（精選）美麗校園作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗校園作文4篇，歡迎大家分享。

美麗校園作文 篇1

　　我的學(xué)校是幸福小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，景色良好。

　　我最喜歡校園里的中庭花園，那里有小花、小草、樹木……等，這里的空氣很好，有小昆蟲在草叢里玩耍，也有小鳥兒在樹上鳴叫，還有各式各樣的'花，有些花是鮮艷的紅色，有些花是純潔的白色，還有些是可口的橘色，令人看得目不暇己。下課的時候，有些人在那里跑步，有些人在抓昆蟲，有些人在玩游戲，有人在爬樹，大家都玩得非常開心。

　　下課時，我會和同學(xué)一起去玩，有時候我會自己在那里散步，靜靜的觀察是不是有新種植物花朵，或是我沒看過的小昆蟲，還有樹木有沒有長高，有沒有新葉子，如果我有新的發(fā)現(xiàn)，一定會非常高興。

　　我覺得中庭花園就像我的家，讓我放松心情，不會有煩惱，也可以讓我暫時解除上課的疲勞和考試的緊張，使我不會覺得很累，可以好好的迎接下一堂課。希望大家可以好好保護(hù)它，不要破壞它，這樣我們才可以一直擁有如此快樂的小天堂。

美麗校園作文 篇2

　　我們的校園既是學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們成長的樂園，這里一年四季都是美麗的。

　　春天，校園的花圃里五顏六色，盛開的花兒引來許多漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也趕來了，它們在忙著采花粉。我們換下厚重的棉衣，穿上漂亮的單衣，在操場上追逐、嬉戲，大家好不開心。

　　夏天，校園里幾棵高大的'白楊樹非常茂盛，樹陰把校園遮住了足有三分之一。樹上的知了似乎想陪著我們一起讀書，在我們的讀書聲中，它們也在高聲吟唱。

　　秋天，校園里的花兒開始凋謝，草兒漸漸地枯萎。夜里，一陣秋風(fēng)吹過，白楊樹發(fā)黃的葉子輕輕地紛紛飄落下來。第二天一早來到校園，我們的腳踩在厚厚的落葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，讓人感覺好像漫步在童話世界里。

　　冬天，一場大雪過后，校園里的白楊樹披上了白雪，花圃里的冬青披上了白雪，操場也蓋上了厚厚的白雪，整個校園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地嘆道：“好美啊，校園！”

　　我們的校園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫。

美麗校園作文 篇3

　　春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩。

　　我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平方，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗

　　雖然我們學(xué)校里只有平房，可是我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，終于還搶了優(yōu)秀班級，還在學(xué)校拿了優(yōu)秀班級。

　　雖然我們學(xué)校里沒有什么名貴的花，可是我們學(xué)校里有自己長出來的野花，一到春天，這些野花就開始發(fā)芽，還有小草也會發(fā)芽，還有別的顏色花，比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍(lán)的、淡紅的.等別的顏色的花。

　　還有很多樹木，雖然有一些老樹，可是還長葉開花，還有冬青，雖然有一些老的，可是那些老的冬青身上還長了種子，那些種子非常好玩，可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。

　　雖然操場也不大，可是今年變大了，上體育課我們都跑兩圈，我們都好累，不過，天天鍛煉身體好，這樣跑步還是有應(yīng)的。

　　我們學(xué)校還跳廣場舞，第一個學(xué)的就是“小蘋果”。我們都學(xué)會了，雖然這個學(xué)校不是很大，可是我們非常喜歡這個學(xué)校。還有我們的老師，我們的老師對我們特別好，不過對那些寫不完作業(yè)的不好，我都能寫完作業(yè)，我還是組長呢﹗

　　這個學(xué)校太可愛啦，我好喜歡這個學(xué)校。

美麗校園作文 篇4

　　我們有一個美麗的校園，暑假過后，當(dāng)我們置身于熟悉的校園時，大家都驚喜的發(fā)現(xiàn)校園已煥然一新。學(xué)校到處鳥語花香。最吸引人們眼球是校園里那一處處美麗的水景。

　　我們的校園里有許多地方都有水景，為我們的校園增添了不少景致。在住宿部旁的一處水景，名字叫“泉眼無聲惜細(xì)流”。泉水從一個大圓盤中央的泉眼里，不斷涌出，看來學(xué)校是想讓我們學(xué)無止境。泉水波光閃閃，落下細(xì)碎的浪花。浪花跳入池塘，不知疲倦地向四周一圈一圈的擴(kuò)散。圓圓的石盤陪著方形的水池，使我們不禁想到“沒有規(guī)矩，不成方圓”的諺語�？磥�，學(xué)校是想讓我們守規(guī)矩。離這兒不遠(yuǎn)處，就是“樹陰照水愛晴柔”。它的旁邊是一大片果樹林，果樹林巨大的陰影遮蓋著它，我想這處泉水的名字就是因此而來的吧。沿著果樹一直走，就到了國學(xué)院。這是一座中式建筑，紅墻青瓦，富有古建筑的特色。國學(xué)院前有一處名叫“涵青”的池塘，池塘內(nèi)放養(yǎng)著十幾條觀賞魚。水因魚而動，魚因水而生。水面中靜靜地立著十幾朵荷花，一動一靜，相映成趣。坐在國學(xué)院的亭子里讀書，看著四周池水波光粼粼，碧波蕩漾，綠樹掩映，猶如置身于一幅美麗的.畫卷。此情此景，真是令人感到享受！

　　除了這些以外，我們學(xué)校還有“靜遠(yuǎn)”、“翠竹廣場”、“音樂噴泉”、“水簾洞”等十幾處水景，每處都有特點。校園有了水，學(xué)校就有了靈魂，平添了許多靈氣。叮咚的溪水，伴著同學(xué)們朗朗地讀書聲，使校園充滿了生機(jī)勃勃的活力。望著清澈見底的泉水，使我想到水是無暇、透明的，她使人感到?jīng)鏊�、舒適。水有一顆包容的心。所有的東西都與水息息相關(guān)，水是生命之源。我愛水，更愛我美麗的校園。

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