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生命的意義作文(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義作文1
我家有一盆花草，回來(lái)的時(shí)候它郁郁蔥蔥，葉子閃著光澤，像綠寶石一樣的，我非常喜歡它，沒(méi)過(guò)幾天就給它澆一點(diǎn)水。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大樹的葉子都掉光了，就像已經(jīng)死去了一樣。那盆花草好像是太冷了，我發(fā)現(xiàn)了幾片黃葉，到最后都枯死了。爸爸把它帶到老家給奶奶照顧，每次回家我都不再給它澆水，甚至連看都不想多看一眼，我們都把它跟冷漠了。它再也不如從前美麗，帶有那般光澤了。它身上只有枯枝落葉，我不禁暗嘆：它的存在沒(méi)有意義了。
冬天已過(guò)，春天很快來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒們嘰嘰喳喳地議論。迎春花張開了黃色的'臉蛋，一派生機(jī)勃勃的景象。有一次回老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那盆植物沒(méi)有枯掉，它竟然開始發(fā)芽了。
我看到了希望，它比才買回來(lái)的時(shí)候還要美，還要帶有生機(jī)！
生命是什么？生命的意義又在哪兒？當(dāng)我們覺(jué)得生命沒(méi)有意義的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！我并沒(méi)有為它澆水，我還不知道它的名字，但是我明白了：生命的意義不在于別人，就在于自己。
老師點(diǎn)評(píng)：以“小草”為名，解釋“生命的意義”這么偉大的話題，角度小而巧，領(lǐng)悟很深刻。
生命的意義作文2
汶川大地震，一場(chǎng)罕見的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國(guó)，河流為其分流，群山因其運(yùn)動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無(wú)數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價(jià)值的，一對(duì)父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個(gè)嬰兒幾個(gè)月大，緊緊地守護(hù)起來(lái)，他們只有一個(gè)想法：應(yīng)該保護(hù)下一代的新生活！當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的'！因?yàn)樗栏改傅倪@種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護(hù)嬰兒。這就是常說(shuō)的無(wú)私的父親，母親的愛(ài)。這是他們生命的價(jià)值—用自己的生命保護(hù)下一代的生活。
生命是頑強(qiáng)的。想必可以通過(guò)對(duì)于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁�。使我們需要更加�?yīng)該珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)人民生命，在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)社會(huì)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文3
我常常在想，生命是什么？
校園里的柳樹，別看他在微風(fēng)中非常美麗，但是，背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩，在我玩得高興的時(shí)候，看見柳樹下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折，但是柳樹還是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚！我每次站在它的面前，就能感受到它的勃勃生機(jī)�！�
在餐廳前面花壇里的玫瑰花，它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣，但是，他也有許多故事。我每次去廁所，都會(huì)看見有人在摘花，但是它在那重重危機(jī)下，仍能開出一朵朵美麗的花。它沒(méi)有放棄生命，還是在泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，聞著它的`花香，不時(shí)感嘆�！�
我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，但是有幾個(gè)人察覺(jué)到它了呢？它在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出淡淡的亮光。有許多人在不自覺(jué)地在踩它，但是它的的生長(zhǎng)，不論有多辛苦�！�
是呀，連小草都這么頑強(qiáng)，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？
生命的意義作文4
生命是什么？
很久以前，我就在想這個(gè)問(wèn)題。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了生命是強(qiáng)大的，就像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼。說(shuō)起生命，我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的那件事。
那天，是一個(gè)寒冷的冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個(gè)沖出教室，想去玩滑滑梯�？墒�，我下樓的時(shí)候，由于我沒(méi)扶欄桿樓梯又很滑，只聽“咚”的一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來(lái)我就什么也不知道了。醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了，媽媽在一旁流著眼淚，一問(wèn)才知道，我已經(jīng)昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當(dāng)我滑到后被同學(xué)、老師七手八腳地送到了醫(yī)院，大夫給我縫了傷口。醒來(lái)后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的�，F(xiàn)在我好后悔，要是當(dāng)時(shí)能控制一點(diǎn)就好了，唉！
通過(guò)這件事，我深深懂得了生命的`脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛(ài)護(hù)它，只有這樣，我們才能去愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫！
生命的意義作文5
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息�？偸亲匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“唉！主�。r(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過(guò)的時(shí)候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說(shuō)：“蕊姑娘�。∵@個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
她聽到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問(wèn)春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會(huì)騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來(lái)，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會(huì)綻放，也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳�！�
當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說(shuō)的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來(lái)喝彩。
當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，鳥兒在樹枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛(ài)吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的.舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說(shuō)：“是�。≡瓉�(lái)這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界�！�
生命的意義作文6
生命是什么?這句話勾起了我的思考。
冬天，青松在寒風(fēng)中傲然挺立，不懼風(fēng)吹雨打。啊!我懂了。生命是堅(jiān)強(qiáng)，只有你堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有成功。堅(jiān)強(qiáng)讓我們不斷勇往直前，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。生命有了堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)退縮。
一次，我坐在爸爸的摩托車上，聽到車內(nèi)的汽油在不斷翻騰的'聲音。啊!我懂了。生命是能量，能量充足時(shí)，用盡全部力量只為了汽車的跑動(dòng);能量耗盡時(shí)就完成了使命。人活著也一樣，只要不斷做貢獻(xiàn)，生命結(jié)束時(shí)就會(huì)有意義。生命有能量就有意義。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，我拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，我成功了。啊!我懂得了。生命是努力，只要你努力，就會(huì)獲取成功。我們要把一生的精力，放在努力地做有意義的事上，我們就不會(huì)失敗。所以，生命有努力就會(huì)成功。
生命是一杯茶，細(xì)細(xì)品才會(huì)有味道;生命是尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)才有價(jià)值;生命是一座高山，高聳挺立而不倒。生命有許多意義，只要你用心去聽，就能感受到它那動(dòng)人的樂(lè)章。
生命的意義作文7
晚上，我躺在床上，想：“生命的意義究竟是什么呢？”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽，沒(méi)過(guò)幾天竟冒出一棵小苗來(lái)！這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊！竟然能在這沒(méi)有陽(yáng)光照耀、沒(méi)有細(xì)雨滋潤(rùn)的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的墻磚，來(lái)到這光明的世界。所以，我每天都去看它，給它澆些水、撒些土，并在它歪倒時(shí)把它扶起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，它終于開出一朵小花，這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下，望著那一朵朵美麗的'杜鵑花，它好像沒(méi)有一絲因?yàn)樗嵌洳黄鹧鄣男』ǘ械綉M愧，這是為什么呢？就是因?yàn)樗且欢鋱?jiān)強(qiáng)的小花，一朵擁有美好心靈的小花！
駱駝是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里，為什么它能在沒(méi)有水和食物的情況下走那么久呢？是頑強(qiáng)的求生欲望！駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼！
張海迪在5歲時(shí)就患上了脊髓血管瘤，但她一直以來(lái)都在以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯?991年，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)課程，經(jīng)過(guò)不懈努力，她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》，最終還被授予了碩士學(xué)位。
生命的意義是什么？生命的意義就是在你落入絕境時(shí)不灰心，積極地去面對(duì)生活，讓自己活得更加光彩有力！
生命的意義作文8
生命的意義是什么？小鳥說(shuō)：“生命的意義是快樂(lè)，像我一樣自由地飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮�！焙f(shuō)：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕�！毙」氛f(shuō)：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝。”花兒說(shuō)：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無(wú)比，五顏六色�！蔽艺f(shuō)：“你們只是追求快樂(lè)、炫耀、享受，只為自己著想。你們的.生命一點(diǎn)兒都沒(méi)有意義�！�
蠶說(shuō)：“我將自己的生命置之度外，一生為人類服務(wù)，別無(wú)所求，我的一生無(wú)怨無(wú)悔�！毕灎T說(shuō)：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己�！蔽艺f(shuō)，你們不為自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運(yùn)，成為著名的音樂(lè)家。我國(guó)著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫作，頑強(qiáng)地奮斗著，成為了國(guó)人的驕傲。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤(rùn)付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠；愛(ài)迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對(duì)困難，無(wú)畏無(wú)懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。
生命的意義作文9
生命的意義是什么？是碌碌無(wú)為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的.意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇�，所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說(shuō)：“患難見真情。”友情往往就是在我們無(wú)助。迷失的時(shí)候，照亮我們的心田。
柴斯特因?yàn)樗膭?dòng)聽美妙的歌聲出名了！當(dāng)我看到這里的時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來(lái)�？墒堑搅撕髞�(lái)我就發(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂(lè)。它覺(jué)察到了自己并不快樂(lè)，至少?zèng)]向以前那么快樂(lè)，生活也不像過(guò)去那樣的自在有趣。
我理解到，雖然榮譽(yù)是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當(dāng)柴斯特想開時(shí)，亨利了解它說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂(lè)的話，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開紐約時(shí)代廣場(chǎng)，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍(lán)天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。
生命的意義作文10
司馬遷曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！�
今天，我看到一則新聞，說(shuō)的是在上海一條立交橋上，一位17歲的男孩僅僅是因?yàn)榕c同學(xué)有了小糾紛，被母親訓(xùn)了幾句，就推開車門，下車并迅速地跑到立交橋邊，毫不猶豫地跨了過(guò)去，從橋上跳了下去。一想到他以后見不到媽媽，聞不到花香了，不能追隨同學(xué)們的腳步了，看不到日食的全過(guò)程了。我就很心酸，眼淚不由自主的流了下來(lái)，他這樣做是輕于鴻毛的`，我認(rèn)為是不值得的。
“天眼”的總工程師南仁東先生逝世于工作臺(tái)上，南仁東先生放棄外國(guó)的舒適條件，毅然回國(guó)。他是500米口徑球面射電望眼鏡（fast，俗稱天眼）負(fù)責(zé)人。20xx中國(guó)科學(xué)年新聞人物，cctv20xx年度科技創(chuàng)新人物，“天眼”總工程師，曾獲中國(guó)華為獎(jiǎng)，創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)。這樣的生命是重于泰山的，我認(rèn)為是值得的。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以將有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文11
我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進(jìn)了我的視線，它才給了我答案。
那天，我坐公交車去上學(xué)，正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細(xì)觀察起來(lái)。
那只蚊子正飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)靠在玻璃上。過(guò)了一會(huì)兒，我才看明白它的舉動(dòng)，原來(lái)它是想撞開玻璃，飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見玻璃沒(méi)碎，就快速飛起來(lái)，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來(lái)都不停歇。
終于，它在被玻璃反彈回來(lái)的時(shí)候，不動(dòng)了。我想：它一定是累了，在地上歇會(huì)兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開窗戶，讓它飛出去，可它依然不動(dòng)，我用東西挑了挑它，也沒(méi)有任何反應(yīng)。
這時(shí)，我才意識(shí)到它死了，我還是想滿足它的愿望，就把它放了出去。
連一只蚊子，為了實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)，都能不惜一切代價(jià)，何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢？我想生命的意義就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不懈奮斗吧！
生命的意義作文12
我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來(lái)爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著一只小螞蟻。我感覺(jué)它拱起背，用盡全力反抗著，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動(dòng)。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動(dòng)了，我便拿開手指放走了它。
媽媽帶回來(lái)一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過(guò)了幾天，肉瓣底部竟然長(zhǎng)出了須根，牢牢得扎進(jìn)了土里，肉瓣也重新生長(zhǎng)了。在一片小小的肉瓣里，蘊(yùn)含著一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命啊！它可以在沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，沒(méi)有人給它曬太陽(yáng)的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)，直到最后它長(zhǎng)成一株完整碧綠的多肉植物。
我很小就聽過(guò)霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動(dòng)，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認(rèn)為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著自己頑強(qiáng)的'毅力生存了下來(lái)，向著自己的理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學(xué)，成為了一位有名的天文學(xué)家，還出版了許多世界名著。
“生命只要你充分利用，便是長(zhǎng)久的。”這是塞內(nèi)加寫的關(guān)于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。
生命的意義作文13
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來(lái)鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒(méi)有放棄，在一望無(wú)際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我無(wú)聲無(wú)息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來(lái)。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來(lái)撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒(méi)想到，它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地死了，鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
生命的意義作文14
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過(guò)小樹的身邊想把它扶起來(lái)，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個(gè)冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹倒下的地方又重新長(zhǎng)出了一棵小樹。這時(shí)我感受到了小樹的生命力的頑強(qiáng)令我震驚，感嘆生命是那么的強(qiáng)烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒?jié)M水。后來(lái)我離開了，回來(lái)時(shí)蚊子竟然從水里爬了出來(lái)，只見它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來(lái)，可見它對(duì)生的.欲望是如此的強(qiáng)，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個(gè)月前我把一粒小種子埋在地里，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，種子居然開花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái)，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來(lái)。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
生命的意義作文15
我如今只有7歲，對(duì)于這個(gè)世界當(dāng)然是懵懂的，是無(wú)知的，跟本無(wú)法認(rèn)識(shí)到生命的意義。如今，我卻深刻的感受到了一只雞的生命。
我素來(lái)不愛(ài)吃葷，因?yàn)椤鞘且粋�(gè)活生生的生命�。∏皫滋煲虌屔诵∶妹�，媽特地買回來(lái)一只大公雞，說(shuō)是要給姨媽補(bǔ)補(bǔ)身子。
那只大公雞披著橘紅色的`“衣裳”，帶著鮮紅色的“帽子”，可神氣了！可招人喜歡了！我對(duì)它那可真是百看不厭！不時(shí)還給它喂些我心愛(ài)零食去！
可到了下午，媽媽說(shuō)，她要到菜市場(chǎng)找人殺雞去！“媽媽，你能不能讓大公雞多陪我兩天��？”我用哀求的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽卻立刻否定了：“不行！”我知道媽媽向來(lái)說(shuō)一不二，便不好再多說(shuō)什么，只好依依不舍的“送走”了大公雞。
第二天早上，姐姐叫我去姨媽家和雞湯。到了姨媽家，我便開口問(wèn)道：“是昨天那只雞？”姨媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是��！”“那我不喝了！”“你若不喝，這只雞便沒(méi)有了生命的意義了。”
是��！雞的生命在于被人吃掉，以給人營(yíng)養(yǎng)。而人生命的意義在于——為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！
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