四年級(jí)媽媽作文常用(4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)媽媽作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)媽媽作文 篇1

　　我的媽媽長(zhǎng)得年輕漂亮，中等個(gè)子，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著裙子就像天上的仙女一樣美麗。

　　媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)無(wú)微不至。記得有天晚上，我有點(diǎn)不舒服，媽媽一遍一遍地給我測(cè)體溫。體溫越來(lái)越高，一會(huì)到了39度，媽媽趕緊把衣服穿上，帶我去了醫(yī)院。

　　醫(yī)生馬上給我開(kāi)好藥，吊了點(diǎn)滴。媽媽一直陪伴在我身邊，我的病好了，可媽媽累得快趴下了，這件事讓我非常感動(dòng)。

　　媽媽不僅在生活上照顧我，在學(xué)習(xí)方面對(duì)我也很嚴(yán)格要求。她常教育我：做人要有責(zé)任心，說(shuō)話要算數(shù)。在媽媽的`教導(dǎo)下，我總是說(shuō)到做到。

　　每次作業(yè)，媽媽都會(huì)一字不漏地幫我檢查。如果課文背得不熟，媽媽總是不厭其煩地幫助我，直到我背會(huì)為止。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)普普通通的媽媽，一個(gè)關(guān)心我的，愛(ài)護(hù)我，伴隨我成長(zhǎng)的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽。

四年級(jí)媽媽作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我非常愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也非常愛(ài)我。媽媽是怎樣愛(ài)我的，讓我來(lái)敘述一下吧！

　　上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽寫(xiě)了兩封信，一封是給單位的辭職書(shū)，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請(qǐng)書(shū)。媽媽離開(kāi)了自己最心愛(ài)的工作，把“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了家里。從此，媽媽擔(dān)當(dāng)起：司機(jī)、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長(zhǎng)，會(huì)想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿馈Ｃ慨?dāng)我問(wèn)道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會(huì)？”媽媽雖然說(shuō)累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們?cè)谏�活中學(xué)會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)努力。她一天二十四小時(shí)都在忙碌，就像一個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)著。

　　每個(gè)媽媽愛(ài)孩子的方式都不一樣，我的媽媽就是這樣默默地愛(ài)著我們。她的愛(ài)像夏天的'涼風(fēng)，輕輕的撫摸著我的臉頰；她的愛(ài)像一顆晶瑩的露珠，滋潤(rùn)著我的心靈；她的愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

四年級(jí)媽媽作文 篇3

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“爸爸是船，媽媽是帆，帶著小小的船駛向金色的彼岸……”淚水就像小溪一樣從眼角流下。10歲那年，一場(chǎng)車禍帶走了爸爸的生命，從此家中的重?fù)?dān)一下子壓在了媽媽的身上。

　　媽媽有一雙勤勞的手。由于長(zhǎng)期的勞作，使她手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮，手掌上磨出厚厚的'繭。

　　媽媽的手不僅是勤勞的，還是溫暖的。

　　記得一個(gè)寒冷的晚上，我正溫習(xí)第二天的功課。媽媽因?yàn)榘滋旄苫罾�，所以提前就睡了，而只有我在冷冷清清的屋子里溫�?xí)功課。我看著書(shū)，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，好厲害��！只聽(tīng)到“啪”一聲，鄰居家的門窗被風(fēng)刮壞了，嚇得我想掉了魂似的猛地一震。

　　看著看著，我趴在桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡了好長(zhǎng)時(shí)間，在一只溫暖的手的撫摸下，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著媽媽在為我披棉衣……

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我考上了大學(xué)，戴上了博士帽。媽媽看到我時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，皺紋也似乎舒展開(kāi)了……

　　媽媽不僅對(duì)我生活關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。

　　每一次回到家，媽媽總是看看我的練習(xí)本，看到了上面的一個(gè)個(gè)閃亮的紅勾時(shí)，臉上笑瞇瞇的，好像從中得到了許多安慰。年末，我被評(píng)為“三好學(xué)生，”媽媽拿起了我的獎(jiǎng)狀左看右看，小心翼翼地把獎(jiǎng)狀貼在腔正中央，長(zhǎng)久地端詳著，樣子是那樣認(rèn)真……

　　媽媽是船，媽媽是帆，帶著我駛向彼岸……從媽媽身上，我懂得了什么事堅(jiān)毅，什么事自立。

四年級(jí)媽媽作文 篇4

　　我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，看去像只“大胖熊”。

　　“大胖熊”的性格十分開(kāi)朗，也十分大氣，從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣�！按笈中堋币埠茇澩�，還像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。

　　“胖熊”的愛(ài)好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng)，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過(guò)跆拳道呢！

　　“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì)瞧見(jiàn)“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。

　　“胖熊”還十分勤勞。在我沒(méi)懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。

　　今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來(lái)報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見(jiàn)我給她端水泡腳，臉上立刻樂(lè)開(kāi)了花。別提多高興了！

　　媽媽感言：

　　自從進(jìn)群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的.閱讀、分析與寫(xiě)作以來(lái)，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭。可我們家的小子大概小時(shí)候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因?yàn)閾?dān)心我的啰嗦教法浪費(fèi)他本來(lái)就不多的可以自由支配的時(shí)間，也或許是在我這兒聽(tīng)到的批評(píng)過(guò)多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒(méi)有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯�？晌乙矝](méi)有氣餒，總是借機(jī)向他灌輸非常老師的寫(xiě)作技法，從最初的“六根六塵”“對(duì)稱”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來(lái)的“反差對(duì)比”、“借音借義”，開(kāi)始我是貪多的，眉毛胡子一把抓，后來(lái)看效果不明顯，后來(lái)就一點(diǎn)點(diǎn)地講，慢慢地滲透，本來(lái)想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒(méi)想到今天他拿作文本來(lái)給我看本周的周記的時(shí)候，我把他前面寫(xiě)的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識(shí)也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動(dòng)了拿來(lái)曬一曬的念頭，也期望著非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵(lì)與幫助！

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