、于是我就叫它“安吉拉”天使的意思，我覺得它是上天帶給我的禮物、來帶給我快樂的小天使。
他的鼻子特別靈、無論我走到哪里、它總能第一時間找到我，對此、我想了許多辦法可它還是能快速的找到我、有一次，我覺得奇怪，所以我走了一會兒回過頭去看它，咦？小安吉拉呢？突然，我覺得有東西在扒我的褲子、我低頭一看、他扒著我的褲腿、仰著頭好像在說：哈哈、小主人我又抓到你了吧！我厲害吧！獎我一個糖吃吧！看到這一幕、我突然想到了一個絕妙的主意，給安吉拉系上鈴鐺、我陰森森的'笑著，幸災樂禍的給它系上鈴鐺然后、然后我就以百米沖刺的速度遠離了安吉拉�？墒�、過了一會兒、他竟然又找到了我真是出師不利呀！
他不但鼻子特別靈他可還有一個愛好——爭寵，那天我一如既往的帶它出去散步、忽然、眼前出現(xiàn)了一只白色的比熊，我看到這么美的的小寵物，拉著小安吉拉就牽著它奔去、望著那雪白雪白的比熊、我不由的母性大發(fā)，撫摸著那比熊漂亮的毛發(fā)，那只比熊狗如其名叫小雪，旁邊的安吉拉不滿的“汪汪”著，我站起身拍了拍它的小身子、又不理它了、繼續(xù)與小雪玩著�！巴敉�、汪汪�！彼簥^的叫著小雪兒也不甘落后，可憐巴巴的望著我、一旁的安吉拉氣憤的叫著，項上的鈴鐺也不滿的“鐺鐺鐺”著與安吉拉同仇敵愾與雪兒對戰(zhàn)，不一會兒雪兒就落荒而逃了。我既生氣又可笑的看著它。
這就是與我一起玩的小狗安吉拉，你喜歡它嗎？告訴你如果沒有耐心、千萬不要養(yǎng)小動物哦！“汪汪！”我的小安吉拉再叫我下次再見啦！
六年級的作文 篇3
小時候，我對尺的認識很模糊，只知道拿著有刻度的“板兒”玩。但有一次，我犯了錯誤，媽媽拿起尺打了我的手心，那種疼痛，我不會忘記。在那以后，我非常恨尺，因為它是打人的壞東西。
上幼兒園了，我知道尺是每個上學的孩子必須帶的。如果不帶的話，說不定老師會“罵”。當然我就知道它是一種每天要帶的工具。
上小學了，我的筆盒里還裝著尺，老師教我們畫線段，讓我們量長度，告訴我們一大格是一厘米。十個一厘米是一分米……我又知道了尺是一種測量工具。
六年級了，我的鉛筆盒里依然有尺的身影，六年級的.生活離不開尺。畫分數(shù)線要用尺；寫作業(yè)畫波浪線要用尺；劃折線統(tǒng)計圖也要尺。所以，我知道尺在我們的學習生活中越來越不可缺少。
尺，一大家熟悉又陌生的詞。熟悉是因為婦孺皆知，陌生又是因為“尺”還有很多的理解。有人說眼睛是尺，它可以測出人的高矮�？晌矣X得心更是一把尺，它能我們“量”出一個人的品質(zhì)，從而讓我們選擇可不可以交這個朋友�？偠灾�，尺是人心中的一種標準！
六年級的作文 篇4
當你們問起我們的夢想時，我會想也不想的說：當作家。
當作家可以在生活中鍛煉自己的`思考能力和觀察能力；當自己的作品被發(fā)表時，是多么的快樂；俗話說：“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。”在生活中是沒有一個人是完美的，有些人寫作偶爾會寫的不好，有的人寫作也有很多錯別字呀！沒有人剛開始就寫得好。其實，寫作寫得好是因為讀書讀得多，經(jīng)常關心家事國事天下事。在外面看到了整個世界，才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小。寫作還可以開闊視野。
我想當作家是因為我想和大家一起分享我的快樂，分擔我的憂愁。雖然我的作品不會一篇一篇地發(fā)表出去，但起碼可以聽別人的意見，多修改，多讀書，多關心時事，多寫，我的夢想就會慢慢地實現(xiàn)。
六年級的作文 篇5
微風吹拂著柳樹，枝條在空中畫著優(yōu)美的弧線。我坐在靠著小湖的岸邊，挨著結(jié)實的柳樹，思緒不由得飄得很遠很遠……
十五年后，我走在昏暗的街道上，來來往往的人們并沒有因為我的失落而變得憂郁，美麗的霓虹燈依舊在閃閃發(fā)光，世界離了一個人果然還是在轉(zhuǎn)動�。∈澜缯媸菬o情！作為一個普普通通的人，遇見普普通通的.事，我的世界真是普普通通��！誒，當初就應該認認真真的學習嘛！我終于明白了什么叫做“白首方悔讀書遲”了。逝去的時光不再來，未來的我難道就這樣度過一生嗎？是的，這句話我也問過我自己許多遍了，世界上有太多的人了，我作為普通人中的一員，小時沒認真讀書里的一員，也照著劇情上演著與之一樣的人生。經(jīng)歷過失敗的洗禮，人心才會變得清明起來，怪不得在悲傷時能想起很多以前記不得的事情呢！時間過的太快了，人們都說光陰似箭呢！果真不假，現(xiàn)在我終于知道為什么老師他們?yōu)槭裁炊贾v一些用功讀書，成為名人的人，對國家有益的人給我們聽了，為什么那些人說多不多，說少不少現(xiàn)在我終于明白了，因為那些人在世界那么多人里都是尤為突出的，世界那么多人，而成名的人那么少，如果遍地都是天才，那天才不也不稀奇了嗎？小的時候都該有一顆好勝的心，那些小時候把一切都看淡的人反而沒有多大的成就，名人都有一顆好勝，要強的心！就算是把一切看破，看透的。佛，可是也爭一炷香呢！走著走著，帶著濃濃的感想消失在街道的盡頭。我猛然驚醒過來，抬頭望望，天已經(jīng)黑了。思緒萬千的拍拍褲子走人了。
晚風，透著絲絲寒冷，柳樹依然搖擺枝條，絲毫沒有因為一個人的離開而改變自己的過程。
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