美麗校園作文(7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗校園作文7篇，歡迎大家分享。

美麗校園作文 篇1

　　快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新學(xué)期到來(lái)了。呀！我驚喜地發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了。

　　我先走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)大門變成自動(dòng)的了。大門的左邊有幾幢教學(xué)樓，里面?zhèn)鞒隼衫实淖x書聲，教學(xué)樓上面有幾個(gè)大字，上面寫著“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”。這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　然后我來(lái)到了小花園，水池里面多了一個(gè)噴泉，噴泉“嘩啦啦”地噴著潔白的.水花。旁邊的小亭子里面有一只乖巧的、綠色的小鸚鵡。這只小鸚鵡正在歡快地唱著歌兒呢！亭子外面多了一只可愛(ài)的小白兔，這只小白兔毛茸茸的，它正在津津有味地吃著又美味、又可口的胡蘿卜。雖然秋天到了，但樹(shù)木還是那么蔥蔥綠綠、綠樹(shù)成蔭。我們的雙林校園還是那么漂亮、好看。

　　最后，我來(lái)到操場(chǎng)，墻壁上掛著一些運(yùn)動(dòng)明星的圖片。下課后，一年級(jí)的小弟弟小妹妹有的在比賽跳繩，有的在比賽跑步，還有的在做游戲……真是熱鬧非凡。

　　我太喜歡雙林校園了！

美麗校園作文 篇2

　　我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，哺育我成長(zhǎng)，我愛(ài)我家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家：一個(gè)無(wú)私贈(zèng)予我智慧的搖籃，一座充滿生機(jī)的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　高大的校舍坐東朝西，集教學(xué)辦公于一體。俯瞰整個(gè)校舍，她像一個(gè)大大的“E”字母，老師說(shuō)是education（教育）這一英文單詞的首字母。校舍四周，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝。

　　清晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，陸續(xù)走進(jìn)校園，寬敞的大門像母親敞開(kāi)胸懷，迎接著兩千多兒女的到來(lái)。隨之，朗朗的晨讀聲響徹整個(gè)校園。

　　叮鈴鈴，上課了�，F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谥�識(shí)的'海洋中遨游，從加減乘除到詩(shī)詞曲賦，從天文地理到ABCD，從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙藍(lán)紫……日積月累，沉淀知識(shí)。

　　下課了，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)柔軟舒適，這是一個(gè)既莊嚴(yán)又放松的地方。說(shuō)她莊嚴(yán)是因?yàn)槊恐芤辉缟�，我們�(nèi)�校師生在這里舉行升旗儀式，在嘹亮的國(guó)歌聲中，我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時(shí)，她又是我們的樂(lè)園，我們可以在這里盡情游戲，忘記一切苦悶與煩惱。

　　傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜照在操場(chǎng)東面的文化墻上，整個(gè)墻體圖文并茂、典雅恢弘，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著新時(shí)代的智慧光芒，其精神縱貫古今中外，其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊(yùn)厚重的畫卷，“百里負(fù)米”“程門立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘回答回蕩在耳畔；四大發(fā)明、詩(shī)詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書畫無(wú)不綻放著華夏文明的智慧火花，讓我們的民族自豪感油然而生。

　　美麗的校園，魅力的校園，你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚(yáng)帆起航的港灣！

　　我深深地愛(ài)著你——我的校園我的家！

美麗校園作文 篇3

　　本周的體育課，我們?nèi)�班再次游覽了荷花池。

　　從學(xué)校的前門進(jìn)入，沿著操場(chǎng)的塑膠跑道走大約150米，就到了樓梯再向左轉(zhuǎn)90度，就到了我們美麗的荷花池。

　　沿著池的南岸走，只見(jiàn)一片片荷葉簇?fù)碓诔靥林�，一望無(wú)際。此時(shí)還有一只蜻蜓立在荷花池中央，這不禁讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的小池：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　荷花池周圍全是樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保鏢似的，盡心盡責(zé)地保護(hù)著荷花池，不讓荷花池受到外界的任何影響。

　　荷花的形狀千姿百態(tài)。有的形如圓盤；有的狀如棉桃；有的含羞待放；有的'獨(dú)自盛開(kāi)……

　　頓時(shí)，太陽(yáng)光直射向荷花池中央，光線向四處延伸。不一會(huì)兒，荷花一半兒綠，一半兒黃，顯得格外迷人。池水被太陽(yáng)光照耀的光亮光亮的，一眼望去，池底十分清澈明亮。

　　這就是我們學(xué)校的荷花池！

美麗校園作文 篇4

　　校園最美的景色在哪里？在花壇？在操場(chǎng)？還是小花園？當(dāng)然是小花園了。

　　走進(jìn)小花園，來(lái)到小河邊，聞到了清新的味道，這是一種特殊的土壤的味道。快看啊，河底的小魚游得多么自在，多么快樂(lè)，一只小金魚躍出水面，又隨著咚的一聲響跳進(jìn)了小河里。水滴濺到了我的臉頰上，順著黑的發(fā)亮的鵝卵石沿著河邊往前走，一座月牙形的小白橋跨在了河面上，小橋是用漢白玉做的`，上面刻著菊花和翻斗云階梯，往西面看，一座假山坐落在哪，假山傍邊有一片竹子，那些竹子質(zhì)感粗大，他們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加壯麗，我默默的仰視，它的竹葉仿佛伸進(jìn)湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范，竹子傍邊是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花像滿天璀璨的星星，走過(guò)小橋是一片草地，草地里還夾雜著一些不知名的小花，快看一滴晶瑩的露珠壓彎了小草，順著小草滑落下來(lái)，叮的一聲跳進(jìn)小河里，發(fā)出清脆銀鈴般的聲音，一陣風(fēng)吹來(lái)，小花和小草跳起新編的舞蹈，草地上還種了許多樹(shù)，有玉蘭樹(shù)，廣玉樹(shù)，還有邊緣長(zhǎng)有小刺的常青樹(shù)，走過(guò)一段路來(lái)到小亭子，站在小亭子里可以讓陽(yáng)光撫摸全身，感覺(jué)暖暖的，如果你要在太陽(yáng)快要落山的時(shí)候來(lái)到了小亭子看風(fēng)景，風(fēng)景一定讓你陶醉�？�，噴泉噴出來(lái)，我最喜歡的就是這個(gè)噴泉了，噴泉噴出了小水花，這時(shí)彩燈也亮了，噴泉變成了七彩噴泉。這時(shí)金燦燦的余暉把河面照的波光粼粼，從高處看，那是一幅美妙的畫。

　　走進(jìn)小花園似乎走進(jìn)了一幅美妙的畫卷，我愛(ài)你小花園，讓校園變得更加多姿多彩。

美麗校園作文 篇5

　　我每天都走在校園里不斷的來(lái)來(lái)回回，可一直不曾有過(guò)好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發(fā)現(xiàn)了校園一個(gè)美麗的角落。

　　那個(gè)角落有一個(gè)名字，叫做校園的英語(yǔ)角。這個(gè)地方最開(kāi)始就是存在一個(gè)角落里，因?yàn)橛袃蓚�(gè)學(xué)長(zhǎng)喜歡在休息的時(shí)間里在這里朗讀英語(yǔ)，所以就給這個(gè)地方取了這么一個(gè)名字。漸漸的這個(gè)地方就被其他同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)更多的同學(xué)是循著著朗讀的英語(yǔ)聲找到這里的。后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)加入了這個(gè)英語(yǔ)角，就像是找到了許多志同道合的伙伴般，這個(gè)英語(yǔ)角就熱鬧起來(lái)了，經(jīng)常一到課間，這里就會(huì)響起朗讀英語(yǔ)的聲音來(lái)。

　　這個(gè)校園的角落名氣也一天比一天大了起來(lái)，到最后，這個(gè)角落已經(jīng)容不下加入的越來(lái)越多的同學(xué)了。

　　隨著這個(gè)事件的名氣越來(lái)越大，后面居然還驚動(dòng)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)見(jiàn)到這個(gè)情形后，給我們的'英語(yǔ)角搬了一個(gè)家，特意給我們騰出來(lái)了一個(gè)大大的教室，以后我們要是想朗讀英語(yǔ)或者互相之間練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，我們都可以到這里來(lái)。

　　原先那個(gè)英語(yǔ)角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復(fù)了從前的寧?kù)o。從我第一天發(fā)現(xiàn)從這里傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個(gè)不大的角落。到后來(lái)，我一有時(shí)間就會(huì)來(lái)這里與新認(rèn)識(shí)的伙伴們相互學(xué)習(xí)，一起用英語(yǔ)交流，因?yàn)槲覀兌枷矚g英語(yǔ)這種語(yǔ)言，擁有著共同的興趣愛(ài)好。

　　這個(gè)不大的角落，外面的景致其實(shí)沒(méi)有多么的美麗，不過(guò)就是幾棵再平常不過(guò)的樟樹(shù)，以及幾叢隨處可見(jiàn)的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這里朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風(fēng)景。

　　校園美麗的一角也不只是那一個(gè)角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢(mèng)想與汗水。

美麗校園作文 篇6

　　一走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，第一座教學(xué)樓上面還有一座很大的時(shí)鐘，能夠讓上學(xué)的學(xué)生看清楚鐘上的時(shí)間，還方便了路過(guò)的人，時(shí)鐘晚上還會(huì)發(fā)出亮光。

　　向右看，只見(jiàn)教室寬敞明亮，而里面就是我們排隊(duì)做早操的位置，再走近一些，便看見(jiàn)一個(gè)飲水的`地方，那里可以六個(gè)人一起同時(shí)喝水。后面就是操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)跑道有400米長(zhǎng)。往左看就是我們的體育館，里面是一個(gè)羽毛球場(chǎng)，周圍是一些晶瑩剔透的防曬玻璃。再往左看就是飯?zhí)�，里面非常干凈�?/p>

　　飯?zhí)玫呐赃吺俏覀儗W(xué)習(xí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓又大又寬，下課時(shí)讓我們有足夠的空間活動(dòng)，用愉快的心情上好每一節(jié)課，在最頂樓望出去，只見(jiàn)校園五顏六色，像一只Y枝突了出來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們紛紛跑出教室，到外面玩游戲，聲音像一群小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)而又迷人的歌曲似的，令旁邊的老師贊不絕口。同學(xué)們又跑又跳，呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。校園的形狀就好像一個(gè)個(gè)書架一樣，里面擺放著一本本“書”。上課的時(shí)候，學(xué)校里到處彌漫著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。校園的另一邊便是辦公室，辦公桌上放著一疊疊整齊的作業(yè)本，老師正在專心致志地給學(xué)生批改作業(yè) 。

　　這就是我們美麗的校園，讓我們能夠開(kāi)心學(xué)習(xí)的地方！

美麗校園作文 篇7

　　“湖邊的柳梢把信報(bào)，春天歸來(lái)了，魚兒擺尾劃破湖面，云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園，想知道我們校園里德美景嗎？那就請(qǐng)跟我來(lái)吧！

　　水是美的。在秋高氣爽的季節(jié)里，噴泉噴出的“牛奶”又高又細(xì)，好似火箭一樣發(fā)射；還像生氣的小孩，嘴里冒著氣，不停的吐出來(lái)；有時(shí)它還隨著音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈呢！有時(shí)還互相爭(zhēng)執(zhí)著打起水仗，兩股交織著形成一個(gè)屏障；有時(shí)又像調(diào)皮的小孩，一蹦三跳。

　　樹(shù)是美的。在炎熱的夏天里，我們校園里立著許多高大的樹(shù)木，越往深處走，就越覺(jué)得像是走在林蔭道上；如果碰上雨天，那些樹(shù)就像施展魔術(shù)一樣，張開(kāi)葉子為你遮風(fēng)擋雨，任憑旁邊大雨滴答，而你卻絲毫感覺(jué)不到下雨，給人一種美的感覺(jué)。而分散在北門圖書館的一些大樹(shù)，也充分發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)----遮擋太陽(yáng)，為校園的幽靜讀書環(huán)境付出著、奉獻(xiàn)著，將炎炎烈日擋在天外。

　　校園是美的，當(dāng)你走進(jìn)校園的第一刻起，首先入耳的`自然是朗朗書聲，可是請(qǐng)?jiān)偌?xì)聽(tīng)一下，那樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫，與我們的歡笑聲、讀書聲渾然融為一體，真是美極了！

　　美麗的校園，活躍著我們的身影，滌蕩著我們的胸懷！美麗的校園，我愛(ài)你�。。�

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