[集合]四年級的作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在一個夜深人靜的晚上,鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲,仔細一聽,原來,它們正在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說:要不是我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢
你寫錯字的時候,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的本子怎么會這么整潔呢?一旁的橡皮反駁道。
什么嘛?如果沒有我,作業(yè)本上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!還是我的本領(lǐng)大。旁邊的尺子說道。
我的本領(lǐng)最大。鉛筆說。
才不是呢,是我本領(lǐng)最大。橡皮說。
什么對什么嗎,明明是我好不好。尺子又說。
他們最后越吵越兇,竟動手打了起來。
旁邊的鋼筆實在看不下去了:我們都是為主人服務的`好助手,一樣也不能少,我們各有各的長處,在不同的時間里有自己的用處,我們應該互相尊重、謙讓,一心一意為主人服務。而不是互相爭吵。它們聽了,都羞愧得低下了頭。
從那以后,鉛筆盒里的小伙伴們都更加團結(jié)友愛了。
四年級的作文 篇2
又是一個明朗的早晨,陽光帶給人無限的愜意,媽媽帶著我去醫(yī)院,走進病房床上的她,是我媽朋友的孩子。
“芽兒,你看看誰來了。”阿姨她擦干淚,擠出一個完美的微笑。芽兒是她的'名字,她今年9歲了。芽兒睜開眼睛,她那無神的眼睛仿佛一下子明亮起來,阿姨帶著媽媽出去了。
“姐姐,你來了啊。”芽兒很是激動,但是她的聲音很虛弱,要仔細聽才聽得見,“是啊,你還要病到什么時候想賴在這里不走!”我跟她開起了玩笑,“沒多少日子了……”她低下了頭,我看不清她的表情,但我知道她很難過。“瞎說什么小心我揍你!”我舉起拳頭作勢要打芽兒,“欺負我,我告訴我媽去,嘿嘿。”芽兒終于笑了,她的笑仿佛是春天里的一束陽光,暖著人心,像是天使一般。
門被推開了,走進來一個白褂醫(yī)生他一臉嚴肅的表情,接著就是媽媽扶著阿姨,阿姨笑著,笑得很燦爛好像什么事也沒有,倒是媽媽她的眼睛濕潤了!拔覀冊撟吡。”媽媽擦干淚拉著我走出病房,我知道這不是一個好消息,快走出病房時我轉(zhuǎn)身對著芽兒道:“早安,太陽很美!
芽兒哭著笑了,這笑帶著暖意,這哭是怕再也見不到了吧。
四年級的作文 篇3
每當我看見墻角那空空的魚缸,眼前總會浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳,追逐嬉戲的小金魚。可是,由于我的無知,把它們送上了不歸之路。我真后悔。
這兩條小金魚多漂亮!一條渾身披著一件金光閃閃的外衣,穿著一條扇形的紗裙,兩只眼睛鼓鼓的,好像兩只玻璃球。游動的時候就像一位翩翩起舞的少女,另一條模樣差不多,只是渾身涂了墨似的。
自從小金魚來到家中,我的生活變豐富起來。每天清晨,我上學前總要和它們道別。放學回家后,第一件事就是去觀賞它們的'舞姿,投一些食物給它們。一個星期就這樣平安地過去了。
可是,好景不長,不幸的事發(fā)生了。一天下午,我做完作業(yè),來到魚缸前。小金魚見了我紛紛游過來。我想:該喂食了吧!于是,抓了一把魚食,投了進去。小金魚們爭先恐后的圍上來,狼吞虎咽地吃起來。不一會兒,就全部吞下了肚。這時,它們又張開大嘴,仿佛在說:“小主人,真小氣,再給一點嘛!”看著它們吃得那么開心,我又抓了一把,投了進去。把爸爸的話拋在腦后。
“當,當。”時鐘敲了兩下,啊《動物世界》開始了。我跑進房間,聚精會神地看著,忘記了一切。不知過去了多久,媽媽尖叫起來:“孩子,金魚怎么了?”我聽了,三不并做兩步跑到客廳一看,。『诮痿~以經(jīng)翻了白肚皮,紅金魚也差不多奄奄一息了,只是嘴巴還微微地動著,好像在說:“小主人,你太壞了,真是一個害人精!”“這是怎么一回事?”我大叫起來。媽媽指著漂浮在水面上的魚食,說:“你看!你忘爸爸的囑咐了吧?”我突然記起爸爸說過:“金魚不懂饑飽,不能多喂!蔽也唤腥淮笪颍巴邸钡囊宦暱蕹鰜怼
在那件事過后,我學會了如何喂金魚,但每次看見家里空蕩蕩的魚缸,就會想起那件令我后悔萬分的事。作文
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