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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我們美麗的學(xué)校座落在車水馬龍的崤山路上。
早晨,朝陽把學(xué)校映得富麗堂皇。教室里窗明幾凈,校園里空無一人,偶爾能聽見住宿學(xué)生的吵鬧聲。
一開校門,空蕩蕩的校園開始熱鬧,學(xué)生們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門。噴泉噴出的水柱筆直筆直,一到高度就落了下來,像荷花一樣徐徐張開。噴泉噴出的水讓大家神清氣爽,心曠神怡。
到了早讀時(shí)間,教室里傳來爽朗的讀書聲,動聽悅耳,一聽就知道同學(xué)們陶醉在閱讀的海洋。
上午,大家都在精神抖擻地上課,積極回答問題,認(rèn)真聽,仔細(xì)想。學(xué)生聽得好,老師自然就講得好。
下午,大家一般都上體育課。上體育課運(yùn)動項(xiàng)目可是五花八門,有的'打籃球,有的跑步,有的跳繩……真是花樣多端。
夕陽快落山時(shí),學(xué)校顯得更加瑰麗,刺眼的夕陽照耀著教學(xué)樓,教學(xué)樓白色的墻壁泛起一層金色的光,這時(shí)的校園更美麗。
我愛美麗的校園。
四年級的作文300字 篇2
我過有很多的節(jié)日,有春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等等,但就是我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去游樂場去玩,我們玩了過山車,碰碰車,旋轉(zhuǎn)木馬,最好玩的要屬玩過山車了。車子開動了,我的心一下子提到了嗓子眼兒里,過山車突然沖到了老上面,接著過山車又往下面沖,沖下去的`時(shí)候我聽見了風(fēng)在我耳邊呼呼作響,然后過山車又轉(zhuǎn)到了最高處,我總就是害怕掉下來,所以,特別害怕。過了一會,過山車停了,終于結(jié)束了,我的心又回到了原位,下來的時(shí)候我的雙腿直接發(fā)軟,我對爸爸和媽媽說:“我以后再也不玩過山車了。”媽媽和爸爸笑了笑說:“以后你要堅(jiān)強(qiáng)一些!
最后,我對爸爸媽媽說:“今天就是我過的最快樂的六一兒童節(jié),謝謝你們,爸爸媽媽!
四年級的作文300字 篇3
聽爸爸、媽媽說,以前我們居住的鳳凰城,綠樹成蔭,鳥語花香,稻浪翻滾,碧波蕩漾。真是一塊風(fēng)水寶地!
可是,隨著生活條件的不斷提高,人們的環(huán)境保護(hù)意識卻逐漸淡薄。各單位,各大院都有了自己的大鍋爐,冬天一到,高高的煙囪里冒著長長的黑煙。天空中這兒一片,那兒一片。黑煙彌漫在空中,像一個(gè)大怪物,虎視眈眈的望著大地。污染了環(huán)境,危害著人們的'生命健康。人們呼吸不到新鮮空氣,只會咳嗽。
現(xiàn)在,換成了集中供暖。高高的煙囪不見了,彌漫的黑煙消失了。人們又呼吸到了新鮮的空氣,人們居住的環(huán)境得到了根本的改善。
在我的腦海中,如果有一條環(huán)城河圍繞著我們美麗的鳳凰城。人們駕著小船在環(huán)城河里欣賞利津的美景。下面美麗的小河里游著歡快的小魚,河岸兩旁鮮花朵朵,頭頂上藍(lán)藍(lán)的天空飛翔著快樂的小鳥。如果再引來一群鳳凰,那才是一座名副其實(shí)的鳳凰城。
啊,那時(shí)的利津多美呀!
四年級的作文300字 篇4
葫蘆島景色迷人,四季如春,是個(gè)休閑娛樂的好地方。
朋友們,你們知道“葫蘆島”為什么叫做葫蘆島嗎?不知道吧!這是因?yàn)楹J島地貌奇特,它的周圍都是湖水,這湖水中間自然就是小島了,可是這個(gè)小島像個(gè)葫蘆一樣,所以叫做葫蘆島。
進(jìn)了大門,便看見一座用水泥撲成的小橋。橋下是湖水,這湖水清澈見底,水平如鏡。偶爾也會蕩起一圈圈的漣漪,一陣風(fēng)吹來,令人心曠神怡。走過了小橋馬上映入眼簾的是一排翠綠的柳樹,柳樹的枝條垂直而下,這使我想起了詩人賀之章的詩:
碧玉裝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
啊,詩中的柳樹多美呀!邊走邊看,這里的亭子是那么小巧玲瓏,不知不覺我走到了茶館的房后!鞍 毖矍暗倪@一切使我情不自禁的叫出聲來。原來眼前的景物也是剛才的'湖水,可是這又是另一番景象了。這里的湖水上還開著朵朵誘人的蓮花,這些挨挨擠擠的蓮花把整個(gè)湖面都擠滿了,在蓮花的拌襯下,似乎美麗的湖仙子披上一件白里透紅的紗衣,著使人看是去有一種神霧迷茫的感覺。
同學(xué)們看完我的描述,是不是很想去看看呢?記得找我當(dāng)島游哦!
四年級的作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼五年過去了,我們也從一個(gè)懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐,記得在一年級的時(shí)候,我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽著,而這一個(gè)學(xué)期,我們五年級同學(xué)的大手拉著一年級小同學(xué)的小手進(jìn)行手拉手活動了。
活動當(dāng)天,我的心里就像壓了一塊巨石一樣,生怕自己做事不當(dāng),小朋友會不愉快,或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學(xué)的手,形影不離。
一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目完成了,萬無一失,我心里的巨石漸漸落了下來,可是接下來的項(xiàng)目令我提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,原來我們要讓小朋友穿梭于石子之上,而石子只有三個(gè),我們只能邊扶著小朋友邊移動石頭,稍不小心小朋友就會跌落。第一次,失敗,第二次,失敗,我有點(diǎn)著急了!可我意識到了問題所在:我應(yīng)該跟著小朋友的.節(jié)奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶著小朋友,小朋友邁步以后再彎下腰來挪動石子,一步一步走向終點(diǎn),我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水,洋溢著勝利的笑容。
這一次手拉手活動,真是完全不一樣的體驗(yàn),讓我體會到了照顧小朋友的不易,需要有足夠的責(zé)任心才能勝任,所以我以后要鍛煉自己的責(zé)任心,做更好的自己!
四年級的作文300字 篇6
每個(gè)假期爸爸媽媽都會帶我去旅行,我記憶最深刻的就是新疆的賽里木湖了。
當(dāng)賽里木湖出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我一下子驚呆了,我從來沒有見過那么純凈湛藍(lán)的湖 水,連湖里的石頭都看的一清二楚。平靜的湖水就像一面巨大的鏡子,在陽光的照耀下波光粼粼。微風(fēng)吹來,我傾聽著微波拍打著湖岸的響聲,真是令人心曠神怡!
我抬頭向天空望去,一碧如洗的藍(lán)天上飄著朵朵白云,像棉花糖一樣柔軟,隨著輕風(fēng)一會兒變成了火龍,一會兒變成了海盜船,又一會兒變成了小綿羊…… 真是有趣極了!
賽里木湖旁邊的西海草原一望無際,牛羊在安靜的吃草,少數(shù)民族的孩子真是勇敢,竟然騎著高頭大馬在山坡上馳騁,他們的小臉兒被風(fēng)吹得紅撲撲的',像蘋果一樣。我忍不住也在草原上歡快的飛跑起來……
賽里木湖的景色真是美不勝收,讓人流連忘返啊!
四年級的作文300字 篇7
鯊魚是海洋里最厲害的“人物”,所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了,全部都跑回家,緊緊把門鎖上。
小水母卻不怕鯊魚,想了個(gè)辦法教訓(xùn)這個(gè)總欺負(fù)大家的壞東西。
一天,小水母游到鯊魚的洞外面,大聲喊;“鯊魚大哥,鯊魚大哥!滨忯~游出來,四處望望,半天才看到腳底下的小水母,惡狠狠地說:“你這個(gè)小東西,居然跑到我這里來大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說:“鯊魚大哥,要知道,我可是最尊敬您的。一有什么消息,我就來告訴您了。我在那邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,也不知道是什么,只有請鯊魚大哥去看看。”
鯊魚想小水母也沒什么膽子算計(jì)我。放心的跟去了。
游了半天,果然看到了一個(gè)黑乎乎的東西,一動不動。。
小水母在旁邊說:“真是個(gè)大膽的家伙,看見我們鯊魚大哥來了,也不吭聲!
鯊魚一聽,發(fā)怒了。猛沖上去,張開滿嘴利齒的大嘴,狠狠的咬了上去!鞍!”只見鯊魚捂著嘴,在海里翻滾著。小水母看著一地的`牙齒,向那團(tuán)不會動的黑東西說:“謝謝你,鐵頭大哥!”
說完,小水母歡快地游走了,它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
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