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生活哲理作文

時(shí)間:2022-12-10 10:03:58 生活作文 我要投稿
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生活哲理作文13篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的生活哲理作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活哲理作文13篇

生活哲理作文1

  人生的道路就像一次艱難的旅程,有挫折,有快樂(lè)。人應(yīng)該 懂得去勇敢地面對(duì),懂得去堅(jiān)強(qiáng)的生活,即使會(huì)失敗。

  人生有幾個(gè)十年,我們應(yīng)該出去闖蕩,否則,你經(jīng)不起世間 這番驚濤駭浪,心靈的港灣將隨之破滅。

  人的出生就像枝頭那凋零的桂花。有的墜入蜜罐;有的掉進(jìn) 泥塘;有人感到驕傲因此自滿;有人感到自卑因此墮落,或許, 你會(huì)抱怨,也許,你會(huì)陶醉。抱怨的人會(huì)覺(jué)得世間的殘忍,陶醉 的人會(huì)覺(jué)得世間的美好。抱怨,陶醉,殘忍,美好,這四者之間 那種微妙的關(guān)系是言之不盡的'。

  桑蘭,一位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,在她17歲的那年,因一次意外, 而與痛苦做著無(wú)休止的折磨,可勇敢的她卻總是帶著陽(yáng)光微笑, 坐在輪椅甜甜的,美美的。可曾有誰(shuí)知道桑蘭微笑的背后掩藏著 多少不為人知的淚水啊,全是生命的精彩!

  “ 攀登科學(xué)的高峰,領(lǐng)悟知識(shí)的要點(diǎn)!边@是我心靈的呼 喚,是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

生活哲理作文2

  拖把

  拖把是個(gè)年邁的老爺爺,他最熱愛(ài)的事是“散步”,不過(guò)他得借助人類(lèi)的“攙扶”?墒牵祟(lèi)“攙”他的勁太大,老是會(huì)讓拖把爺爺閃了腰。最要命的是人類(lèi)給他洗澡的時(shí)候,總會(huì)發(fā)生讓老爺爺骨折之類(lèi)的事。甚至有些頑皮的小孩子喜歡拿著拖把打架,差點(diǎn)沒(méi)讓老爺爺一把老骨頭散架。幸運(yùn)的是老爺爺已經(jīng)被這樣的事情“折磨”得太多,早就習(xí)慣了,他依然勤勤懇懇地生活著,每天自得其樂(lè)。

  也許他在告訴大家:不經(jīng)歷生活的磨難,怎么能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,怎么能獲得人們的`敬重呢?

  掃把

  掃把仿佛是一個(gè)在煤礦上工作的工人。每天,他都會(huì)弄得滿臉都是污跡,衣服、褲子、鞋子全成黑的了。有時(shí),幸運(yùn)的話還可以洗洗澡,雖然是污水,但也可以將就一下。不幸運(yùn)的時(shí)候,只能等著身子變臭。每天,還要穿著同樣的衣服勞作,就算是衣服全都是汗,但是,也只能這樣,總不能光著身子去吧?掃把倒是想得很開(kāi),這樣的事情都已司空見(jiàn)慣,每天上班的時(shí)候,還忍不住哼上兩首流行歌曲呢。

  雖然生活艱苦,但他仍不畏艱辛,成為人類(lèi)得力的清潔幫手。看來(lái),看似卑微的人,總有他的偉大之處。

生活哲理作文3

  人們常常把自己的人生比作一段漫長(zhǎng)而充滿坎坷的旅途,因?yàn)槠溟g充滿了太多的未之,和令心靈無(wú)法承受

  的無(wú)奈!覺(jué)得自己是活在一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)里面,聽(tīng)著老師一遍遍的嘟噥著高考,一聲聲的發(fā)自肺腑的勸戒。有

  時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的將自己放進(jìn)一個(gè)硝煙彌漫的底下井,周?chē)撬烈獾?井水!一個(gè)聲音歇斯底里的呼喊:“同志們

  加油啊,快點(diǎn)往梯子上爬啊!再不努力,就要被井水淹沒(méi)了啊!~~情況十萬(wàn)火急,因?yàn)橥ǖ铰访娴奶葑又挥幸?/p>

  架,所有的人都必須不斷的像上擠。給我滾開(kāi),去死吧,讓我先上。就是這樣,你推我擠,人人都向往陸地的

  生活,人人都渴望看到天空美麗的星星!那是夢(mèng),那是前進(jìn)的動(dòng)力!爬不上去?于是有了墮落的人,沉淪的

  人,頹靡的人但不是失敗的人!

生活哲理作文4

  饅頭和面包

  你知道…面包為什么這么好吃嗎?

  因?yàn)椤摿恕?/p>

  你知道,為什么有的人喜歡吃面包嗎?

  因?yàn)樗谋砻鎴A滑,甜。

  那,饅頭呢?

  沒(méi)有圓滑的外表,沒(méi)有好看的顏色,更沒(méi)有細(xì)膩的表皮和美味的甜味。

  但是,如果,在食物嚴(yán)重缺乏的`災(zāi)區(qū),你是會(huì)選擇蓬松的面包還是沒(méi)有色澤的饅頭?

  也許,你會(huì)選擇面包…

  因?yàn)樗兄金z頭的外表,有著超越饅頭的蓬松,口感比饅頭好上千萬(wàn)倍!

  但是,

  真正能救你的,是那樸素?zé)o華的饅頭,默默的,它不是虛的,能解除饑餓。

  雖然,它沒(méi)有面包的表面美味,但是,它真正擁有的,是那份無(wú)華,是那份無(wú)私與深沉……

  學(xué)校,乃至人生,不都是如此?我寧愿做那沒(méi)有光滑的饅頭,也不愿做面包的空虛!

  也許,你看不懂。

生活哲理作文5

  每一個(gè)人在生活經(jīng)歷中都會(huì)遇到一些哲理,那些哲理可以讓我們明辨是非,可以讓我們明白許多道理。

  有兩個(gè)觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞,其中一位導(dǎo)游連聲抱歉,說(shuō)前面的道路簡(jiǎn)直像麻子一樣。而另外一位導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō):“諸位先生女士,我們現(xiàn)在來(lái)的這一條公路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道!边@個(gè)故事告訴了我們,雖然發(fā)生的情況相同,然而不同的表達(dá),就會(huì)產(chǎn)生不同的`態(tài)度。

  有一個(gè)中國(guó)學(xué)生和一個(gè)美國(guó)學(xué)生,都是三年級(jí),他們說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當(dāng)小丑。中國(guó)的老師斥之為:胸?zé)o大志,孺子不可教也。美國(guó)的老師則會(huì)說(shuō):愿你把歡笑帶給全世界。這個(gè)故事也富含哲理,一個(gè)人的工作無(wú)論是什么,只要努力,就可以成功。

  一個(gè)女孩兒趴在自己臥室的窗臺(tái)上,她看見(jiàn)的是鄰居正在埋葬一條小狗,因?yàn)樾∨涸谥敖?jīng)常和小狗一起玩,不僅淚流滿面。但是,她的外祖父見(jiàn)狀,便把小女孩兒帶到另一個(gè)房間,打開(kāi)了另一個(gè)窗口,那是一片陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。它告訴了我們:人生之旅,我們要學(xué)會(huì)打開(kāi)另一扇“窗”。

生活哲理作文6

  元旦小長(zhǎng)假,我讀了《留心細(xì)節(jié) 把握機(jī)遇》一文,讓我感觸頗深。

  它用兩個(gè)小故事告訴我們要留心細(xì)節(jié),把握機(jī)會(huì)的道理。本以為這種大道理太深?yuàn)W,離我太遙遠(yuǎn)。雖然覺(jué)得此話有理,心中甚是折服,但也沒(méi)印記在心,看過(guò)就作罷。可沒(méi)想到這個(gè)道理竟在之后的一小時(shí)內(nèi)應(yīng)驗(yàn)了。

  那天傍晚,媽媽帶我上菜場(chǎng)買(mǎi)菜?罩羞紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。我伸手去接,可一片片大雪花,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的,偏偏不在我的手心上歇息,一眨眼就變成小水滴了。我不甘心,趕緊鎖定目標(biāo)。瞧,一片鵝毛般的大雪花下來(lái)了,它乘著風(fēng)左拐拐,右拐拐。我也順著它的行徑,捧起雙手。呀,接住了,好大!它像一團(tuán)棉絮。仔細(xì)看,那六角形的,星狀的'圖案清晰可見(jiàn)。一邊走一邊想:我伸出手,等待大雪花自己乖乖地落入手中,跟有目的地去接,不就是等待機(jī)會(huì)和抓住機(jī)會(huì)的典型范例嗎?回到家,我又打開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……

  原來(lái)我們的日常生活中,也蘊(yùn)含著高深的哲理呀!它需要我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),去思考。

生活哲理作文7

  我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花,只要聞到花的香味或者看見(jiàn)花朵都會(huì)飛來(lái)采蜜的。

  有一天下午,我在教室用銀光筆在我的左手上畫(huà)了一朵五顏六色的`花,手上還有一些香味;丶业臅r(shí)候,我和王青每人都買(mǎi)了一些小吃,我們吃著、吃著,蜜蜂就飛到我畫(huà)花的左手上,王青看見(jiàn)了大叫了一聲,呀!劉玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫(huà)花的手上了,我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂飛走了。一路上,我同王青就商量,一定要尋找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只,我們高興極了!我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶爾有兩只停在小樹(shù)枝上。我對(duì)王青說(shuō):蜜蜂是喜愛(ài)花的。

  今天,我特別的高興,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花,更喜歡有香味的花。

生活哲理作文8

  那一次,我正在街上玩,忽然看見(jiàn)路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的 大杯子,可憐兮兮地說(shuō):“可憐可憐我吧,我好幾天沒(méi)吃東西了!蔽铱此强蓱z巴巴的樣子,給了他一元錢(qián)。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),這位乞丐站了起來(lái)。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過(guò)去。走著走著,他就走到了一處沒(méi)人的廁所里,我小心地探頭去看。過(guò)了一會(huì),他脫下乞丐的衣服,換成了一身漂亮的西裝,搖身一變,成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的有錢(qián)人。

  天哪!這個(gè)人怎么可以這樣!我們不是都說(shuō)要幫助弱勢(shì)群體的嗎?竟然還有人拿人們的愛(ài)心來(lái)賺錢(qián),他還有沒(méi)有人性啊?如果這種人多了,人們還敢給乞丐們錢(qián)嗎?那樣,那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎?

  現(xiàn)在的人們不是沒(méi)有愛(ài),而是被那些利用人們愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)的'人嚇壞了,讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽,要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),去幫助那些需要幫助的人。

生活哲理作文9

  今天,老師走進(jìn)了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請(qǐng)我們吃核桃嗎?

  正當(dāng)同學(xué)們苦思冥想時(shí),老師突然開(kāi)口:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲!鳖D時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的表情,我覺(jué)得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會(huì)被核桃弄傷的?墒撬亲叩搅撕颂业纳磉叄钠鹩職饷闇(zhǔn)核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

  第二個(gè)出戰(zhàn)的.是我本人,同學(xué)們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我對(duì)自己很有信心,對(duì)準(zhǔn)核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準(zhǔn)備開(kāi)始第二次,我把核桃擺好,準(zhǔn)備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說(shuō):“你來(lái)打我呀!”第二次也沒(méi)成功,所以我放棄了。

  通過(guò)這件事,我知道了,越小的核桃越堅(jiān)固,不能以貌取人。

  四年級(jí)長(zhǎng)江2班姜博文

生活哲理作文10

  垃圾桶

  垃圾桶是一個(gè)大胃王,他最喜歡的事情是——吃飯。你看,馬路是他的餐桌,糖紙是他的餅干,水瓶是他的雞蛋卷。到了商場(chǎng),他就可以吃滿漢全席了!地上的紙團(tuán)是他的肉丸,捆物品的繩子是他的面條,煙頭是他的餐后點(diǎn)心……為了吃飽,他什么都要,不管是果皮、廢紙、煙頭……他統(tǒng)統(tǒng)來(lái)者不拒。不過(guò),如果吃太多了,他會(huì)吐出來(lái),讓馬路上出現(xiàn)一道惡臭的“奇觀”,讓過(guò)路人避而遠(yuǎn)之?磥(lái),好吃的東西不要吃多,做事情要量力而行,否則不僅會(huì)傷害自己,還會(huì)影響別人。

  拖把

  拖把是一位老爺爺,長(zhǎng)長(zhǎng)的灰白色的胡須,棕色的面孔,體現(xiàn)了他的.老氣。污水是他的高血壓藥,紙片是他吃的白菜,粉筆灰是他的米飯。干完一天的活,他就會(huì)把自己的胡子用水洗得干干凈凈,閃閃發(fā) 光,再曬個(gè)日光浴,讓胡子變得松松軟軟。洗得太勤了,胡子就掉下來(lái)了,拖把老人可傷心了?磥(lái),不能過(guò)度溺愛(ài)某些東西,否則會(huì)適得其反。

  生活處處充滿哲理,你,找到了嗎?

生活哲理作文11

  生命之于人只有一次。

  在人生的海洋中,我們都是的泅渡者。只有不斷地修正自己的方向,激勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)的意志,充實(shí)希望的活力,舒展矯健的身姿,才能抵達(dá)勝利的彼岸。除此,別無(wú)選擇。

  海洋中,有驚濤,有駭浪,有暗流,有漩渦

  戰(zhàn)勝漩渦暗流,首先要戰(zhàn)勝自我;戰(zhàn)勝自我,就是要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱。

  超越驚濤駭浪,首先要超越自我;超越自我,就是要超越自己的平庸和懶惰。

  生命決不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀,更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。

  生命決不只是對(duì)春華秋實(shí)的.滿足,更多的是對(duì)酷暑嚴(yán)冬的承受。

  有人說(shuō),獨(dú)處是美,沉默是金--在生命的進(jìn)程中,你要耐得住寂寞。

  有人說(shuō),凄涼是詩(shī),悲壯是歌--在生命的現(xiàn)實(shí)中,你要經(jīng)得起挫折。

  珍惜生命,決不是茍且偷安;飽食終日而無(wú)所事事,無(wú)異于慢性自殺

  珍惜生命,就要惜時(shí)如金;待到碩果累累時(shí),才有真正的快樂(lè)。

  生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取,生命的意義在于拼搏

生活哲理作文12

  今天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng),還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無(wú)能為力,因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō),的確太龐大了.

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會(huì)怎么發(fā)展.雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō),是那么渺小,可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴,只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉,一會(huì)兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數(shù),可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng).我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味.最后,龐大的.青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴.

  啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類(lèi)的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注.

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作.

生活哲理作文13

  世上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)調(diào)謝的花,那就是微笑。它是不分時(shí)間,不分地點(diǎn),只要有人群的地方它就會(huì)開(kāi)放。

  我愛(ài)微笑,并深深迷戀這一種美麗的表情,因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人都是快樂(lè)的。

  把微笑帶給生活,有如陽(yáng)光照耀大地的.粲然;有如清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫柔;有如夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;有如……

  留一個(gè)微笑給傷痛,它便悄然溜走了;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡正在瑟瑟發(fā)抖;留一個(gè)微笑給善良,它們便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給……

  懷著一顆赤誠(chéng)的心,毫不掩飾地將你最燦爛,最陽(yáng)光的微笑撒在世上的每一個(gè)角落。

  朋友,微笑吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑是多么高尚的一種美德----

  在你跌倒時(shí),它給人們溫暖的援助;在你失落時(shí),它給人們溫馨般的安慰;在你沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸懷……

  微笑它就像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng);酷熱時(shí)的一根冰棍;饑餓時(shí)的一頓美餐;干渴時(shí)的一杯清水;疲勞時(shí)的一棵大樹(shù)……

  把微笑帶給生活,用你最美麗的微笑去點(diǎn)綴生命吧!

  朋友,一起微笑吧!把我們最美的微笑帶給五彩的生活吧!

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