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四年級作文300字(熱門)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
暑假到了，又到了游泳的季節(jié)。
表弟洲洲約我到他家小區(qū)的`游泳館去游泳，我高興地答應(yīng)了。
我非常期待，所以很早就睡下了�！岸６６！濒[鐘響了。我懶洋洋地爬起來又躺了下去。
媽媽把我叫醒，對我說：“你再不起來我們就走了。”“去哪里�。俊薄暗降昀锖椭拗迏R合。”
對了！我答應(yīng)了洲洲今天去游泳的，差點忘記了。我趕緊起床，急急忙忙準備好。爸爸開車帶我到店里，然后和舅媽、洲洲一起乘公交車來到他們家。
到他們家后，舅媽說：“游完泳再回來吃飯吧，飯后最好不要劇烈運動。”
到了游泳館，我們飛奔進去。我們先到淺水區(qū)去游泳。我們兩個同時跳下水，用力劃水，可是劃了很久還在原地。舅媽看到哈哈大笑：“你們這叫狗刨式，這樣是劃不動的。下次叫舅舅帶你們來，教你們游泳�！敝拗拚f：“我們來比潛水吧。”說完就把整個人都蹲到了水里。舅媽幫我們計時。我們玩得筋疲力盡才上岸。
我很期待下次舅舅教我們游泳，我要是學會游泳了，就可以像魚兒一樣在水里暢游。
四年級作文300字 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，在這春意盎然的日子里，我們踏上了春游的旅途……
一路上，同學們興奮不已，有的唱起了歌謠；有的興奮得一晚上睡不著覺；有的恨不得馬上就到達目的地……經(jīng)過了一個多小時，我們終于到達了目的'地，同學們就向四周環(huán)視，都顧不得腳下的路了，被石頭絆倒了好幾次。進入了歡樂谷內(nèi)，眼前的美麗景色讓我們驚嘆不已：道路的兩旁并沒有競相開放的花朵，而是插滿了五顏六色的風車；樹下也插滿了風車；抬起頭來一排排風車在陽光下顯得格外耀眼；在橋的扶欄上插滿了巨型風車，微風吹來，一排排風車迎風轉(zhuǎn)動，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。首先我們來到了“谷木游龍”的腳下，為了玩這個游戲項目，我們花了一個上午的時間排隊，終于坐上了過上車，坐過山車時十分驚險，我被嚇得不停地驚叫，實在是太刺激了！
回來時，我已經(jīng)精疲力盡了，在車上呼呼大睡了，雖然今天的旅途十分勞累，但是使我大開眼界，我覺得值得！
四年級作文300字 篇3
去年的暑假，我們一家三口去北京登了八達嶺。
那天，天氣格外晴朗，蘭蘭的天空飄著一朵朵雪白的云，雖然天氣有點熱，但一想到既將登上長城，我什么也不覺得了。
乘著大巴車不一會兒我們來到了世界著名旅游景區(qū)——長城八達嶺。站在長城腳下，舉目望去，就看見成千上萬的中外游客，有的正在攀爬，有的坐在城樓休息，有的在欣賞風景……我催促爸爸媽媽快上路吧!
剛開始,我一步二個臺階飛速向前沖,還取笑媽媽爬得這么慢.可不一會兒,我就一手扶著欄桿一手托著腰,慢了起來,因為有些臺階很陡峭,不是想象的那么容易。當我們累得時候，看看風景拍拍照片，爸爸又給我講了許多關(guān)于長城和建造長城的故事，使我大飽耳福眼福。繼續(xù)前行，看看快到頂了，可是卻象永遠也到不了盡頭，我有些泄氣，這時想起書上看到的.“不到長城非好漢”的話，想想古代勞動人民建造長城的艱辛，難道我連爬都爬不上嗎？不，我決不，想到這時，我渾身充滿了勁，又一次上路了。
終于登上了八達嶺的最高點，我興奮極了，又是蹦又是跳。站在城墻上，放眼遠眺，長城象一條巨龍橫臥在大地上，連綿起伏，我不禁為我們的中華民族感到自豪……
四年級作文300字 篇4
我們美麗的校園坐落在袁家?guī)X和八一路的交匯處。
進學校，第一眼看到的就是美麗的校門。校門是用紅色的大理石鋪的，紅色的校門上寫了“大同小學”四個金光燦燦的字，這可是老省長提的呢！
進了校園，走到了一條直直的林蔭道上，林蔭道兩旁有幾棵法國梧桐，林蔭道左邊寫的墻壁上粘貼了各班同學的畫，書法和文藝演出的照片，上面還寫了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻、四個大字”。右邊是美麗整潔的操場和升旗臺。
走進林蔭道，往左轉(zhuǎn)，就到了美麗無比的小花園。漫步在鵝卵石鋪的石頭路上，只見旁邊是綠茵茵的草地，還有兩只用石頭做成樹根形狀的椅子、桌子。小花園的中間是個小池塘，小池塘旁有紫羅蘭，水塘中有一些可愛的.小金魚、蝌蚪。水塘里還有一座假山，假山的形狀真是奇形怪狀的。有的像把尖刀，有的像朵荷花，有的像利斧……。
最后，走出小花園往左轉(zhuǎn)就到了教學樓。教學樓有四層樓，除了共有24個班外，還有多媒體教室、音樂教室、自然實驗室、科技室、圖書室、閱覽室……許多許多間教室。早晨你一進教學樓就可以聽到那朗朗的讀書聲。
我喜歡我這個美麗，整潔的校園，歡迎大家來參觀。
四年級作文300字 篇5
我的老師對我非常好，她很關(guān)心我，她叫陳翠玲。
陳老師很關(guān)心我，只要我一走開，陳老師就急的蹭蹭跳，我隨便舉個例子吧！
是這樣的……上三年級的時候，我報了培訓班培訓畫畫……
有一次，我遲到了，同學王菁也一樣。于是我倆開了個小差，也沒有告訴老師就溜到廣場上一個秘密的地方玩去了，我們忘了時間，被老師“罵”了頓，那并不是罵，陳老師說：“你們怎么出去玩去了，也不告訴我一聲？”，我怯聲聲地說：“老……老師，我……我看……看見門關(guān)著，就……就出去玩……玩了�！闭f完，我們就低下了頭�？申惱蠋煵]有罵我們，只是溫和地把手搭在我的肩上，對我們說：“好了，沒事就好，以后不準偷偷跑掉了！”
我偷偷地看了看陳老師，只見她心平氣和地看著我們，好像在等我們的回答。我慢慢地抬起頭，對陳老師很困難地笑了笑，說：“嗯！”王菁吃驚地看著我，陳老師會心地笑了起來，說“能承認就行，剛才，我一直在等你們的'這個字�！闭f完陳老師把我們送回家，走了。
你們說，我的老師對我們好不好呀！
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