四年級的作文范例(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我每天上學(xué)、放學(xué)都背著一個又大又重的書包,這個書包很不方便。而且很容易把我壓扁。
我很想有一個神奇的書包:它的表面有一種機(jī)器,可以把書包變輕,我背起書包去上學(xué),也不覺得累。書包上還有一個按鈕,只有書包的主人才可以運用它,如果不按按鈕就直接從書包里拿東西的話,你的手就會被書包緊緊地吸引住。書包的背面還有一個機(jī)器,當(dāng)你心情不好的時候,還會為你唱歌呢!書包里面有一只小花貓,它擁有超能量,專門負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí),這樣,家長就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績操心了。
我希望我未來的書包可以折疊成手機(jī)那么小,然后,把這個“手機(jī)”放在口袋里,到了學(xué)校再把它打開,里面呈出紅、黃、綠、藍(lán)、粉紅五種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕,功能可大了,下雨了,你忘記帶雨傘了,怎么辦?別擔(dān)心,這時,按一下紅色按鈕,書包上能撐起一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了,怎么辦?很多人會想到,去洗一下不就干凈了嗎?可我總覺得太麻煩了,只要你按一下黃色的按鈕就能使書包爍然一新。過馬路時,汽車?yán)锱懦龅膹U氣對人的身體很不好。這時候,只要按一下綠色的按鈕,就能把這種廢氣變成新鮮空氣。藍(lán)色按鈕是用來削鉛筆、裝墨水用的.,書包的一旁有兩個小洞口,要是鉛筆粗了就伸進(jìn)削鉛筆器的洞口里,它就會把鉛筆削得尖尖的。鉛筆屑會污染環(huán)境,但是這個書包削出來的鉛筆屑會留在洞里,經(jīng)過自動加工后就變成墨水,鋼筆只要放進(jìn)小洞里就可以幫你把墨水裝滿。粉紅色按鈕是個書包警報器,當(dāng)你遇到危險的時候,按一下粉紅色的按鈕,它就會自動報警。
這雖然只是一個夢想,但人類經(jīng)過努力的探索和研究,夢想總有一天會變成現(xiàn)實的!
四年級的作文 篇2
我的夢想是做一名仿生學(xué)者,研究具有特導(dǎo)功能、特殊本領(lǐng)的動物,利用它們的特性來制造出和動物作用一樣的器具,并保證不會產(chǎn)生危險。比如,在水上行走的水蛛,為什么能在水上行走?我想通過水蛛的特性來發(fā)明一種鞋子,穿上它能在水上行走,并且能在水上自由移動。
空中飛翔的燕子為什么能飛得那么快?是因為它拍動了幾下翅膀就可以順風(fēng)而行,再拍動幾下翅膀,就可以順勢上飛。我真想通過這個原理來做出一種新型滑翔機(jī):使用時穿戴在身上,打開開關(guān),機(jī)翼會自動張開,順風(fēng)而行;如果沒有風(fēng)了,機(jī)翼的尾部會有一個小型的動力機(jī),使機(jī)翼輕輕擺動飛行;遇到下雨時,可以降低高度,幫助使用者調(diào)整飛行……這樣,人們都可以學(xué)著獨自飛行,緩解了汽車出行的擁堵,而且更省時,更環(huán)保。
沙漠里的車滾草為什么會順風(fēng)滾動?因為干旱季節(jié),沙漠里水分少了,它們會收起根,順風(fēng)滾動,一邊滾一邊掉種子。我真想通過這個原理來做一個“車輪”,設(shè)計很多小孔,在每個孔里裝50-100顆種子,車輪的印子就是那種剛耕了好地的`印子。只要讓農(nóng)民伯伯把這個“車輪”放到田里,它就會在田里有規(guī)律地滾動,一邊滾一邊撒種子。撒完種子,就原路返回,把剛?cè)鲇蟹N子的地方全部埋起來。這樣農(nóng)民們就輕松很多了。
只要我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,將來一定能做出這些改善人類生活的工具。
四年級的作文 篇3
我有一位敬愛的老師,她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,彎似柳葉的眉毛下長著一雙迷人的大眼睛,總是神采奕奕的.,能說會道的櫻桃小嘴一笑起來就露出兩個甜甜的小酒窩,講起課來總顯得那樣和藹可親。
有一天,上體育課跑步的時候,我不小心摔倒了,旁邊班的體育老師連忙跑過來扶我起來,說:“同學(xué),哪個老師教你們體育課的?”“謝老師,教我們體育課的。”我說。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊,把事情的發(fā)生告訴了謝老師,謝老師叫我在旁邊休息一會兒,下課了,我跑到傅老師的辦公室,跟傅老師說明了情況,傅老師可著急了,急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽,并說明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說的手骨折了,上了夾板。傅老師可關(guān)心我了,我的手不能寫字了,在辦公室說給老師聽作業(yè)還時常地問我手痛不痛。
這就是我們的傅老師,像媽媽一樣疼愛我的傅老師。
四年級的作文 篇4
我們家樓下有一個廣場,名叫綠城廣場。它一年四季都很美麗。
春天,那里的花都開了,小草也從地下探出了小腦袋,魚池里五彩的小錦鯉魚在水中快活的游來游去。你要是撒一把魚食過去,它們就會爭先恐后地游過來。天空中,廣場鴿在自由的飛翔。
夏天,柳樹的枝條隨風(fēng)搖晃,樹下的長椅上坐滿了乘涼的人;▔锔魃录净幭嚅_放,紅似火、白如雪、黃似金、粉如霞。魚池邊擠滿了小朋友,他們在快樂的釣著小魚。
秋天,草坪由綠色變成了黃色,像一層厚厚的地毯。銀杏樹的葉子隨風(fēng)飄落,像一只只飛舞的.金色蝴蝶,仿佛在告訴人們秋天來了。
冬天,背陰的水面結(jié)了一層薄薄的冰,小魚們都聚集在陽光能照到的地方,緩慢地游動。廣場鴿也因為天氣太冷,慵懶的站在鴿舍的屋頂,縮著脖子,一邊曬著太陽,一邊欣賞著風(fēng)景。
看,這就是綠城廣場,這就是我家鄉(xiāng)的綠城廣場,這就是美麗的綠城廣場。
四年級的作文 篇5
每天一放學(xué),就看到媽媽在辛苦的為我準(zhǔn)備一頓美味的晚餐,看到媽媽每天為我做飯時滴下的汗水,我心里就想設(shè)立一個“家務(wù)節(jié)”,這樣媽媽就能在家休息一整天了。
“家務(wù)節(jié)”當(dāng)天我就要做的事可多呢!比如:煮飯、洗衣服、拖地……一大早我聽到鬧鐘在“呤呤呤”地響,一看、呀、都已經(jīng)七點半了,我躡手躡腳地穿好衣服,穿好之后我就趕忙跑到廚房,給媽媽做了一鍋美味的粥,看到媽媽吃得這么開心,我的心里也情不自禁地樂了起來。
媽媽吃過飯以后,我還要洗衣服,我搓啊搓、搓啊搓、搓的我手都紅了,媽媽看了,可心疼了。我看到媽媽心疼的樣子,就把媽媽拉到床前,對媽媽說:今天是我打掃家務(wù)的日子,我要讓你放松一整天,于是我看到自己的手通紅通紅的,但我還是堅持的.把衣服洗完了。
可是我看到到地上被我弄得到處都是水,我只能拿起吸水小能手拖把來拖地。我左拖拖、右拖拖、終于家里變得干干凈凈的,媽媽起來一看,對我說:“有女兒就是好”,我聽了心里美滋滋的,高興極了。
我把“家務(wù)節(jié)”設(shè)立在六月二日那一天,因為過了六月一日我們就長大一歲,我們就能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了。
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