四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　老師的關(guān)注、肯定和鼓勵(lì)，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學(xué)習(xí)寫(xiě)作變得更勤奮、更快樂(lè)了。我不由想到一年級(jí)語(yǔ)文課發(fā)言時(shí)，我運(yùn)用了幾個(gè)成語(yǔ)，老師滿心歡喜地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我用得恰到好處，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對(duì)成語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語(yǔ)小故事，掌握了大量成語(yǔ)。同學(xué)們稱我是成語(yǔ)大王，老師夸獎(jiǎng)我快成“成語(yǔ)小詞典”了。

　　從此，我更加熱愛(ài)閱讀了，從成語(yǔ)故事到寓言、童話、科幻小說(shuō)，再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開(kāi)了我的心靈之窗，作文本上的`許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫(xiě)作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。

　　在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報(bào)》、《好少年生活作文》等雜志。

　　老師的鼓勵(lì)和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵(lì)我不斷向上。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　風(fēng)刮過(guò)來(lái)了，它刮過(guò)了森林里的每個(gè)角落。

　　風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小狗決定到院子里摘一大筐梨做梨汁來(lái)喝。

　　可是小狗來(lái)到院子里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上一個(gè)梨也沒(méi)有。小狗想，梨一定是被小偷偷走了，梨一掉下來(lái)，就會(huì)有汁出來(lái)，那么小偷身上一定是濕的。

　　想著想著，小狗就開(kāi)始行動(dòng)了。它來(lái)到了森林的正中央，看到鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在回家的'路上，它們各個(gè)濕淋淋的。于是，小狗問(wèn)鴨媽媽：“你們有看到過(guò)我的梨嗎？”“沒(méi)有�！兵唻寢屨f(shuō)，“我們剛游泳回來(lái)！”

　　小狗就離開(kāi)了，走著走著，它看見(jiàn)了小鳥(niǎo)身上都是水，就問(wèn)道：“小鳥(niǎo)，你有沒(méi)有看到我的梨？”“沒(méi)有，我剛從森林的另一邊飛回來(lái)，那兒正下雨！”

　　小狗繼續(xù)走，它又遇到了小兔子，它正蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)�！澳阌袥](méi)有看到我的梨呢？”小兔答道：“我看見(jiàn)山坡下有好多梨呢！”

　　小狗急忙往山坡下走去，那兒滿地都是金黃的梨。“啊，原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)偷了我的梨��！”

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。”

　　十年過(guò)去了，我不再是以前的我了。所謂是“士別三日，即更刮目相待。”我的夢(mèng)想完成了，當(dāng)了一名優(yōu)秀的飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)。在飛機(jī)上的生活不是想象的那么簡(jiǎn)單，與家人許久未見(jiàn)，心里有一種說(shuō)不出的思念。每天都在繁忙中度過(guò)，但是我覺(jué)得很充實(shí)。

　　生活不是平凡的，而是輝煌的。即使生活是平凡的，我們也要在平凡中創(chuàng)造出奇跡。我之所以成為一名優(yōu)秀的機(jī)長(zhǎng)，是因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)我覺(jué)悟了�？吹絼e人每天都在學(xué)習(xí)的生活之中，我覺(jué)得自己也該努力了，所以我認(rèn)真的讀書(shū)，查閱資料。做一些小實(shí)驗(yàn)，關(guān)于飛機(jī)的模型。我期盼的那一天到來(lái)了，我終于考上了航空公司，從原來(lái)的一個(gè)不知名的飛機(jī)員當(dāng)上了一名業(yè)績(jī)突出并且優(yōu)秀的機(jī)長(zhǎng)。飛機(jī)上大大小小的事情，都要經(jīng)過(guò)我的審核。在忙碌中卻有感到一種成就感。曾經(jīng)的.我是多么的頑皮，不寫(xiě)作業(yè)被請(qǐng)家長(zhǎng)，許許多多的事情，而我這不拿這些當(dāng)回事。

　　現(xiàn)在十年之久，我發(fā)生了很大的變化。我相信以后我會(huì)更優(yōu)秀的！回眸的一瞬間，我又回到十年前，我發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。不再是那個(gè)懶惰的我了。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著一大堆白花花的本子踏進(jìn)教室門。我有種不祥的'預(yù)感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經(jīng)被我“玩兒的很轉(zhuǎn)”的“套路”，再一次被我給識(shí)破了。��！可是今天要考的內(nèi)容我壓根兒一個(gè)字兒也沒(méi)看，哎，別想了，臨時(shí)抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)試卷了！

　　萬(wàn)一今天“非常幸運(yùn)”地考了個(gè)“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準(zhǔn)會(huì)“開(kāi)花兒”的！我越想心里越慌張，越想心里越發(fā)虛，越想心里越緊張，越想心里越害怕。最后，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。

　　可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，只能勇敢的去面對(duì)。于是，我也就只好硬著頭皮，稀里糊涂的熬過(guò)了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”。稀里糊涂的聽(tīng)寫(xiě)完了。聯(lián)系了些什么都不知道。

　　批改完了，本子發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，立刻捂住眼睛。此時(shí)此刻，我真想對(duì)這天空大喊“不”！可喉嚨像被什么東西堵住了似的，怎么也喊不出來(lái)。

　　本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒(méi)辦法，腳底抹油——開(kāi)溜！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　森林中學(xué)開(kāi)學(xué)了！小狐貍和小老虎以優(yōu)異的成績(jī)考上了森林中學(xué)。但在分班考試中，發(fā)生了一件有趣的事。想知道嗎？那就往下看吧！

　　分班考試如期而至，小狐貍和小老虎一起來(lái)到了位于山坡上的考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)……

　　眼看著考試時(shí)間就要結(jié)束了，小狐貍早已答完了所有試題，并信心滿滿地檢查了好幾遍。小老虎卻被一道題難住了：中國(guó)古代四大發(fā)明是什么？小老虎已經(jīng)寫(xiě)出了造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥，就是想不出來(lái)第四種偉大發(fā)明是什么。無(wú)奈，它就一直在這道題上耗著，再也無(wú)心做下面的題了。結(jié)果到考試結(jié)束，小老虎的卷子才寫(xiě)了一半。

　　結(jié)果可想而知。不出所料，小狐貍進(jìn)了精英班，小老虎被留在了基礎(chǔ)班。當(dāng)小老虎得知第四項(xiàng)發(fā)明是“指南針”時(shí)，它的肺都要?dú)庹�了，區(qū)區(qū)一個(gè)小指南針，就把它留在了基礎(chǔ)班。小老虎簡(jiǎn)直是“痛不欲生”。

　　有了這次教訓(xùn)，小老虎學(xué)習(xí)再也不敢馬馬虎虎了，還非常注意積累平常的小知識(shí)。初二的'分班考試中，小老虎如愿進(jìn)入了精英班。

　　同學(xué)們，我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中也不能精心馬虎，也要注意知識(shí)的積累，千萬(wàn)不要成為第二個(gè)“小老虎”啊！

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