生活的作文3篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是5年級(jí)時(shí)的一次撕名牌活動(dòng)和愚人節(jié)。
有的同學(xué)參加了那次參加撕名牌活動(dòng)，有的同學(xué)沒(méi)有參加。參加的同學(xué)能夠在老師規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)跳30個(gè)或30個(gè)以上的雙搖，沒(méi)參加的就沒(méi)有跳這么多。那次活動(dòng)男生與女生打斗的場(chǎng)面格外激烈。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負(fù)。漸漸的，同學(xué)們的力氣減少了，個(gè)個(gè)汗流浹背，擦汗時(shí)還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的，仍在游戲中的同學(xué)越來(lái)越少了，根本不知道誰(shuí)被撕掉了，誰(shuí)沒(méi)有。那些沒(méi)有被撕掉名牌的同學(xué)也退出了比賽。雖然比賽結(jié)束了，但我們那永遠(yuǎn)貪玩的心卻沒(méi)有停止跳動(dòng)。它時(shí)時(shí)刻刻都在跳躍著。
那次愚人節(jié)也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進(jìn)入校門(mén)，沖上臺(tái)階，闖進(jìn)教室，跑下干凈的樓梯，奔向綠色的操場(chǎng)。我那時(shí)正在練著雙搖，我的'好朋友看到了我便走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)那天不用訓(xùn)練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。后來(lái)我和后桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺(jué)真好，但被捉弄的感覺(jué)真的是太糟糕了！
這就是我那多姿多彩的小學(xué)生活，令你羨慕吧！
生活的作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽決定帶我去湖南省炎陵縣水口鎮(zhèn)外婆家度暑假，我可高興了，那是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的地方。經(jīng)過(guò)一天一夜的奔波，看到親人，滿(mǎn)身的車(chē)途勞累頓時(shí)煙消云散。一家人吃了團(tuán)圓飯，決定第二天上山訪(fǎng)親戚。聽(tīng)說(shuō)要爬山，我可不怕，有的是勁，還要爭(zhēng)當(dāng)爬山第一。
第二天清晨，我們就出發(fā)了，我和爸爸、表妹勇往直前，飛快地沿著山路向上走，把外婆和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。走了不久，我們聽(tīng)到懸崖邊的草叢里歡快的交響樂(lè)，原來(lái)是蟲(chóng)子組成的一支樂(lè)隊(duì)，奏著歡快的上山進(jìn)行曲，歡迎我們的到來(lái)。峽谷里聽(tīng)到嘩嘩的水響，我循聲望去，一條如綢帶似的瀑布從山上流下，發(fā)出輕快的聲響。沿著十八彎的山路，我們終于看到了房子。來(lái)到了小外公家。真是到了一個(gè)世外桃源的仙境。
還未進(jìn)門(mén)，一條黑狗沖著我們大叫起來(lái)，大概是來(lái)了生人，山中的狗都有看家護(hù)院的本領(lǐng)吧，正在我和爸爸怕咬不知怎么辦時(shí)，一個(gè)小家伙吸引了我的眼球，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)飛快沖到黑狗面前，用雙手抱住黑狗的頭，用力把它摔倒在地，用身子壓住它。好一個(gè)勇敢的小男孩！一問(wèn)是誰(shuí)，才知道是小外公的外孫——虎子，才四歲，真是“初生牛犢不怕虎”啊！接下來(lái)的事讓我更對(duì)他刮目相看。吃飯的時(shí)候，虎子硬要和爸爸干杯喝酒，一碗啤酒，他一口氣就喝干了，還不停地喊斟酒，我不禁感想，山里人的勇敢、豪爽，難道是從娃娃開(kāi)始的嗎？
吃完飯，我可要來(lái)參觀(guān)了，正要出廳堂，兩只大雞王雄糾糾氣昂昂地帶領(lǐng)它的妃子和臣民——一群母雞和小雞，邁著方步，在前面的場(chǎng)院里閱兵了，好像告訴客人，“你看，我們多威風(fēng)”。雞走完，一群鴨來(lái)了。我把西瓜皮丟給它們，雞立即亂了方陣。爭(zhēng)先恐后地去啄食瓜皮了。原來(lái)“雞不擇食”啊！雞舍邊有一口大水缸，一根管子從山上一直伸下來(lái)，伸進(jìn)大水缸里，大水缸里的水永遠(yuǎn)都是滿(mǎn)的。我把手伸進(jìn)水缸里，水清涼清涼的，我洗洗手，沖沖腳，頓時(shí)暑氣全無(wú)，山上的泉水真是涼爽無(wú)比，好一個(gè)快活的地方！這時(shí)一只母雞“咯咯嗒···咯咯嗒”的從我身旁跑過(guò)，我告訴爸爸，這只母雞一定下了蛋才這樣叫，我和爸爸連忙悄悄地摸進(jìn)了雞舍，把手伸進(jìn)雞窩里，稻草窩里有一股溫?zé)�，手碰到了一個(gè)圓圓的，帶著溫?zé)岬臇|西，拿出來(lái)一看，就是剛才那只雞下的蛋。我高興地要去把雞蛋給小外公，爸爸神秘地告訴我：“輕一點(diǎn)，把雞蛋藏在背后，不要讓剛才那只母雞看見(jiàn)了，不然，下次它就不會(huì)下蛋了”。
我原以為大山里的生活是清貧的，很苦，沒(méi)想到山里的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化。我們家有的電器，他們都有，而且很多家都蓋上了三層的樓房。我想生活的富足一定跟他們這些年辛勤地勞動(dòng)有關(guān)，他們每天日出而作，日落而息，辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)了今天幸福的生活。
山里的人們大碗喝酒，大口吃肉，性情豪爽、民風(fēng)純樸。我和爸爸都厭倦城市里的喧鬧，喜歡大山里的清靜，更喜歡大山里的人們那純樸、善良、勤勞的個(gè)性，喜歡他們世外桃源般的生活。要下山回家了，那只來(lái)時(shí)沖著我們叫的黑狗一直把我們送到山下，才依依不舍地回家，山里的人講感情，連動(dòng)物都有靈性，我也舍不得這里的山山水水，也愛(ài)這里的動(dòng)物，更愛(ài)勤勞、善良、質(zhì)樸的山里人，這是我今年暑假里度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。明年暑假我還會(huì)再去的！
生活的作文 篇3
書(shū)是我們的朋友，滿(mǎn)足我們求知的欲望，帶給我們精神的享受，留給我們無(wú)限歡樂(lè)。
——題記
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)的海洋嗎？你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎？你想要去認(rèn)識(shí)海洋中那些種類(lèi)繁多的魚(yú)嗎？如果想，就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧！
這本書(shū)故事情節(jié)的曲折緊張、撲朔迷離，人物命運(yùn)的瞬息萬(wàn)變，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)；時(shí)而又帶我們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。讀來(lái)引人入勝，使人欲罷不能。
讀完書(shū)后，再回頭想想，在科學(xué)上，阿龍納斯一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，同時(shí)，他還是一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授；在面對(duì)危險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)冷靜思考，但還是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面；在于大批魚(yú)群時(shí)，康塞爾分類(lèi)癡迷，他還是教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的'叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。他們的所作所為值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，我要做到阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)那樣一絲不茍、冷靜思考；在處理事情時(shí)，要做到康塞爾那樣井井有條；在朋友間，我要向尼德·蘭一樣對(duì)朋友真誠(chéng)，毫無(wú)保留。
還有就是故事中，尼摩船長(zhǎng)擊沉英國(guó)戰(zhàn)艦，為祖國(guó)和人民復(fù)了仇。從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)時(shí)刻懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己所能，表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國(guó)志士對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、為國(guó)捐軀、名垂青史，用自己的言行傾訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……有北京奧運(yùn)會(huì)上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng)，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國(guó)代表團(tuán)獲得第33金；還有楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng)，天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作，……這不就是愛(ài)國(guó)嗎？
這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。
讀完了這本書(shū)后，我真希望也能隨尼摩船長(zhǎng)一起去海底探秘，只恨我沒(méi)有像阿龍納斯教授那樣的機(jī)會(huì)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗粌H可以豐富我的課外知識(shí)，還可以提高我的寫(xiě)作能力，更給我?guī)?lái)了短暫的安寧與快樂(lè)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以我們要多讀書(shū)來(lái)豐富我們自己，書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們更該讀書(shū)，去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，得到精神的享受吧！
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