四年級(jí)作文（合集5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的家是一個(gè)快樂(lè)的家，成員有：有趣且有小孩性子的爸爸，溫柔、心靈手巧的媽媽?zhuān)蓯?ài)、頑皮的小貓“阿藍(lán)”，活潑、開(kāi)朗、大方的我，這就是我的家，這就是我那快樂(lè)的家。
有趣、有小孩性子的爸爸：
一天下午，我和媽媽在看芭蕾表演，爸爸走過(guò)來(lái)，看我和媽媽都在夸那個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“電視里的那個(gè)人只不過(guò)是服裝好看一點(diǎn)兒，跳舞和我比，差遠(yuǎn)嘍！”我聽(tīng)了對(duì)爸爸說(shuō)：“那你跳來(lái)看看！”嗬，爸爸他還真跳了，但是，爸爸學(xué)著電視里的人跳，屁股一扭一扭的，就和唐老鴨似的，手在頭頂上不停地“飛”，跟喊“救命”沒(méi)什么兩樣，還差點(diǎn)兒摔倒，媽媽笑得杯子都差點(diǎn)掉地上了，而我笑得把剛喝進(jìn)嘴的果汁噴了爸爸一身。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“老師老師，你是學(xué)跳舞的.，就教一下我吧！”把我們逗得哈哈大笑。
溫柔、心靈手巧的媽媽?zhuān)?/p>
可是媽媽最?lèi)?ài)的裝飾品呀！我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí)，爸媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)一地的玻璃片和站在一旁的我，問(wèn)道：“闖禍了？”我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“是的媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”媽媽并沒(méi)有罵我，只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下次不許這么頑皮了，要是傷到手可怎么辦！”邊說(shuō)，媽媽邊把我那條被玻璃片劃破的褲子用針線(xiàn)縫好，不到十分鐘，褲子便被媽媽補(bǔ)好了！
可愛(ài)、頑皮的小貓“阿藍(lán)”：
“阿藍(lán)”是一只全身藍(lán)灰色的小母貓，她非常地頑皮。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，我的筆在不停地動(dòng)，“阿藍(lán)”見(jiàn)了，一下子跳上來(lái)，用爪子抱住我的筆咬，害得我都寫(xiě)錯(cuò)了字，“阿藍(lán)”還咬住我的筆，跑了。還有一次，我坐在沙發(fā)上玩ipad，我把腳搭在小桌子上，“阿藍(lán)”走過(guò)來(lái)，看了我一眼，知道我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，就一下子從我的小腿上跳到小桌子上，頓時(shí)，我大叫一聲：“痛死我了��！”想想，一只體重6斤的貓一下跳在我的小腿上，能不痛嗎？真是個(gè)調(diào)皮的小家伙！
活潑、開(kāi)朗、大方的我：
天上的太陽(yáng)露出了臉龐，爸爸媽媽帶我去森林公園曬太陽(yáng)，看風(fēng)景。我?guī)Я艘粋�(gè)小花籃，爸爸媽媽坐在草地上說(shuō)閑話(huà)，而我呢，在四周一蹦一跳地摘花放進(jìn)小花籃里，我摘了一籃子的野花，又去樹(shù)上摘了十幾根藤條，坐在媽媽旁邊，一共用花和藤條編出五個(gè)戴在頭上的大花環(huán)，六個(gè)套在手上的中花環(huán)和三個(gè)戴在指頭上的小花環(huán)，爸爸媽媽見(jiàn)了，連連夸我，我高興得不得了！我還送了一些給爸爸媽媽呢。
瞧，一個(gè)快樂(lè)的——家！ 瞧，一個(gè)溫馨的——家！
四年級(jí)作文 篇2
世間最無(wú)私愛(ài)的莫過(guò)于父母對(duì)兒女的愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。他們始終只是靜靜的守護(hù)著愛(ài)，只為了他們至愛(ài)的孩子，毫無(wú)怨言，一直到生命終結(jié)的那一天……
我的父母是一隊(duì)平凡的夫婦，和一般的父母一樣，他們愛(ài)他們的孩子。但他們卻從不表現(xiàn)在他們的孩子面前；他們希望自己的孩子能夠有出息。努力但卻從不給他們的孩子加壓。作為他們的孩子，我了解他們的期望，我也在努力的'實(shí)現(xiàn)他們的期望。因?yàn)槲也幌胱尠謰屖�，我想讓他們知道：他們的孩子不輸任何人，我想看到他們欣慰的笑容。僅此而已。 從小，爸爸就很少跟我們說(shuō)話(huà)，有的也只是訓(xùn)罵和不屑。一看到他，就會(huì)毛骨悚然，就象老鼠見(jiàn)了貓。說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺怕他，也很恨他。小時(shí)候，我很羨慕一些孩子，因?yàn)樗麄冇邪职峙�。但隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸的態(tài)度還保持不變，但我對(duì)他卻了解了很多。 那年，姐姐中考，考的不是很理想，沒(méi)達(dá)到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，按中考前的說(shuō)法，那就是——不念了。但分?jǐn)?shù)下來(lái)以后的時(shí)間，爸爸每天忙著個(gè)姐姐找比較好的學(xué)校，盡管他嘴上不說(shuō)，只字未提，我們毫不知情，但是愛(ài)是掩藏不住的，就象紙包不住火。一天下午，爸喝醉了，躺在沙發(fā)上，叫著姐姐，等她站在沙發(fā)旁的時(shí)候，爸爸跟她說(shuō)：去某學(xué)校吧，行不行？雖然這話(huà)很少，但它表現(xiàn)出一位父親對(duì)子女的全部的愛(ài)，因?yàn)樗忈屃诉@一切，無(wú)須那些華麗的詞句。
那一刻，姐姐哭了，只為父親的愛(ài)，只為自己過(guò)去辜負(fù)父親的羞愧。
四年級(jí)作文 篇3
起床了，起床了，太陽(yáng)曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說(shuō)。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車(chē)放在弟弟面前說(shuō)：要這個(gè)嗎？弟弟笑著說(shuō)：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來(lái)，滿(mǎn)臉都是開(kāi)心的笑。
開(kāi)飯了，弟弟快過(guò)來(lái)，這兒有你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。我邊說(shuō)邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過(guò)來(lái)，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿(mǎn)了菜，我笑著說(shuō)：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說(shuō)話(huà)，看這我狡猾地笑了。原來(lái)，他把自己不愛(ài)吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說(shuō)：真是個(gè)小壞蛋。
給我大汽車(chē)。弟弟抓著玩具汽車(chē)對(duì)我喊到。我說(shuō)：這個(gè)玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說(shuō)到：是我的，不是你的'！弟弟一看搶不過(guò)我，便坐在地上哭起來(lái)。唉，好吧，好吧，誰(shuí)讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說(shuō)道。我把汽車(chē)遞給弟弟，弟弟接過(guò)汽車(chē)抱在懷里笑了起來(lái)�？粗﹂_(kāi)花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟。
四年級(jí)作文 篇4
爸爸戴著一副黑色邊框的眼鏡，彎彎的耳朵，大大的頭，我叫他——大頭爸爸。
爸爸的第一個(gè)特點(diǎn)——有責(zé)任心。我每次做完作業(yè)，他都幫我檢查，每次檢查出問(wèn)題，他都會(huì)認(rèn)真地幫我分析。如果我不會(huì)，他就用另外一種方法給我講解，直至我明白為止。然后他還會(huì)出幾道類(lèi)似的題目給我做，看我真的會(huì)做了，才放過(guò)我，否則決不輕饒。這樣有點(diǎn)兒執(zhí)拗的爸爸，負(fù)責(zé)得讓我感覺(jué)有點(diǎn)兒壓力。
爸爸的.第二個(gè)特點(diǎn)——會(huì)做飯。我爸爸不是廚師，勝似廚師。他自己常說(shuō)，他自學(xué)成才，業(yè)余時(shí)間做專(zhuān)業(yè)的菜肴。他會(huì)做的東西可多了。有香噴噴的臘肉飯、有美味可口的荔枝布丁……告訴你們，他做的飯菜，色澤誘人，香味四溢，味道一流。幾種非常普通的食材，在爸爸的勺鏟下，竟然成了美味的盛宴。只要是爸爸下廚，我和媽媽肯定要搶著吃，爸爸看我們吃得津津有味，可開(kāi)心了。
爸爸的最后一個(gè)特點(diǎn)——頭大。怎么形容呢？冬瓜？圓了點(diǎn)；南瓜？特別了點(diǎn)：籃球？夸張了點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，是足球般大小。我和妹妹經(jīng)常敲摸爸爸的頭，爸爸也不生氣。他經(jīng)常自豪地說(shuō)，大頭爸爸有智慧。只要聽(tīng)到爸爸說(shuō)這句話(huà)，媽媽總?cè)滩蛔≌f(shuō)一聲：“豬頭挺大的，智慧在哪里呢！”這可逗樂(lè)了我和妹妹。
我喜歡這樣的爸爸，不僅有責(zé)任心，還會(huì)做飯呢！爸爸，辛苦了，我愛(ài)你。你是大頭爸爸，我愿永遠(yuǎn)做你的小頭女兒。
四年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在家中練習(xí)笛子，再過(guò)半個(gè)小時(shí)，就要去笛子五級(jí)考試了。
我懷著緊張的心情，忐忑不安地坐上車(chē)，和媽媽一起去上音琴行。有兩個(gè)聲音在我心中爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“別想這么多了，只要待會(huì)兒不緊張就一定能過(guò)�！绷硪粋�(gè)急忙說(shuō)：“不可能！待會(huì)兒肯定考得不太好，因?yàn)檫�沒(méi)涉及笛子演奏的技巧、技法呢，不可能得優(yōu)的，還不如隨便些，考砸了就考砸了唄，反正只要說(shuō)自己盡力了就可以敷衍過(guò)去�！币粋�(gè)又迫不及待地說(shuō)：“小陳同學(xué)，你不能這樣，如果考得認(rèn)真、仔細(xì)的話(huà)說(shuō)不定還會(huì)被表?yè)P(yáng)呢！”另一個(gè)無(wú)奈極了，說(shuō)：“隨便你吧，你若聽(tīng)他的準(zhǔn)沒(méi)有好結(jié)果。”我就在猶豫不決中來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)地。
還有十個(gè)，九個(gè)……。四個(gè)，三個(gè)……。離我開(kāi)考越來(lái)越近，我的心已提到了嗓子眼。終于輪到我時(shí)，我定了定神，慢慢地走進(jìn)了考場(chǎng)。監(jiān)考老師做了個(gè)手勢(shì)，我便開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，可是吹著吹著，隱隱約約中似乎又聽(tīng)到兩種聲音，便出神了。等我回過(guò)神來(lái)，都不知道自已吹到哪兒了，只好憑著感覺(jué)吹完了考級(jí)曲子。
呼……�？荚嚱K于結(jié)束了。我的心又提了上去，擔(dān)心考得非常不理想，如果真沒(méi)考出那該如何面對(duì)？成績(jī)終于出來(lái)了，我得了良好。
回到家后，媽媽安慰我：“寶貝，別難過(guò)了，下次再努力，就能得優(yōu)了�！蔽腋韭�(tīng)不進(jìn)去，徑直走進(jìn)自己的房間，快速把房門(mén)反鎖，大哭了一場(chǎng)。
痛哭之后，我突然覺(jué)悟了：這是我學(xué)笛子以來(lái)的第一次考級(jí)，我人生中還將經(jīng)歷無(wú)窮無(wú)盡的`第一次，第一次工作，第一次獨(dú)自旅行，第一次……。我不能被生活中的第一次擊倒。無(wú)論是什么事，只要勇于探索，不斷分析，不被挫折和困難擊倒，就可以獲得輝煌的成就和美好的未來(lái)！
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