實(shí)用的生活作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
人的一生讓自己陶醉的是很多,有人說(shuō):“母愛(ài)讓我陶醉!庇腥苏f(shuō):“友情讓我陶醉!倍覅s說(shuō):“生活讓我陶醉!
生活總是多姿多彩,五彩的生活帶給我五彩的夢(mèng),紡織我五彩的人生,享受五彩的情。
景
生活處處好風(fēng)景。不論你是生活在喧鬧的都市,還是長(zhǎng)在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,身邊總會(huì)有好的風(fēng)景,或許只是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)而已。春天,關(guān)碧波萬(wàn)頃的長(zhǎng)江滾滾東去,思屈原含恨投江,心中便有了“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的愁思;夏天,聽(tīng)枝頭喧鬧的知了叫,看父母在赤日下勞作,便感嘆“農(nóng)夫心內(nèi)知湯煮,公子王孫把扇搖”的不公;秋天,賞一輪明月,思念親人,便能體會(huì)到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念之情;冬天,漫步在雪花覆蓋的田間小路上,聞叱侘風(fēng)云,便有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的喜悅。那景,那充滿生機(jī)的柳芽、那活潑可愛(ài)的風(fēng)箏,那金黃豐碩的果實(shí),那漫天飛舞的雪花,就是那五彩生活的真實(shí)寫照。
情
生活處處見(jiàn)真情。情,一個(gè)暖人心田得字;一種動(dòng)人心扉的感覺(jué);一手催人淚下的'詩(shī)。親情是偉大的,母愛(ài)使過(guò)之而不及的,每當(dāng)看見(jiàn)母親在燈下紡織的情景,心里總是默默地念著“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毖劢强偸怯心敲匆活w淚珠。是呀,親情總是那么偉大、無(wú)私,親人每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,無(wú)不是親情最好的展現(xiàn)。如果哪一天,世界上缺少了親情,會(huì)變得多姿多彩、令人陶醉嗎?
夢(mèng)
生活,因有夢(mèng)而精彩,人活著就是要有理想,有追求。無(wú)夢(mèng)的生活將黯然失色,生活將無(wú)任何意義,將失去它五彩的光芒!鞍笥谛乃,愁莫大于無(wú)志!鼻f子的觀點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,最悲哀的事莫過(guò)于去死,最憂愁的事莫過(guò)于沒(méi)有志向,對(duì)人生沒(méi)有夢(mèng)。記憶里,模糊的記得有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的女孩每一天都為她追求美麗的夢(mèng)而奮斗,她的人不為夢(mèng)的破碎而放棄過(guò)夢(mèng),因?yàn)樗X(jué)得這樣也是一種幸福。雖然她的命運(yùn)充滿坎坷,但他因?yàn)橛袎?mèng)而快樂(lè),他不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有,只因?yàn)橛袎?mèng)而微笑,不因?yàn)閴?mèng)的破碎而哭泣。孟,也是生活中的一部分,有了一個(gè)美麗而多彩的夢(mèng),就會(huì)有一個(gè)五彩的人生。
生活因景而美麗,因情而真切,因夢(mèng)而精彩。
生活,你讓我陶醉!
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語(yǔ),那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉.
早晨,還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書聲.細(xì)聽(tīng)那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多么讓人陶醉呀!我也拿出英語(yǔ)書,加入了這支隊(duì)伍.
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,就像是一群小鳥(niǎo),歡快地飛來(lái)飛去.有跳繩的,有比跳遠(yuǎn)的,甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀!雖然都是初一的學(xué)生了,但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子.放松放松也會(huì)使生活變得豐富多彩.我看見(jiàn)他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中。
課間,同學(xué)之間難免會(huì)有一些摩擦碰撞.有一次,我看到了這樣一幕.有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué),那位同學(xué)連忙說(shuō):"對(duì)不起!我不是故意的。⒛俏槐蛔驳降耐瑢W(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說(shuō):"沒(méi)關(guān)系。⒄f(shuō)完,兩人相對(duì)一笑,又回到自己的班級(jí).多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼.我又陶醉在了這友好的氣氛中.
上課時(shí),同學(xué)們很活躍地回答問(wèn)題.這不,老師剛提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們就像是誰(shuí)要搶他的飯碗似的,都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題.老師看了這種情形,只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答,不過(guò),老師是很高興的.這也是同學(xué)們對(duì)老師的報(bào)答吧!
教師節(jié)到了,同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師.但老師說(shuō):"這些禮物并不是最好的,只有好的成績(jī)才更能讓老師欣慰呀。⒂谑,同學(xué)們就考好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,這時(shí),老師的臉上就會(huì)有燦爛的笑容.多讓人陶醉的笑容呀!
校園,我們快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方.我愛(ài)校園!
校園,你讓我陶醉,我愛(ài)你!
生活作文 篇2
從前有個(gè)女孩,一生下來(lái)就患上了重病,1年至少有360天是臥病在床的,她的父母為了幫助她快點(diǎn)恢復(fù)身體,把所有值錢的東西都賣了,只為了幫她治療。最后,她們家實(shí)在沒(méi)有錢在來(lái)幫她治療了,醫(yī)院里的護(hù)士們看到這個(gè)情景,很為這個(gè)女孩感到悲傷,于是組織了一次募捐活動(dòng)。大家都把平時(shí)省吃儉用省下來(lái)得的錢都慷慨的捐了出來(lái)了,女孩的父母數(shù)了數(shù),共幾千元。
就這樣,女孩又在醫(yī)院里住了2個(gè)月多。但病情還是不大好,在女孩的家屬在一次收到病危通知書之前,一位女孩的朋友打來(lái)了一個(gè)電話,打電話的是一位男孩,他安慰女孩不要輕易放棄、要堅(jiān)持,女孩留下了感動(dòng)的淚。日記大全
當(dāng)女孩病危必須要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí),女孩想起了來(lái)自遠(yuǎn)方的他的安慰。于是,她打起了十二分的精神,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)與病魔的斗爭(zhēng)。
經(jīng)過(guò)10多個(gè)小時(shí)的'手術(shù),女孩憑借著勇氣和不輕易放棄的精神,戰(zhàn)勝了病魔,而鼓勵(lì)女孩堅(jiān)強(qiáng)的正是來(lái)自遠(yuǎn)方的他的安慰。
生活作文 篇3
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。夢(mèng)很美,心很高,我知道,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對(duì)即將到來(lái)的高三,內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!
憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”!我知道,在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕,看著眼前的自己,我一再自問(wèn):“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!
有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三,你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三,你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的.!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺(tái),高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!
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