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我的少年生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的少年生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的少年生活作文1
我是一個(gè)快樂的小小的少年,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)溫暖幸福的家。
在第一個(gè)家里,爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛,跑東跑西為我掙錢供我上學(xué),媽媽就像金色的太陽,照耀我快樂成長。我呢!就是一棵綠色的小草,隨時(shí)隨地都可以接收到陽光雨露的'愛撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個(gè)小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦,血管又細(xì)。那位護(hù)士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功,隨著針頭的每一次刺進(jìn),每一次抽出,我的心都劇烈地收縮著,太痛了!但我沒有哭,連哼也沒哼一聲,終于針頭刺進(jìn)血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手,媽媽心痛地?fù)崦职謩t自豪地夸我:“咋兒子可真是個(gè)勇敢的棒小伙!”我的手痛著,但父母的愛卻讓的心快樂著。
當(dāng)我懷著興奮的心情邁進(jìn)我的第二個(gè)家——東海學(xué)校時(shí),我看到的是風(fēng)景如畫的校園,和藹可親的老師。我在這個(gè)家里生活了一年,我感到無比的幸福和自豪。在這個(gè)家里,我有27個(gè)親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地,但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識的種子,帶領(lǐng)我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時(shí),老師和我一起做游戲,給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。每天晚上,當(dāng)我們安然入睡時(shí),老師悄悄地給我們蓋被子,她的腳步好輕好輕,生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時(shí),老師還在辦公室熬夜認(rèn)真地批改作業(yè)。其實(shí)老師是學(xué)校里最辛苦的人,可是面對我們,老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑。看到她們微笑的臉龐,我如沐春風(fēng),每天都與憂愁擦肩而過,我快樂著!我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風(fēng)景線。
我的少年生活作文2
時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間,我的少年生活馬上接近尾聲。品味少年生活,可謂是酸,甜,苦,辣味味俱全,每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶。
成長中的酸:
一次月考,因?yàn)槲业木C合和數(shù)學(xué)沒有考好,所以在領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候我沒有領(lǐng)到這兩科的獎(jiǎng)狀,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺下,看到其他同學(xué)陸續(xù)上臺領(lǐng)獎(jiǎng),我的.心里很不是滋味,酸酸的,像吃了話梅一樣。
成長中的苦:
我們每次臨近廣播體操比賽的時(shí)候,都要在體育課上苦練。隨著老師的口令做著各種動(dòng)作,頭上頂著毒日,腳下好比鉛重,練得我們個(gè)個(gè)四肢發(fā)軟,眼冒金星!笆裁磿r(shí)候可以休息休息啊!”我在心里苦苦地吶喊著。
成長中的辣:
作為組長,早晨來到教室第一件事就是收作業(yè)。但是,有一次我們組的一個(gè)同學(xué)遲到了,老師說下課后讓我收一下他的作業(yè),我答應(yīng)了。可是下課后我出去了一趟,然后就把這件事給忘了,直到老師問我我才想起來。老師對我說:“作為組長,應(yīng)該處處為組員著想著,你怎么可以這樣呢?”我聽了就像吃了辣椒一樣,著辣辣的味道一直滑到了我的心扉…….
成長中的甜:
我永遠(yuǎn)都會記得,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),所有人那祝福我的笑容;我永遠(yuǎn)都會記得,和同學(xué)一起做游戲的時(shí)候那快樂的笑容;我永遠(yuǎn)都會記得,當(dāng)用途我經(jīng)過自己努力而成功的那一刻,多有人那欣慰的笑容……有許多事情會讓我們露出笑容,心里感到甜甜的。
少年生活是豐富多彩的,使我長大了許多。少年生活是我童年中重要的一部分。我愛你!我的少年生活!
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