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生活教我們做人的道理作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的生活教我們做人的道理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活教我們做人的道理作文 篇1
卡夫卡曾言：“我是自由的，那就是我迷失的原因�！倍徽撝蒙砣魏螘r(shí)代，對(duì)于紛繁世象中自由漫步摸索的我們，又該如何在蕪雜的外象中撥開(kāi)云霧，在迷霧的繚亂中站定點(diǎn)亮世象之外的根本與道理？
若說(shuō)生活是自然圖景，個(gè)人經(jīng)歷、人際紐帶的集合，那么道理或許就與個(gè)體觀察上的主觀歸納聯(lián)系。自然的運(yùn)行中，洞察的是與日常起居相關(guān)的用度方法；交往的積累中，沉淀的是為人立世的基本準(zhǔn)則。我們?cè)谟^察生活萬(wàn)象中構(gòu)建著社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，道德原則，并在經(jīng)驗(yàn)的口授身傳中將生活的道理延續(xù)流長(zhǎng)。
因此，生活萬(wàn)象堆砌，其本身存在實(shí)則不變，變化的是人們加以觀察整合的目光，即如叔本華有言：“事物本身是不變的，變的只是人的感受�！�
然而而今追求感官刺激，人們的主觀感受被日趨豐富的外象填滿無(wú)余的當(dāng)下，觀察的目光是否所向皆有用？不加思索的攫取攝食，最終究竟是體悟道理的'方式，還是膨脹的物欲刺激？
“世界不過(guò)是思維的運(yùn)作�！比绾螌⒖陀^所融及之表象內(nèi)化為主觀世界的精神指引，或許各中關(guān)鍵便是思維的投入，眼之所及需要有效整合，脈絡(luò)厘清依賴深入思索。
這種思索，是對(duì)觀察到的世界的抽取脈絡(luò)、分類歸納，“事有必至理有固然。”而沒(méi)有了思維的參與，表象終究只能成為理所當(dāng)然的淺薄存在；富于啟發(fā)的萬(wàn)事萬(wàn)物，也難以在空洞的目光中凝聚出震撼人心的力量。
同時(shí)，我們也不應(yīng)忽視個(gè)體差異所帶來(lái)的結(jié)論偏差。世象本就各色各異，主觀價(jià)值的不同加諸其上，更是碰撞出了不同個(gè)體眼中的各色生活。而唯有思索自己所理想的境界，個(gè)人價(jià)值與生活表象的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能做到即使表象多變，最終也能做出屬于自己的取舍判斷。乃至攀援至去留無(wú)意，不以他人觀花之行涉自己尋芳之路。
當(dāng)然，還應(yīng)看到的是，無(wú)數(shù)人將個(gè)人價(jià)值定位于批判戾氣，觀察與取舍出社會(huì)的陰暗，情愿溺于泥濘而控訴出全體的污濁。由此，思索之后，觀察之中，不應(yīng)只是快意于一時(shí)宣泄，生活萬(wàn)象，道理各色，我們更應(yīng)以主動(dòng)面對(duì)，構(gòu)建未來(lái)的態(tài)度將無(wú)聲之理施就天下四方。
“超以象外，得其環(huán)中”需要深思的沉淀，呼吁理性建構(gòu)的回歸。
生活教我們做人的道理作文 篇2
生活，只不過(guò)是人生的驛站。每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客。但每個(gè)過(guò)客又是生活的重要組成部分。
生活中有好人，但也難免沒(méi)有壞人。如果沒(méi)有壞人，就不會(huì)有為搶救兩名兒童而獻(xiàn)出了年僅37歲生命的在溫州務(wù)工的河南籍青年李學(xué)生；也不會(huì)有為見(jiàn)義勇為而犧牲生命的英烈們。我們?yōu)橛⑿蹅兊膲雅e而高唱贊歌，卻為我們的社會(huì)還有如此小人而痛心。
借問(wèn)酒家何處有？
生活并不是深不可見(jiàn)底的井，我們沒(méi)有必要擔(dān)心，彷徨，更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉，它給我們無(wú)窮的力量。它就在我們的身邊，它是一壺酒，一杯清茶，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。
生活并不神秘，只要你用心靈跟他對(duì)話，她就會(huì)敞開(kāi)胸懷，教會(huì)你許多做人的道理。
有牧童遙指——杏花村
有人常常懷疑慮：幸福在哪里？成功待何時(shí)？
生活告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。因?yàn)檠蹨I中泡過(guò)的微笑更晶瑩，惆悵中沉淀的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞中浮出的孤獨(dú)更昂揚(yáng)，迷惘中走出的'靈魂更清醒。
生活告訴我們：時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會(huì)到生活的美麗和魅力。
生活告訴我們：生活是美好的，但我們無(wú)須等待，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。春夏秋冬，四季輪回，生命就是在日復(fù)一日中延伸。因此，我們不能懼怕死亡，但也不能茍且偷生。許多“身殘志堅(jiān)”者給我們樹(shù)立了榜樣，給了我們生活的勇氣。
史鐵生在他活到最狂妄的年齡時(shí)，雙腿殘廢了。為此他曾經(jīng)痛苦過(guò)，失望過(guò)，但他最終沒(méi)有絕望，面對(duì)不幸，他“扼住命運(yùn)的喉嚨”致力于寫(xiě)作。1983年他發(fā)表了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成名�，F(xiàn)為專業(yè)作家。
海倫·凱勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，修完了大學(xué)課程，并掌握了五國(guó)文字，被世人公認(rèn)為19世紀(jì)最有代表性的人物之一。殘疾人如能樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，照樣能成就大事業(yè)。我們身體正常的人還愁做不出偉大事業(yè)？
感謝生活吧，它教給了我們?cè)S多做人的道理。
熱愛(ài)生活吧，太陽(yáng)每天都是新的。
認(rèn)真生活吧，我們會(huì)更快樂(lè)！
生活教我們做人的道理作文 篇3
我始終相信，知識(shí)不僅僅局限于書(shū)本，生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？
生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書(shū)本上所學(xué)不到的，不知道你有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書(shū)本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)�，他不懂得生活，也不明白生活的含義。
或許你會(huì)問(wèn)道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活有什么東西值得學(xué)習(xí)？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛(ài)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享。
記得看過(guò)一本書(shū)，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何式始自己快樂(lè)。
人類一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的`，明白我們所不明白的，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。
其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)你開(kāi)始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開(kāi)始，打開(kāi)視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過(guò)的奇妙。
生活教我們做人的道理作文 篇4
“林花謝了春紅，太匆匆”，歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無(wú)盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂(lè)共融，無(wú)不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無(wú)法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，笑對(duì)生活吧！正如前人所說(shuō)：“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。”
生活是平凡而又無(wú)趣的，不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心，將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫(xiě)出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們：痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，亦因“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的人生目標(biāo)，面對(duì)挫折，他忍受痛苦及世人的眼光，終于造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳奇巨作！
生活固有快樂(lè)，而哀怒也是不可或缺的情感，它使我們明白人生之酒多苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行，命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。
陶淵明的菊花在南山下悠然開(kāi)放；周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開(kāi)；川端康成的海棠花也在無(wú)人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香，滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，悠然自得；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，愜意瀟灑，在面對(duì)了無(wú)數(shù)是是非非后，在經(jīng)歷了多次的.大起大落后，這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無(wú)盡的思索與回味。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有著太多的無(wú)奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì)，但至少可以改變自己，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無(wú)常，風(fēng)云變幻。
在生活中學(xué)會(huì)微笑，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒……
生活教我們做人的道理作文 篇5
雖然我們已經(jīng)接受了將近九年的素質(zhì)教育，從書(shū)面上、口頭上明白了許多做人的道理，但是它卻比不上生活中的種種事物所給予我們的一切，因?yàn)樯斫讨赜谘詡�，活靈活現(xiàn)的瞬間使我們受益匪淺……
爸爸是個(gè)體戶，開(kāi)了家店鋪賣副食，我經(jīng)常在那里幫忙。一次，店里來(lái)了一位老人家約六七十歲吧，我熱情地招待她。她買(mǎi)了兩瓶6.5元的鮑魚(yú)汁和一盒2.5元的涼粉，算好帳后我微笑著對(duì)她說(shuō)：“總共15.5元�！崩先思姨统鲆粡�20元的鈔票給我找，我又說(shuō)：“有沒(méi)有5毛錢(qián)？給我5毛�！崩先思衣龡l斯理地說(shuō)：“有。”然后給了我5毛錢(qián)，我拉開(kāi)錢(qián)柜，利索地拿出一張5元和一張10元紙幣，“砰”一聲把錢(qián)柜推進(jìn)去，找了錢(qián)給老人家，這一系列動(dòng)作都好像習(xí)以為常似的。
老人家接過(guò)錢(qián)后特別地看了看兩張紙幣，這時(shí)的我早已在店門(mén)口站著準(zhǔn)備招待下一位顧客。站了片刻，老人家在背后說(shuō)：“靚女啊，那些錢(qián)我給回你爸爸啦！”我回過(guò)頭去，懵懵地站在那里，想：“什么錢(qián)？那又關(guān)我什么事��？”爸爸說(shuō)：“你找回她多少錢(qián)？”這是我才恍然大悟，原來(lái)我找多了10元錢(qián)，我支支吾吾地說(shuō)：“�。颗�，找回她5元錢(qián)就對(duì)了�！毙姨澃职譀](méi)罵我，也許是因?yàn)椤一剡^(guò)頭來(lái)，那個(gè)亮麗的身影也悄然走出了店門(mén)口，無(wú)聲無(wú)息地緩緩地消失在我的視野中……此刻我對(duì)那位老人家既感激有敬佩。感激是因?yàn)榘职植挥锰澚四鞘X(qián)，現(xiàn)在掙錢(qián)不容易啊，每一分都積累著父母的血汗；敬佩是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，人性的光輝使我對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩之情，也使我的'內(nèi)心感到欣慰。
原來(lái)世界并非平時(shí)我們所想的那么糟糕，那么一無(wú)事處。就像夜晚的星空，無(wú)論多么黑暗，總會(huì)有璀璨的“明珠”鑲嵌！老人家那默默無(wú)聞的一舉使我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了更高層次的理解，做人就是要這樣！不要被世俗的貪念玷污了我們純潔的心靈。
如果我們生活在泥塘中，就要做一朵圣潔的蓮花；
如果我們生活在黑夜中，就要做一顆璀璨的明星；
如果我們生活在這個(gè)世界上，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
生活教我們做人的道理作文 篇6
今天是周末，天氣格外晴朗，走在鮮花蔟擁的上學(xué)路上，神清氣爽。
然而，剛進(jìn)教室，同桌陳云昊就給了我當(dāng)頭一棒，他無(wú)原無(wú)故罵我是笨蛋，讓我整整一天心里都很難受。放學(xué)回家，我含淚把我的委屈告訴了媽媽，想讓媽媽幫我去教訓(xùn)他!媽媽說(shuō)：“同學(xué)之間的問(wèn)題要自己想辦法解決，你要用成績(jī)來(lái)證明自己不是笨蛋啊!”晚上躺在床上，望著窗外皎潔的'月光，我回味著媽媽的話，我在一遍一遍地問(wèn)自己，我是笨蛋嗎?這時(shí)，遙遠(yuǎn)的天際有流星劃過(guò)。我的腦子一亮，突然想到在上一學(xué)期全年級(jí)的口算比賽中，我得了二等獎(jiǎng)，老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，同學(xué)們都很羨慕我，連陳云昊也很佩服我，這不就充分證明自己不是笨蛋嗎?
我又想起了老師給我們講的：“勢(shì)服人，心不然;理服人，方無(wú)言”不就是這個(gè)道理嗎?原來(lái)道理就在生活中，明白了這個(gè)道理，心里豁然開(kāi)朗，我更加想學(xué)習(xí)了，我要讀更多的書(shū)，明白更多的道理，我要證明自己不是笨蛋!想著想著，我很快就睡著了!第二天醒來(lái)，朝窗外一看，哇，又是一個(gè)艷陽(yáng)天!
生活教我們做人的道理作文 篇7
你們想從生活中學(xué)道理嗎？如果想，就跟我學(xué)吧。要想從生活中學(xué)道理，有一點(diǎn)不可少。它就是——勤于觀察。
例如：下午，我的眼睛好累好累，于是就趴在窗口，看看外面的東西。只見(jiàn)樓下有幾個(gè)小男孩一邊蹲在地上拍卡片，一邊不停地大聲喊叫�！奥曇粜↑c(diǎn)，人家睡覺(jué)呢！”原來(lái)，他們叫的`聲音太大，影響了別人睡午覺(jué)。
從這件事情中，我學(xué)到了：做事心里不僅要有自己，還要有別人�，F(xiàn)在，你學(xué)會(huì)從生活中學(xué)道理了嗎？
生活教我們做人的道理作文 篇8
今天，我做錯(cuò)了四件事。
第一件是不小心把媽媽的噴壺摔扁了。第二件是在洗碗時(shí)把一個(gè)盤(pán)打碎了，前天還打了一個(gè)杯子。第三件是在看書(shū)的`時(shí)候把爸爸的手機(jī)碰到地上摔壞了。第四件事是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真爸爸叫我重寫(xiě)了。爸爸給我起了一個(gè)名字就叫“摸啥啥壞”。
通過(guò)以上幾件事，我懂得了不管做任何事都要認(rèn)真，洗碗是一件好事，但因?yàn)椴恍⌒亩愠闪藟氖�，做好事難，做壞事簡(jiǎn)單。
作業(yè)不認(rèn)真，不但浪費(fèi)了時(shí)間又費(fèi)了二遍力，不認(rèn)真是我最大的缺點(diǎn)，我什么時(shí)候才能改掉它呢？也許這就是爸爸良苦用心吧！
生活教我們做人的道理作文 篇9
從出生到現(xiàn)在，我懂得了許多道理。
比如：孝順父母、珍惜幸福、尊重他人等都懂得了只有一個(gè)道理至今才懂得，那就是關(guān)愛(ài)他人，照顧他人。
就在星期五那天，我的爸爸和妹妹都生病了，就在昨天下午我的.爸爸去上班了，媽媽去買(mǎi)菜，我和妹妹在家。一會(huì)兒妹妹說(shuō)：“哥哥我有點(diǎn)兒頭暈�！蔽蚁耄菏遣皇前l(fā)燒了？我從箱子里拿出來(lái)體溫表。停表拿出來(lái)甩了兩下到底了我把。體溫表放在妹妹的腋下……五分鐘過(guò)去了，我把體溫表打出來(lái)一看39.6度，妹妹發(fā)高燒了，拼好家里有藥，之前拿藥的時(shí)候我知道退燒藥吃什么，趕緊配了一幅退燒藥，妹妹吃了后出了一大堆虛汗，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽一塊兒回來(lái)了，我心里就想媽媽一定買(mǎi)完菜去接爸爸了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“妹妹發(fā)燒了。”媽媽趕緊去找妹妹一看，妹妹正在看書(shū)呢，媽媽一摸妹妹額頭不熱就問(wèn)我：“你妹妹的額頭不熱呀？怎么可能發(fā)燒啊？”我辯解說(shuō)：“我給妹妹配了一副退燒藥讓他吃了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你真棒，真能啊，我去做飯了�！蔽覀円黄鹂炜鞓�(lè)樂(lè)的吃了一頓非常好的晚餐。
這個(gè)就是我照顧他人，受到了鼓勵(lì)，我真高興，不僅是因?yàn)閶寢尮膭?lì)了我，而且我還會(huì)照顧他人。我真高興啊！
生活教我們做人的道理作文 篇10
生活中的道理是無(wú)數(shù)的，在每分每秒，在每時(shí)每刻，在你做的每一件事中，或許你都能得到一個(gè)道理，這些道理可以輔助你到永遠(yuǎn)。在一個(gè)星期六的夜晚，我得到了這樣一個(gè)道理：
這個(gè)晚上，我拿出了數(shù)學(xué)老師布置的考卷。開(kāi)始不慌不忙的做了起來(lái)，突然，我看到了一個(gè)難題，剛開(kāi)始還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單挺順利的，可是到了最后一步，老是會(huì)算出余數(shù)來(lái)，把最后的數(shù)字審查一遍，沒(méi)錯(cuò)啊！又看了看題目，也沒(méi)有把數(shù)字抄錯(cuò)��！我又把這道題擦掉，重做一遍，又是錯(cuò)了，我的頭上開(kāi)始冒出一顆顆豆子大的汗珠。漸漸地，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，原先我十多分鐘就能做完的作業(yè)，竟然用了這么多的時(shí)間，一向靠自己的我也不得不去請(qǐng)教一下父母了。我來(lái)到書(shū)房，打斷正在上網(wǎng)的爸爸，讓他幫我解說(shuō)解說(shuō)，爸爸停下手中的活，接過(guò)我的考卷，認(rèn)真看了一遍，奇怪的問(wèn)我：“咦，這不是挺簡(jiǎn)單的'嗎？你怎么會(huì)做不好呢？我吃驚地說(shuō)：“這還簡(jiǎn)單啊！我都做了半天了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“肯定你沒(méi)用對(duì)方法！你重新算一遍給我看看�！蔽胰鐚�(shí)照辦了，爸爸臉上露出了笑容，說(shuō)：“你一開(kāi)始就錯(cuò)了，所以一錯(cuò)再錯(cuò)，后面的計(jì)算也都錯(cuò)了，你只要這樣…這樣…就可以了！”“哦，原來(lái)是這樣！我懂了！”
從這次的錯(cuò)誤，我知道了：如果成功的方向是錯(cuò)誤的，那么堅(jiān)持到底就是錯(cuò)誤到底！
生活教我們做人的道理作文 篇11
人生如夢(mèng)，是漫長(zhǎng)的，也是簡(jiǎn)短的。當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái)，人的一生將成為永遠(yuǎn)的回憶�；剡^(guò)頭來(lái)，只有在這場(chǎng)夢(mèng)中努力拼搏。
曾經(jīng)有一個(gè)故事是我感觸很深：幾個(gè)學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底：“人生是什么？”蘇格拉底把他們帶到一片蘋(píng)果樹(shù)林，要求大家從樹(shù)林的這頭走到那頭，每人挑選一只自己認(rèn)為最大最好的蘋(píng)果。不許走回頭路，不許選擇兩次。在穿過(guò)蘋(píng)果林的過(guò)程中，學(xué)生們認(rèn)真細(xì)致地挑選自己認(rèn)為最好的蘋(píng)果。等大家來(lái)到蘋(píng)果林的另一端，蘇格拉底已經(jīng)在那里等候他們了。他笑著問(wèn)學(xué)生：“你們挑到了自己最滿意的果子嗎？”大家你看看我，我看看你，都沒(méi)有回答。
蘇格拉底見(jiàn)狀，又問(wèn)：“怎么啦，難道你們對(duì)自己的選擇不滿意？”“老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧，”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了
一個(gè)很大很好的蘋(píng)果，但我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到果林盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)就是最大最好的�！绷硪粋�(gè)接著說(shuō)：“我和他恰好相反。我走進(jìn)果林不久，就摘下一個(gè)我認(rèn)為最大最好的果子，可是，后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了更好的。所以，我有點(diǎn)后悔�！薄袄蠋煟屛覀�?cè)龠x擇一次吧！”其他學(xué)生也不約而同地請(qǐng)求。蘇格拉底笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，這就是人生——人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇�！�
面對(duì)無(wú)法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭(zhēng)取不留下遺憾；如果遺憾了，就理智的面對(duì)它，然后爭(zhēng)取改變；假若也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。著名法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)，人生下來(lái)不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是有意義的，這就是它的'實(shí)質(zhì)。
小時(shí)候，爸爸媽媽讓我讀書(shū)，我勉強(qiáng)著讀，現(xiàn)在我是被他們催著不要讀書(shū)。這期間我似乎經(jīng)歷了一些小的坎坷與挫折，是讀書(shū)使我明白了：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。人生亦復(fù)如是，有人一路橫沖直撞，到頭落了個(gè)名落孫山；有人普普通通，最后卻功名成就；有人高官顯赫一生，卻什么快樂(lè)也沒(méi)得到；有人庸庸碌碌一生，得到的卻是前所未有的快樂(lè)；……有人說(shuō)是我還小，理解的“人生”是這樣；也有人說(shuō)我長(zhǎng)大了，對(duì)“人生”理解的已經(jīng)很透徹了……我想，不管別人怎樣說(shuō)，人生在我的心中終究是有一個(gè)確切的定義和深刻的地位的。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
人生就是這樣，只要你用心去觀察，終會(huì)發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為最有價(jià)值的人生的意義。
生活教我們做人的道理作文 篇12
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。我們何不天天開(kāi)心？是啊，一天的時(shí)間加上開(kāi)心就變成完美的一天了，而一天的時(shí)間加上傷心，就會(huì)變得沮喪了，記得有一次，爺爺過(guò)生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股無(wú)名的火，我氣沖沖地將自己鎖在屋子里，自己在屋子里胡思私憤想，越想越氣，最后居然把自己給氣哭了，我打算無(wú)論他們哪個(gè)來(lái)敲門(mén)我都不理�？墒遣恢^(guò)了多久，沒(méi)人來(lái)敲門(mén)也沒(méi)人理睬我，我肚子都餓得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看著家人們有說(shuō)有笑，很快我也溶入其中，心中產(chǎn)生了的快樂(lè)遠(yuǎn)比剛才失控的心情好多了，看來(lái)我們要珍惜我們的生命，多讓自己的心情曬曬太陽(yáng)，不能老讓失落的心情左右我們的情緒。
聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把當(dāng)天能做完的事當(dāng)天做完，否則積累的`事就會(huì)像滾雪球越來(lái)越多，直到太多讓自己承受不了泄氣了的時(shí)候，才知道做事沒(méi)有計(jì)劃，做事拖沓帶來(lái)的嚴(yán)重后果。這樣的情況在短時(shí)間的影響可能不會(huì)大，當(dāng)持續(xù)許多年后，再來(lái)分析才發(fā)現(xiàn)，早曉得這樣做，現(xiàn)在情況可能要好很多！所以說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥吃，我們現(xiàn)在當(dāng)學(xué)生也是一樣，不懂不知的東西如果不聞不問(wèn)，長(zhǎng)期下去好多的知識(shí)點(diǎn)就搞不懂沒(méi)記住沒(méi)掌握，到了考試的關(guān)鍵時(shí)候，才知道知識(shí)是靠平時(shí)掌握積累的，要把學(xué)習(xí)搞好，沒(méi)有捷徑，只有每天不斷地學(xué)習(xí)，溫故，掌握。這樣的道理還體現(xiàn)在理財(cái)上，一元錢(qián)是一個(gè)小數(shù)目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，這樣數(shù)目的錢(qián)如果捐獻(xiàn)給希望小學(xué)，又有好多小孩子可以有學(xué)具用了。
以上是我今天在家悟出的兩個(gè)道理，我現(xiàn)在把它們寫(xiě)下來(lái)，共小朋友們共勉。
生活教我們做人的道理作文 篇13
我們生活中的道理有許多，比如：人和動(dòng)物之間是平等的，不論是誰(shuí)，生命的價(jià)值都是這世界上最珍貴的。
7歲在學(xué)校時(shí)，我懂得了要講文明，要尊重每一個(gè)人，10歲在婆婆家時(shí)讓我懂得了要尊重每一個(gè)生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見(jiàn)妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來(lái)的`小貓，妹妹照顧的可細(xì)心了，天天給它洗一洗，就如在對(duì)一塊罕見(jiàn)的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思，很乖巧，也很聽(tīng)話。小貓一天天長(zhǎng)大，可從未把家里弄臟過(guò)，也沒(méi)咬破過(guò)東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們?nèi)祟愐粯樱瑢W(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，開(kāi)始學(xué)其它貓?jiān)趺慈プダ鲜螅凰看巫サ嚼鲜缶鸵е艿轿覀兠媲皝?lái)給我們看，可是幫了我們的大忙，有時(shí)，老鼠抓的多，當(dāng)然就會(huì)領(lǐng)到“工資”了——一條小魚(yú)，它就會(huì)拖著跑到外面津津有味的吃起來(lái)。好景不長(zhǎng)，有一次，我們出門(mén)了，不能帶著小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著玩著，不知是不是吵起來(lái)了，都朝著它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場(chǎng)，妹妹跟我說(shuō)，我們都十分喜歡它，一直把它當(dāng)作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個(gè)墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動(dòng)物都要知恩圖報(bào)。
生活教我們做人的道理作文 篇14
今天，我和爸爸去游泳，使我又一次感受到了夏天的.歡樂(lè)。
爸爸先是讓我在水里玩一會(huì)兒。然后，爸爸再教我真正的游泳。爸爸先教我憋氣，我先深呼吸一口氣，在猛地鉆進(jìn)水里，憋一會(huì)兒后又把頭伸出來(lái)。爸爸很高興說(shuō)；“你真棒！”接著爸爸讓我拿著浮板，頭在水里面，爸爸用雙手扶著我的腳讓我像躺在水上一樣在水上漂，練了一會(huì)兒后，爸爸再讓我使勁蹬。并濺出水花來(lái)。我一共學(xué)了半個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)拿著浮板游泳。爸爸夸我很棒，我真是太開(kāi)心了！
這一天在游泳池我非常快樂(lè)，不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：不能放棄任何事要堅(jiān)持到底。
生活教我們做人的道理作文 篇15
暑假的一天,發(fā)生了一件事，使我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事，都要做到認(rèn)真、仔細(xì)。
那天上午，爸爸把<<小學(xué)5升6年級(jí)>>的奧數(shù)書(shū)拿出來(lái)，讓我先仔細(xì)地看看上面的例題，然后再做，我瀏覽了一遍，就開(kāi)始做了。
做完了，我給爸爸檢查，結(jié)果，一道十分簡(jiǎn)單的`題做錯(cuò)了，我以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，可令我沒(méi)想到的是，他不但沒(méi)批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這些題你不是不會(huì)做而是不仔細(xì)，考試時(shí)，你如果不仔細(xì)做，也會(huì)把幾分白白地丟掉。將來(lái)，你怎么靠重點(diǎn)中學(xué)，要知道，許多人只差一分，甚至零點(diǎn)五分，也會(huì)與重點(diǎn)中學(xué)檫肩而過(guò)。不僅在學(xué)習(xí)上要做到仔細(xì)，在你將來(lái)的生活和工作上也要做到仔細(xì)，毫不夸張地說(shuō)，如果不仔細(xì)，后果將不堪設(shè)想。你現(xiàn)在還小，還有機(jī)會(huì)，一定要改正粗心這個(gè)壞毛病呀！”
聽(tīng)了爸爸的話，我感到十分慚愧，是啊，如果不仔細(xì)，就會(huì)犯許多錯(cuò)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)看，如果一個(gè)工程師因粗心而點(diǎn)錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn)，就可能造成飛船墜毀。這不僅給國(guó)家?guī)?lái)了巨額的損失，還會(huì)使宇航員喪失性命，到時(shí)候后悔也來(lái)不及呀！我現(xiàn)在還小，還有機(jī)會(huì)，所以，我下定了決心，一定要改正粗心這個(gè)壞毛病！
生活教我們做人的道理作文 篇16
每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過(guò)這些坎，你就會(huì)進(jìn)步，走向成熟，它還對(duì)于你在今后人生的旅途中是會(huì)有所幫助。
這件事給我留下一個(gè)深刻的印象，至今不可磨滅。
記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我正在門(mén)前的院子中玩耍。這時(shí)，鄰居家的王大嬸買(mǎi)菜回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我家門(mén)前時(shí)，無(wú)意間，買(mǎi)菜找回的零錢(qián)從籃子中的縫里掉了出來(lái)，正好被我看見(jiàn)了，我發(fā)現(xiàn)王大嬸并沒(méi)有察覺(jué)，心中頓生大喜，便等她進(jìn)屋后，高興地跑過(guò)去一把抓起錢(qián)，一溜煙地跑回家。剛進(jìn)家門(mén)，就瞧見(jiàn)媽媽正在桌邊看報(bào)，我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢(qián)，貼著墻邊踮著腳要走過(guò)�！澳慊貋�(lái)啦，快去看書(shū)�！眿寢尩摹绊橈L(fēng)耳”果然厲害�！班�，嗯，我馬上去�！毙奶摰奈液磺宓卮鸬�。媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的.表現(xiàn)，問(wèn)道：“你又干什么壞事了？”邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬(wàn)別翻我口袋啊。但是最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽走過(guò)來(lái)一掏口袋，皺著眉拉出錢(qián)：“哪來(lái)的？”我小聲地說(shuō)出了經(jīng)過(guò)。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說(shuō)：“你怎么這樣？居然拿別人的錢(qián)！快去還給王嬸。”我忐忑不安地敲開(kāi)了王嬸家的門(mén)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她聽(tīng)完后，摸摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子的，沒(méi)關(guān)系，你快回家吧�！蓖鯆痣m然沒(méi)有批評(píng)我，但我臉上還是紅一塊，青一塊，恨不得地上有一條縫能鉆進(jìn)去。當(dāng)然，回到家后媽媽又責(zé)罵了我一番，給我講了許多道理。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：隨便貪占小便宜是不好的。更讓我明白：一個(gè)人只有在任何小事上都能正確地對(duì)待，那么他才能成為一個(gè)正直的人。當(dāng)然，如果知錯(cuò)就改，那還是好的。這是經(jīng)歷這件事后我才明白的。每越過(guò)一道坎，就會(huì)多一份知識(shí)，使你在今后不再犯錯(cuò)；生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生！
生活教我們做人的道理作文 篇17
在暑假，我第一次和爸爸去海邊游泳，一看到大海，我就被它的藍(lán)吸引住了。它藍(lán)似天空，可比天空藍(lán)的深沉。大海的藍(lán)，藍(lán)的`純凈，藍(lán)的深堪。
我換上游泳衣，跳進(jìn)海里，像一條小魚(yú)似的游來(lái)游去，我游著游著，覺(jué)得這兒游比在游泳池里游的輕松。去問(wèn)爸爸，“爸爸，為什么在這游和在游泳池里游有些不一樣呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@海水是咸的唄�！蔽腋偎疾坏闷浣饬�，又追問(wèn)道：“這咸跟水又有什么關(guān)系呢？”“這得問(wèn)問(wèn)你自己了，我可不管。”
回到家后，我用一個(gè)茶杯倒了一滿杯水，拿了一個(gè)小雞蛋放在里面，只見(jiàn)雞蛋慢悠悠的落了下來(lái)。我又在里面放了一些鹽，把雞蛋放在里面后，雞蛋落下的速度變慢了，我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。我又在里面放了許多許多鹽。又用筷子攪開(kāi)，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的停在那里，挺著“大肚子”。活像一個(gè)凱旋歸來(lái)的大將軍�？吹竭@樣的結(jié)果，我非常高興。
我又查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也看到了關(guān)于水咸浮力大的知識(shí)，和我做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣！我相信這次的發(fā)現(xiàn)使我終身難忘。
生活教我們做人的道理作文 篇18
暑假的一天，我和鄰居小朋友到公園玩，我抱著可愛(ài)的小花貓來(lái)到了草坪，我突然發(fā)現(xiàn)小花貓?jiān)诔圆萜荷系牟�，我心里直打鼓，心想：貓不是食肉�?dòng)物么？他怎么吃草？這是怎么一回事呢？我一定要把這件事弄清楚。
我回到家里，找出《百科全書(shū)》，書(shū)都翻遍了，也沒(méi)有找到答案。嗨！這到底是怎么一回事��？我嘆了一口氣，心想：我一定要弄清貓吃草的原因。
從此以后，我經(jīng)常把貓帶到公園里玩，然后觀察貓吃過(guò)草后的動(dòng)向……
終于，“功夫不負(fù)有心人”我發(fā)現(xiàn)貓每次吃完草之后都會(huì)拉肚子，正巧我家鄰居是一位寵物醫(yī)生。我便問(wèn)他是怎么一回事，并把我的想法告訴了他，他對(duì)我說(shuō)“你的想法是對(duì)的.�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。我終于通過(guò)自己的努力學(xué)到了知識(shí)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，就能通過(guò)自己的努力學(xué)到許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
生活教我們做人的道理作文 篇19
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣；生活是畫(huà)筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫(huà)面；生活是老師，它通過(guò)一件件小事告訴人們一個(gè)個(gè)大道理，生活還是……
最近，因過(guò)于貪玩，回家很少?gòu)?fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，媽媽看到第三單元測(cè)試卷后并沒(méi)有說(shuō)什么，我覺(jué)得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)啊。下午，媽媽提議我倆一起去喝咖啡，我開(kāi)心的答應(yīng)了。來(lái)到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。
咖啡送了上來(lái)，一股淡淡的幽香充滿了整個(gè)大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點(diǎn)燙，可喝過(guò)之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“你嘗出什么了嗎？”我想了想，說(shuō)：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么……”“對(duì)！”媽媽打斷了我的話，“其實(shí)人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績(jī)下降么？”“我知道，媽媽，是我沒(méi)有吃苦，太貪玩了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要能吃苦��！俗語(yǔ)說(shuō)得好‘吃得苦中苦，方為人上人’你現(xiàn)在吃得苦是為了日后的甜呀！”“吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在的苦是為了日后的甜�！眿寢尩脑捲谖业�'耳畔久久回響。
事后，我仔細(xì)的品味了這一番話，其實(shí)，吃苦也是一種享受。就像毛毛蟲(chóng)只有用繭把自己裹起來(lái)，經(jīng)歷一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現(xiàn)在不用心讀書(shū)，虛度光陰，那我長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，到時(shí)，我一定會(huì)發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！
生活教我們做人的道理作文 篇20
人生最低處有一個(gè)好處，就是無(wú)論從哪個(gè)方向努力，都是向上。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師。”事實(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著時(shí)光匆匆，年華易逝；天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著急，別著急，慢慢來(lái)�！蔽覀兩钤谶@大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。
烈日當(dāng)空，剛踏進(jìn)校門(mén)的我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的`是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀！這何時(shí)是一個(gè)盡頭�！�
沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭！”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。
太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣弄著自己沙啞得嗓音，真煩得不行！這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭�。∩险n預(yù)備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書(shū)包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號(hào)角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭！”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的？
一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論多長(zhǎng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來(lái)的�！�
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路！
生活教我們做人的道理作文 篇21
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代是一個(gè)碎片化的時(shí)代，碎片化的行程，碎片化的閱讀，碎片化的游戲，碎片化的社交……。
碎片化的閱讀可以隨意挑選自己喜愛(ài)的書(shū)，看自己感覺(jué)興趣的內(nèi)容，也可以在工作休息時(shí)拿本書(shū)看一會(huì)兒，然后去工作，再看一會(huì)兒。碎片化的行程可以給你減輕負(fù)擔(dān)，如果你走一段路，你可以把它分成幾段，然后用不同的交通方式來(lái)行走，也可以分成好幾段路，走一段路休息一會(huì)兒。
碎片化的生活雖然看起來(lái)這么美好，但也有壞處。從三國(guó)演義到天文地理，我們每天都在不停地閱讀，可我們能記住多少呢？我們每天用手機(jī)與對(duì)方聊天，又緊密了多少呢？
在這個(gè)時(shí)代中，人們開(kāi)如浮燥，大人們有空坐在椅子上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注手機(jī)，卻不可以平靜下來(lái)，看那幾十頁(yè)的書(shū)本。碎片化的閱讀只能記我們讀出最淺薄易懂胡意思，卻不能讀收覺(jué)深邃的道理。
集中精神干一件事是十分有效率的，深度閱讀，你就可以體會(huì)到平時(shí)體會(huì)不到的東西。書(shū)本里會(huì)告訴你許許多多的知識(shí)道理，那種搞笑視頻八卦新聞會(huì)使我們變得通俗無(wú)知。
我們?cè)谧x書(shū)的.同時(shí)，一邊閱讀，也要一邊要有自己的思考，自己的想法。有了思考的能力，我們才能辨明是非。
所以，碎片化的生活不但有好的地方，也有壞的地方。
生活教我們做人的道理作文 篇22
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡免費(fèi)。自出生到今天，何不是為了以后的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書(shū)，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。生活充滿著戲劇性，或許你會(huì)感覺(jué)上天在戲弄你，但人命勝天這點(diǎn)你要了解；待你長(zhǎng)成時(shí)，步入了社會(huì)，這里沒(méi)童年的`純真，充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間，一個(gè)虛詞，卻也代表著生活。那些成功人士使你很羨慕，可你有沒(méi)想過(guò)呢？你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無(wú)常，在你的生活旅途中你要掌握忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲，要想獲得生活中的亮點(diǎn)，那樣忍耐與堅(jiān)持是勢(shì)必的。
今天我一初中生和你談?wù)勆�，想要�?duì)你說(shuō)：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí)，會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷，也是生活的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨年輕人時(shí)期的不足。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而大家在原地了無(wú)數(shù)次，沒(méi)辦法解脫。一直期望回到剛開(kāi)始相識(shí)的地址，假如可以再一次選擇的話，以為可以過(guò)得更單純。
越長(zhǎng)大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會(huì)，就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里掌握成熟淡然，掌握同意失去剛開(kāi)始的美好，將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗，這是一種無(wú)奈與落寞，更是沒(méi)辦法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。
時(shí)光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時(shí)感觸，已無(wú)用……
生活教我們做人的道理作文 篇23
人的一生，從出生到死亡，好比一列運(yùn)行的火車，剛剛啟動(dòng)即加迅速度，然后日漸減速，最后停下。一個(gè)人在來(lái)到世界的剛開(kāi)始幾個(gè)月，他走過(guò)了祖先們浪費(fèi)時(shí)間千百萬(wàn)年所跋涉的階段；接著，他發(fā)展了新的疆域，而這之后的所有努力，決定著他一生中最后的`歷程。在停止腳步之前，他能走多遠(yuǎn)呢？
歌德說(shuō)：“每一個(gè)人在年青時(shí)，相信這個(gè)世界只是隨他而開(kāi)始，萬(wàn)事萬(wàn)物只是為他而存在�！闭怯捎谟羞@種信念，才產(chǎn)生了所有成年人的問(wèn)題。
對(duì)我們的行為作出幾種不一樣的講解時(shí)，大家就知曉，自己正在掩飾某些東西。
一些人三思而后言。而另外一些人則率先說(shuō)出，他們常常驚奇于我們的話。這部分話是直覺(jué)。
大家追求的是幸福，可是當(dāng)回頭一看，過(guò)去的日子里所得到的都已成為經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于這一點(diǎn)，叔本華如此說(shuō)，大家有的像那些煉金者，本指望煉出金子，可替而代之的是發(fā)現(xiàn)了那些更有價(jià)值的事物，譬如火藥、藥、化學(xué)化合物和一些自然原理。每個(gè)人都會(huì)令一部分人討厭。這無(wú)關(guān)要緊。應(yīng)該防止的是不要讓自己討厭自己。
大家可能會(huì)覺(jué)得自己最知道自己，其實(shí)總有大家不知道的東西，而正是這部分東西為他人所注意。
禮貌和友好的藝術(shù)，在于限制和隱藏我們的自己，而讓他人的自己隨意表現(xiàn)。
大家生活著，應(yīng)該像要永遠(yuǎn)活下去的樣子，盡管在內(nèi)心中深知，大家的生命時(shí)間是短暫的。
一個(gè)年代的新思想，成為下一個(gè)年代的偶像，在這段時(shí)間它們十有八九會(huì)過(guò)時(shí)，會(huì)變得毫無(wú)用處。
生活教我們做人的道理作文 篇24
失去過(guò)，才會(huì)知曉擁有些珍貴；痛苦過(guò)。才會(huì)感悟開(kāi)心的真諦；走過(guò)地獄，才會(huì)了解天堂的美好。
生活中常有一份感動(dòng)會(huì)在大家心中自然地產(chǎn)生：
“他鄉(xiāng)遇故知”會(huì)讓大家頓覺(jué)友情中的美好；
“風(fēng)雪夜歸人”會(huì)讓大家倍感親情有多么可貴；
“久旱逢甘霖”會(huì)讓大家體驗(yàn)到如獲至寶的驚喜；
“金榜提名時(shí)”會(huì)讓大家收獲“充滿常識(shí)的生活最好看的”
記得有一位著名的哲學(xué)家說(shuō)：“個(gè)人的`存在應(yīng)該像條河，———開(kāi)始非常小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，經(jīng)過(guò)巨石，越過(guò)瀑布，日漸的，河面變寬，水流平緩，最后匯入大河�！�
冰心說(shuō)：“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起很多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過(guò)懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，夾卷著滾滾的沙石，快樂(lè)勇敢的流走，一路上他享受著他所遭遇的所有�！�
大家的生活，到底在追求什么呢？是自己快樂(lè)？還是其他人快樂(lè)？
有一則寓言是如此的：”上帝給了每一個(gè)人一杯水，于是你從里面品嘗到了生活�！鄙罹褪且槐�，杯子的好壞，容量大小都不可以改變水的實(shí)質(zhì)。水對(duì)其他人來(lái)講是同等的，你可以一飲而盡，也可以細(xì)細(xì)品嘗；你可以放糖，可以加鹽；你可以用來(lái)沖咖啡，也可以放茶葉�！�
老師常常說(shuō)：“人的一生中非常重要的并不僅僅是運(yùn)用你所擁有些，真的要緊的是任何在損失中獲利，這才需要真的的智慧。倘若你的人身交給你一個(gè)酸檸檬，你就得設(shè)法把它變成可口的檸檬果汁。”
生活教我們做人的道理作文 篇25
生活是什么？
生活是大海，汪洋大海，而大家，只不過(guò)海中的一葉孤舟。沒(méi)一個(gè)方向，大家永遠(yuǎn)沒(méi)辦法到達(dá)彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數(shù)著死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有些只不過(guò)虛度光陰，給他人的沉重?fù)?dān)子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)收獲。
生活是一間小圖書(shū)館，沒(méi)新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì)有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)開(kāi)心的讀者，只剩一片死寂，只有大家的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì)的淘汰，破產(chǎn)關(guān)門(mén)，無(wú)人會(huì)可憐，無(wú)人會(huì)感覺(jué)可以而去挽留。
生活是猴子的那串葡萄，只不過(guò)憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法知曉它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，所有都會(huì)水落石出，何必聽(tīng)其他人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的.念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì)有我們的感受、領(lǐng)會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
生活是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只不過(guò)聽(tīng)他人的講述，并沒(méi)親自看過(guò)，只不過(guò)靠想象你永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì)山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知曉能否翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠(yuǎn)都賞析不了。
生活是什么？你的生活有哪些？做了哪些？
生活教我們做人的道理作文 篇26
人活著高興就好，有的事情忍一忍就過(guò)去了，不忍大概失意。一個(gè)人只須心情好，天天都是充滿生機(jī)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的！我目前感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的純真無(wú)邪與單純不再，嘆息擁有時(shí)不會(huì)珍惜……可是光感嘆又有哪些用呢？只是在給自己找個(gè)臺(tái)階下去，與其懷舊，倒不如珍惜目前所擁有些所有！
有時(shí)我在想，人活著到底為何呢？這是個(gè)沒(méi)標(biāo)答的問(wèn)題，可以為了資金，為了親人，為了自己……
甚至可以為了所有，你想要得到的東西，就算微不足道的，生活的意義我想便是這樣，得到你想要的，做你該做的，有句話說(shuō)的好：生活短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己
！不要讓自己一生遺憾！
大家確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的重壓，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，假如有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的`暖意，可能僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
生活的詮釋：忘記該忘記的。改變能改變的，同意不可以改變的
或許有的人非常可惡，有的人非常卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知曉：他比我還可憐。
能沖刷所有的除去眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
生活教我們做人的道理作文 篇27
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的課本，教會(huì)你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會(huì)領(lǐng)悟到不平凡的人生真諦.人們發(fā)現(xiàn)：我們平常吃的苦瓜，奇苦無(wú)比。它沒(méi)有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當(dāng)你入口后細(xì)細(xì)回味，會(huì)感覺(jué)嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說(shuō)：忠言逆耳。當(dāng)你聽(tīng)到他人的`教導(dǎo)和批評(píng)時(shí)，會(huì)覺(jué)得那些話很難聽(tīng)。而當(dāng)你用正確的心態(tài)去思索時(shí)，會(huì)覺(jué)得那些逆言是你人生成功的墊腳石！
人們發(fā)現(xiàn)：蘿卜埋在土里其貌不揚(yáng)，沒(méi)有蘋(píng)果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實(shí)，日常生活中，有誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)蘿卜呢？在社會(huì)上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農(nóng)民、工人、教師、清潔工、小販、有誰(shuí)說(shuō)能離開(kāi)這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實(shí)！
人們發(fā)現(xiàn)：將一個(gè)空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來(lái)倒去，經(jīng)過(guò)幾十次，里面的水會(huì)少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會(huì)變得沒(méi)有了。有一句話：活到老，學(xué)到老。將水比如成知識(shí)的話，人的一生如果滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，而不是不斷的學(xué)習(xí)，那么也會(huì)像那杯水樣，最后什么也不剩下。因此，人的一生都需要學(xué)習(xí)！
生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現(xiàn)，你去觀察，總會(huì)有意想不到的收獲！
生活教我們做人的道理作文 篇28
有很多道理都是在生活中的一些小事情中悟出來(lái)的，只是有時(shí)我們沒(méi)有在意它們而已。
這個(gè)星期我們考了三門(mén)課：語(yǔ)、數(shù)、外。我似乎又學(xué)到了什么。星期一的時(shí)候我們考了英語(yǔ)，我沒(méi)花多少時(shí)間就做完了，很有信心的檢查了一遍。之后，回家后很有信心的告訴媽媽這次考的很好!可是事與愿違，考的不是特別好，不過(guò)與以前相比還是有進(jìn)步了。從這次考試讓我明白：在一切還是未知數(shù)時(shí)，不要輕易地肯定結(jié)果，因?yàn)榻Y(jié)果誰(shuí)也不知道。
還有一次上英語(yǔ)課時(shí)老師留了一道題給我們做，我想了很一會(huì)就做出了答案，這時(shí)同桌湊過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“我覺(jué)得不是這樣的啊，應(yīng)該這樣才對(duì)�！痹谕赖膭裾f(shuō)下，我猶豫不決，最終還是改了。后來(lái)老師說(shuō)了正確答案時(shí)，我后悔了。原來(lái)我是對(duì)的，可是在同桌的'勸說(shuō)下改錯(cuò)了。這又讓我明白：無(wú)論做什么事，一定要相信自己，不要輕易相信了其他人，因?yàn)橛袝r(shí)我們是對(duì)的，就算是錯(cuò)了，我們也不會(huì)怪別人，但是如果你相信了其他人，錯(cuò)了你就不會(huì)從自身找原因了，而是責(zé)怪別人。
其實(shí)哲理也并非只有哲學(xué)家才總結(jié)的出來(lái)，只要你留心了，俗話說(shuō)“留心處處皆學(xué)問(wèn)”嘛!
這些就是我這些天的感悟。
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