[推薦]生動(dòng)作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生動(dòng)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生動(dòng)作文300字 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)野生動(dòng)物園里有許多珍稀的野生動(dòng)物。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假日里，我們一家人開(kāi)著車來(lái)到了野生動(dòng)物園。

　　我們來(lái)到動(dòng)物園門前，爸爸把車停到了停車場(chǎng)，我們高高興興的下了車。首先我們來(lái)到了飛禽區(qū)，呀！運(yùn)氣真好，正好趕上孔雀開(kāi)屏。孔雀開(kāi)屏可美了，它的羽毛五顏六色，尾巴真象一把漂亮的大扇子正在歡迎我們的到來(lái)。再看丹頂鶴頭上的 肉冠鮮紅鮮紅的.，真像戴了一頂小紅帽。

　　接著，我們來(lái)到了獸類一區(qū)。第一眼就看見(jiàn)兩只黑熊在打架。左邊有一只懶洋洋的獅子正在舒服的做著美夢(mèng)呢！接著我們看見(jiàn)了一只兇猛的大老虎，正在追逐著一只弱小的小白兔。小白兔拼命的跑呀跑呀，氣喘噓噓的好像在說(shuō)：“救命呀！救命呀！”可是最后小白兔還是難逃老虎的手掌心，被兇猛的老虎當(dāng)美餐吃掉了。

　　接著，我們又來(lái)到了獸類二區(qū)�？匆�(jiàn)大象正在悠閑的散步。它右邊的斑馬正在津津有味的吃著青草。

　　最有趣的是，一只小猴子把尾巴掛在了樹(shù)上，好像在蕩秋千。神情好得意好像在對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我可以蕩秋千，你不能吧！”

　　在游覽中時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午了，我們?cè)趹賾俨簧嶂须x開(kāi)了野生動(dòng)物園。小動(dòng)物們，再見(jiàn)了！有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看你們的！

生動(dòng)作文300字 篇2

　　11月份的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次秋游，老師帶著我們?nèi)ド钲谝吧鷦?dòng)物園參觀。

　　我們坐著旅游巴士到了舉世聞名的野生動(dòng)物園，我又高興又激動(dòng)。導(dǎo)游哥哥帶著我們?nèi)サ搅丝蓯?ài)的白鳥(niǎo)區(qū)，有美麗無(wú)比的孔雀，它和我們展開(kāi)了美麗的屏；有像太陽(yáng)一樣紅的強(qiáng)壯的火烈鳥(niǎo)，有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡；還有兄弟姐妹一樣的白天鵝和黑天鵝成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去。

　　接著，導(dǎo)游哥哥帶著我們來(lái)到了可怕的猛獸區(qū)，有一條條裝睡的鱷魚，有一條條巨大的`蟒蛇，有森林之王的獅子，還有龐大的河馬。我們看著都忍不住想伸手去摸摸，可是，卻又很害怕地迅速把手縮回來(lái)。

　　最讓我忘不了的海獅和海豚的精彩表演。開(kāi)始表演了，海獅的頭頂著球轉(zhuǎn)起圈來(lái)，身體搖搖擺擺，一蹬一蹬地上下跳躍，像個(gè)輕盈的小丑。接下來(lái)是海洋里最智慧的海豚出場(chǎng)，可愛(ài)的三姐妹海豚一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，漂亮極了！海豚們精彩的表演給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　一天很快過(guò)去了，我們依依不舍地跟著導(dǎo)游哥哥和老師們驅(qū)車返校。坐在車上我忍不住還扒在窗戶上回頭望著這充滿歡樂(lè)有趣的動(dòng)物園，真希望有機(jī)會(huì)還能再來(lái)重游。

生動(dòng)作文300字 篇3

　　終于輪到休息一天了，但我卻希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。因?yàn)樾瞧谝痪鸵�開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，心里非常期待。星期一終于到了，我們興奮的來(lái)到了教室，心想馬上就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老是卻讓我們先閱讀時(shí)間操作和模擬試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。就這樣過(guò)去了兩節(jié)課。第三、四節(jié)課，老師把我們分成兩組，一組去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一組去生物、屋里實(shí)驗(yàn)室。

　　我們這一組的人跟隨化學(xué)老師到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師先給我們演示，看著老師熟練的操作著，心中升起了敬佩之意。不久，我看到老師點(diǎn)燃酒精燈，在加熱物質(zhì)，不久液體在試管中沸騰，對(duì)這種現(xiàn)象充滿恐懼的我，不免升起了恐懼之心。同學(xué)對(duì)我說(shuō)。這些實(shí)驗(yàn)只要錯(cuò)做得當(dāng)，是不會(huì)發(fā)生爆炸的.，我才放下了心。老師演示完后，就讓我們自己動(dòng)手操作。我來(lái)到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，拿起實(shí)驗(yàn)操作的手冊(cè)，認(rèn)真的看過(guò)后，先拿起了盛有氫氧化鈉溶液的瓶子，根據(jù)提示，加入氫氧化鈉，蓋上瓶塞，放回原處，標(biāo)簽向著自己，接著根據(jù)提示向試管里加了一到兩滴酚酞試液并輕輕震蕩試管，只見(jiàn)試管中的溶液由無(wú)色變成了紅色，又向溶液中逐滴加入稀鹽，又由紅色變?yōu)榱嗽瓉?lái)的顏色。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感到非常高興，實(shí)驗(yàn)原來(lái)是這么一門有趣生動(dòng)的科目.

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