四年級(jí)的作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了，它坐落在我們區(qū)的邊界，恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗，學(xué)校雖小，卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來而貢獻(xiàn)自己的力量！
還未進(jìn)校門，便看見左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫著：某某小學(xué)，右邊寫著：聯(lián)合國教科文組織俱樂部。你一定會(huì)翹起大拇指。走進(jìn)校門，便見正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生，有的手里拿著一本書似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著一個(gè)足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著小飛機(jī)，似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓，右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐，就會(huì)看到2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來，水珠四射，周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚”，張著大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著可愛的金魚。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。�。《嗝赖�'校園��！
我們的校園是美的，我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨，我背著書包，迎著朝霞，伴著鳥兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)�！扳彙扁忢懞�，同學(xué)們來到大操場(chǎng)，做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過一中午的休息，下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后，各項(xiàng)娛樂活動(dòng)開始了。看！這邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽，誰也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個(gè)人都搖了20xx下，圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威。“專家”和“大王”都累壞了，可誰也不甘落后。還是“專家”耐力強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了“大王”
這時(shí)，上課鈴又響了……
��！我的學(xué)校真美！我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福�？纱鹜赀@張?jiān)嚲�，我將離開母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！
四年級(jí)的作文 篇2
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的`那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫卷之中。作文
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)—沅陵有個(gè)美麗而好玩的地方，它就是龍舟廣場(chǎng)。
龍舟廣場(chǎng)成長方形，廣場(chǎng)中間有一個(gè)盤古飛騰的銅像，預(yù)示著沅陵也將飛騰。廣場(chǎng)的每個(gè)角都有一根警天大石柱，石柱上刻著一條條栩栩如生的龍，龍的身邊還有一朵朵美麗的祥云，美麗極了。廣場(chǎng)里還有雕刻精美、栩栩如生的十二生肖，其中猴子調(diào)皮可愛；牛忠厚老實(shí)；老虎一副昂頭天外的樣子，不愧為百獸之王；兔子溫馴可愛。廣場(chǎng)四周種著一棵棵高大的柳樹，像解放軍戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著龍舟廣場(chǎng)。一陣微風(fēng)吹來，又似一個(gè)個(gè)美如天仙的姑娘，正在那里一展舞姿。柳樹下還有許多五顏色六色的`花兒，把龍舟廣場(chǎng)襯托得更加漂亮動(dòng)人。
不管你什么時(shí)候來，都能看見龍舟廣場(chǎng)上人山人海，人們?cè)谀抢镒杂勺栽诘赝嫠�。你瞧：小孩們�(cè)谕妗白矫圆�、老鷹捉小雞”等游戲，孩子們臉上洋意著幸福的笑容，他們的喊聲響徹云霄。大哥哥大姐姐們，有的在滑冰；有的在學(xué)滑冰，他們一次次摔倒一次次站起，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂趣。叔叔、阿姨三個(gè)一堆，五個(gè)一伙地坐在草地上，一邊聊天，一邊嗑著瓜子。瞧，他們聊得多投機(jī)呀！一個(gè)個(gè)眉開眼笑。老人們，有的在散步，有的在跳舞。一陣清香吹來，我們都陶醉在這香氣中了。
我愛龍舟廣場(chǎng)。
四年級(jí)的作文 篇4
老師是園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成才；老師是橋梁，架起了承載我們通向知識(shí)的寶庫；老師是燈塔，指引我們成功的方向；老師是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，無聲地播撒在我們的`心田。
我最喜愛的老師無疑是王老師了，她大概有44歲了，是一個(gè)非常和藹可親，幽默風(fēng)趣的人。
有一次，王老師給我們上語文課，她并不是一上課就開始步入正題（講課文），而是給我們講了文字的起源。風(fēng)趣幽默的話語，逗得我們班哈哈大笑。那一節(jié)語文課上得很快，仿佛一瞬間就過去了，從今往后，我最愛上她的語文課了。
老師是慈祥的。記得二年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)燒了，她看我有些不對(duì)勁，就問怎么了，我說頭暈。她摸了一下我的頭，“哎呀，怎么這么燙！”她二話不說，連忙給我媽媽打了電話。媽媽沒來之前，她心急如焚，還時(shí)不時(shí)地問我怎么樣，哪里不舒服。在我看來，王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛，無微不至地關(guān)心著我。至今讓我記憶猶新，心生感動(dòng)。
啊，老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就如同一個(gè)園丁，辛勤耕耘在祖國的大花園，待到山花爛漫時(shí)，您在叢中笑！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，它是一只成年的母貓，它的名字叫喵喵。它的毛色分別是黃、白、黑三種不同的顏色。她有一雙黃色的眼睛，看上去有點(diǎn)嚇人。它還有一口尖利的牙齒，能咬碎堅(jiān)硬的骨頭。它還有兩只小貓，那只小公貓身上的毛是白色的，頭部是黑色，我們叫它小喵喵；那只小母貓身上的.毛大部分都是灰色的，一小部分是白色的，我們叫它小灰灰。
喵喵非常好玩。有一次，我和喵喵一起玩，突然，喵喵跑開了！不管我怎么叫它，它還是不回來！我去一看，它正在挖坑，我想：它會(huì)不會(huì)是在挖蚯蚓吃？結(jié)果，它竟然在那個(gè)坑里拉起屎來。
它的小喵喵和小灰灰也很好玩。有一次，小喵喵因?yàn)槊�團(tuán)太好玩，把我的毛線團(tuán)給搶走了�？墒�，它忘了把毛線團(tuán)藏起來，被我找到了。
還有一次，小灰灰把自己埋在一個(gè)溫暖的落葉堆里，光把頭露了出來，結(jié)果小喵喵沒有看見小灰灰，一不小心用尾巴把小灰灰掃了一下。
這就是我的貓朋友。
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