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足球比賽四年級作文

時間:2023-05-06 15:44:57 四年級作文 我要投稿
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足球比賽四年級作文

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的足球比賽四年級作文,希望對大家有所幫助。

足球比賽四年級作文

足球比賽四年級作文1

  放學了,在一塊被夕陽的余暉灑在空地上,有一場精彩的足球比賽如火如荼的進行著。

  在這里,他們把書包和帽子一堆就是一個球門。盡管樣子很簡陋,但并沒有阻擋住小球迷對足球的熱情。觀眾好像早就知道了他們的比賽時間,早早地到達了觀眾席看比賽。

  有好幾次,球又刁又怪,像長了眼睛似的,偏著身子,斜斜地從對方守門員的左側(cè)滑進了球門。他一時還沒有緩過神,只是傻傻的看著那個得意地躺在門里的足球。距比賽結(jié)束還有一分鐘,有一個孩子搶到了球,他左躲右閃,一路過關(guān)斬將突破了重重防線來到了球門前。

  這時,空氣突然凝固了。守門員像一匹餓狼緊緊地盯著他的獵物,不敢放松,手搭在膝蓋上整個人微微的'向前傾,準備隨時來一個“餓虎撲食”。在一旁的替補隊員在心里默默向他喊著:“加油。∈刈∵@一球我們就贏了!”穿著紅色衣服的小男孩猜測著能不能贏。從開始就在旁邊看的小狗,看累了便趴著打起了呼嚕。背著公文包的叔叔饒有興趣的看著,什么東西也看不見,就看得見這一幕;什么聲音也聽不見,就聽得見足球飛馳的聲音。他還時不時地指引應該怎么做,他年輕時一定是一個經(jīng)驗豐富的教練呢!這時“嗖”地一聲,足球飛了出去,守門員一個魚躍抱住了球。

  “耶!”空地上發(fā)出了一個響徹云霄的歡呼聲。

足球比賽四年級作文2

  這幾天我們?nèi)⒓印笆虚L杯”足球比賽。比賽可激烈了,可我們都是大獲全勝。

  我可是第一次參加“市長杯”比賽啊,心里可激動了,一到賽場,正下著傾盆大雨,足球場上都是泥巴。比賽開始了,吳俊翰傳給王義安,王義安一腳射門,球進了,我們開心極了。緊接著又是一個個球進了,其中有一個球是我進的。我感到自豪。那個時候,王億豪左路突破做了個假動作傳給了我,一腳漂亮的腳弓推射球進了!我歡呼著,隊友也在為我歡呼高興。最后比賽以8:0鎖定勝局。

  因為下雨,場地濕滑,所以第二場比賽我們都換成長釘足球鞋,我想要再進兩個球,因為媽媽說再進兩個球就請我吃披薩,于是我興奮。比賽一開始,我就馬上去搶隊方的球,不一會兒球就在我腳下了,我沒有傳給隊友而是選擇了射門。雖然我一個球也沒進,但是我給對方造成了很大的威脅,給隊友創(chuàng)造了很多的.機會,最后總分是11:0,我們高興地跳了起來。

  最后一局開始了,因為第二場我沒有進球,所以我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳的。裁判一聲哨響,比賽開始了,我知道“團結(jié)就是力量”,所以我每次得到球都會傳給隊友,我得到球就往空當傳球給隊友,有時他們把我防得太嚴,所以我就把球傳給后衛(wèi),后衛(wèi)經(jīng)過調(diào)整,一個吊射球進了,我為球隊助功了一個球,我非常高興。我們又以一個大比分戰(zhàn)勝了對手。

  通過兩天激烈而艱苦的比賽,我們晉級到16強,希望后面的比賽我能越踢越好,幫助我們學校取得最好的成績。

足球比賽四年級作文3

  毒毒的陽光,在教學樓內(nèi)徘徊,如魔鬼般抓狂的鈴聲如約而至,而這次似乎來得過于著急,語文課被當場終止,一群火熱而狂暴的男生出現(xiàn)在操場上,F(xiàn)在是下午2:10分,激烈的足球賽就此拉開帷幕。

  毒毒的陽光仿佛在阻止著足球賽的進行,男孩們的身上已有豆粒般大小而飽滿的汗珠,可他們的`激情卻未被摧毀,決勝負的時候就在這里——發(fā)球。

  隊員們面部微帶一點緊張,鉚足了勁準備“上陣沖殺”。就在足球躍入空中旋轉(zhuǎn)360度的那一刻,所有球員的臉上流露出一絲絲渴望之情,而就在足球觸碰地面的那一刻,所有球員心中的沖動終于展現(xiàn)出來,尤其是他——吳程浩。

  他,在班級里可是享譽全班的“短跑之王”,你可別小瞧了這“小豹子”的力量,哼!要是敢……后果不堪設想。

  足球場上,足球就像是任人宰割的小白鼠,四散奔逃,而吳程浩,便為了捕捉它的老鷹,在“捕獵場”上四處飛翔,最終小白鼠還是落網(wǎng)。比賽分數(shù)就像時間一樣刷刷下來,當然,對手早就看傻眼。吳程浩仿佛就是足球場上來回不定的影子,無論如何也捕捉不到。他似乎是足球上的“神”,任何人也戰(zhàn)勝不了他。足球就像變成了他身上的一部分,永遠也不分離。帥氣的面孔上總是有一絲快樂。而心情,則肯定是“跟我玩足球?NONONO!”。腳向前踢,“砰”又是一球。從他嘴里終于吐出一個字眼“哼”。

  無情的上課鈴聲奪走了這場比賽……

足球比賽四年級作文4

  在我的記憶中,發(fā)生過很多難忘的小事,但最令我難忘的還是那次體育課上的足球比賽。

  那是下午的第二節(jié)課,老師讓我們班的男生和女生進行一場足球比賽。我心想:女生那么弱,我們男生贏定了呀!

  比賽開始了,我是前鋒,哨子一響,我便快速飛奔到足球旁邊,左腳踩在足球上面,雙眼快速往守門員的方向掃了一眼,接著松開左腳,右腳以迅雷不及掩耳之勢一踢,“耶!球進了!”我和隊員忍不住高呼著。老師說:“男生一分,女生零分!

  輪到女生發(fā)球了,只見女生隊長林欣然用力發(fā)了一個大腳球往我這邊來,我用頭一頂,把球頂?shù)搅伺赃,但是我頂一下就開始頭暈眼花,連腳都站不住。幸好老師說休息十五分鐘再比賽,不然我都擔心自己撐不下去。

  下一場比賽開始了,由我們男生先來發(fā)球,我后退幾步就沖了上來,把球猛的'一踢,沒想到對方還是接住了我的球,并且踢了個前鋒腳,踢得我們措手不及,為女生贏得了一分,簡直是反敗為勝啊!老師宣布:“男生一分,女生一分。”

  最后一局定勝負。我們先來發(fā)球,我心里默默祈禱:一定要贏!比賽開始進入白熱化階段,誰知,一名女生趁我們不備,把球再次踢進了球門!大局已定,最終,女生獲得了勝利!

  雖然我們沒有贏得這場足球比賽,但對我來說卻特別難忘!

足球比賽四年級作文5

  “加油!加油!加油!”咦?這是哪里傳來的吶喊聲?原來是同學們在操場上進行足球比賽。

  上課之前,體育老師對我們說:“有誰會踢足球?”“我!”“我!”“我!”“……”同學們爭先恐后對老師說。然后老師選了幾名會踢的同學下去準備了!叭嗤瑢W下去看比賽!崩蠋熡盟粏〉穆曇艉鸬馈M瑢W立刻熱血沸騰起來,紛紛飛一樣跑到了操場。

  這次是我們班和十班進行比賽,分別為紅方和黃方!凹佑停〖佑!加油!”大家在烈日之下給他們加油!吧溟T,射門,快射門!”正好有一個球在我們隊員腳邊上,本來把球踢進去就可以得一分了,但是黃方的隊員突然一個飛踢把球搶走并且射門了!“黃方一分!裁判大聲的吼道。我們看了分數(shù)都緊張起來,因為比賽快結(jié)束了我們隊還沒有得分。不過我們隊員很快就又進入到激烈的比賽中了。比賽還在激烈的進行中……最后黃方以3:0大獲全勝。

  我們班的同學們聽到結(jié)果后傷心地回到了教室。老師看到我們都垂頭喪氣的,對我們語重心長的'說道:“這次比賽大家都努力了,老師看到了同學們在比賽中不放棄,團結(jié)的力量這才是最棒的!蓖瑢W們這才露出來笑容。

足球比賽四年級作文6

  在我的小學學習生活中,經(jīng)歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次,是去年參加的“校長杯”足球比賽。

  那是一場五人制的足球聯(lián)賽。在比賽的頭天晚上,我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。

  第二天,我們早早來到足球場上,做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左后衛(wèi)的位置上,主要任務是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。

  隨著裁判的一聲哨響,足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然,對方突破了我方中鋒,來到我所防守的區(qū)域。此時,只有我孤身一人,右后衛(wèi)又去守球門了,其他人也都在趕回來的途中。于是,我下意識地用腳一踢,沒想到因禍得福,球正好讓我踢進對方球門,得到一分。

  有了這次進球,我越來越自信,甚至已經(jīng)敢?guī)蜻M入對方中鋒的'區(qū)域。對方10號隊員一見我進入禁區(qū),馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒,緊接著跑到開闊區(qū)域,逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳,球又進了!

  不知不覺中,比賽結(jié)束了。最后,我們以20比14的大比分贏得了比賽。班里的同學歡呼雀躍起來。我想:如果沒有隊員們的刻苦訓練,就不會有這次比賽的勝利。

足球比賽四年級作文7

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了起來,上整談課啦!同學們不是回到教室上課,而是飛快地跑出教室,排好隊來到操場上,準備舉行一場激烈的足球比賽。

  綠茵場上,已經(jīng)熱鬧非凡了,二隊的球員和教練員已經(jīng)開始交談了,我們都激動無比,翹首仰望著比賽的開始。過了幾分鐘,比賽終于開始啦了,看!他們真是一群活潑的孩子,正在進行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩,在夕陽的照耀下顯得格外引人注目。他叫:“小羅!”是一名比較有足球天賦的小男孩,也是學校足球隊的成員。比賽正在緊張地進行著,我們班的一名隊員被對手圍住了,無奈之下,球被對方奪走了。這時,只見小羅目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方帶球的那名隊友,緊緊地跟在他的.身后,漸漸逼近對手,以迅雷不及掩耳之勢,直接飛起,一腳把球向球門射去,對方的守門員看著飛來的球,想用手接住,可是球卻詭異地變向了。頓時,球場上掌聲雷動,歡呼聲一片。

  我們班的拉拉隊,在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四(5)四(5)勇爭第一”,他們高舉著寫好的牌子,聲嘶力竭地喊著加油,為隊友們吶喊助威。經(jīng)過了一段時間的比拼,我們班以失敗結(jié)束了這場比賽。

  雖然這場比賽以失敗告終,但是同學們永不服輸,頑強拼博的精神,值得我們學習。

足球比賽四年級作文8

  這一周,我和我的好朋友一起踢足球,我的好朋友分別是:祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對,我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布,誰贏了選人。第一次我贏了,我選郝露陽,第二次,我輸啦,祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了,祝子昂選了楊佳易,王鵬凱歸我們。

  球賽開始了,我們班郝露陽守門,我前鋒,王鵬凱中鋒,某某某后鋒。祝子昂班杜宇廷守門,祝子昂前鋒,楊家易中鋒,某某某后鋒。我們先發(fā)球,‘咚’我把球奔到了前場,這時祝子昂來搶球,我把球傳給了王鵬凱,我從中加進,他把球傳給了我,射門,進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發(fā)球就跑了過來,我們毫無防備,球進了,1平。這次,我們吸取了教訓,并想出來對策,我們假裝歡呼,這時,王鵬凱截住球,傳給我,我射門,這是一場天衣無縫的.計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門里,他快速發(fā)球,王鵬凱截住傳給我,進了!3比2。祝子昂也不甘示弱,他大腳一奔,進了。

  這場比賽已平局告終。

足球比賽四年級作文9

  一個令人激動、緊張的事情來了,今年的五人制足球比賽又開始了。

  要比賽的前一天,我們的教練告訴我們,我們要住在比賽學校附近的賓館里,你們要自己帶一些私人用具不準帶零食和手機。我們聽了很沮喪,老實說不用沮喪,兵館里有電視。我們聽了很高興,老師該講的都講完了,我們就回家了。

  第二天早上,老師跟我們說了一個不好的消息,這個消息就是我們的主力梁郅童不來了,我們沮喪的上了車,不一會,就到了,我們精神抖擻的`來到了比賽場地,做完準備活動,突然,下起了傾盆大雨我們只好頭頂著雨比賽。

  我們上場,我看對方的也不甘示弱,但是也沒用,我們一開球,郭旭陽來了一個大力抽射,球進了。但是對方一個迅速過人射門進了。上半場就這么耗著,下半場,郭旭陽有個好球傳給了我,我一個過人迅速打門,球進了。下半場我們又進了一球,我們的隊長讓我們不要進攻了,要防守我們第一場就這么贏了。我們就回賓館了。

  第二場比賽,我們的一上場給對手造成了一個心理壓力,讓對手的士氣變?nèi),我們就更容易打了。上半場,我們一比零領(lǐng)先,下半場,我們低估了對手,讓對手拿到兩球,但是,我們又追趕到了三比二,這一霎那見,結(jié)束哨聲吹響了,我們又贏了。踢完比賽,老師告訴我們下午那個對手棄權(quán)了,我們不戰(zhàn)而勝。

  通過這兩場比賽我知道了,足球不是一個個人運動,而是一個團體運動。

足球比賽四年級作文10

  今天的大課間,2班和我們4班舉行了緊張又激烈的足球比賽

  在足球賽選手選拔時,我們這個小組合作得很好,踢的也很好,給唐老師留下了好的印象,自然,比賽選手也會讓我們當嘍。

  要比賽了,我緊張地穿上了黃隊的球衣,心里又是急,又是喜。因為我心想:我如果贏了,就會拿到獎狀,可我如果輸了,同學們會不會責怪我呢?我越想越矛盾,但聽到了同學鼓勵和吶喊聲,我又鼓起勇氣,走上了戰(zhàn)場。因為,我心里又想:男生已經(jīng)贏了,為我們班爭了一口氣,我一定要贏,好讓男生刮目相看。

  比賽開始了,我們班的前鋒一下子搶到了球,用力一踢,被2班的中鋒擋住了,我們班的中鋒搶了球,傳給了我。就在我要踢的那一刻,我聽見有人在說:“干嘛把球傳給她呀?我們輸定了!碑敃r我很傷心,但并沒有哭,我心想:一定要讓他們見識一下我的實力!于是,我瞄準了2班的球門,使勁一踢,一腳把球踢進了球門。我們班的同學有的開心的'叫著,有的高興地手舞足蹈,還有的相互擊掌。我也開心的不得了,因為這是我第一次將球射進球門呢!我激動地躺在操場上,看見魏思宇偷偷為我堅起兩個大拇指。

  我們回到了教室,唐老師走進來,笑瞇瞇地說:4班真棒,是第一名!“耶!”大家歡呼起來。

  我今天不僅僅將球射進球門,還得到了同學的肯定,我好開心!

足球比賽四年級作文11

  今天,我們班和四(8)班踢了一場驚心動魄的足球比賽。

  我是守門員,只能在球門前“坐山觀虎斗”,在后場為他們暗暗加油。開場幾分鐘,我們便率先破門,進了一球,全場爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲,原本穩(wěn)重的教練也跳起來為我們喝彩!

  可對方也不甘就此認輸,發(fā)起了猛烈的反擊。這場比賽十分關(guān)鍵,關(guān)系到我們能否晉級年級八強!所以我們進攻猛烈,后防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀,接二連二地射門雖被我一次又一次地擋在門外,但我們后防線薄弱,我在心理上已處于下風。我的手開始顫抖,舊傷也隱隱作痛。我不斷地問自己是否能堅持得住,能不能踢下去?但如果我被換下,就沒有更合適的人選守門了!凹凶⒁饬,集中注意力,提前判斷球的線路!”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑,我精神一振,堅持!羌宇晢發(fā)揮速度快、耐力好的'強項,化解的一個又一個對方進攻;吳銘圣、倪響也不斷的威脅對方的球門;姜老師帶領(lǐng)的啦啦隊奮力地為我們加油,我覺得我不是一個人在場上,我們四(15)班的每一個人傾盡全力地在比賽!

  終于,比賽結(jié)束,我們以1:0的成績戰(zhàn)勝了8班,但出乎意料的是:四(5)班以3:1擊敗了四(13)班,我們雖贏了這場比賽,卻仍與年級八強失之交臂。

  但也沒有多糟,無非是來年卷土重來嘛!五年級的金牌,給我們(15)班留著!

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