四年級(jí)學(xué)生作文[精品8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀,鳥語(yǔ)花香,風(fēng)光秀麗的地方。家鄉(xiāng)這些年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化,一幢幢大樓拔地而起,古色古香,形態(tài)各異。交通四通八達(dá),暢通無(wú)阻,一條條小路伸向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)有許多供人游覽的地方。比如:奔騰不息、洶涌澎湃的綽爾河;頂天立地的'鐵塔像巨人一樣;景色迷人的多蘭湖公園;絢麗多彩、神奇秀麗的神山;還有燈火輝煌、星光燦爛的電影院和無(wú)邊無(wú)際的大草原。
家鄉(xiāng)風(fēng)光如畫,景色如此美麗。試想一下未來(lái)的家鄉(xiāng)更會(huì)怎樣呢?
家鄉(xiāng)的大樓會(huì)更高,得有一萬(wàn)層而且會(huì)更堅(jiān)固,就是一顆原子彈也炸不碎。如果你想上樓,就必須用專用飛機(jī)飛上去,人們都要問(wèn)哪里有飛機(jī)呢?只要你用召喚器召喚出飛機(jī)就可以上去。它還是十分耐久的呢!可以住一百多年。
未來(lái)的街道更奇妙!全是塑膠鋪成的,全是綠油油的小草,一片碧綠,不但美化了環(huán)境,而且更安全,人們即使摔倒了,也不會(huì)受到傷害,你看,這樣的公路多有趣。
未來(lái)的教室更安全,讓家長(zhǎng)更放心,玻璃更堅(jiān)固,即使外界用石頭、用子彈也穿不透它,因?yàn)樗貏e有粘性,它也起到了防火的作用,看見(jiàn)火光會(huì)自動(dòng)熄滅,保護(hù)了人們的安全。
這就是未來(lái)的家鄉(xiāng),它充滿了神奇,充滿了向往,希望
未來(lái)的家鄉(xiāng)早日實(shí)現(xiàn)吧!那一天,我們是多么幸福,多么快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
嘿!大家好,看這張照片的小帥哥是誰(shuí)呢?他戴著墨鏡,歪著頭,赤著腳正蹲在沙灘上玩沙呢,一陣陣?yán)藵拇蜻^(guò)來(lái)卷起一圈圈浪花,帶來(lái)一絲絲涼意,右腳大拇指不由自主地抬了起來(lái)。
這是四年前的我,當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)小屁孩,每當(dāng)看到這張照片時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出在海邊游玩的情景。
那時(shí)正好是清明節(jié)小長(zhǎng)假,我們一家四口來(lái)到連云港踏青。第一站我們就來(lái)到了連云港大海邊。來(lái)到海邊,沙灘上人山人海。有的.人坐在搖椅上靜靜地欣賞這大好“!鄙械娜嗽谏碁┥蠐熵悮,有的人在沙灘上追逐打鬧,有的人對(duì)著這茫茫大海大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。而此時(shí)的我們也趕緊加入其中,我可真是九毛加一毛——時(shí)髦,戴上平時(shí)不怎么帶的大墨鏡裝酷起來(lái),也開(kāi)始了撿貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......突然聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō):“小弟,我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)在半小時(shí)內(nèi)撿的最多,誰(shuí)要是輸了,誰(shuí)就在兇猛的海邊做十個(gè)俯臥撐好不好!薄疤昧,”我高興地答應(yīng)了。是不是很有趣呀,不跟你說(shuō)啦,比賽馬上開(kāi)始啦。我和姐姐認(rèn)真地?fù)炱鹭悮ぁ?/p>
“哎呦”姐姐突然大叫一聲,老媽連忙跑過(guò)去“怎么了,怎么回事。 痹瓉(lái)我姐的腳叫一只螃蟹偷襲啦!哈哈,這正是我想看到的。咦,怎么我的腳底也有點(diǎn)癢癢呢?哦,原來(lái)是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條胡須活像前線的將軍,結(jié)果我一捉,它就乖乖地成為了我的俘虜了。
半小時(shí)很快過(guò)去了,結(jié)果出來(lái)了,顯然我敗下陣來(lái)。愿賭服輸吧,我只好在可愛(ài)的海邊做了十個(gè)俯臥撐,啊,悲慘哪。累得我氣喘吁吁的,躺在沙灘上歇歇了。沙灘上不時(shí)拍打來(lái)一陣陣波濤,沙灘上空不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲,海面上不時(shí)傳來(lái)一對(duì)對(duì)情侶劃著游艇的尖叫聲,老爸也被感染了,趕緊摟著老媽也拍了一張,好不浪漫啊!
我也蹲在沙灘上獨(dú)自玩起來(lái)!昂!嘉旺,看這邊,”老媽快速地用相機(jī)拍下了我瀟灑的樣子,留下我在沙灘上最燦爛的笑容,也留下了我永久的回憶。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的偶像讓我學(xué)習(xí)到了一種無(wú)私,讓我學(xué)習(xí)到了一種關(guān)愛(ài),讓我學(xué)習(xí)到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志,雷鋒雖然不在了,但他的精神影響著我,他的精神激勵(lì)著我,鼓舞著我,讓我想像他學(xué)習(xí)。
雷鋒的事跡大家都會(huì)知道,多么無(wú)私的一個(gè)人,用自己的無(wú)私,用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人,雷鋒就是雪中送溫暖的人,人生有這樣的人給予幫助,有這樣的人給予關(guān)懷,這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴,是無(wú)價(jià)的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的,我相信我們做不到那么好,但是我們能模仿做,這是一種目標(biāo),這是一種學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒的這樣的精神,這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響,奠定了自己想要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我崇拜雷鋒,崇拜雷鋒的這樣的精神,崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神,這樣的人簡(jiǎn)直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像,是我一生中都想追求的目標(biāo),有你的.這樣的精神,就有我前進(jìn)的這樣的腳步,有你這樣的精神影響我就能更多的為社會(huì),為那些需要幫助的人們送去一點(diǎn)點(diǎn),溫暖,送去一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)。
我的偶像雷鋒影響了我,激勵(lì)著我,讓我感受到了一個(gè)偉大的無(wú)私的給人送溫暖和愛(ài)心的人從新賦予我的責(zé)任。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期五下午快要放學(xué)的時(shí)候,今年畢業(yè)的兩個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)?次遥f(shuō)了很多話,他們很爭(zhēng)氣,到了新的學(xué)校,走進(jìn)初中的大門,他們沒(méi)有任何“出身”的自卑,她們絲毫不比那些出身高貴的學(xué)校的學(xué)生差,我的班長(zhǎng)現(xiàn)在在班級(jí)里面擔(dān)任了一個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù),我原來(lái)的紀(jì)律委員現(xiàn)在擔(dān)任的是學(xué)校學(xué)生會(huì)的職務(wù)。
記得前幾天原來(lái)的搭檔張老師到我們辦公室辦事,給我講了一件事,昨天我的班長(zhǎng)來(lái)了,她把事情進(jìn)行了更細(xì)致地解釋。事情是這樣的,走進(jìn)初中的時(shí)候——這是市里面一個(gè)還不錯(cuò)的初中,而且老師也有些牛氣,因?yàn)槲业陌嚅L(zhǎng)可能有些突出,找到我的班長(zhǎng)談話的時(shí)候,問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的,她回答說(shuō)是南關(guān)小學(xué)的,老師說(shuō)以為是實(shí)小或者東南營(yíng)的,老師說(shuō)以為是當(dāng)時(shí)的口氣很自然的帶有一種看不起的味道,孩子當(dāng)時(shí)就感受到了,第一次摸底考試,孩子決定讓別人看看,給他們一個(gè)證明,結(jié)果數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都是班級(jí)第一名,老師第二次談話的口氣變了。找到學(xué)生問(wèn)話的時(shí)候,問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的,學(xué)生有一次回答了南關(guān)小學(xué)。老師說(shuō)你在班里學(xué)習(xí)一定很好吧,學(xué)生回答說(shuō),十來(lái)名左右。老師顯然很吃驚,這在以前他們是從來(lái)都不可能聽(tīng)過(guò)的,她們也許已經(jīng)好多年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)南關(guān)小學(xué)的學(xué)生會(huì)有這樣的成績(jī)了。是這個(gè)學(xué)生讓很多人看到了我們的成績(jī),讓更多的人看到了我們的學(xué)生,讓更多的人知道了,出身并不決定成績(jī)。
這并不能怪那個(gè)老師,這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),人們?cè)趺纯次覀,其?shí)是我們自己有時(shí)候自卑了。
我真得很高興,我以前的班長(zhǎng)的確最好的成績(jī)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)班級(jí)前五名,她這口不服氣的精神,令我感動(dòng)。她給了我很多的鼓勵(lì),我第一次聽(tīng)到張老師告訴我這個(gè)事情的時(shí)候我很激動(dòng),我心里有些濕潤(rùn)。昨天孩子在一次告訴我,我更是心里一熱。
我說(shuō)你作為班長(zhǎng)要和大家多聯(lián)系,做個(gè)約定,看三年后的成績(jī)。班長(zhǎng)告訴我,她們彼此早就這樣做了,無(wú)論自己走進(jìn)了什么樣的初中,大家都要互相比較,不要滿足于自己的學(xué)校和年級(jí)的成績(jī),以后會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面的。這是一件多么讓我高興的.事情啊。
放學(xué)的時(shí)候,兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有走,這時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)給我打電話,說(shuō)和幾個(gè)家長(zhǎng)一起要到學(xué)校來(lái)看我。這個(gè)電話讓我激動(dòng)不已。
幾個(gè)家長(zhǎng)手里提了很多水果,走進(jìn)來(lái)一個(gè)個(gè)都是笑容滿面,滿是感謝。說(shuō)實(shí)話,這是我第一上班后已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)這樣來(lái)看我。雖然看望自己的學(xué)生絡(luò)繹不絕,但是家長(zhǎng)在學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了,而且還是這樣好幾個(gè)家長(zhǎng)一起約好了來(lái)的還是第一次。
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要告訴我孩子的情況,喬玉蘭在班里面雖然是一個(gè)課代表,是因?yàn)榈谝豢荚嚊](méi)有考試好,結(jié)果按照名次排名,只得到了一個(gè)課代表的職務(wù),可是不到一個(gè)月竟然受到了所有老師的關(guān)注,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)是在進(jìn)步得讓人吃驚——因?yàn)樗緛?lái)就是佼佼者,老師問(wèn)誰(shuí)辦的手抄報(bào)最好,她一個(gè)人舉起了手,老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)承擔(dān)一個(gè)任務(wù),還是她一個(gè)人舉起了手;史更新十個(gè)很聰明的學(xué)生,也是我原來(lái)的班長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)校后被老師一眼看中,重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)闊o(wú)論從哪方面來(lái)講都是優(yōu)秀的;劉源學(xué)習(xí)很慢,但是他依然接受了老師安排的學(xué)習(xí)監(jiān)督員一職,自己雖然慢,雖然很累,但是卻很會(huì)給自己放松,是從一個(gè)幾乎不說(shuō)話的學(xué)生慢慢被所有老師發(fā)現(xiàn)并關(guān)注的;吳一凡考試班級(jí)第一名,被任命為班長(zhǎng),以前只是我的課代表,因?yàn)椴簧朴诠芾恚焕蠋煋Q了職務(wù),但是班長(zhǎng)卻落在了我的另一個(gè)學(xué)生周曉龍身上,這是我原來(lái)的體育委員。這些學(xué)生都沒(méi)有走向他們理想中的學(xué)校,但是他們卻都一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,他們把自己放在了一個(gè)最平常的位置上,他們自己告訴家長(zhǎng),這并不是自己的終點(diǎn),甚至高中也不是,他們的目光看得很遠(yuǎn),他們的話給家長(zhǎng)一種欣慰,更有一種力量,他們要為自己為家長(zhǎng)為原來(lái)的學(xué)校爭(zhēng)氣。
學(xué)生和家長(zhǎng)向我說(shuō)了很多很多學(xué)生的目前情況,我感到十分高興。家長(zhǎng)曾經(jīng)好多次說(shuō)邀請(qǐng)我吃飯,要來(lái)看我,他們的心意我清楚,當(dāng)昨天他們告訴我孩子的現(xiàn)狀,我的心里很是高興,他們的孩子不但走進(jìn)中學(xué)不感到吃力,而且還很輕松,并且能夠用很好的成績(jī)和狀態(tài)學(xué)習(xí),他們沒(méi)有因?yàn)樽约旱暮⒆幼哌M(jìn)了一個(gè)普通的中學(xué)而感到失望,他們給孩子的和孩子自己找到的都是積極的一面,僅此一點(diǎn),我就高興。
回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了,風(fēng)很冷,可是我的心里卻很暖,一下子體驗(yàn)到了做一個(gè)老師的責(zé)任和幸福。自己承擔(dān)的是那些關(guān)心孩子成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)家庭的全部,能夠被家長(zhǎng)這樣的對(duì)待,是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)即將臨近,我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因?yàn),人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因(yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的'數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Wo(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,這里破爛不堪,這些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
雖然爸媽都不是上海人,但我是在上海出生的,所以,阿拉是上海寧(人)——我熱愛(ài)上海的一草一木,更喜歡上海這日新月異的變化。
剛記事時(shí),印象中我家門口小車站的路牌是用木頭做的,灰黑的漆面粘上了藍(lán)色的字,經(jīng)過(guò)雨水沖刷,太陽(yáng)暴曬,沒(méi)多久字跡就模糊了。外婆牽著我的小手去公園玩,每次都要瞇起眼睛,仔細(xì)找好半天,才能找到需要幾站才到公園。
后來(lái),我上小學(xué)了,那小木牌不見(jiàn)了,換成了一塊鐵牌,深藍(lán)色的底,襯著那亮白的字,漂亮美觀,也清楚多了。在藍(lán)底白字上,我赫然發(fā)現(xiàn)還多了兩輛公交車——815路和634路。小區(qū)里的人奔走相告,人們開(kāi)心極了,大家都說(shuō)這下出入方便了,后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō),我們家房子因?yàn)樗增值了……
然而,鐵牌子還是給我?guī)?lái)了麻煩。
一天,我一個(gè)人乘815路去上課,那一天我本來(lái)起床就有點(diǎn)晚,本以為公交車一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的,沒(méi)想到,20分鐘后,815的影子都沒(méi)有;又過(guò)路30分鐘,815才不緊不慢地趕來(lái),我氣得差一點(diǎn)哭出來(lái)——那節(jié)課,我遲到了20分鐘,換來(lái)了老師的一頓罵……
從那以后,每當(dāng)我看到那塊牌子,都會(huì)轉(zhuǎn)移視線,因?yàn)槲铱匆?jiàn)它,就會(huì)想起那次事故,也不禁對(duì)這牌子望而生畏路。
直到剛上四年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)鐵牌子不見(jiàn)了,取代它的是一個(gè)新的`電子牌,上面滾動(dòng)的是公交信息,還清楚地標(biāo)明了站點(diǎn),最神奇的是還定位了公交車現(xiàn)在哪一站,還有幾分鐘到本站……我恨不得馬上親它一口,太好了!以后上課再也不會(huì)遲到了!
小小的路牌,承載了我的回憶與夢(mèng)想。我愛(ài)上海的路牌。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
秋天有個(gè)顏料盒,它揮灑著顏料,將整個(gè)世界變得五彩繽紛。
秋天把顏料灑給了秋樹。你看,它把金燦燦的黃色給了銀杏樹,那黃黃的樹葉扇呀扇,一下子扇走了夏天的炎熱。從遠(yuǎn)處看,就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹,那火紅的樹葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞,人們將它做成漂亮無(wú)比的書簽或標(biāo)本,小心翼翼地夾到書里。
秋天把顏料灑給了秋花。你看,它把橘色給了桂花樹,那桂花開(kāi)滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的.、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳,讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。
秋天把顏料灑給了秋果。你看,它把紅色給了蘋果,那紅紅的蘋果就像燈籠一樣,掛在枝頭,照亮了整個(gè)果園,香噴噴的蘋果仿佛向著人們招手,等著大家去摘呢!秋天還把黃色給了梨,那黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆,走近一看,梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝都?jí)簭澚,有的梨子干脆一屁股坐在了地上?/p>
五彩繽紛的秋天可真美,我愛(ài)這美麗的秋天!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望,
我想飛,
我想飛上高高的藍(lán)天,
成為一只小鳥,
自由自在的`在高空中飛翔。
我想游,
我想游向大海,
做一條小魚,
在大海里尋找無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。
我想成為一個(gè)發(fā)明家,
一個(gè)偉大的發(fā)明家,
做出人們需要的東西,
博得所有人的尊敬,
能夠名留萬(wàn)古。
這就是我的夢(mèng)想和愿望。
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