精選四年級學生作文集合9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級學生作文 篇1
20xx年9月3日,對我來說是一個特別的日子。 由于很多原因,我從小學一年級到三年級,都是在老家臨潁縣農村的小學讀的。那里的學校很破舊、很簡單,除了一棟教學樓之外,就是一個空空的操場,沒有體育活動的設施,每一個班級只有二十來個學生,學校的老師也很少,每天除了上課之外,也沒有什么課外活動。我就在這樣的學校里讀完了三年。 今年暑假以后我回到了滎陽,更高興的是,9月3日,我走進了滎陽市第一小學四(4)班。 這是一所非常漂亮的學校,新建的教學樓高大氣派,一共有5層,還有非常大的.操場。我的教室在三樓,嶄新的座椅,墻上有五顏六色的小花,還張貼有很多名人名言。
我來到這個新的學校、新的班級,老師和同學們都很歡迎我,我還有了新的同桌,他的名字叫賈晗,因為我是插班生,沒有課本,賈晗讓我跟他用一本書。 我在老家沒有開英語課,面對一個都不認識的英語字母和單詞,我不知道該怎么辦,老師和同學都熱心的幫助我,老師讓我一定要先把26個英語字母背會,然后會幫我把以前的課補上來。 來到新學校的第一天,我就交了很多朋友。中秋節(jié)前,老師讓大家每人辦一張手抄報,我認真辦出來的手抄報還得到了老師的表揚,被貼出來展示,我心里高興的沒法說。更高興的是,我還選上了小組長,這是老師和同學們的信任,我別提多高興了。 新的學校、新的班級、新的老師和同學,我有了一個新的開始。20xx年9月3日,真是一個特別的日子,我會永遠記住它。
四年級學生作文 篇2
你見過烏龜嗎?你養(yǎng)過烏龜嗎?你與烏龜在一起玩過嗎?告訴你,我家就養(yǎng)過一只。
在暑假期間,媽媽忽然給我?guī)硪恢恍觚,當時我很吃驚。再看看這個小家伙:龜殼上的顏色是一塊黑,一塊綠,一塊青。龜?shù)念^和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身體的大小也只有我的手掌那么大。
哦,天哪!我想要的是毛絨絨的小動物啊!為什么給我?guī)Я诉@么一個小家伙?
媽媽看我很不滿意,就說:快到秋天了,烏龜就要冬眠了,這樣我們就不要天天給它喂食了。
那它吃些什么呢?
這個好弄,把肉絲給它吃就行了。媽媽說著。
雖然,它長得不怎么樣,但我還是挺喜歡它的。給它準備了一個小水盆,里面放了點兒水。
第二天,我一大早就起來給它喂食,可我在旁邊觀察了半天,他也只是在水里游著。我想:一定是媽媽喂過了,它不吃了。
我剛到書房了看書,就聽到小烏龜游的聲音,我還是忍不住去看一眼。哈哈!小烏龜吃食了。它先游到肉絲旁邊,用前爪抓住肉絲,伸出脖子,張開嘴巴使勁地咬了一口。它吃得津津有味的',看起來它很喜歡吃阿。
它吃完了,開始游到我這邊來,抬頭望著我,好像沒有吃飽,求我在給它一點。這個小家伙的食量可真大阿!我拿了點兒肉絲,可這次我沒放在它嘴邊,而放在了他的另一頭。它也只好拼命地往另一頭爬去,還不知道它什么時候能吃到呢!
哦!可愛的小烏龜!
四年級學生作文 篇3
《三字經》的原文雖然有一千余字,但全文的內容結構嚴謹,文字簡練,內容包羅萬象。它的里面有尊敬父母、有愛兄弟、團結一心、奮發(fā)有為等行為美德,同時也。包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。
當我讀到‘‘養(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰!边@句話的時候,就想到為人在教育子女方面,如果只給他們提供物質所需,服養(yǎng)他們長大,卻沒有好好教育他們怎樣做人、做事,這就是父母的過錯。同樣,老師如果沒有在學習上好好教導學生,讓學生產生懶惰心理,不好好學習,學生因此荒廢學業(yè),這就事老師的過錯,由此可見,古人對教育多么重視呀。
其中令我最難忘的一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物!贝藭r此刻,我的腦海中出現(xiàn)一幅畫面,蠶正在吐絲,將自己包裹,蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起了一股熱血,蠶能吐絲,結繭。供人織成絲帛;蜂能釀造甜甜的`蜂蜜,給人食用,人生在世,倘若不用功學習,荒廢了功課,沒有本領回報社會,就連小小的昆蟲也不如。∷晕覀儗W生不能荒廢了學業(yè),要好好學習,將來成為對社會有用的人。
作為一名現(xiàn)代的學生,我們應但不管將我們的國家傳統(tǒng)文化,發(fā)揚光大,取其精華去其糟粕,世世代代永相傳。
四年級學生作文 篇4
我們家是個“胖子生產基地”,三分之二人口全部超重,這三分之二呢,就是我和老爸,只要一笑,就沒眼睛了。
一天,我突發(fā)奇想,提出舉行“減肥比賽”,我和老爸舉雙手雙腳贊成,老媽當裁判,比賽時間一星期。
我們先把鏡頭轉向老爸那兒,他讓老媽多煮素菜。你聽“吱、吱”的聲音,一聽就知道他吃得津津有味?墒牵湃,就忍不住了,聽那驚天動地的聲音:“裁判大人,燉個豬蹄兒,順便考幾個雞翅!”開飯了,突然,“唰”一聲,四個雞翅被他連骨頭都塞進了嘴里,又“唰”一聲,豬蹄的肉只剩下一點芝麻大的'碎肉。要不是老媽管著,他指不定要把飯碗吃了呢!
接下來,看我的了,我制定好了計劃,早上六點起來跑小區(qū)一圈,中午再跑樓梯十五個來回,吃好晚飯再和老媽散步?梢磺卸紱]我想得那么簡單,因為我太高估我自己了。
星期一,我一起床,看了看鬧鐘,“!”一聲山崩地裂的聲音差點把門震倒了,還六點呢,都九點半了!我趕緊穿好衣服鞋子,連刷牙洗臉都顧不上,就飛出去跑小區(qū)了,計劃好是跑一圈,可是小半圈都沒跑完,就氣喘吁吁了。我連忙回家,從冰箱里拿出一大瓶“百事”可樂喝起來,拿起遙控板,看起了電視。煤氣灶聲響起來了,我一看鐘,大叫一聲,“媽呀!”都快十一點了,我第二項計劃還未實行呢!我電視都沒關,又一次飛出了家門,說好要跑十五個來回,可才跑了三個來回,就上氣不接下氣了,回家后,連飯都沒吃,就睡了三四個小時。
一星期下來,不但沒有減下來一兩,反而重了三斤。唉,胖就胖吧,只能認了。
四年級學生作文 篇5
是鷹,就應該搏擊長空;是虎,就應該咆哮山林;是豹,就應該奔馳如飛;是松,就應該傲然挺立;是奇葩,就應該綻放異彩。作為人,最重要的,是要有點精神。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比耍谐钥嗄蛣诘木。古有頭懸梁,錐刺股之士,亦有“三千越甲可吞吳”的越王勾踐,若他不能忍受胯下之辱,不能臥薪而眠,飯前嘗膽,又怎能激勵自己,打敗吳國,重整雄風?既然古人可以做到,那我們又有何懼?曾記得一位哲人說過:“要想成為幸福的人,首先要學會吃苦。”不錯,只有學會吃苦,才能成為生活的強者,成為幸福之人。朋友,請永遠記。骸俺缘每嘀锌,方為人上人!
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!比,要有挫而不折的精神?v觀古今中外,歷代偉人都是歷盡磨難,方成就大業(yè)。司馬遷遭受宮刑,仍不折其志,終著《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,仍不屈不撓詮釋出生命的意義;海倫凱勒雙目失明,仍內心充滿光明的著成《假如給我三天光明》……上天是公平的,在給他們崎嶇命運的同時,也賜予他們突破命運禁錮的鑰匙——挫而不折的精神。朋友,不要抱怨上天的'不公,身世的不幸,要知道,上帝在寵幸一個人之前,總會令其遭遇磨難,然后才會苦盡甘來。在這之中,愚者只會怨天尤人,唉聲嘆氣,看不透這個玄機,而智者則會挫而不折,奮力進取,從而通過考驗,抵達成功的彼岸,相信你會選擇智者,唾棄愚者。
做人很難,但既然我們來到這個世上,就該活的有價值,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,能夠一生無悔。值得稱頌的精神很多,但最起碼,人要有其中一點。
四年級學生作文 篇6
秋天悄悄地來到了人們的身體,不知不覺中,還伴著秋雨。上周六傍晚,我吃好晚飯,感覺空氣十分悶熱。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)太陽好像在和我們捉迷藏,早已消失得無影無蹤了。原來的晴空萬里也被烏云密布所代替。突然,我聽見了隆隆的響聲,接著,起風了?,樹被風吹得左右搖擺,一只蜘蛛從自己的網上掉下來,逃跑了。再看看綠化帶旁的蜻蜒,它們飛得格外低。
過了一會兒,響聲越來越大,緊接著,大雨嘩嘩地下了起來。你們看,那豆大的雨點擊打著地面,猶如天上的仙女把一顆顆黃豆撒入人間。地面上濺起了一個個水花,好像一顆顆小石子被小朋友們扔進了平靜的池塘。雨聲中夾雜著隆隆的雷聲,那雷聲就像一位老公公拿出一個好久沒拍的大鼓拍打著,拍得可使盡了!
過了好久,雨才停了下來,蜘蛛又回到了自己的網上,樹不搖動了,空氣變清新,可是,天黑了。
秋天的'雨給人們帶來了涼爽,也帶來了豐收的喜悅。我多么喜歡秋天的雨呀!
四年級學生作文 篇7
秋天來了,一進校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進一看,桂花樹上開滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白,有的落葉般金,還有的黃中透白呢!聞一聞,這香不同于梅花的淡雅,不同于菊花的平淡清純,它是一般濃濃的花香,離它很遠就能聞到。桂花還可以泡茶呢,它真是秋姑娘送給人們最好的見面禮。
下課了,我回首望了望通往學校的小徑。一排排梧桐樹上的葉子在漸漸地變黃,偶爾有一些枯葉從樹上飄落下來。一些行人走過去,落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶,又像一架架小巧可愛的飛機在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜,可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂觀;蛟S是因為它們堅信到明年春天,春姐姐一定會給他們以新的生命吧!
秋,是一個活潑的季節(jié),讓你還來不及想就瞬息萬變;秋,是一個神奇的小畫家,讓我們看到了一幅幅美麗的風景畫。秋風拂過臉頰,一股股泥土的清香撲鼻而來,令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余,看到了冬青還是那樣的'蔥綠,而小草卻早已枯萎,形成了鮮明的對比,仿佛一幅美麗的風景畫鋪在我的面前。
多美的秋天,多么美麗的校園!我愛秋天,更愛秋天送給校園的禮物。
四年級學生作文 篇8
幸福是令人神往的,而又是常常被忽略的在我們的生活中,只要你用心感受就能體會到幸福的存在。我的幸福就是媽媽的愛。記得六歲那年的夏天,不幸突然降臨在我的身上,由于感冒連續(xù)的發(fā)燒我被確診患上了大葉肺炎住進了醫(yī)院,那時的我只知道病痛帶給我的痛苦,而我又把這種痛苦轉嫁到媽媽的身上,整日“折磨”媽媽。其實媽媽看到我有病已經很傷心痛苦了,又加上我這個“磨人精”的折磨,我想不出媽媽的那段時間是怎么渡過來的。
我躺在床上每當睜開眼睛時,眼前晃動的總是媽媽的身影,我逐漸發(fā)現(xiàn)媽媽的面容在發(fā)生巨大的變化,眼睛印出了黑眼圈,以往紅紅的臉蛋也不知上哪去了,面容似乎蒼老了許多,整個人好像都變了,我住了一個多月的院,媽媽怎么好像老了十年?那時我是不明白的,我只知道媽媽因為我的病放棄了她熱愛的工作,整天圍著我轉,哄我開心,而她背地里卻偷偷的流淚。她把心酸、苦楚咽到肚子里,每天任勞任怨,用許多汗水和心血換取兒子的快樂。
也許是媽媽對我的愛感動了上帝,也許是醫(yī)生的.靈丹妙藥,我的病徹底痊愈了。是這次住院的經歷,讓我重新認識了媽媽,懂得了母愛的偉大。媽媽就象一本書,在我成長的每一天中給予我許多知識智慧,讓我變得更懂事了。現(xiàn)在,我已不是一個只會接受他人愛的孩子,我也懂得回報、感恩,在付出愛的過程中我找到了快樂、幸福。我也永遠擁有一顆感恩的心。
四年級學生作文 篇9
母愛究竟有多深?我一遍一遍的問自己。深不可測,遙知相應,母愛是數(shù)不盡的。
在生活中,媽媽是我們的貼身棉襖,是最了解我們的親人。媽媽每天都關心我們,給我們做飯、洗衣、干活、輔導學習……母親哪有一分一秒休息的時間啊。哪里像我們。整天只用學習,其余時間都是吃喝玩樂。跟母親受到的待遇比起來,簡直是天壤之別。
可是,母親卻沒有叫過一聲苦,一聲累,默默無聞地為我們奉獻著。
有一次,我發(fā)燒了。整一天都沒有去上學,在家里無力的呻吟著痛苦。媽媽看到我這種情況,二話不說,立刻放下自己手中的`活,給我裹了一層毛毯,騎著車向醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院,媽媽也來不及摸一把汗,抱起我,便去給我看病了。聽到沒有什么大事后,媽媽才放下了心中忐忑不安的石頭。然后,媽媽又帶我去輸液?吹轿疫@么個樣子,身無氣力,媽媽很心痛。她想讓我在輸液期間打起一點精神,給我講故事,跟我玩詞語接龍的游戲。這使我的精神瞬間抖擻起來。我再次感受到,媽媽的愛竟然如此溫暖!
媽媽無時無刻不再關心著我們。在媽媽去貴州辦事情的時候,因為我跟爸爸在家,媽媽很不放心我的學習,天天給我打電話,讓我給她回報學習情況。有時候,我們還上網聊天,互相談一談自己的心里話。連在回來的火車上,媽媽還連續(xù)給我發(fā)了好幾條短信,也是問我的學習情況的。雖然這時的媽媽可能有些嘮叨。但是,隨著我的漸漸長大,我明白了,這是媽媽愛的體現(xiàn)。
母愛有多深?深的永遠都探不到底。母愛像一個漩渦一樣,把我裹在了里面,撲進了母親溫暖的懷抱里。親愛的母親,今天又是一年一度的三八婦女節(jié)了。在這里,我要對您說:“媽媽,我愛您!直到永遠!”
母愛有多深,多深……
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