[通用]實用的暑假的作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　到蓬萊我們去了蓬萊海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。

　　在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！

　　在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來一搖一擺的，非�？蓯邸＿�有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。

　　在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長長的尾巴甩來甩去的。

　　在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來，給我表演轉圈和拍手的.本領，樣子實在太可愛了！

　　最后我們在海洋劇場里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術、排球賽、音樂會。海豚表演了轉呼拉圏、轉球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

暑假的作文 篇2

　　一到夏天我就異常興奮，因為結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。

　　雖說是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學習拋到九霄云外的。

　　所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業(yè)還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業(yè)——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)�去，讓我體會各個地方不同的風光，享受度假的感覺。有的'時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。

　　我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。

　　這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！

暑假的作文 篇3

　　這一個紛紛揚揚的雨季，窗外的雨滴重重的跌落，飛揚的身影和滴答的聲音，是它們生命最后的舞姿和旋律。

　　不禁想起，一個月前，我是怎樣懶懶的爬在窗前，看人家屋頂上的陽光和天上睡意朦朧的.云的。那時候啊，覺得時間還很長呢。每個假期，一定都給自己定一個計劃，自己要做些什么，結果一定都做不到，就像這個假期一樣。每每到了快結束的時候，而不得不惋惜的嘆著氣，放棄很多東西，把計劃重新訂過，比如我可愛的guitar。這個假期我過的太輕松太空虛了，我發(fā)覺我花在睡覺和電腦上的時間太多太多了……

　　高中，是很苦的日子。很多人這么說。我從來就是一個吃不了很多苦的人，所以恐懼，變得很杞人。想一想這個沒有老師，沒有作業(yè)，沒有補習的假期啊，我似乎只剩下浪費，浪費著每一分每一秒……

　　我開始感覺悲哀，覺得自己沒救了。我勸過自己N次，可是N-1次都沒太大的效果，這一次呢？唉。

　　這太過輕松的暑假，是在為三年的辛苦做準備嗎？高中？我不會再有這樣一個沒有老師，沒有作業(yè)，沒有補習的暑假了。我會有作業(yè)，考試，還有可恨的成績……

　　假期就快結束，我希望雨停下來。未來的日子，我想了N＋1種可能，我一遍遍溫習微笑和心跳著準備。我準備好了嗎？你準備好了嗎？我愛的同學們。

暑假的作文 篇4

　　我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。

　　喜；“快點快點要去滸山了，再不去就來不及了”媽媽焦急萬分�！鞍ィ�就來”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。

　　怒：“真是的，這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實用我皺著眉頭說。我的'圓珠筆又壞了，這幾天來，我已經換過無數只圓珠筆了，這是第N支了難道就沒好一點的圓珠筆了嗎？我心里真是納悶啊，看來我又要買一支了，命苦�。� 哀； “悲哀啊”美好的時間總是那么短暫一個星期又要過去了，雖然 有不舍 一萬個不舍但是時間是不可以逆轉的。看來我只有面對現實了。

　　樂；“今個老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠，那是因為媽媽給我么買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對著鏡子照了老半天，“這是過年的時候穿的，可不是現在穿的哦”媽媽幸災樂禍的說。我把撥他脫下來，整整齊齊把它墊好，放入箱子。

　　這就是我的喜怒哀樂，很豐富吧�！�

暑假的作文 篇5

　　七月的暖風牽來了浪漫的夏日，于是，在沁人心脾的梔子花香中，暑假生活就這樣悄無聲息地開始了。

　　7月10日 星期五 樂音：低沉

　　期末考試結束了，暑假也正式開始。成績的揭曉讓我措手不及。數學竟88分，總分排在班級第五！我凝視著報告單上的成績，心情低落極了。

　　窗口的風靜靜地吹進來，窗臺上的風鈴零星而又低沉地輕輕碰撞，發(fā)出松散的樂音。我坐在書桌前，毅然地翻開奧數練習，埋頭苦思起來。既然在數學上有所欠缺，那就多做，多練，多研究，只要不怕困難，終有一天能獲得成功！

　　從此，暑假生活中多了一種滋味：苦。耳邊，風鈴低沉地發(fā)出聲音，像是為了成績惋惜地低吟，但更像是對我的無限安慰和鼓勵。

　　７月２１日 星期二 樂音：愉悅

　　成績的失意被風兒帶走，我背上背包，拎起行李箱，來到了美麗的青海。

　　旅途中，我游覽了風景如畫的青海湖，參觀了古老神秘的莫高窟，欣賞了美輪美奐的七彩丹霞，目睹了如詩如畫的鳴沙山日出。我收獲了許多歷史知識，也收獲了快樂和滿足。雖然有高原反應，但我覺得，自己的收獲遠遠大于身體的不適，此行可謂是受益匪淺，為我的暑假生活增添了濃墨重彩的.一筆。

　　回到家，風鈴叮叮咚咚地響著，聲音清脆悅耳，宛若歡快的溪流，大概是在為我的青海之行做個總結吧。

　　８月６日 星期四 樂音：婉轉

　　時間像沙子一樣，悄悄地從手心流逝，轉眼間，我已經站在了鋼琴十級的考場上。

　　狹小的教室里十分涼爽，空調輕微地發(fā)出響聲。我坐在鋼琴前，靜靜地彈奏著。七年來彈琴的一幕又一幕不斷地在我的腦海中回放，霎時間，我原本平靜的心情多了些波紋，一下子五味雜陳，所有的情感一齊涌向指尖，在樂曲聲中盡情地釋放出來。

　　“可以了�！北O(jiān)考老師平靜地說。我長長地舒了口氣，站起身，拿起準考證，消失在樓梯口，再也沒有回頭。

　　兩個月的時間轉瞬即逝，暑假結束了，我們又將背上沉重的書包，開始新的學期。在我的心目中，這個暑假就像掛在窗戶上的風鈴，時而低沉，時而愉悅，時而婉轉，各種音色匯在一起，融合成了一首豐富多彩的歌。

暑假的作文 篇6

　　今年的暑假中，我來到了鄭州科技館，并做了一件非常美麗的手工制作品——陶土做成的小杯子！

　　記得那天早上，爸爸媽媽說要去鄭園州玩，我開心的不得了。到了鄭州后，我們先去了人民公園，下午，便立刻去了鄭州科技館。來到這里后，我們便一層一層的觀賞著這些奇妙的科學發(fā)明，我發(fā) 出來一聲有一聲的'贊嘆！當我來到第三層時，看見了許多人在做一些精致，小巧的手工制做品時，我便深深愛上了這陶制品！于是，我也想做一個陶制品。

　　我開始做陶制品了，現開始，有一位叔叔教我怎么做，并給我做好了一個原形。我只要發(fā)揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。于是，我變發(fā)揮想象，把它變成了一個小酒杯，還在上面 刻出了一些美麗的圖畫。這時那位剛才為我做杯子的叔叔走了過來，看了看我做的酒杯說：“做的還不錯嗎！讓我?guī)湍阍诩庸ぜ庸ぐ�！”我聽后立刻點頭同意了！只見叔叔一會站起來，一會有蹲下，不 一會，酒杯就變的栩栩如生了。

　　經過幾天在火爐里的燒烤后，我做的酒杯慢慢變硬了······

　　暑假的生活妙趣無聲，它給我們帶來了許多許多美好的事情，讓我一生也無法忘掉！

暑假的作文 篇7

　　又到了一年一度的暑假，在這次的暑假里，我想做的事用十根手指頭也數不完。除了把平常上課期間做的不好或不足的功課、家務和運動，利用這兩個月內加倍完成，更希望能夠在多采多姿的各式夏令營中，學習到更多的課外技能與知識。

　　過完暑假，我便升上初二年級。為了讓我及早適應高年級的課業(yè)與養(yǎng)成更獨立的習慣，所以媽媽今年安排我參加培訓班的預習課程，同時讓我參加野外戰(zhàn)斗營。雖然我有滿滿的暑假計劃，等著我去實現，但一聽到暑假仍得一早起床上課，晚上也要等待媽媽下班才可回家，心中的抱怨可從來沒停過。自從暑假第一天，我便天天望著日歷，心中想：外婆何時才會來接我回老家，我美麗的暑假眼看著一天一天的溜走了呀。

　　時間過得好快，一晃眼暑假就過了一半。回頭檢查自己這個月來的暑假生活，還真忙呢！首先，以前的暑假作業(yè)，忙碌的媽媽總想用短短的一周，要我完成暑假作業(yè)，之后便將我遣送回外婆家，所以她總是拉緊神經、扯破喉嚨的邊讀邊罵，而我常心不甘、情無愿的匆匆忙忙敷衍了事，這樣反而因為作業(yè)品質不佳，一再被媽媽修理，并且要求重寫，搞得我和媽媽的‘作業(yè)大戰(zhàn)’，由上學一直延燒到外婆家，直到暑假結束，也因為這樣，我的暑假生活總是過得七上八下。而今年長達一個月的‘暑假作業(yè)戰(zhàn)斗營’，我和媽媽各懷鬼胎，我心想：既然必須隨媽媽過朝九晚五的暑假生活一個月，是無法變更的事，那我只好抱著破釜沉舟的決心，認真完成每樣功課。但媽媽卻恰好跟我有著相反的想法，一個月比起一周，時間突然多了起來，媽媽心想：何不就調整上學時的時間壓力，讓他多一點思考空間。就這樣一進一退，我的`暑假作業(yè)就在這股和諧氣氛下，愉快的逐漸完工。

　　除了完成暑假作業(yè)，我確實有了更多的休息時間，一下子可幫忙媽媽吸吸地板，一下子收收衣服，雖然有時愈幫愈忙，但總在錯誤中學習，也漸漸得到媽媽的稱贊，讓我深深體會媽媽的辛勞，而不再隨意頂嘴。這個暑假，我又再次參加游泳課，完成去年未學會的換氣技巧。今年課程一開始，沒多久我就抓到換氣的感覺，不一會兒，我便可以自由自在的在泳池中打水前進，好不開心呀！每天一小時的游泳課，時間雖然不長，但游泳課后的晚餐，驚人的食量總把大人們嚇得目瞪口呆，好不愉快呀！

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