實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【范例7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的.人們。曾經(jīng)有一幕感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛(ài)在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級(jí)。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)玩。在路上時(shí)，我看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個(gè)一元、五角的硬幣。這時(shí)，從馬路那邊走來(lái)了另一位乞丐，我當(dāng)時(shí)還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯(cuò)了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無(wú)家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開(kāi)撐在兩個(gè)人的頭上，作為遮擋大雪的工具�？墒沁@小小的傘怎能遮住兩個(gè)人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個(gè)人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開(kāi)了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛(ài)，人間有溫暖！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
二十年后的我，將搖身一變，從小學(xué)生變成一位畫家？商人？音樂(lè)家……嘿嘿，不知道吧！我將成為一名護(hù)士。
二十年后的我，將畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)藥系，畢業(yè)分配在全國(guó)最好的醫(yī)院——月亮醫(yī)院，我是全醫(yī)院中最好的護(hù)士，專為病人解除疑難雜癥。
可是，有一次，當(dāng)我目睹了一位肝癌晚期的病人去世，他的親戚好友們痛不欲生的樣子，我的心震顫了，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要想辦法研制一種奇特的藥，來(lái)治好這些可怕的癌癥。”于是，我就將全部的精力都放在這種新藥的研制上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于，我研制出這種抗癌奇藥——“生命之源”。
正好此時(shí)，醫(yī)院接待了一位奄奄一息的腸癌病人，我立即給他服用了我的“生命之源”，奇跡發(fā)生了，他竟然能下床行走，并握著我的`手，連聲感謝。
無(wú)數(shù)的癌癥患者因?yàn)槲业摹吧础被謴?fù)健康，可我并沒(méi)有止步，我決定繼續(xù)攻克世界第一大難題“艾滋病”……
這就是二十年后的我。我相信：我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有一次，吃晚飯時(shí)，有一個(gè)菜——青菜，我可是最不喜歡吃了！那滋味又澀又苦，剛吃進(jìn)嘴就想吐掉呀！
我吃飯比較慢，爸爸媽媽吃完后，就剩我一個(gè)人在餐廳里時(shí)，我想：這兩棵討厭的青菜桿子，真惡心，我把它們?nèi)恿税�！反正今天我也吃了土豆、胡蘿卜了呀！扔了這個(gè)又怎么樣呢？于是，說(shuō)干就干，我把嘴里含了很久的兩棵青菜桿子吐了出來(lái)，把它們放到餐巾紙里包好，接著，我鬼鬼祟祟地走出餐廳，走到了廚房墻角的垃圾桶前，正準(zhǔn)備扔時(shí)，媽媽拿著碗盤走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“琳琳，這餐巾紙里面怎么是淡綠色的'？是不是你把菜扔了？嗯？”“不……不是……是的，媽媽。”我支支吾吾地說(shuō)。“哎！你明明扔了，干嘛還說(shuō)不是呀？！”“媽媽，您別生氣，我……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就咆哮起來(lái)：“還說(shuō)不是是不是？你這個(gè)小孩，該學(xué)學(xué)別人！人家知錯(cuò)就改，可你……”我聽(tīng)了委屈極了，我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就覺(jué)得我是在頂嘴，可是，可是我想道歉時(shí)媽媽卻不以為然。雖然我深知這件事是我錯(cuò)了，可是媽媽的不以為然使我非常難受。
媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了！請(qǐng)您原諒我，另外，您也別生我的氣了，好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
以前，我很懶惰，干什么事情總是比別人慢半拍，老師和家長(zhǎng)總是像趕鴨子似的催我。可是現(xiàn)在我勤快得很，在學(xué)校里體育很好，我還是體育之星呢！在家里，我也經(jīng)常幫外婆干活。
以前，早上上學(xué)前，我總愛(ài)賴床，外婆叫我，我會(huì)說(shuō)：“就五分鐘�！蔽宸昼姾螅馄艁�(lái)叫我，我又會(huì)說(shuō)：“就五分鐘�！本瓦@樣，五分鐘，五分鐘，五分鐘的'，等我到學(xué)校時(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始做早操了。
上課時(shí)，我就趴在桌子上，兩眼半睜半閉的，老師說(shuō)什么也不知道。在家里也是躺在床上看書看電視，外婆讓我?guī)蛶退鳇c(diǎn)事，我也一動(dòng)也不肯動(dòng)，說(shuō)，“不�！本屯炅��？蓾u漸地，我覺(jué)得這樣不太好，我讓外婆幫我，她都幫了，可我連倒水都不肯。我要戰(zhàn)勝懶惰！戰(zhàn)勝懶惰是需要有意志的。
從那以后，外婆來(lái)叫我時(shí)，我開(kāi)始會(huì)想睡五分鐘，就五分鐘，之后我就會(huì)想，��！一日之計(jì)在于晨。起床多看點(diǎn)書！
上課時(shí)，我趴在桌子上，我就會(huì)想我要好好聽(tīng)課！我就精神抖擻起來(lái)，好好聽(tīng)課。
在家時(shí)，外婆讓我?guī)退龗叩�，我想把家里打掃得干干凈凈，多好哇！我勤快地把家里打掃得一塵不染。
就這樣，我戰(zhàn)勝了懶惰，勤勞多好呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在一片巨大的森林中住著很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。
一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動(dòng)物們還在睡覺(jué)，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹(shù)木一棵一棵的倒下，小草被伐木工向一棵還沒(méi)長(zhǎng)成大樹(shù)的小樹(shù)苗走去，動(dòng)物們看見(jiàn)了，飛一樣向樹(shù)邊跑去，它們手拉著手，圍成一個(gè)大圈，伐木工狠狠地對(duì)它們說(shuō)：“一邊去，別打擾我砍樹(shù)”。動(dòng)物們不走，伐木工的.臉色一下變得難看起來(lái)，看來(lái)動(dòng)物們死定了。
一個(gè)伐木工伸起他那巨大的手掌向?yàn)觚敽莺莸嘏娜�，烏龜被他打了一下�?dòng)也不動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿起斧頭，威脅動(dòng)物們：“你們?cè)俨蛔�，我就要砍死你們”。�?dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)，它們覺(jué)得，這棵樹(shù)是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽(tīng)森林保護(hù)局的人對(duì)伐木工說(shuō)：“別動(dòng)，不許破壞樹(shù)木，你們到底砍了多少樹(shù)，跟我回局里一趟吧”。伐木工說(shuō)：“在慘了，早知道就不砍樹(shù)了，現(xiàn)在就不會(huì)被抓住了”。
動(dòng)物們興高采烈地回家去了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天的音樂(lè)課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。
畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。不過(guò)，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來(lái)了：“好樂(lè)樂(lè)，幫幫我，我不指法�！薄昂�，馬上馬上�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了下來(lái)。這首歌的指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來(lái)到了她的身旁，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說(shuō)一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的`手指緩緩抬起來(lái)，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來(lái)一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽(tīng)得入神�！昂芎�，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐椤！蔽夷托牡刂笇?dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開(kāi)始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說(shuō)：“名師出高徒嘛！”她們一說(shuō)，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
一節(jié)課下來(lái)，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
人生好似調(diào)味盤，酸的是惆悵，苦的是過(guò)程，辣的是鍛煉；人生之路迢迢千里，那些一路平坦的人生是不完整的`，有風(fēng)有雨才是生命的本色，考試回來(lái)后，一切是那么另人生畏……
在班上，我們接受著數(shù)學(xué)老師的恨鐵不成鋼的責(zé)備，接受著語(yǔ) 文 老師“望生成材”的“暴風(fēng)雨的洗禮”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如霜打的茄子，考試前的那股得意勁早就拋到了九霄云外。不過(guò)，感謝上帝，老師那“爐火純青的降龍十八掌”沒(méi)有降臨。阿門！
“敬愛(ài)的老師，對(duì)不起，我們辜負(fù)了您的一片苦心，請(qǐng)您海量，多多包涵，您要知道：黎明前的黑暗是最恐懼的；當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我們還擁有群星。”我忐忑不安地想著，真想一語(yǔ)倒出自己的心聲，然而，我欲言而止，生怕觸犯了“天威”。
失敗是成功之母，在以后的考試中，我們一定全身心的投入，品嘗一次那種凱旋而歸的感覺(jué)。
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